一朵同学

❶ 关于同学情谊的作文

加悬赏！！！

我的好朋友
我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。

我的好朋友
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。

我的好朋友
那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，小明就把教室打扫得干干净净。小明把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。他飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。
第二天老师知道这情况后，表扬了小明。

我的好朋友

我的朋友实在太多了，但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。

她那面庞显出一副大方的气质，黑亮的眼睛，细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的短发乌黑透亮。我们俩的友情还是我爷爷介绍来的，事情是这样的：一天，我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车，爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了。我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。

但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。

这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。

我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。

我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美……

我的好朋友

罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

丹彤跟我一样都有不爱劳动的
缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”

她不但不爱劳动，而且还很胆小。

丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。

一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。

这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！

丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。

这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。

我的好朋友

我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。

上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！

开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌！

”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂！

你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧！

”我被她的行为感动了……

通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。

我的好朋友

陈虹瑜是我的好朋友，我们经常在一起学习和游戏，她是一个皮肤雪白、漂亮的小姑娘。她有一头乌黑的头发，光亮得像黑色的绸缎，一双活泼美丽的眼睛闪出珍珠般的光亮。一看就是个善良美丽的小女孩。

别看陈虹瑜是个小孩，却能写一手漂亮的字，大家看来都很羡慕。可惜她踢毽子的本领不是很好，费了很大的劲才能踢五六个，连自己也不满意，总是先皱一下眉头，叹口气，她那遗憾的样子，真逗人！她曾经告诉过我，自己的志愿是做一名收藏家，今后准备周游世界，收集世界各地的钱币。她还说要好好学习英语，用英语和世界各地的朋友交往，用友谊的力量帮助自己收集世界各地的钱币。

我这位朋友很外向，有时爱开玩笑，搞恶作剧。所以，就没选上小组长、班委，但她还是生活得快快乐乐、开开心心。

虽然她不是十全十美，但我们俩始终是最好的朋友。

我的好朋友

我们班有一位寂寞女孩，她是我最好的朋友，她叫——黄婷君。

乌黑光亮的长发，把鹅蛋脸当了一半，却当不住闪闪发光的眸子。这么可爱的女孩，可惜她先天缺了半块嘴唇，讲起话来没有人能听得懂。

记得三年级时，她从外地转校来时，留着短发，我还以为她是个小男孩呢。老师安排我同她坐。也许是由于她先天缺陷，开始我对她很厌倦。

有一天，老师问她的家庭住址和父母姓名时，她讲了几遍老师也没听出个所以然来。老师问我，我就跟老师翻译。从那以后，我就天天听她牙牙学语般的语言，同她聊天。尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节，我也能清白。她要跟别的同学表达想法时，我就成了她的私人翻译。经过一段时间，我们成为一对形影一离的好朋友。

放学后，我经常叫她来我家玩，聊天。我把她当成姐妹一样，有福同享，有难同当。记得有一次我请她吃巧克力。第二天，她也请我。我不吃说喉咙痛，她也硬塞进我嘴巴，可见她对我有多真心。

由于她外表丑，班上的同学，包括她父母都不愿意同她讲话。寂寞的她有许多话想同大家讲，却无人理会，无人听。渐渐地，她沉没寡言了。只有我去开导她，跟她默默地聊，伸出真正的友谊这手。

我的好朋友作文

我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！

王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。

她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。

我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！

我的好朋友

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！

说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。

第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。

“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来， “公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！

瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？

❷ 为班级体贡献一朵花的同学作文300字

我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为班级做得贡献。
纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。
卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。
路队：我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。
班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来创造，班级的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗？

