假若我是一朵雪花

㈠ 假如我是一朵雪花我一定要飘落到妈妈的脸上亲亲妈妈后面怎样仿句

可以这样写仿句：假如我是一片落叶我一定要飘落在姐姐窗前看看姐姐。

㈡ 假如我是一片雪花(作文600至700字)

假如我是一片雪花

我有着洁白的身躯，冬天时，我便披上了轻盈而美丽的舞衣。我所到之处也都会披上一层洁白的披风。没错，我就是一朵小雪花，一朵纯洁无暇的小雪花。
我是一朵小雪花，每到冬天，我便和兄弟姐妹们一起，羞答答的降落在大地上。
我跟着风伯伯来到了孩子们的学校里，他们现在下课了，一个个都聚集在操场上。这时，一个女孩子兴奋地喊道：“快看啊！雪！”孩子们顿时沸腾起来。他们有的把双手高高的举起，想接住飘落的雪花来打雪仗；有的甚至在高兴地谈论着准备堆一个大雪人；还有调皮的孩子扬着小脸，张着小嘴儿，品尝着洁白雪花的味道。
我又跟着北风叔叔到达了田野，那绿油油的麦苗仿佛是一个个可爱的小娃娃，争先恐后地要盖上一层层“棉被”，于是，无数洁白的雪花飘然而至，给麦苗披上了一件厚厚的“雪衣”。农民伯伯们见了，个个都喜笑颜开，嘴里还说着“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句谚语呢！
最后，我跟着雨水哥哥来到了一条小河的上空。啊！小河也披上了一条透明的披纱，许多孩子都在这“天然的滑冰场”上快活地滑着冰，一会儿，这天然的滑冰场又成了打雪仗的好地方，孩子们这儿一群，那儿一队，他们把雪团成一个又一个雪球向对方扔去。瞧！他们玩得多开心呀！
渐渐地，天气变暖了。我也渐渐融化了，我将要被春姑娘带走了，我们来年再见吧！

㈢ 假如我是小雪花，我会飘到哪里干什么

1、如果我是一段雪花，我会飘落在你的窗棂。

2、如果我是一朵雪花，我会飘落在你的掌背。

3、假如我是小雪花，我会飘到大地上，变成大地的棉被，保护着大地。

(3)假若我是一朵雪花扩展阅读：

仿句按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。

运用拟人的手法来进行描述，将小雪花的状态详细地描述出来，小雪花就乘着风娃娃的风飞机飘啊！飘啊！一直飘到了人间。

㈣ 谁知道徐志摩的诗《假如我是一朵雪花》完整的

假如我是一朵雪花，我会读徐志摩的诗，不仅在半空舞出我的旋律，还一定要认清楚，我的版方向。这世界有太权多的路，时常会在路口徘徊。飞扬吧，飞扬吧，我有我的方向。

先去那清幽的山谷，欣赏"不为无人而不芳"的兰花，告诉自己，要有兰花的风骨，纤而不弱，艳而不妖。

再去那热闹的山麓，采一把金黄的野菊花，告诉自己，世间纵然有万紫千红，我却唯独钟情于这傲然的情怀。

去过想去的地方，然后，飞扬、飞扬，看吧，我有我的方向。

人生的半空，翩翩的的飞舞，看看这世界的种种美丽与丑陋，欢乐与悲伤，然后，记着这个冬天。雪花的世界，就只是一个冬天，但并不短暂，飘落大地前，将梦想，实现

㈤ 《如果我是一片雪花》原文是什么

金波《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，你猜，

我会飘落到什么地方去呢？

我愿飘落到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾游戏。

我愿飘落到广场上，

堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸上，

亲亲她，亲亲她，

然后就快乐地融化。

金波原名王金波，笔名金波,生于1935年。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。

五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。获奖作品分别是第一届《春的消息》(组诗)、第二届《在我和你之间》(诗集)、第三届《林中月夜》(诗集)、第四届《我们去看海》(诗集)、第五届《乌丢丢的奇遇》(长篇童话)。

共有五件作品、连续三届荣获"五个一工程一本好书奖" 。获奖作品分别是《苹果小人的奇遇》(童话)、《你我手拉手》(歌曲)、《我们去看海》(诗集)、《一个中国孩子的英雄喜剧彩虹鸟》(动画创作)《童谣童画》(主编)。

