每一朵花都会芬芳作文
生活是一片肥沃的土地,在这片土地上有着娇艳的花儿,每一朵如同彩虹一般美丽,都包含着一个动人的故事————题记
我的母亲是我生活中最重要的一朵花,她虽不如腊梅那样傲骨；没有牡丹那样娇贵；也没有百合那样婀娜.但是母亲身上有着不逊于她们的风采.
一次,由于我的马虎,作业没有完成就出去玩了,晚上回来之后母亲见我作业没有好好做,就说：“都这么大了还是这么马虎,一点都不知道学习的重要性吗?我……”我生气极了和母亲大吵了一架,然后气冲冲的跑了出去,因为身上带着手机,又担心母亲打电话,于是就关机了,我独自一人走着,来到桥边坐在桥墩上,抬头看着天空.对星星说：“母亲好烦啊,总是让我学习,学习,还管东管西……”
时间一分一秒的过去了,我有了一些困意,但是我不想回家,也许回家又是母亲的唠叨.再在外面呆一会儿吧,这样想着,我从桥墩上下来,慢慢地路上晃悠着.
走着走着,发觉自己已走在回家的路上,我想是我自己错了吧,明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气,应该吗?想到自己的不对,我感到对母亲有些歉意,算了,还是赶紧回家,我想母亲一定很着急.现在几点了?我打开手机,天!十一个未接电话,二十条短信,要知道妈妈很少发信息,几乎是不会发.一下子这多条,她该是怎样的一种心情,我不敢回电话,害怕自已听到母亲焦虑的声音,我.赶紧发了一条短信“妈妈我这就回家.”然后全力向家奔去,家——那是我心灵有避护所.
到家了,我掏出钥匙轻轻地打开门,蹑手蹑脚走进家,灯亮了,母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧.”洗漱完毕,躺在床上想着妈妈会原谅我吗?母亲的神情巳告诉我,她巳经原谅我了,母亲对我很宽容 ,可我总是很叛逆,总是浑身长满了刺,让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在.我在生活的平原上策马向前,母亲在我未成年的日子里一路相伴,无怨无悔.“慈母手中手中线,游子身上衣” 让我真真正正体会到母爱的伟大,母亲是我生活中的一朵花,也是我生命中最重要的的一朵,是我人生中最美的一朵.也让我深刻的明白“谁言寸草心,报得三春晖.”的真谛!
每朵花都有盛开的理由
美寓于花,花含着美.花,因美而盛开.
鸢尾花开
世间的尘土,孕育出一朵怎样的耀眼的鸢尾花啊?旧上海的车水马龙,灯红酒绿,光怪陆离,张爱玲看尽了浮华,历尽沧桑,她用那文字,揭开了浮华背后的空虚,光鲜亮丽背后的黑暗.“生命是一袭华美的袍,上面爬满虱子.”是怎样的际遇让她有此感慨?
作为作家,张爱玲是幸运的,喜欢她文字的人,是真的喜欢,可谓集万千宠爱；作为女人,张爱玲是不幸的,胡兰成的背叛,像一根拔不出的刺,在她心中隐隐作痛.但她没有消沉,没有顾影自怜,她仍是用她的文字写着夜上海上空无比绚烂的烟花,喧嚣后的死寂.
张爱玲有她的傲骨,而正是她的傲骨,赋予了这朵鸢尾花一种近乎倔强的美,盛开着.
百合不败
在林清玄的《心田上的百合》中,那朵不一般的百合花,像有血有肉的人一样,坚持着信念.悬崖峭壁又如何?只要有土壤,哪怕是在夹缝中,百合依旧能够开出世界上最纯的白色.嘲笑与讥讽又如何?坚持下去,野草丛中也将遍布百合花摇曳于风中的身影!最终,那盛开着的百合,将是所有泪水与汗水的见证.
百合有着自己一定能盛开的信念,正是这种信念,赋予了百合一种坚定的美,盛开.
