每一朵盛开的花就像个小小的伥

1. 紫藤萝瀑布中每一朵盛开的花就像是一个个小小的张满了的帆这段话的品析

这句话用了比喻的修辞手法，用船和帆形象的写出了花盛开的姿态，显得生机勃勃。

2. 每朵盛开的小花就像是小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。这句话的修辞手法，作用是

每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
答：用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。

3. 赏析句子:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,……的笑容,就要绽开似

运用了比喻的修辞手法,把每一朵盛开的小花比作一个小小的张满了的帆,写出了小花开得如此之茂盛,表达了作者对这些花的热爱

4. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就

每一个成熟的石榴就像一个个似张非张着口的麻袋，麻袋里裹着许多的珍珠，麻袋鼓鼓的；又像一个小小的灯笼，就快点亮似的。

5. 课文解析：每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。解析

运用了比喻的修抄辞手法，把每一朵盛开的小花比作一个小小的张满了的帆，写出了小花开得如此之茂盛，表达了作者对这些花的热爱。

找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

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比喻的作用：

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

使用比喻手法时 要注意：

1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；

2、本体和喻体之间必须有相似点。

另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

6. 仿写每一朵花盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的

1、每一个硕大的石榴就像是一个小小的红彤彤的灯笼，灯笼下结着飘舞的穗，在阳光下熠熠生辉，又像一个欲露还羞的笑靥。

2、每一朵盛开的花就像是一个小小的满满的船，船下带着可爱的鱼，小鱼胖胖的；又像一个可爱的逗号，就要绽开似的。

3、每一朵盛开的牡丹花就像是一位雍容华贵少女，挥动着美丽的裙摆翩翩起舞，又像是一张绽放着睿智笑颜的娃娃脸。

4、每一朵盛开的花就像是一个小小的开心的笑脸，每张笑脸背后都有两双期盼的眼，眼的背后是亲情的惦念。

5、每一个开心的笑就像是一株美美的烧着了的向日葵，向日葵下有着深深的根，根扎得紧紧的。

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仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

7. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个。忍俊不禁的笑容，就

比喻的修辞手法，将盛开的花比作张满的帆、忍俊不禁的笑容，形象生动地描述出花朵怒放的状态。

8. 紫藤萝瀑布，原文！！！

《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。原文：

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅1的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红2已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立3凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃4地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙5般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1982年5月6日

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写作背景

宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。

《紫藤萝瀑布》的语言清新隽雅，柔婉含蓄。文章的描写语言，不仅做到了形象、生动，逼真，而且带着独特而含蕴的抒情韵味。值得称道的是文与意的谐和结合：语言的形式与语言的情韵妙合贴切。

根据立意与抒情的需要，文章的描写语言，大多用灵隽鲜活的浅语短句，这不仅增添了语言的形式美、流动感，而且有助于表达作家赞美生命的喜悦欢欣情绪，清新中带着隽雅。

文章的抒情议论语言，多融汇在描写语言之中，象画面配诗，抒胸坦怀，既点化描写语言的内核，又表达了对于人生坎坷，命运浮沉的反思，意厚神凝，情聚思沉，蕴藉含婉，深沉通脱，表现了宗璞文学语言的深厚功力。

孙犁赞扬宗璞的语言说：“宗璞的文字，明朗而又含蓄，流畅而有余韵，于细腻之中注意调节……可以说是字字锤炼，句句经营。”这是切中肯萦的评价。

作者介绍：

宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。

曾就职于中国社会科学院外国文学研究所，任中国作协第四届理事，第五届全委会委员、主席团委员，第六、七届名誉委员。

从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》，《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作：《三生石》《我是谁》。2018年，其作品《北归记》，获得第三届施耐庵文学奖。

2019年9月23日，宗璞长篇小说《东藏记》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

9. 写出修辞手法：每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。

运用形象，生动的比喻将“花”喻为“帆”，将“萼”喻为“舱”，前者侧重外形，后者侧重情态。生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征。

10. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 仿写：每一朵盛开的花就像是------------比喻5句，拟人5句

改为
1、每一朵盛开的牡丹花就像是一位雍容华贵少女，挥动着美丽的裙摆翩翩起舞,又像是一张绽放着睿智笑颜的娃娃脸.
2、每一颗粉红的花就像一张秀气的脸蛋，脸上挂着笑容，无比灿烂的。
3、每一朵盛开的花是一把把撑开的伞，伞下藏着满满的希望，鼓鼓囊囊。
4、每一朵盛开的花就像是一张张美丽灿烂的笑脸。
5、每一朵盛开的花就像是一幅幅色彩绚丽的图画
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