我的第一朵手做布花

❶ 今天的手工课上,老师给我们布置了一项作业,每个人做一个不倒翁

小制作作文20篇
小制作作文（一）：
我的小制作——灯笼
今日，我制作了一个小灯笼。你明白灯笼是怎样做的？此刻就让我来告诉你们吧！
首先，你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1个正方形，把2个正方形与4根柱子联接牢固，这样灯笼的框架就构成了。然后拿出一张纸在上头画上自我喜欢的图案围在灯笼框架周围。这时就构成了灯笼的雏形。之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部，再粘一张纸在线中心，把蜡烛放在上头。为了让灯笼能提着走，这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去，最终把棉线裹在小棒上。这时候灯笼就大功告成了！
你看，这个灯笼是不是很好看，你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧！
小制作作文（二）：
我轻轻地碰碰它，它就微微地摇了起来，你们猜一猜它是谁？它就是不倒翁，并且是我亲手制作的。
星期四午时放学，我一回到家，就迫不及待地拿出鸡蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力过度，鸡蛋全碎了，只好重新再来。这一次，我吸取了上一次的教训，把尖的一头对准桌子，轻轻地敲了几下，顿时，鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔，又把鸡蛋倾斜过来，蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后，我把蛋壳洗干净再吹干。
此刻，制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥，把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点儿一点儿地细心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候，我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上，虽然站了起来，可是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇，鸡蛋稳稳地站住了。
之后，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是我左看看右看看，总觉得不好看。噢，我灵机一动，有了好主意给它做一顶帽子。
于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪下一个半圆形，做成了一顶尖尖的帽子。我把它戴在鸡蛋的口子上，正好适宜。想了想，我又给帽子画上了一些花纹，显得漂亮多了。
最终大功告成了，一个可爱的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它，它就东摇西摆，那么趣味，那么可爱！
小制作作文（三）：
今日，教师布置作业，叫我们回家动手做一个小制作。
我最喜欢小白兔，所以决定做一只会散步的小白兔。我立刻找来了材料：塑料碗、旧电池（5号）、绳子、橡皮筋1根、黑笔、彩纸、透明胶、剪刀。首先，我在彩纸上画了小白兔的面具，并把它剪下来。之后，在塑料碗的边上剪出开口，在碗的底部打个小孔，再把橡皮筋挂在碗的两侧。然后，用透明把旧电池固定在橡皮筋上，将绑好的旧电池朝着同一个方向拧十圈，坚持橡皮筋拧着的状态，把绳子粘贴在电池上，将绳子从小孔穿出。最终制好主体，把小白兔粘贴在主体上就完成了。我的杰作诞生了，它得意极了！
小制作，培养我动手动脑的本事，它给我带来了乐趣，我真爱小制作！
小制作作文（四）：
我的小制作——小船
星期天，我在家里写作业。作业做完了，就看了一会儿电视。我在电视上看见了一艘大船，在辽阔的海面上行驶。于是我就突发奇想，自我也想动手做一艘小船。
于是说干就干，我找来了材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了，我就开工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，之后我想让船变得更漂亮一些，就在上头画了一些图案，然后在船上粘了几个大炮，用红纸制作了一面红旗，粘在牙签上，再把牙签插在船上，船就做好了。
下一步该做船的驱动装置了。我把马达和螺旋桨安好了，再把导线和马达还有电池连接起来，最终把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰起航了，起航成功了！
经过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手制作的成功和欢乐！
小制作作文（五）：
我的小制作——橡皮泥飞机
星期天，我做完了作业闲着没事干，突然看到书柜上有一盒橡皮泥。我灵机一动，想自我制作一架橡皮泥飞机，制作橡皮泥飞机的材料有：橡皮泥、直尺、竹签等。
我先把红色的橡皮泥捏成椭圆形当做飞机的身体，之后我用竹签在椭圆形的机身上画出一个个小小的窗户。我拿来绿色橡皮泥做飞机的翅膀：首先用直尺把橡皮泥压平，之后我把翅膀捏在飞机身体的左右两边。我再用橙色的橡皮泥捏了两个椭圆形，作为飞机的尾翼，用竹签把它固定在机身上。最终我用黑色的橡皮泥捏成圆形轮子，每两个中间就插一个竹签。
一架崭新的飞机最终完成了！不一会儿，三楼的小朋友来到我家玩，一进门就看到了我亲手做的飞机，我在沙发上看一会儿电视，又看看他，只见他玩得是不亦乐乎啊！我心里喜滋滋的，因为这是我亲手制作完成的。
小制作作文（六）：
星期日的午时，我和爸爸妈妈一齐做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之后做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样貌很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。
我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说多谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了！
小制作作文（七）：
我的小制作—彩泥小兔
今日我要用各种颜色的彩泥来做一个趣味的东西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔，当然要准备漂亮的彩泥啦！我先用白色彩泥捏了个小兔脑袋，之后用淡粉色彩泥捏了两只同样大小、长短一样的耳朵，还用深粉色彩泥捏了一个蝴蝶结，上头还粘了许多五颜六色的小点点，十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一条裙子，又做了许多图案，有五角星、小花、蝴蝶，还有爱心。在最终我用白色彩泥捏了小兔的四肢，还给它捏了一双精巧的小鞋子，再把小兔的各个部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上，就能够玩了。
彩泥小兔不仅仅制作简单，并且很漂亮。怎样样，你的小制作是什么样的呢？
小制作作文（八）：