向日似火
曾被梵高笔下那几朵盛开着的向日葵震撼了吧?像是几个小火团在不断燃烧,渲染得周围也如火一般热情.可是,在阿尔的麦田之中,梵高也曾低迷过,向日葵也曾失色过,生活上的不如意,几经挫折,无人了解之愁苦,也曾暗淡了向日葵的光芒.但一番觉醒后,他对生命的追求依旧执着,正如同向日葵对太阳依旧执着一般.
梵高与他的向日葵,都有着对生命不止的追求,正是这种追求,使得向日葵有了一种执着的美,怒放着.
生命的过程也都是一朵花的成长过程,花或开或败,或未开先败,都是自己决定的.遇到风雨,不屈 ；遇到雨露阳光,珍惜.
给自己一个理由,定一个自己的追求,不断努力,你就是一朵即将盛开的花!
点评：这篇文章能够在审题立意上由此及彼从相似点入手透过本义寻找比喻义.而且围绕“鲜花”多元化展开吗,由各种花的特点有花到人,突出盛开的理由,其中开头、结尾照应文题.
每朵鲜花都有盛开的理由
看着牡丹摇曳的身姿,身旁依偎的野花叹息,她如此娇艳欲滴.但我不会隐去我的权力,毕竟是花儿终究要绽放,我也有我盛开的理由,我纵使无法摆脱渺小的宿命,但我依旧敢于尝试,奋力体验盛开的美丽.
有些人他们摆脱不了卑微野花的宿命,然而执著于梦想便是这些本不吸引人的鲜花盛开的理由.草根王宝强从《天下无贼》里的傻根到后来的“顺溜”,一步一步完成野花绽开的全过程,人们从他对电影的执著与热爱中感受到他的朴实与努力,在他默默绽放之际,人们给予给他胜过牡丹的欢呼,这便是不美的鲜花也盛开的理由,到那时,还无法预料鹿死谁手呢?（因为谁都无法预料那朵开得最美的会是谁?）
是鲜花就要秉持一个信念—我定要绽放,盛开的理由或许是对他人蔑视的回应,或许是让不予理睬者留下一个惊讶的神情.李安在父亲的一再阻挠下依旧选择报考加州大学电影系,父亲执言好莱坞没背景的人无法立足,执著的李安背负着千斤花蕾依旧上路了,但起初的他确实是只做些杂务,做些剪辑工作,沉重的花蕾难以找到打开的理由,可妻子的一句话让李安坚持了要让自我绽放,她说：安,要握紧你最初的梦想.李安又开始拿起相机,重拾自己斗志,直至如今已手握小金人的李安已完全盛开,他的理由或许是老爸的不看好,或是自我的坚持,亦或是妻子膨胀自信的话语,总之,盛开的花蕾不会再紧闭,因为李安不缺任何盛开的理由.
有些人被视为铁树,他身旁的人认为这辈子都难以见到他开花,就连自己也常于迷茫中丧失自己要盛开的理由.篮坛巨星阿伦,艾弗森年幼时与妈妈住在下水道上方的一间简陋房屋,漆黑的贫民窟于光天化日之下即可见到毒品交易和枪战.直至高中艾弗森才领悟自己需要盛开的理由,
即使是铁树,我也能加速成长.他怀揣：“我必须成功,家里才可以过好日子’’的梦想几乎天天扎根于篮球场,或许上天只给予了他做铁树的机会,但他找到了开花的理由,泪水夹着汗水,96年的选秀大会上他荣获状元,获得了三年900万美元的大合同,彻底改变了家境贫困的宿命,正因为每朵鲜花都有开花的理由,他也不想腐烂于苦命的贫民区,家庭无形中成就了他盛开的伟业,真正男子汉的担当也就成为他一这一无奈铁树盛开美丽战果的最好理由.
世间鲜花千万种,上帝永远不会独爱你哪一种,每一种鲜花都有盛开的理由,纵使卑微,不够娇艳,也能散尽属于自我的芬芳.