❸ 有哪些写同学情的作文

同学情

雨就像是一朵低语着的花，传达着一种思念，一句祝福，一种安慰，一份温馨，还有那深厚的同学情。
还记得小学毕业后的那个雨天吗？大家都去了不同的学校，而你，我最好的朋友，也是一样离我而去。六年的同学情难道就这样没有了？你连头也不回，看不见我眼中泛起的点点泪光，我一个人站在雨中，独自惆怅……
天空中的鱼有如神魔乱抛，丝丝雨线犹如一排排利剑，在风的指引下，深深地刺痛了我的心。想着在这六年的时光里，我们一起学习，一起嬉戏，这些曾经的美好回忆如今却成我心中最大的伤痕。伴随着声声响雷，我的心，彻底的碎了……
心灰意冷之际，你，却在教学楼旁，那个我们的老地方。记得那一年我考试失利，无比的伤心，放学后一直没有回家，独自蹲在教学楼旁抽泣。我爸妈一直找不到我，便给你打了电话。你得知了后，说：“我知道他在哪里！”便飞奔向学校，来到教学楼旁。我见到了你，终于抑制不住心中的沮丧，抱着你大哭起来。你一边安慰我一边帮我擦眼泪。那时候，我觉得我们不是同学，而是兄弟，是亲兄弟。从此以后，无论有什么事情，我们都会那个在老地方相见。如今离去的你，又再次出现在老地方。
你没有打伞，任凭雨水打湿了你平日中最在乎的头发，打湿了你的新衣，打湿了你的心。我简直不敢相信自己的眼睛，是你！绝对是你！我连忙跑上前去，心中的愤怒本想发泄出来，却轻轻地朝你的肩头捶了一拳，“没良心的！还知道回来啊！”你抽抽答答地说：“我——舍不得！”顿时，我们紧紧地拥抱在了一起，泪花与雨花交汇，一朵同学情谊之花悄然绽放。
雨势渐小，久违的阳光终于穿透那阴霾的云层，照耀在教学楼下的小水洼中。雨停了，风息了，但是留下来的却是那永不磨灭的同学情谊。瞧，在天边的彩虹也见证了我们真挚的友情，再为我们鼓掌呢！
风呵护，雨滋润，溢满同学情谊的花朵终于得以灿烂盛开！

❹ 以《同窗情深》为题的作文600~700字的。。

望采纳
花儿以阳光雨露的滋润呵护而生长，友情则需要用朋友间的真情来浇灌。
———题记
金色的童年总会有金色的故事，童年的友谊，对我来说，可以算得上生命之树常青了，童年的故事多得像天上的星星不过偶尔会有一多流行飘然而过然我汗颜让我后悔。
在我小学的生涯，最好的朋友莫过于云霞了，她是一直伴随我五年的同桌，那时我们经常在一起逗玩，在一起学习。
我和她的友谊那可真算得上铁哥们了，记得有一次，快临近考试了，我们班的同学都在近忙着学习，仿佛在跟时间赛跑，下课是少了一道嘻嘻哈哈，吵吵闹闹的声音，却多了一道你问问他这道题怎么做？他问问你这个字怎么写的风景线。
盼望着，盼望着，考试终于来了。“铃铃铃，铃铃铃……”考试这刺耳的铃声响了，只听监考老师踏着清脆的脚步声，抱着一骡子数学试卷，向我们迎面而来。同学们还在唧唧咕咕的讨论着什么。‘‘静下来！”老师一边向上推了推他那酒瓶底厚的眼镜，一边如老虎般向我们咆哮的怒吼道，这一声对我们来说并不要紧，可对我的同桌，也就是---云霞，只听“啪’’的一声吓下的坐在了地上，顿时，同学们笑得前俯后仰，如同黄河泛滥，一发不可收拾，我笑的也是合不拢嘴，就连一向严肃而又呆板的老师也“扑哧’’一声笑着说：‘‘好了，好了，安静！”现在开始发试卷等发下试卷，教室里霎是安静下来了，就算现在有一根绣花针掉下来，那也能听得一清二楚。
我信心十足的答着试卷， 同学们，也在奋力的写着，做着，分针滴滴答答的转着，秒针也在一圈一圈的赶时间，仿佛在跟谁抢什么东西似的。正答这试卷，不料想，最后一其竟然是画图，其这一题八分呢！‘‘完了，完了，完了。”我小声的叽咕道，同桌好想看出了我的心思，毫不犹豫的把尺子借给了我，我连忙说了声“谢谢”就急忙的做试卷了，等我做完了试卷时，把尺子还给她时，说是迟，那时快，就在这时铃声急促的响着，好像在催我们赶快叫试卷呢，我满怀信心的交上了试卷，扭头一看，呀！她竟然没做那道题，她一向都是数学非常棒的，难道……因为……我……我把尺子借去了，所以……所以，她才……唉！我此时的心情如同打翻了五味瓶酸。甜。苦。辣。咸，一起向我涌来，我的眼角湿润了，我努力得不让眼珠掉下来。
啊！朋友，曾记得古人说过一句话：世界上最普通的名词是朋友，但最难得的也是朋友啊