在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我能够向她请教请教。明白吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，可是，我做的这个小毽子，却让我异常喜爱。从此，我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈以往跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样貌，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
我先拿起毛线，可不明白怎样做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一向对折，一向对折，等到折到必须的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最终，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，可是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，可是我很开心。
小制作作文（九）：
我的小制作——塑料瓶花
今日，我和妈妈一齐做了一个“塑料瓶花”，它的制作过程简单易学。
首先，我找来了一个2.5升的雪碧瓶子，将里面残留的雪碧倒干净，并用清水清洗了好几遍。
之后，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然后从上往下刷点颜料。之后，把瓶身剪成一条条大约5毫米宽的细条，一向要剪到瓶底与瓶身的交接处为止，这个过程要异常细心，还要有耐心，尽量坚持细条上下一样粗，仅有这样，做出来的瓶花才好看。
然后，把剪好的细条单数向外拉，双数向里折，构成内外错落有致的两层。
最终是插花，我找来五颜六色的吹塑纸，剪成各式各样的花瓣，中间预留一个直径5毫米的小孔，我将这些五颜六色的花瓣一朵朵穿在绿色的“枝条”上。
只要将塑料瓶花放在外面暴晒，就会发现花瓣晒蔫了，瓶子上的颜色都干了。听了我的介绍，你必须也学会了吧！快去试一试吧！
小制作作文（十）：
我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。
一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上头画两条平行线，将前后两个三角形连接在一齐。之后，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一齐，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最终，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个十分实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。
接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每一天做作业的时候，对着自我亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。
小制作作文（十一）：
今日课堂上，在韦教师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。
做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也能够用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型能够自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最终，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈此刻我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”，样貌可爱极了！怎样样，要不你也来试试吧！尽量发挥自我的想象，说不定你比我做得更好呢！
教室里热闹非凡，同学们的小制作更是五花八门，花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦教师介绍自我的小制作呢!
经过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的本事，又丰富了我们的课堂生活。我看着自我的杰作，开心极了！
小制作作文（十二）：
我自我精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！
让我来介绍一下我的杰作诞生吧！说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说作文，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术教师要我们回家制作一个手工，并且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，可是颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎样向教师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。
怎样样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。
之后在瓶身适宜的地方贴上几朵花，最终用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？
可惜的是，到此刻为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产仅有十三元。
可是，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
小制作作文（十三）：
这周，教师要求我们做个小制作。想呀想，我最终决定了，做不倒翁。说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，细心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。之后，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最终，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就明白我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最终，我看它可爱的样貌就饶了它。
小制作作文（十四）：
星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自我动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最终把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎样回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，最终在网上找到了答案：原先船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。
经过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和欢乐！
小制作作文（十五）：