点评：分析时角度鲜明,围绕“地位卑微者只要努力也可以成功”“有梦想、能坚持也可以成功”“几乎没有可能成功者,只要有努力也可成功”,分析时抓住其中的特点,特别注意将对“本体”与“喻体”进行阐述.
每朵鲜花都有盛开的理由
每种花,都有自己开花的时节,它们不会不约而同的同时开花.正是因为这样,才让我们在各个时节都能看到盛开的鲜花,世界也因此生机勃勃、光彩夺目.
花园里,种植着各种各色的花,有牡丹、有菊花、有荷花、有梅花,它们的颜色各异,构成了七色缤纷的花园.
菊花——花之隐士者也.“采菊东临下,悠然见南山.”陶渊明的这句诗点明了菊花是花中的隐士.同时,陶渊明也是隐士.他,面对黑暗的官场,政治的腐败,毅然决然的选择了隐退.身居田园,感受田园风光.即使生活窘迫,他也不为五斗米折腰,保持自己高尚的情操.陶渊明犹如菊花,这是他生活的真实写照.
荷花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖.著名日本律师尾山大宏,她敢于承认日本在中国犯下的滔天大罪,为中国辨护.被日本左翼势力威胁,遭受日本的非难与论,称她为“卖国贼”.即使在这样的环境下,尾山大宏也没有屈服,没有被击垮.而且,家境并不富裕的她还资助中国的贫困百姓,她说：这只是在为日本赎罪,仅仅这些是不够的.尾山大宏,真正做出了荷花那种出淤泥而不染的品质.用荷花来描述她是再合适不过的了.
梅花——凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来.梅花,不向命运低头,自然让它选择在寒冷的冬季开放,它仍然开得生意盎然.霍金,当今世界的传奇人物,被誉为继爱因斯坦后最杰出的物理学家.在风华正茂时,陪伴他的是三根可摇动的手指和思维.就是在这样的身体状态下,他写出了《时间简史》,在探索浩瀚的宇宙,打磨出了开启黑洞的钥匙.残疾并不可怕,可怕的是没有灵魂的残疾.霍金是真正的猛士 ,在恶劣的环境下,他像梅花一样,浮动着暗香.
每朵花选择它自己盛开的季节,是为了开得更鲜艳、更耀眼.试想：如果让梅花在春天开花,也就不会有许多的文人墨客把它当做写作的对象了.
在道路的两旁,播下种子.人生旅途会收获精彩,因为一路上都是鲜花盛开.让每朵花盛开,点缀你的世界.
⑵ 每一朵花都会绽放800字,以书信的格式写
每朵花儿都有开放的理由，每朵花儿也有自己绽放的季节，不要因为花期不到就对它失去悉心照顾的耐心，甚至彻底放弃它! 我们应该坚信，每一朵花都有专属于自己的季节，现在的暂时沉寂，并不代表它不会开放；其实它们 在积蓄着力量，等待着自己季节来临。我们被大家亲切的称作园丁，难道不正是因为学生是开放在未来祖国大地上的花儿朵朵吗？在座的同学们都是老师眼中最美的花朵！我今天讲座的题目是：每朵花儿都有自己的季节！
我的教育格言是“没有天生的差生，只有方法不到的教育"。这是我参加工作一段时间后总结出来的，特别是教改以后，同时我们班的学生也给我证明了这一点。在她们的成长过程中，我不断能看到了他们的闪光点，看到了她们前进的步伐，这也更坚定了我如此教育学生的理念。或许好多老师会说：“尽管你使劲浑身解数，有些学生就是教不会”。这是每个老师都会遇到的问题，那我们用什么信念来支撑自己教育事业的进行？我们用什么方法来培养每位学生求学终身的激澎湃情呢？我们用什么态度对待我们的每一节课？那就是坚持一个信念：相信花开。