三次荣获宋庆龄儿童文学奖，获奖作品:《小树叶童话》(童话，1994)、《白城堡》(童话，2000)、《感谢往事》(散文，2002)。

㈥ 三年级作文假如我是朵小雪花

假如我是一朵雪花/翩翩的在半空里潇洒/我一定认清我的方向——/飞扬，飞扬，飞扬，——/这地面上有我的方向……假如我真的是一朵雪花，我也愿在半空中翩翩起舞，尽情的挥舞身姿，就算即将跌进冰冷的大地，也不放弃飞舞的一分一秒。
离下雪已经有一段时间了，最近的天气出奇的好，太阳每天都出来露露脸。因此，朋友开玩笑说：咸宁的天气像暗恋的心情，一边冷漠，一边窃喜。这个比喻可谓是前无古人，非常贴切。想念下雪天。
雪花就像樱花，生命那么短暂，可是只要给她一个机会，就会绚烂无比。樱花飘落的那场雨，落掉了一切的伪装，雨落后的那一地幽香，那么真实！雪花飘，枯叶摇，只要一会儿，便扬扬洒洒的飘向大地，雪落后的那一地洁白，足以让人忘掉尘世的一切。宁愿香消玉损，也要赢得一生永恒的浪漫。
当雪花亲吻我的脸颊，滑过我的发梢，跌倒在我衣袖上，那一刻，我像一个刚出生的婴儿，没有一丝杂念。我好想拥抱她，可是只要我一伸手，她便永远的睡在了我的手心里。缩回手，给她尽可能长的生命。眼光随着雪花一点一点的落下地面，一个旋儿，一个旋儿，那么漫长，看着她静静的躺在地面上，心疼，舍不得，却又无可奈何。只好让她轻轻的融化在我的心里，慢慢涌成热泪！
假如我是一朵雪花，给我一个飞的理由，山谷、大海、沟壑、平原、丘陵、高山，不在乎落在哪里。早已注定的结局，是逃不掉的命运，勇敢的面对，或许会是另一番灿烂。
星星是伤心人的眼泪，雪花是眼泪的碎片。伤心人不睡，星星就会流泪，雪花顺着天际飘落下来，满满的一地，融化成悲伤，逆流在历史的荒原里。
如果有可能，我愿做一朵雪花，在天亮以前融化，当你醒来，看到地上的小小的水痕，请别讶异，那是我向你告别的姿态！
雪花，在天地间肆意地飘洒 ，纵情在一霎那，此时此刻，我多想变成她！哪怕是粉身碎骨。

㈦ 三年级语文上册假如我是一朵小雪花,该怎么写

假如我是一片雪花作文
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉洁的花。也不知是哪个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵?真该感谢大自然的手艺真是巧夺天工。我们漫天飞舞，就像春天的柳絮一般不停地飘着。只见那树枝上的我们也千姿百态，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的银色花朵。马路上我们则组成一条玉带伸远方。啊!世界被我们装点得多美。
假如我是一朵雪花。我会和同伴们一起涌进孩子们的双手，或者飘落到地上组成一条雪毯。顽皮的孩子们踏在我们的身上在我们身上留下一只只玲珑的小脚印，一行一行的，一列一列的，真可爱!有些孩子把我们搓成团儿朝对面的孩子扔去，我们一但接触孩子们的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一样。“受伤”的孩子也不甘示弱抓起我们就往天上仍。哦!又有人“中弹”了，很快，我们吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我会飘到沉睡的田野，和我的同伴们组成一条厚实的棉被，为田里的麦苗挡风。有一句话说得好：今年多盖三层被，来年枕着馒头睡。意思就是如果今年下了一场雪，明年麦子就会大丰收。人们还为我们取了个好听的名字：瑞雪。只要冬天我们在这里下一场雪，明年农民伯伯就会抱着大捆大捆的麦子呵呵地笑呢!当春姑娘到来时大地会慢慢苏醒，我们也会在温暖的春光下渐渐融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我们这些雪化成的，流进小溪的第一股水也是我们这些雪融化成的。
我真想成为一片雪花因为它总是默默地奉献着自己，虽然它最终会融化，并且也得不到别人的称赞，可是每个冬天它依然执着地飘落到大地上，从没有间断过。我爱雪花，爱它精巧的外形，更爱它那默默无闻，无私奉献的精神!