星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自我动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最终把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎样回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，最终在网上找到了答案：原先船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。
经过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和欢乐！
小制作作文（十六）：
每当我看到别人都有自我的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自我的书签呢？哈哈！机会最之后了，教师让我们搞一项小制作。对了，到此刻我都还没有书签，不如我就做一个书签吧！
我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，此刻就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开，细心翼翼的剪着，可是不管我怎样细心还是刺伤了手，鲜血流了下来。我不管三七二十一了，把鲜血一抹就之后做书签。之后我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一齐，转成一个小圆圈把它们一齐放进去，立刻用力一拉，一个活结就系好了。最终我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。
经过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。
小制作作文（十七）：
我自我精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！
让我来介绍一下我的杰作诞生吧！
说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术教师要我们回家制作一个手工，并且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，可是颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎样向教师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。
怎样样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。
之后在瓶身适宜的地方贴上几朵花，最终用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？
可惜的是，到此刻为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产仅有十三元。
可是，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
小制作作文（十八）：
上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕教师让我进取参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始，每一天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪此刻我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，可是被学校教师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一向有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？
对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，可是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向教师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人经过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡经过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样经过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。
经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》最终制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。
当吕教师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时，我的这个作品获得了评委教师的高度评价。
这件事虽然过去快一个月了，可是我还是经常想起，因为只要付出，就会有回报，为了制作这个作品，我付出了很多心血，这件事真是让我难忘啊。
小制作作文（十九）：
看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那就是我自制的一个本店铺钟。
它发出的声音是不是很好听呢？它是不是很精致？如果你想明白它的制作过程，就请你把目光转向那里！
我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云，平日总是映入眼帘的空瓶子今日为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路，空瓶子居然在我的脚底下。
我兴高采烈地拿起几个空瓶，又找来一块卡纸，和一条两米长的细线，忙活开了。
我先来到水池旁拿起洗洁精，倒在一个脸盆里，然后把五个瓶子的盖子打开，打开水龙头，把瓶子里里外外洗个干净。
我又把卡纸剪成了一个圆形，在上头钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔，穿了一条线，让它能够吊在线上。
我把洗干净的瓶子拿出来时，一不细心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。
这么一折磨，耽误了不少时间，得赶快开工。
我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子，装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子，构成“1、2、3、4、5”五个音。
再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了！
怎样，心动不如行动，你也做一个吧。
经过这次制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
小制作作文（二十）：
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。之后，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，多谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了

