插一朵落花

Ⅰ 从一朵落花

从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中,作者感受到了时间的变迁,生命的轮回.可见,作者是用心在感受.

Ⅱ 捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香.

《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作。

①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
“撞了个满怀”，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。
②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
鸟儿不是在啁啾，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
⑤你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……
这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。
⑥在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂，却有深意。因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起一块石头……”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。
幽径：隐蔽、僻静的小路。
德高望重：道德高尚，名望很大。
波光明灭：水波忽明忽暗的样子。
唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。

Ⅲ 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。仿写句子

仿写的句子有：

1. 拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘。

2. 捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪。

3. 拿起一个海螺，放在耳边，我听到了大海的美妙回音。
   

Ⅳ 一首诗急当周记

秋的希望
站在岁月的枝头
感受一缕秋风拂面
展开双臂
任秋风亲吻每一寸肌肤
剩下半盏秋风
蘸满秋的色彩
遗落在心间

我在深情的秋里凝望
满眼的金黄
镶嵌在蓝天碧水的家乡
风吹麦浪
金色的麦田
站成最美的姿态
将丰盈的秋守望

秋的希望
我如何用文字把你描述
用生命写意的五彩画卷
在我文字的国度里散发馨香

记忆的诗行
满载着金秋的梦想
被秋熏香的文字
挂在菊花飘香的月亮之上

一朵落花
随风而舞
秋来时，你并无悲意
用洋溢的热情迎接生命重生的美丽

一叶知秋
一片落叶渲染了秋色
轻轻敲开心灵的门窗
落叶低吟的只言片语
奏响季节里琴瑟相合的韵律
我用秋的诗句吟唱
微笑着寻觅浅藏在秋里的沉香

秋的希望
在一片云朵里徜徉
在一片秋红里凝香
在时光的心中刻下痕迹
文/晨夕若梦

Ⅳ 课内阅读。（）起一朵落花，（）在手中，我（）到了大自然的芬芳清香；（）一片落叶

Ⅵ 由“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”想到的诗句

1、落花有意随流水,流水无心恋落花.
－－出自：《续传灯录·温州龙翔竹庵士珪禅师》“上堂：见之时，见非是见。见犹离见，见不能及。落花有意随流水，流水无情恋落花。”
－－原为佛家禅林用语。本意指凋落的花瓣随着流水飘去，形容残春的景象，现多比喻一方有意、一方无情。
2、榈庭多落叶，慨然知已秋
晋·陶渊明
酬刘柴桑
3、录自《河岳英灵集》
王昌龄
苍荻寒沧江，石头岸边饮。
天仗森森练雪凝，身骑铁骢自臂鹰。

Ⅶ 夜朦胧，月朦胧，徒然独饮醉梧桐，转眼皆成空。景正浓，情正浓，谁解秋风饰愁容，无奈簪落红。

很简单的写景抒情而已
写得太明了只会破坏它的气氛而已
还翻译呢
景：
月光蒙蒙，独自行走于漆黑的夜，独饮消愁，却醉了身旁的梧桐，时光飞逝转眼间皆成空，愁景，愁情，浓浓萦绕，秋风似乎想吹走脸上的愁容却发现吹落了一片红，更添了几处愁。

情：
心境应该是复杂的，但是人肯定想到了很多的事情，借着背景更是让人不剩感慨生命中到此时为止所发生的很多事情，但是仅仅从诗中看的话，主要的还悲秋的情绪，毕竟不是每个人都会想毛主席那样把秋天想的那么壮丽，难免都会有一点的悲伤情绪的。

但是，我的意见是，楼主如果看了一些诗句觉得好也别去深究，即使叫你找到了作者你也未必能说出个所以然来，文学本身就是写参杂着虚幻的美丽，不说清楚反而更好....

Ⅷ 六年级第一单元作文六百字写一朵落花

初春寐花，因你的落芙巧绽儿黯然；暮春燃花，为你的嫣然顾盼而失色。琵琶悦，美人颜，却在豆蔻而断弦。宫围乱，浮嚣生，凄琴缓缓染梨花。终不静，立雁关，三千青丝漫雪飘。初冬黄花，因你的美眸流伤而憔悴；暮冬飘花，为你的一路扬沙而化泪。
这便是你，王昭君，一个传奇女人的传奇一生。那些季节，花开怎能补败？同样是花儿，却只有你王嫱，以那一抹貌似轻盈的浅笑，稳住了大汗摇摇欲坠的江山，纵使落花成冢，也要韶华传香。
昭君，美如蔷薇。凝脂之肤，袅娜之姿，红樱之唇，眉目如画，凝成了一笑倾国的你。你的清雅遮掩了牡丹的华美；你的谦敛收束了丹桂的幽香；你的大方化去了樱花的娇羞；你的妩媚洗去了杜鹃的乡尘。只有蔷薇，诠释了你黛眉间的芳华，沉淀了你嘴角微扬的美丽。豆蔻年华芳菲初，流眸瞻花亦放逐。那惊艳了天雁的美，无奈隐深宫，锁清愁。
昭君，德如清莲。宫，勾心斗角，暗谋深藏的无烟战场，华而不实的人性染缸。那样一个昭君，出尘脱俗，自然皇宠在即，却仍不免宫嫔暗算，锁隐深殿。琶语黯然，染透梨花，但纵使如此，昭君仍守莲之德，不让千金脏了品行，禁锢了向往幸福的心。出淤泥而不染，濯清莲而不妖。丝了琴符，遍化灵蝶，遥寄纯素，倾诉知己。
昭君，韧如白梅。素衣裹衫，鬓角撷梅，淡出个尘俗天仙。黎明稍至，独醒梅下，心思社稷，不禁溢出三行浅泪。你总是无怨无悔地做了枝上韧梅，抛弃惊艳，只将那家户的祈盼铭入玉骨冰心，将曼妙青春抛散在黯然消散的出塞路，将坚毅泪水摒弃于后蹄烟尘滚滚。一曲惆怅，半世和平。昭君，你可撷梅安然？
琵琶声绵延婉转，美人颜永久不哀。蔷薇不谢，清莲静卧，白梅韧绽。大漠如画，隐约落花纷扬，可是你昭君你的一颦一笑？虽成冢，仍流芳。韶华不败，花开不败。

Ⅸ 捡起一朵落花的原文

《山中访友》
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
雨停了，幽谷里传出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。

Ⅹ 捡起一朵落花 ,捧在手中,我嗅到大自然的芬芳清香 ;是什么意思

运用嗅觉描写，写出了由“一朵落花"引发的探索与思考，通过联想与想象写出了自然与生活的诗意与美丽，对自然与生活的赞美。

这段话出自于全国通用教材六年级语文上册的第一课李汉荣的散文《山中访友》。

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。

(10)插一朵落花扩展阅读：

原文：

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀（zhī）子花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

雨停了。幽谷里传出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别了山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。