㈧ 假如我是一朵雪花 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向--飞扬 这地面上有我的方向

作者徐志摩

《雪花的快乐①》

假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞扬，飞扬，飞扬，——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞扬，飞扬，飞扬，——
你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞扬，飞扬，飞扬，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，
盈盈的②，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
①此诗写于1924年12月30日。发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期。
②亦作凝凝的。

诗人徐志摩在他的《猛虎集》序文中写道：“诗人也是一种痴鸟，他把他的柔软的
心窝紧抵着蔷薇的花刺，口里不住地唱着星月的光辉与人类的希望，非到他的心血滴出
来把白花染成大红他不住口。他的痛苦与快乐是深成的一片。”如果把徐诗中《雪花的
快乐》、《再别康桥》和《我不知道风是在哪个方向吹》（以下简称《雪花》、《康桥》、
《风》）放在一起，它们正好从这样的角度展示了诗人写作的连续、希望与理想追寻的
深入。这实在是一个有趣的比较，因为这三首名篇风格之一致，内在韵脉之清晰，很易
令人想到茅盾的一句话：“不是徐志摩，做不出这首诗！”（茅盾《徐志摩论》）
徐诗中表现理想和希望感情最为激烈、思想最为激进的诗篇当推《婴儿》。然而，
最真实传达“一个曾经单纯信仰的，流入怀疑的颓废”（《猛虎集》志摩自序）诗人心
路历程的诗作，却是上述三首。在现代主义阶段，象征不仅作为一种艺术手段，更是一
种思维方式。诗人朝向一生信仰的心路历程是一个纷繁的文学世界，其中曲折的足迹读
者往往需追随及终点方恍然大悟。胡适之在《追忆志摩》中指出：“他的人生观真是一
种单纯的信仰，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。……他的一
生的历史，只是他追求这个单纯信仰实现的历史。”（《新月》四卷一期《志摩纪念号》）
是的，徐志摩用了许多文字来抵抗现实世界的重荷、复杂，在现实世界的摧毁面前，他
最终保持的却是“雪花的快乐”、“康桥的梦”及“我不知道风在哪个方向吹”的无限
惆怅。如果说现代诗的本质就是诗人穿越现实去获取内心清白、坚守理想高贵（传统诗
是建筑于理想尚未破裂的古典主义时代的。），那么，我们不难理解人们对于《雪花》、
《康桥》和《风》的偏爱。
《雪花的快乐》无疑是一首纯诗（即瓦雷里所提出的纯诗）。在这里，现实的我被
彻底抽空，雪花代替我出场，“翩翩的在半空里潇洒”。但这是被诗人意念填充的雪花，
被灵魂穿着的雪花。这是灵性的雪花，人的精灵，他要为美而死。值得回味的是，他在
追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望，恰恰相反，他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。
雪花“飞扬，飞扬，飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著，实在是自明和自觉
的结果。而这个美的她，住在清幽之地，出入雪中花园，浑身散发朱砂梅的清香，心胸
恰似万缕柔波的湖泊！她是现代美学时期永恒的幻像。对于诗人徐志摩而言，或许隐含
着很深的个人对象因素，但身处其中而加入新世纪曙光找寻，自然是诗人选择“她”而
不是“他”的内驱力。
与阅读相反，写作时的诗人或许面对窗外飞扬的雪花热泪盈眶，或许独自漫步于雪
花漫舞的天地间。他的灵魂正在深受囚禁之苦。现实和肉身的沉重正在折磨他。当“星
月的光辉与人类的希望”令他唱出《雪花的快乐》，或许可以说，诗的过程本身就是灵
魂飞扬的过程？这首诗共四节。与其说这四节韵律铿锵的诗具有启承转合的章法结构之
美，不如说它体现了诗人激情起伏的思路之奇。清醒的诗人避开现实藩篱，把一切展开
建筑在“假如”之上。“假如”使这首诗定下了柔美、朦胧的格调，使其中的热烈和自
由无不笼罩于淡淡的忧伤的光环里。雪花的旋转、延宕和最终归宿完全吻合诗人优美灵
魂的自由、坚定和执著。这首诗的韵律是大自然的音籁、灵魂的交响。重复出现的“飞
扬，飞扬，飞扬”织出一幅深邃的灵魂图画。难道我们还要诗人告诉我们更多东西吗？
步入“假如”建筑的世界，人们往往不仅受到美的沐浴，还要萌发美的守护。简单
地理解纯诗，“象牙塔”这个词仍不过时，只是我们需有宽容的气度。《康桥》便是
《雪花》之后徐诗又一首杰出的纯诗。在大自然的美色、人类的精神之乡前，我轻轻地
来，又轻轻地走，“不带走一片云彩。”这种守护之情完全是诗意情怀。而这又是与
《雪花》中灵魂的选择完全相承。只当追求和守护的梦幻终被现实的锐利刺破之时，
《风》才最后敞开了“不知道”的真相以及“在梦的轻波里依洄”的无限留恋和惆怅。
因此我们说，《雪花》、《康桥》和《风》之成为徐志摩诗风的代表作，不仅是表面语
言风格的一致，更重要的是内在灵魂气韵的相吸相连。茅盾在三十年代即说：“我觉得
新诗人中间的志摩最可以注意。因为他的作品最足供我们研究。”（《徐志摩论》《雪
花的快乐》是徐志摩诗第一集《志摩的诗》首篇。诗人自己这样的编排决非随意。顺着
《雪花》→《康桥》→《风》的顺序，我们可以看到纯诗能够抵达的境界，也可以感悟
纯诗的极限。如是，对徐志摩的全景观或许有另一个视角吧！