❷ 简单的手工玫瑰怎么做

1.选择一个方形的纸张，颜色自然是以红色为好。这里将方形的纸张先进行对角线的折叠，既将左顶角和右底角进行对折，折叠完成之后展开，留下对角线折痕。

2.然后再将顶边向对角线折痕处进行折叠，而底边也同样是向对角线折痕处进行折叠，既将顶边和左顶角斜下翻折，而将底边和右底角向斜上方翻折。完成折叠之后将折纸模型压展平整。

3.实际上上面的折叠制作已经给我们留下了三条折痕，接下来还需要制作出更多的折痕来。及进行折叠。这里的折叠和新川崎玫瑰的折痕制作是相同的。用了7条折痕直接将折纸模型分为了八分，其中上面四条是谷痕，下面三条是谷痕，而中间的则是峰痕。只要按照折纸图示中所绘将其折叠出来即可。

4.展开上一步折叠的纸张，然后将纸张旋转，即在另外一对角和一对边上也用和第一步到第三步相同的方式进行折叠。最终将纸张展开之后你会看到有折痕，这些折痕将最终辅助我们完成折纸玫瑰的制作的。

5.注意折纸图示中红色的线条，这些红色线条都是我们在这一步的时候应折叠出来的峰痕，而且这些折叠都是局部折叠，所以在具体折叠的时候稍微认真一点即可。

6.将四个角按照此时折纸图示中蓝色的线条向内进行翻折。注意在折叠的时候蓝色线条所在的折痕位置并不是完全贴合到一切的，而是恰好之间都至少错着一个由折痕构成的小方形的结构，这一点在具体折叠的时候一定要注意到。

7.这里用红色和蓝色的线条是要说明接下来的折叠是扭曲折叠，既一个向内压折的操作，具体产生的结果是红色的线条会压倒蓝色的线条上面，并且在中间形成一个小四方形的结构。

8.在前面折叠完成之后，我们就获得了折纸图示。可以看到这个时候已经有些折子玫瑰的样子要出现了，尤其是对川崎玫瑰折叠有些了解的话，你一定对于这样结构的出现并不感到陌生。
9.还记得我们在第5步时候依据红线折叠的局部峰痕吗，现在需要进行的操作就是将当时的峰痕折叠还原，也就是说放弃之前的那个折叠。这样的折叠操作可以使得这个时候折纸模型变得立体起来，如果一直都是展平的状态我们也就无法进行接下来的折纸操作了。

10.这个时候将折纸模型翻转过来之后我们应该看到折纸模型。这个时候是不是已经开始无限接近于折纸玫瑰了。

11.到这一步的时候，按照折纸图示，将折纸玫瑰四个角按照折纸图示中用浅蓝色标注出来的谷痕向内进行折叠，这样就可以让折纸玫瑰的主体结构变成我们所需要的立体结构，而到这里的时候，折纸玫瑰的制作已经快接近完成了。

12.上面一步折叠完成之后，我们可以看到折纸玫瑰现在就差最后的几步了，主要是调整折纸玫瑰的外侧结构。为后面制作折纸玫瑰的花瓣打下基础。

13.这个时候在两个手的相互辅助下，将折纸玫瑰的花瓣进行旋转，即将在前一步折叠起来的结构进行旋转式折叠。包括川崎玫瑰在内的许多折纸玫瑰的制作在这一步都是旋转的折叠操作。

14.最终用手捏拢之后，我们就得到了折纸结构。应该感觉还是比较容易的吧，起码制作起来没有那么超级费劲的感觉。这个时候并不是结束了，因为还需要将我们旋转折叠的这些结构进行固定，要不然折纸玫瑰本身就会散开的。

❸ 中国有不有最美丽的临色的布花

崇明有位“布痴”叫何永娣，是岛上有名的土布收藏家，她收藏的崇明土布有成千上万匹。两年前，她开设了“上海崇明永娣土布传承馆”，圆了自己多年来的梦。

她还有一个梦想，希望能把这项手艺和文化系统化，编纂成书进入课堂。如今，她不仅实现了这个梦，还连续两年登上了中国设计榜权力榜DESIGN POWER 100榜单。

中华人民共和国（the People's Republic of China），简称“中国”，成立于1949年10月1日，位于亚洲东部太平洋西岸，是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 。

以五星红旗为国旗 、《义勇军进行曲》为国歌，国徽内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗 ，通用语言文字是普通话和规范汉字，首都北京，是一个以汉族为主体、56个民族共同组成的统一的多民族国家。

学绘画的？应该称邻近色吧，不过叫临近色好像也有。所谓邻近色，就是在色带上相邻近的颜色，例如绿色和蓝色，红色和黄色就互为邻近色。

邻近色之间往往是你中有我，我中有你。比如：朱红与桔黄，朱红以红为主，里面略有少量黄色；桔黄以黄为主，里面有少许红色，虽然它们在色相上有很大差别，但在视觉上却比较接近。在色轮中，凡在60度范围之内的颜色都属邻近色的范围。