就我们班而言，现在的班级是我从三年级下学期开始接的，那时学生的学习成绩和行为习惯都不是很好，见了老师不闻不问，同学之间不能和睦相处，经常打架、说脏话，更别说全部能按时完成作业了。 因此 我让表现不好的学生们从完成最基础的作业开始，如果有困难就个别辅导。为了弄清各个同学的实际情况， 作业大部分我都面批。一段时间我发现了班里好多潜能生，课堂提问也是以潜能生为主，通过他们掌握知识的情况来判断其他学生。让他们形成榜样效应，带动其他同学学习的积极性。我不想丢掉任何一个学生，不要求他们步调一致，但严格要求他个个都有进步，日日有进步，在各方面一个都不能少！在行为习惯方面，我从点滴教育抓起，一发现问题就抓住机会教育他们，经过一段时间的指导，大部分学生知道什么能做，什么不能做，什么是对的，什么是错的。有一个学生 ( 闻婧 ) 给我的印象最深，有段时间她每天第一个到教室，最后一个离开教室，上课听的很认真，而且经常找机会和我交流，不仅学习上有了明显的进步，生活上也很懂事，感觉一下子长大许多。所以我们应该用发展的眼光看学生，轻言放弃任何一个，都是教师的良心不允许的。就算永远是表现平平的一个学生，我们也得帮助他们有相应的素质、教养，让他在这个世界上做一个尊敬他人，受他人尊敬的人。
到了四年级，学生的学习习惯和生活习惯基本没有什么大问题。在实施新课程改革以来，通过以学生为主体，把课堂交给学生，学生们对学习产生了浓厚了兴趣，这是在学习上。在班级管理方面，我也运用了这种形式，把权利放给学生，班里的一切都有学生管理，包括学习、卫生、纪律、生活等等，都安排负责人。比如，在学习上遇到解决不了的问题，先找学习委员，实在解决不了的就小组讨论，如果讨论后没有结果的再找我。特别是当老师不在时，学习委员就组织同学们共同学习；在生活方面有困难的先由生活委员来解决。在这期间，我也经常给班干部开会，第一是对他们进行更进一步思想品德教育，让他们起到带头作用，第二，是了解班里其他学生的状况。用这种方法不仅锻炼了学生各方面的能力，而且让他们感觉到自己的重要性。在这种方式下，他们会提高对自己的要求，因此成绩就在不断的提高。最重要的是班长的选用，要选一个受绝大部分学生崇拜你的学生。还要不定期的更换班干部， 让每个同学都有机会发挥自己的特长。在这种环境和形式下，胆小的同学上课能大胆的表达自己的想法了，懒散的学生积极性也提高了，还有个别成绩差的学生进步了，这让我很惊讶，也为他们有这样的进步而感到高兴。和我搭班的老师也对他们的进步倾注了不少心血 ，她们工作认真负责，我要代表同学们感谢她们！学生们现在年龄小，现在预示不了将来，但现在的教育却影响着将来。
反过来说，我们相信花开，但也不能任其自由生长，我们还的帮助他们施肥、浇水、除草、修剪，那就是教会他们做人的道理。在义务教育阶段，学生的养成教育非常重要，特别是低段学生。有这么一句话说：“三岁看大，七岁看老”。它是我国流传已久的谚语。这可能就是现在早教如此 的缘故。作为一名教育者，我们应该多培养学生的优点，多帮助他们改掉缺点。在此过程中需要培养的优点和改掉的缺点很多，以下是我认为重要的几点：
需要培养的优点：坚持、宽容、感恩、自信、行为习惯
需要改掉的缺点：傲慢、拖延、懒惰、以自我为中心
⑶ 每一朵花都会绽放500字作文
柔和的月光洒遍了校园的每一个角落。我站在办公室前的走廊上，深深地吸一口这深秋专时节湿润而明净的空气属。呵，新的一周又开始了。我和往常一样，来到了教室，扫视了两天不见的孩子们，忽然目光停在佳阳身上，他正专心致志地看书，多好的孩子啊！ ...
