如果你是池中的一朵荷花

A. 如果你也是池中的一朵荷花，会听到小动物们在说什么把你想象到的写下来。

夏天到了,我又穿上了粉红的裙子,在荷叶上跳起了舞.哇,小动物真多呀.有可爱的青蛙、欢快的鱼儿、美丽的蜻蜓。你听他们都在开心的说话。青蛙哥哥和弟弟说：“弟弟你看池塘边的蚊子好多呀！我肚子好饿，走我们去吃饱了再到荷叶上观看荷花姐姐跳舞，好吗？”弟弟同意了哥哥的说法，就高高兴兴的走了。这时一只红色的蜻蜓飞了过来，“荷花姐姐，你跳的舞好美呀！我和你一起跳行吗？”“来吧！”她们正跳的开心时有人打断了她们，原来是小鱼，他们要进行吹泡泡比赛，请她们来做裁判。

B. 如果你是池中的一朵荷花,你会看到什么,听到什么,想到什么

如果你是池中的一朵荷花,我会看到湖水，各式各样的的行船，看到哭泣的人，欢笑的人，老人小孩，看到他们的故事，听到他们的故事，烦恼事情。

C. 关于三年级下学期《荷花》的课文，让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到，听到，想到些什

望采纳`
假如我是池中的一朵荷花，我会看到身边的兄弟、姐妹们婷婷玉立。我身专边快乐的小属鱼们正在嬉戏，讲着许多动听的故事。美丽的蜻蜓说说笑笑，立在雪白的花瓣上。可爱的小水珠舒舒服服地躺在荷叶上，懒洋洋地晒着太阳。
就在这时，我听见了“呱”！“呱”！“呱”！三声，一看，原来是青蛙在圆圆的荷叶上唱着美妙的歌曲，一阵东南风刮来，它似乎在赞美我“你真漂亮，你真美丽！”边上的三、四朵荷花听到风的话，说起了悄悄话，似乎也在赞美我。
这时，我突然想到了，如果我有一架琴，我会弹奏一曲《风荷颂》放松一下心情；如果我有一支笔，一定要把一池的荷花画下来，作为美好的纪念。

D. 如果你是池中的一朵荷花，你会看到听到想到些什么

我会看到自然的美好，动物界的美妙。会有荷叶和我作伴。我会想着假如我是其他植物和动物会怎样，我会看到人们对自然对水资源的破坏。我会想到水下为我欢喜为我开导的小鱼。我会对人类的破坏而谴责，会为自然的美丽而赞叹。

E. 如果我是池中的一朵荷花，会看到，听到，想到什么

假如我是池中的一朵荷花，看到的是身边碧绿的荷叶，和一朵朵娇艳的荷花。内不远处人们辛勤劳容动的身影。天空中自由自在过往的小鸟。假如我是池中的一朵荷花，听到的是池塘边哗哗的流水声。不远处孩子们朗朗的读书声。 还有工厂机器的轰鸣声。假如我是池中的一朵荷花，想到的是有了淤泥的滋润，才会有我现在娇艳的身姿。只要我们学会用心的付出，就会有奇迹的发生。相信我短暂的美丽之后，也将带给大家的是甘甜的莲子。假如我是池中的一朵荷花。

F. 如果你是这一池荷花中的一多你会如何享受作为荷花的快乐想象一下，写下来。

题目：
（1）如果你是这一池的荷花中的一朵，你会如何享受作为荷花的快内乐？想象一下，写下容来。

回答：
如果我是这一池中荷花的一朵，我会享受着清凉的湖水缓缓波动的浪漫。如果我是这一池荷花中的一朵，我会享受着风儿拂过我脸颊的凉爽。如果我是这一池荷花中的一朵，我会享受着太阳带给我的恩赐。如果我是这一池荷花中的一朵，我会享受着清晨最新鲜的一滴甘露。

希望我的回答对您有所帮助，如果满意的话，请采纳我，谢谢。

G. 作文假如我是池中一朵荷花,会看到、听到、想到什么

假如抄我是池中一朵荷花
假如我是池中的一朵荷花,我会看到身边的兄弟、姐妹们婷婷玉立.我身边快乐的小鱼们正在嬉戏,讲着许多动听的故事.美丽的蜻蜓说说笑笑,立在雪白的花瓣上.可爱的小水珠舒舒服服地躺在荷叶上,懒洋洋地晒着太阳.
就在这时,我听见了“呱”!“呱”!“呱”!三声,一看,原来是青蛙在圆圆的荷叶上唱着美妙的歌曲,一阵东南风刮来,它似乎在赞美我“你真漂亮,你真美丽!”边上的三、四朵荷花听到风的话,说起了悄悄话,似乎也在赞美我.
这时,我突然想到了,如果我有一架琴,我会弹奏一曲《风荷颂》放松一下心情；如果我有一支笔,一定要把一池的荷花画下来,作为美好的纪念.

H. 如果你是池中的一朵荷花，你会看到听到想到什么写下来

我会看到一些衬托出荷花的美丽的荷叶，我会听到人们对荷花的一些赞美，我会想到如果荷花没有了荷叶，荷花还会不会这么美丽

I. 如果你是池中的一朵荷花会看到听到想到什么

会看到星空雨滴，听见风的私语

J. 想象一下,如果你也是池中一朵荷花,你还有你哪些喜欢的小动物

如果我是池中一朵荷花，我喜欢青蛙跳到我的叶子上欢快的歌唱，小鱼儿愉快的在我的叶片下游荡，蜻蜓驻足在我粉色的花瓣中，为花香和高洁陶醉，蝴蝶和鸟儿也慕名而来，自在的飞舞、歌唱。