布花，就是假花的一种，工艺制作的花，有很多种的，有的很复杂，有的很简单，网上有很多种教程，感兴趣可以学习了解一下。

❹ 读后感大全永远的布花，600字

永远的布花读后感
大战过后的德国,一片废墟.两个记者步履沉重地走过,其中一个问：“他们还有重建家园的信心吗?”另一个指指地下室窗台上的花,肯定地回答：“有!有花的地方就有信心和创造生活的激情.”
忘不了外婆的布花,在那些贫瘠灰暗的日子里,那些北风卷着雪花呼啸着掠过村庄的寒冬,寂静简陋的农舍里,因为外公而被遣返还乡的外婆盘腿坐在蒲团上,打开从江西带来的一卷卷色泽鲜艳的布头,带着安祥的微笑,舞动剪刀,剪出一个个瓣,一片片叶,一朵朵花,一束束花.玫瑰、百合、月季、石竹,娇艳欲滴,层层的花瓣里似有幽香袅袅散出.待嫁的姑娘们蜂拥而来,羞答答地围着外婆,想要一束花放在未来的新房里.外婆慷慨赠予,老脸笑成了一朵花.外婆还把布花送给左邻右舍的农人们,让那些在贫困中挣扎的粗砺的心感受到了美的震动和明亮而温暖的照耀.那么灰冷的草屋,那么荒凉而寂静的岁月,因了几朵布花而刹时生动美丽起来,日子也就过得有盼头了.
满腹诗书的外公死得很惨,他是饿死的.他曾有良田千顷,可死的时候肚里一粒米也没有.外婆在他的身边摆满了布花.没有面包可以,没有阳光可以,但生命里不能一日无花啊,那是一个人心灵的家园.
表姐萍下乡插队到湖南时带走了外婆的两束布花,我记得那是两枝嫣红的欲绽未绽的玫瑰.一年后,表姐乘的小船翻了,淹死在她养鱼的湖里,同船遇难的还有另外两名女知青.二十岁的表姐长眠在黄土之下,陪伴她的是那两束欲绽未绽的布玫瑰.表姐一米七六的窈窕身材,爱打篮球,梳着两条长辫子,笑起来酒窝忽闪忽闪的,她还没有来得及接受爱情,品尝生命所赐予的甘关醇酿,就遽然凋零了青春的容颜.但她拥有两束花所拥有的春之希望与梦想啊,在那无边的冷寂的黑暗里.
浪迹天涯时,我在随身的行囊里放了两束已显陈旧的布石竹,是家乡山野上那种小小的淡淡的野石竹,像母亲忧郁的目光,又像岁月深情的回望.其时祖国大地已是花的海洋,改革开放的春风吹醒了角角落落,繁花处处如云锦.但,我还是喜欢外婆的布花,有着温暖的质地和朴素的颜色,带着悠远的怀旧情调的布花让我的心灵沉静,让我时常想起那段日子,想起故乡积雪的山峦,冰封的河流,杨林梢头的喜鹊窝,以及青石农舍里的外婆和她永不颓丧与妥协的生活.让我在面对挫折与失败时,能挺直脊背,坚定对命运说声：
外婆八十六岁那年溘然长逝,至死前几天都还在摆弄花.她的梳成美丽圆髻的长发,漆黑漆黑的,不掺一根白发,我仔细找过,一根白的也没有,这让人惊奇.这使她总是漾着淡淡微笑的脸庞显得高贵,纯真而静谧,像一张天使的脸,苦难在这里留不下丁点痕迹.
我知道外婆一生都在花瓣上舞蹈.
一个有花的心灵永远不会萎落尘埃.一个有花的民族注定会强盛起来.