⑷ 作文题目每一朵花总会芳芳
什么是爱？爱是宽容，爱是珍惜，爱是彼此会意的微笑，爱是情动时耸起版的双肩．．．权．．．当爱之花悄然绽放，满世界都是它淡淡的芳香————这便是爱的芬芳。 ——————题记 爱是没有界限的。在我们日常生活中，我们只要擦亮眼睛，只要相信，就会看见一种名叫幸福的东西，那就是爱！在雨中，我们经常看到一些父母撑起伞，为孩子遮住风雨，而自己却淋着，任凭豆大的雨点往身上打！这就是人世间最伟大的父爱与母爱。在教室中，我们经常看到科任老师在耐心地为学生讲解不懂的题，直至学生完全弄懂为止！这就是老师对学生那深沉的爱！在教师节时，我们会看到有许多学生为老师精心地挑选礼物，或听到学生们对老师说，教师节快乐！这是学生对老师那纯洁的爱！关于爱，我们可以说：“越纯洁，越含蓄！” 在街上，..
⑸ 八年级作文《每朵花都会绽放》双线结构800字
柔和的月光洒遍了校园的每一个角落。我站在办公室前的走廊上，深深地吸一口这深秋时节湿润而明净的空气。呵，新的一周又开始了。我和往常一样，来到了教室，扫视了两天不见的孩子们，忽然目光停在佳阳身上，他正专心致志地看书，多好的孩子啊！ 说起佳阳呀，我刚接这个班时就早闻其名：上课他最捣蛋，一会儿大喊大叫，一会儿东窜西跳，一会儿挑衅闹事，完全没有把课堂当课堂，把学校当学校。原先班级的班科任老师拿他没办法。 开学第一天，我刚迈进教室，忽的教室像炸开的锅，举起了一双双小手，这个说佳阳刚才打人，那个说佳阳拿他的东西。再看看，佳阳却一副满不在乎的样子，在教室里大摇大摆地走动，完全没有把老师的存在当一回事。不治治他，这课怎么能上得下去呢？ 虽是生气，但我使劲压制自己的怒火，告诉自己班主任工作：要沉得住气。这时，我用严肃的目光扫视台下的每一个座位，同学们知道这是我作“重要讲话”前的习惯。然后，我把目光停留在佳阳同学身上，顿时教室，鸦雀无声。我先让大家说说这时老师最讨厌什么？孩子们可机灵了，尽说小佳阳种种不是。这下，佳阳火了，手握拳头，吹胡瞪眼，冲着说他不是的同学直叫嚷。真没有把老师放在眼里，“来，接着说没关系。”我提着嗓门说。这时我仔细大量着这个孩子，只见他涨红了脸，放松拳头，眼光不时地扫视大家，显然，有些慌张。“好，老师知道，同学们和老师一样讨厌的是佳阳身上的缺点，对不对？”“对。”大家异口同声说。“好，说了这么多，我想佳阳同学肯定也知道自己身上的缺点。其实，过去他也是好学生，对学习充满了兴趣，助人为乐，热爱劳动。记得有位同学在作文中还夸奖过他。可现在他暂时找不准前进的方向，作为他的同学，我们应该伸出温暖的手拉他一把，决不让他掉队。”在附和和肯定的话音中，我偷偷地看到佳阳眼睛里流露出一种诧异和不安的神色。最后，我提议每人给佳阳写封信，信的内容要情真意切，动之以情，晓之以理。给自己的同学写信，同学们都感到十分新鲜，他们沉思片刻，便埋头疾书起来。那天，佳阳同学收到整整41封信，那是41颗火热的心，41双期待的眼睛！第二天，我在办公桌上意外发现了一张“检讨书”，佳阳同学在检讨书上说：“老师，我错了，今后我……”看完检讨书，我疾步来到教室，偷偷地“窥视”这个孩子，他把头压得低低的，眼睛红红的，我敢肯定，他昨天晚上哭了。 从那以后，我详细了解他的家境，父亲教育子女的方式极其粗暴。从小，只要他一做错了，父亲便对他打。在这种没有欢乐的家庭中长大，佳阳充满了暴力倾向。 面对小佳阳我深深的感到必须用自己爱的力量来感化他。上课时，我把他调到第一桌，多给他发言机会，不断鼓励他的自信心。