❺ 1名同学折1朵花需要用8分钟,5名同学折20朵花,至少用多少分钟

32分钟，一名同学折一朵花8分钟，总共5名同学，5明同学各折一朵花也就是5朵花需要8分钟，这样20朵花需要5名同学各折4朵花，即需要32分钟。

❻ 我相信石头会开花这篇课文中赵老师为什么说 方言造的句子最好

事实感人至深，感动在赵老师尽心的执捉着和心存每个学生的爱。赵老师让她和同学们认为——只要努力，没有是什么不可能的。 “傻瓜”、“白痴”一类的字眼似乎就属于他们。而我们又何曾想过他们的感受？成绩不好，对他们已经是一个打击，家长的呵斥，更是在他们的心中洒下阴影，同学的嘲笑，便是把他们推向了深渊。也许他们也想过努力奋斗，却少了自信、鼓励与帮助。其实，他们同样拥有一个聪明的头脑，一个活泼的性格，一种爱美的心里，一些朋友的渴望。他们不喜欢那些字眼，他们同样希望自己拥有踏上领奖台的权利，拥有老师的赞赏，同学的羡慕，拥有伙伴之间的快乐时光。“只要努力，没有是什么不可能的。”我们也要和他们一起努力，梦想一定会实现的！

石头会开花
因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学的一年级学生。
方言在班里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她傻瓜，让自卑的她听了更难过了。
一次，赵老师在课堂上领着学生做造句比赛，看谁造的句子精彩。同学们兴趣盎然，一个个不甘落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多漂亮的句子，叫赵老师兴奋的不住点头赞许着。
忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情的鼓励道：“下面请方言同学给大家用‘相信’造一个句子，好吗？”
方言站起来，吭吭哧哧了好半天，终于小声的说出一个句子——我相信石头会开花。她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。这时赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。然后他走到方言的跟前，亲切的抚摩着她的头，大声宣布：“方言的句子最好。”
同学们马上不服气的跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌的辩解——不管什么话，都只能开在泥里、水中、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才会相信石头开花的。
“可是，我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师，您也相信？”同学们困惑的望着他们一向敬爱的老师。
“是的，事实会让你们也相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红色粉笔写下了方言造的句子。
一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头拿进课堂。同学们全都惊讶地张大了嘴巴——原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得跟窗台花盆中的一模一样。
“同学们，方言说对了吧？记住——石头也会开花的。”随着赵老师的目光，教室里响起了真诚而热烈的掌声，久久不息，方言也开心的笑了，笑的象花朵一样灿烂。
此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快的度过天真烂漫的小学时光。后来，方言成了一位很有名气的童话作家，写了许多漂亮的童话故事，感动过千千万万个读者。
“没想到，我随意说出的一句话，赵老师竟然深信不疑，还千里迢迢的托朋友弄来那块火山岩，让我和同学们坚信——只要努力，没有什么是不可能的、、、、、、”
多年以后谈及往事，方言依旧感慨万分。
是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会诞生，慧心的赵老师深深懂得——在幼小的心灵上贴上一枚枚诸如自信、向上的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的人

❼ 童话作家方言的故事

因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她
12
岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小
学一年级的学生。

方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许
多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她
傻瓜，让自卑的她听了更难过了。

一次，赵老师在课堂上领着学生们做造句比
赛，看谁造的句子精彩。同学们的兴趣盎然，一个个
不甘落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多漂亮的
句子，叫赵老师兴奋地不住地点头赞许着。

忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言
的脸上
，
热情地鼓励道
：
“
下面请方言同学给大家用
„
相
信
‟
造一个句子，好吗？
”

方言站起来，吭吭哧哧了好半天，终于小声地
说出一个句子
——
我相信石头会开花。

她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。
这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。
然后，他走到方言跟前，亲切地抚摸着她的脑袋，大
声宣布：
“
方言造的句子最好。
”
同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们
七嘴八舌地辩解
——
不管什么花，都只能开在泥里、
水中、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才会相信石
头开花的。

“
可是，我也相信石头会开花。
”
老师慈爱的目
光里透着坚定。

“
老师，您也相信？
”
同学们困惑地望着他们一
向敬佩的老师。

“
是的，事实会让你们也相信方言说的没错。
”
赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的
造句。

一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头
拿进课堂。同学们全都惊讶地张大了嘴巴
——
原来，
那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳
得窗台花盆中的一模一样。

“
同学们，方言说对了吧？记住
——
石头也会开
花的。
”
随着赵的目光，教室里响起了真诚而热烈的
掌声，久久不息。方言也开心地笑了，笑得花朵一样
灿烂。

此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没
有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小