❺ 手工花制作 布花

纸花布花等手工花DIY制作方法自己是个懒人，想动手时就去搜做法，从不自己去创意设计的找到的就都贴这里供大家参考吧！试下看图能不能看到？龙胆花 龙胆花为多年生草本植物，喜欢冷环境，花色为深紫、蓝紫色，属较寒色系花种，花期长，一珠花可以开２０天左右。材料：细太卷，26#白铁丝，32#铁丝，双面胶，淡绿色胶布，白色色胶布。每朵花需花瓣１张，花珠，花苞1张，花萼每朵1张。花瓣尖刮外卷，于侧面贴双面胶，贴合成筒状。花珠６粒，先于话珠中间用32＃铁丝系紧一次，卷上贴布。做好的花筒，将花珠穿入，于基部用３２＃铁丝系紧，卷上贴布，再将完成筒状的花萼套上，用３２＃铁丝系紧，卷上贴布。取细太卷于顶端卷少许贴布，然后把完成的花朵取５至６朵卷上，固定后取叶片顺着花基部位固定５片。在花朵与叶片固定后，在下约１０公分内，再重复组合，往下每朵花须减少，但叶片仍是５片，组合至所需长度。 玛格丽特 本花为１至２年声草本植物，常见的有黄、白二色，花蕊呈绒球状，每珠多枝，叶子呈裂齿状，花朵极高贵，故而受人喜爱。材料：细太卷，2２#绿铁丝，26#绿铁丝，，32#铁丝，双面胶，浅绿色胶布。花瓣，花蕊，叶片。叶子做法：在两张叶中间用２６＃铁丝贴双面胶固定，使其贴合成一片，于基部预留３公分，然后将基部卷紧，卷上贴布。花蕊做法：将２２＃铁丝做倒钩，先卷黄色芽边，外卷淡绿色芽边，然后把花瓣全片卷上。花的做法：大花花瓣外卷，小花花瓣内卷，花朵完成即卷上贴布，把小叶至大叶依序卷上。将完成的花枝组合一起。 紫罗兰 文字叙述：紫罗兰为蔓生植物，整珠花都匍匐于地面，枝极柔软，花朵小，色为深紫，淡紫，叶子中型，叶面有绒毛，性喜高冷地区，花开一片材料：细太卷，2２#绿铁丝，32#铁丝，双面胶，咖啡色胶布，深绿色胶布。大花瓣１张，小花瓣４张，花珠，大叶，小叶。大、小叶子处理方式相同，首先于双层中间卷上双面胶。花珠两粒用３２＃铁丝系紧，卷上贴布，取Ａ瓣刮好花瓣两侧之后，包住花珠，于基部用３２＃铁丝系紧，卷上贴布。取Ｂ瓣４张连串，连好后包住Ａ瓣，基部用３２＃铁丝系好，卷上贴布。把卷好的花朵，用双面胶固定基部，然后将花萼对折，使花萼立体。分大小叶固定成一丛，再依顺序将处理好的花朵一枝枝的组合于叶丛中即可。完成图

❻ 你做过什么手工

说到做手工，还得说到小时候，小时候就喜欢有样学样，一些小手工还真的做过几种，像织围巾、做布娃娃、做发夹、还有“古筝”，还有很多其他一些小玩意儿。

织围巾是和妈妈学的，小时候，喜欢坐在妈妈身边，看妈妈织毛衣，然后手痒痒，也想学，所以就拿着小细枝，削好，当织针，但是不会像妈妈她们一样，织那种复杂的针法，所以只能织平针，于是就拿着毛线，织了好久好久，一条长长的“围巾”就出来了，虽然很丑，有的地方还绕线了，但是那条“围巾”还留在家里呢！

做布娃娃那就是完全来自兴趣了，因为小时候太喜欢布娃娃了，所以就拿着旧衣服缝了一个，模样像个小娃娃，然后把里面塞一些棉花类的软绵绵的东西，再给衣服外面缝上眼、鼻和嘴，这个布娃娃就做好了。虽然做的很简单，但是可玩了好久呢！