课后，经常和他促膝谈心，嘘寒问暖，给他讲做人的道理。一发现有不好的苗头，马上给予引导。还让他尝试着当小干部，渐渐地，我欣喜地发现他进步了，不仅能尊师守纪，友爱同学，而且养成了爱看书的好习惯，学习也有了很大的进步。 小佳阳进步的点点滴滴让我信心十足，每每想起他的改变，兴奋与思考，总是在心中萦绕。在现实生活中，特别是像佳阳这样的特殊的孩子，屡见不鲜。作为老师，我们不能歧视他们，冷落他们，疏远他们。而要更加善待他们，用无私的师爱去感动他们。作为班集体的领头羊——班主任，应当努力构建一种平等、自由、宽松的班级体，让孩子们理解集体生活必须有基本规范，个人必须遵守、服从集体这个规范。 写到这儿，我想强调的是，作为老师应该用真诚的爱来感化他们，因为他们现在是调皮的学生，将来可能是为社会做出你意想不到的贡献。我曾经看过一篇文章，叫做《每一朵花都有盛开的理由》。最后一段这样写道： 当我们在寂寞的人生旅途中一路走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。因为每一朵花都有盛开的理由。
⑹ 每一朵花总会芬芳作文
她是一条可爱的毛毛虫。
大自然里，草长莺飞，莺歌燕舞，她生活在一个美好的世界里。然而，当她经过茧里的痛苦与挣扎，终于破茧而出时，却不是一只在空中轻盈飞舞的花蝴蝶，而是蜕变成为了一只灰色的小飞蛾。在同伴的叹息中，她笑着流下了激动的泪水，微笑着说：“上帝给了我生命，就是宝贵的，渺小的我也依然能够在这个美丽的世界中划上一抹绚丽的色彩，做一只用于扑火的飞蛾，又何乐而不为呢？”没有翅膀的飞翔更接近天堂，有些美丽是不需要书写的。作文网 home.sanwen8.cn
她是一朵不会开花的花。
勤劳的太阳公公很早就起床啦，一束束温暖的阳光照在花儿们的身上，百花争相竞放。红艳艳的玫瑰展现着她美丽的花朵；蒲公英把一件件信封放在自己的背包上，随着风婆婆飘呀飘；金灿灿的向日葵对着太阳幸福的笑着。在一个偏僻的角落里，一朵不起眼的小花羡慕的望着美丽的花儿们，嘴角边的笑有些苦涩。可她并不气馁，即使知道自己是不会开花的，可她仍然执着地吸收清晨的第一滴露水，在夜晚对着星星许愿，尽可能地帮助其它花儿。于是，在一个星星散布着夜空的夜晚，花丛中突然飘过来一阵淡淡的清香，令花儿们心旷神怡，放佛有一缕微风吹散了心头的忧愁，没错，香味是从她身上传过来的，她还是不会开花，可她却拥有世间最淡、最清澈的芬芳：有水仙的淡雅，有雅菊的清凉，还有腊梅的顽强。每一种草都是一朵花，每朵花都有自己的芬芳。
⑺ 《每一朵花都会开放》 作文 最好是原创 谢谢
生活是一片肥沃的土地，在这片土地上有着娇艳的花儿，每一朵如同彩虹一般美丽，都包含着一个动人的故事————题记 我的母亲是我生活中最重要的一朵花，她虽不如腊梅那样傲骨；没有牡丹那样娇贵；也没有百合那样婀娜。但是母亲身上有着不逊于她们的风采。 一次，由于我的马虎，作业没有完成就出去玩了，晚上回来之后母亲见我作业没有好好做，就说：“都这么大了还是这么马虎，一点都不知道学习的重要性吗？我……”我生气极了和母亲大吵了一架，然后气冲冲的跑了出去，因为身上带着手机，又担心母亲打电话，于是就关机了，我独自一人走着，来到桥边坐在桥墩上，抬头看着天空。对星星说：“母亲好烦啊，总是让我学习，学习，还管东管西……” 时间一分一秒的过去了，我有了一些困意，但是我不想回家，也许回家又是母亲的唠叨。再在外面呆一会儿吧，这样想着，我从桥墩上下来，慢慢地路上晃悠着。