㈨ 徐志摩的《假如你是一朵雪花》赏析

徐志摩写的并不是《假如你是一朵雪花》而是《雪花的快乐》，其中第一句为“假如我是一朵雪花，”，原文如下：

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒，

我一定认清我的方向——

飞飏，飞飏，飞飏——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞飏，飞飏，飞飏——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟地飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞飏，飞飏，飞飏——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈地，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消融，消融，消融——

溶入了她柔波似的心胸！

赏析：

诗中，诗人将自己比作一朵飞向爱情、理想的雪花，色调欢快、明朗，感性真挚、含蓄，充满争取个性解放的积极向上的情绪。

全诗有四节，第一、二节生动描绘了雪花对爱情与理想的执著追求与向往。诗人将自己假设为一朵雪花，借助雪花的艺术形象表达情感。雪花虽然飘逸潇洒，但并不是飘忽不定，它决不去那冷漠的幽谷和凄清的山麓，而是认准自己的方向，乐观自信，专心致志，矢志不渝。

第三、四节描写了雪花到达理想境地后的欢快心情。在那清幽的花园，雪花等来了要等的对象，她身上散发着朱砂梅那般淡雅的清香。雪花果敢地向她飞去，紧紧粘贴在她的衣襟上，并消融在她的心胸里。

摒弃了人世间的一切喧嚣，忘记了尘世间的一切烦恼，与爱情或理想紧紧相拥，直到融为一体，这是多么令人神往的境界！

诗歌在艺术上的特色是，比喻恰当贴切，旋律优美，结构精巧，句段整齐，富有音乐美和建筑美；语言清新、含蓄，感情细腻、丰富，风格轻柔、明朗。整首诗给人一种幽静典雅又纯情的美，让人感到清雅健康，积极乐观。

(9)假若我是一朵雪花扩展阅读：

这首诗写于1924年12月，发表于1925年1月《现代评论》第一卷第6期。那时的徐志摩是一个“有单纯信仰”的“理想主义者”与乐观主义者，他热烈地追求“爱”“自由”与“美”。

“五四”蓬勃向上的时代精神与诗人活泼好动、潇洒空灵的个性及不受羁绊的才华和谐地统一起来，形成了徐志摩特有的灵动飘逸的艺术风格，在这首诗里表现得很明显。

此诗被收录于多所学校的《大学语文》教科书中。

中国屈原学会会长、北京语言大学教授方铭《中国现代文学经典评析 现代诗歌》：“此诗最能体现徐志摩潇洒、飘逸、自由的个性与风格。”

现代诗人朱湘《大学语文》：“此诗是《志摩的诗》中最完美的一首。”

西南大学新闻传媒学院院长、教授董小玉《中外诗歌名篇赏析》：“在无人的黄昏，抑或晨鸣的树下，带着宁静与灵性，走进徐志摩，走进《雪花的快乐》，你会在幽雅跃动的文字中体味到别样的执着与美丽。”

㈩ 假如我是一朵雪花

假如我是一来朵雪花,我会源慢慢地慢慢地从高空飘落,尽量多点时间看看人间这奇妙的世界;
假如我是一朵雪花,我会多招集些伙伴,一起事融化在久旱的田野中,让绿色永驻人间;
假如我是一朵雪花,我会轻轻地飘洒在孩子们的脸庞上,吻吻这些胖嘟嘟红艳艳的小脸;
假如我是一朵雪花,我要叫伙伴们四处分散,到城市,到乡村,到工厂 ,到民居,告诉人们:我们来了,春天还会远吗?