发夹给我的印象就深深了，那是当时读小学时和同学学的，在我们班可兴盛了好久哦，全班大部分女生都跟着做。很简单，就是将吃过的糖果外面的包装纸，中间捏一下，用胶带卷一圈，弄成蝴蝶结的模样，然后串上钢丝夹，这样蝴蝶发夹就做好啦。我还记得当时我们都还戴在头上了，现在想想真的好搞笑。

所谓“古筝”，就是找了六七跟小皮筋，没有绕线的那种皮筋，然后套在牛奶纸盒上，找几个小纸板卡在皮筋中间，成了类似古筝的小玩意儿，真的能弹出“一闪一闪亮晶晶”哦，这可是我当时看《小小智慧树》，跟着节目一起做的手工，也是最有意义的一个。

❼ 有什么简单易学的手工制作的小礼物

你好，不晓得你是想要什么样的手工制作小礼物，也不知道是给自用的，还是送人的（送男生还是送女生），我个人平时是比较动手制作的，看到一些小东西，简单易学的，就会制作起来，或者自主的学习一些，下面是我之前制作过的小物件儿，仅供参考哈。对了，我讲的步骤只是简述，如果想要详细方法，可以自行查阅网上资料，很多都有介绍。

第一个，纸巾手工折纸康乃馨。材料和方法都简单，就是纸巾，一张抽纸巾可以折两朵，用像折百折扇一样，正面一折，反面一折，全部折完后，最后两头对折，中间是用小夹子卡住的，也可以直接用后面要当花径的小铁线扣住，完成以上步骤后，用彩色笔把两头稍微涂一点点边缘，这样才有颜色，然后再把这朵折纸花撑开撑开，捋开捋圆就好啦，很简单的哈。

❽ 《永远的布花》的阅读答案

1.
作者围绕“外婆的布花”写了那几件事？
答：因外公被谴而还乡时外婆把布花送给待嫁的姑娘和贫困的农民；外公死时身边摆满了不花；表姐下乡遇难时身边有外婆的布花；我浪迹天涯时身边带着外婆的布花；外婆死之前还在摆弄布花。
2.
本文用了“灰冷的草屋”、“贫瘠灰暗的日子”、“荒凉而寂静的岁月”、“无边的冷寂的黑暗里”等词语来写环境，与“外婆的布花”有什么关系？题目“永远的布花”有什么含义？
答：环境的灰暗冷清正反衬“外婆的布花”是生活中不可缺少的亮色；题目“永远的布花”既是对外婆和过去生活的怀念，有是对美和希望的永远追求。
3.
你如何理解划线句子“外婆一生都在布花上舞蹈”？
答：外婆一生都爱花、爱剪布花；外婆用花赠人传播美；外婆自己有花一样的美好心灵。
4.
文章开头写德国战后两个记者的问答与“外婆的布花”有什么关系？
答：点明主题：“有花的地方就有信心和创造生活的激情”，“外婆的布花”也是花。
5.
文中外婆的头发和微笑的脸庞有什么作用？
答：写外婆的头发和脸庞时为了告诉读者：爱花的人心灵高贵、美丽，因为充满对生活的热情而永远不变老

❾ 手工怎么做布花

教你做各种布花 教你手工制作布花朵(一)
http://www.360doc.com/content/13/0226/11/2021411_267970307.shtml
DIY手工制作布花图解,手工布花制作过程
http://www.rouding.com/life-DIY/buhua/
网络经验
http://jingyan..com/article/ed15cb1b06f7321be2698151.html
手工布花制作图解书：《我的第一朵手作布花》整书上传
http://www.bianle.com/p/23650
以上为参考
可以从网络上去搜索，

❿ 有关DIY的书籍

生活缝纫完全指南，我的第一朵手作布花，生活风精巧刺绣图案，手作族一定要会的200个技法，娃娃梦工厂