走着走着，发觉自己已走在回家的路上，我想是我自己错了吧，明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气，应该吗？想到自己的不对，我感到对母亲有些歉意，算了，还是赶紧回家，我想母亲一定很着急。现在几点了？我打开手机，天！十一个未接电话，二十条短信，要知道妈妈很少发信息，几乎是不会发。一下子这多条，她该是怎样的一种心情，我不敢回电话，害怕自已听到母亲焦虑的声音，我。赶紧发了一条短信“妈妈我这就回家。”然后全力向家奔去，家——那是我心灵有避护所。到家了，我掏出钥匙轻轻地打开门，蹑手蹑脚走进家，灯亮了，母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧。”洗漱完毕，躺在床上想着妈妈会原谅我吗？母亲的神情巳告诉我，她巳经原谅我了，母亲对我很宽容 ，可我总是很叛逆，总是浑身长满了刺，让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。我在生活的平原上策马向前，母亲在我未成年的日子里一路相伴，无怨无悔。“慈母手中手中线，游子身上衣” 让我真真正正体会到母爱的伟大，母亲是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也让我深刻的明白“谁言寸草心，报得三春晖。”的真谛！
⑻ 每一朵花都有自己的芳香作文400字数
我相信，当沉舟侧畔千帆已过；当轻舟已寄沧海；当汗水与泪洗尽铅华，我会跳出最动人心弦的舞，令这世间万物都为之动容，为之倾倒。
小时候，妈妈告诉我，如果你学习好了，小伙伴们自然就会和你一起玩。于是，我为了不孤单卖力的跟随老师一起诵读，伴着晨曦一次次书写，然后，我成长了。妈妈没有骗我，当我能轻松回答老师的问题时，众人关注的目光中，带着羡慕
。
长大些，爸爸对我讲，抛开尘世的一切纷繁冗杂，唯有书香会在时光的涤荡下历久弥新。于是，我日夜摸索着，前进着。为什么寄人篱下的林黛玉不能直抒胸臆而只能暗自感伤？为什么陶渊明会看见与众不同的“人间何世”——桃花源？为什么李清照会由“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的哀愁变为令人叹惋的“人比黄花瘦”？又是为什么李白在面对冰川已塞的黄河却每一一丝茫然而是依旧希冀着长风破浪会有时，直挂云帆以及沧海？
我把书本毒薄，却把知识变厚。
老师说，也许现在的我们是微风中不起眼的小雏菊，但终有一天，历经世事辗转风云变幻的我们会让世人惊叹。
书香伴我成长，自信与我如影随形，我知道此刻的我依旧渺小如斯，但在不远的将来，我将会散放出属于我自己的沁人的芳香。
正如更中所唱，有些花开不必结果却不能不丽。也许乍临人世的我还懵懂稚嫩，但是，当阳光再次洒满大地，当微风在度轻拂庞，我一定会在蔚蓝的天空下放出万丈光芒。
每朵花，都有自己的芳香。
参考参考吧，采纳
⑼ 每一朵花都有自己的芳香为题写一篇作文
解题思路：来这句话的意思源是每个人都有自己的生活和兴趣之类，不能强求每个人都当总统，也就是通俗的讲，笨孩子也有聪明的地方。
写作思路：1、直接写花。各种花，可以试着编个故事，寓言之类的。讲讲某处一朵不受欢迎的花，最后如何“丑小鸭变天鹅”，放出了自己的光彩。
2、写人。同样是记叙文，写个人的故事，可以是笨孩子的聪明之处等等。中间插进一朵花也行，最后发表下感慨也行。
3、议论文。这个就是各种道理啦。可以引用各种名言寓言等。论述的中心就是每个人都是不同的。