学时光。后来，方言成了一位很有名气的童话作家，
创作了许多漂亮的故事，感动过千千万万的读者。

“
没想到，我随意说出的一句话，赵老师竟然深
信不疑，还千里迢迢地托朋友弄来那块火山岩，让我
和同学们坚信
——
只要努力，没有是什么不可能
的
……”
多年以后，谈及往事，方言依旧感慨万千。

是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会诞生。
慧心的老师赵深深是懂得
——
在幼小的心灵上，贴上
一枚枚诸如自信、向上这样的红色标签，照亮的必然
是一个个精彩的人生
……

（赏读：

一个天生智障的小姑娘，直到十二岁才
成了乡村小学一年级的学生。在班级里，她年龄最
大
，
学习成绩最差，
有的学生背地里叫她傻瓜
。
后来，
她却成为一位很有名气的童话作家，创作了许多漂亮
的故事。她之所以有这样的变化，是因为她说过：
“
我
相信石头会开花
”
。

一位慧心的老师
，
千里迢迢地托朋友弄来一块火山
岩，让这块满是窟窿眼儿的石头上开出一朵小花。这
一切，吤为了证明小姑娘造的句子最好，为了让同学
们相信小姑娘说得没错，为了让同学们记住
“
石头也
会开花
”
。
中国有句俗话，
“
千年铁树开了花
”
，是说奇迹也会
诞生，只要奋发努力，没有什么是不可能的，请记住
小姑娘的话：
“
我相信石头会开花。
”

❽ 你眼中的同学情是怎样的

同学情雨就像是一朵低语着的花，传达着一种思念，一句祝福，一种安慰，一份温馨，还有那深厚的同学情。还记得小学毕业后的那个雨天吗？大家都去了不同的学校，而你，我最好的朋友，也是一样离我而去。六年的同学情难道就这样没有了？你连头也不回，看不见我眼中泛起的点点泪光，我一个人站在雨中，独自惆怅……天空中的鱼有如神魔乱抛，丝丝雨线犹如一排排利剑，在风的指引下，深深地刺痛了我的心。想着在这六年的时光里，我们一起学习，一起嬉戏，这些曾经的美好回忆如今却成我心中最大的伤痕。伴随着声声响雷，我的心，彻底的碎了……心灰意冷之际，你，却在教学楼旁，那个我们的老地方。记得那一年我考试失利，无比的伤心，放学后一直没有回家，独自蹲在教学楼旁抽泣。我爸妈一直找不到我，便给你打了电话。你得知了后，说：“我知道他在哪里！”便飞奔向学校，来到教学楼旁。我见到了你，终于抑制不住心中的沮丧，抱着你大哭起来。你一边安慰我一边帮我擦眼泪。那时候，我觉得我们不是同学，而是兄弟，是亲兄弟。从此以后，无论有什么事情，我们都会那个在老地方相见。如今离去的你，又再次出现在老地方。你没有打伞，任凭雨水打湿了你平日中最在乎的头发，打湿了你的新衣，打湿了你的心。我简直不敢相信自己的眼睛，是你！绝对是你！我连忙跑上前去，心中的愤怒本想发泄出来，却轻轻地朝你的肩头捶了一拳，“没良心的！还知道回来啊！”你抽抽答答地说：“我——舍不得！”顿时，我们紧紧地拥抱在了一起，泪花与雨花交汇，一朵同学情谊之花悄然绽放。雨势渐小，久违的阳光终于穿透那阴霾的云层，照耀在教学楼下的小水洼中。雨停了，风息了，但是留下来的却是那永不磨灭的同学情谊。瞧，在天边的彩虹也见证了我们真挚的友情，再为我们鼓掌呢！风呵护，雨滋润，溢满同学情谊的花朵终于得以灿烂盛开！

❾ 甲乙两组同学做红花，每人做8朵，正好送给五年级每个同学一朵。如果把这些红花让甲组同学单独做，每人要多

每个人做100朵，多了可以多送

❿ 甲乙两组同学做红花,每人做8朵,正好送三年级每个同学一朵.如果把这些花让乙组同学单独做,每%

先设甲组有x人,乙组有y人,由题意得
8x+8y=(8+4)y, x=1/2y,
甲组的人数是乙组人数的一半,那么乙组所生产的花的总数12y,由甲组去做,则每人应做a朵,1/2y*a=12y,则
a=24(朵)
甲组单独做,每人要做24朵.