笏石七夕

㈠ 莆田中考试卷答案

2007年莆田市初中毕业班质量检查试卷
语 文
（满分150；考试时间：120分钟）

题号 一 二 三 四 总分
得分

一、听说（10分）
1． 听写。（2分。请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。）

2． 听一则报道，回答问题。（4分）
⑴已经在莆田境内动工修建的铁路名称是：
⑵此铁路网的形成对莆田有何意义？
答：

3．听一段关于“愚公移山”的争论，回答问题。（4分）
⑴他们争论的焦点是什么？（2分）
答：
⑵你站在争论的哪一方？理由是什么？请简要阐述。（2分）
答：

二、积累与运用（30分）
4．名句填空。（10分，选填10处即可）
①问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③安得广大厦千万间？ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④ ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
⑤ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥《出师表》中表现诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的句子是： ，
。
⑦李白《行路难中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志的句子是：
，
⑧《己亥杂诗》中表现诗人虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗句是：
， 。
⑨如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《<论语>十则》中的语句来填空）
⑩写出《岳阳楼记》中你喜欢的两句名言： ，
5、名著赏读。（10分）
为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。
（1）你最喜欢的名著中的风流人物是 ，来自《 》。作者是 。（3分）
（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（4分）
答：

（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（100字左右，3分）
答：

6、综合性学习。（10分）
近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
（1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分）
答：
（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（3分）
答：
（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（100字左右，5分）
答：

三、阅读（60分）
阅读《<庄子>故事两则》，回答7——10题。（15分）
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
7．解释下列加点的词。（3分）
⑴ 搜于国中三日三夜 国：＿＿＿＿＿＿＿
⑵于是鸱得腐鼠 于是：＿＿＿＿＿＿＿
⑶既已知吾知之而问我 之：＿＿＿＿＿＿＿
8．翻译下面句子（5分）
⑴今子欲以子之梁国而吓我邪？
答：
⑵我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
答：
9．在《惠子相梁》中，庄子用什么比喻自己？这说明庄子是个怎样的人？（3分） 答：
10．读了《庄子与惠子游于濠梁》，你认为庄子与惠子的辩论，谁胜出？为什么？（4分）
答：

（二）阅读下文，完成11－14题。（15分）
拒绝句号
冯骥才
人的一生总是在不断追求完美的过程中实现自我价值。只有不断努力地把句号变为逗号，不断地追求自己的目标，完美的句号才会在前方等待你。
一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？
当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一个句号。
打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号，这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画一个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
我说的是这种句号。可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的，人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。
因而，我害怕句号。我对句号保持着近于神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然……它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭了一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。
11．请你自己的话概括本文的观点。（3分）
答：
12．广开言路 加点的两个“句号”有不同的含义，前者是指
；后者是指
（用文中的词语或句子）（4分）
13．谈谈你对画线句“最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号”这话话的理解。（3分）
答：

14．作者说要“拒绝句号”，你是否赞成作者的这一观点？为什么？（请联系自身的生活实际来回答。）（5分）
答：

（三）阅读下文，完成15——19题。（20分）
搭桥
市幼儿园举办搭积木比赛，说是为了培养孩子们动手动脑的能力。当然，既是是比赛，就得隆重点不是。
怎样才能隆重呢，请领导讲话？那些严肃的空话孩子们不喜欢。真正能让孩子们起劲的事儿，莫过于上电视了。
好在不难，园长和台长一商量，就直播，园长曾经是台长的同桌，是台长想把她头发盘起的同桌。
摄像机镜头下忙碌的孩子们，像炸了窝的小麻雀，叽叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着，没人望着镜头傻笑。他们都想搭出最漂亮的图案，最后能定格在大家心目中的图案。
这些积木作品中，有豪华的宫殿，有漂亮的四合院，有欧式的教堂。还有.......还有什么呢，主持人走到一组作品前，不知道该如何解说了。
主持人眼前出现了三道积木搭成的圆拱。
一个小男孩正怯生生地望着她。
主持人愣了片刻，还是把话筒递了过去：“能告诉阿姨你搭的是什么吗？”
“桥”小男孩不假思索地一指地面，“三座桥”
主持人笑了笑，如果说两座桥的话她还可以理解，那第三座能算桥吗，有那么微型的桥吗，它还没有两指长呢。
“这是一个从乡下来的孩子。”园长说，“他爸爸是建筑工人。”
“哦”主持人来了兴趣，“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗？”
小男孩看了看镜头，脸红得不行，他指着那个中号的桥说：“我家住在山坡上，四面环沟，一有雨下来，就不能出门。我想在沟上架座桥，把妈妈背出家门，让她看看山外面的世界。妈妈腿不能动，一辈子没下过山。”
主持人鼻子一酸，眼光移向另一座桥。男孩指着那座大号的桥自顾自说下去；“这座桥我想搭在山脚下的小河边，我们山里人出门都得靠一条渡船。那次我跟爸爸进城，渡船坏了，十几个过河的人等了两天两夜船才修好，大家又冷又饿，有几个小朋友还哭了......”小男孩顿了顿，冲主持人一笑。“不过，阿姨我没哭，真的没哭。”
主持人点点头：“阿姨相信你没哭，那这个干什么用呢？”她用手指指那个不到两指长的微型小桥。
“这个吗？”小男骇沉吟片刻，“我们对门邻居家的小妹妹有先天性心脏病，不能跟我下山玩，听爸爸说要做心脏搭桥手术，我想把这座桥搭在她心脏上。”
主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里。小男孩给弄的莫名其妙，说：“阿姨，我对门的小妹妹太瘦小，这座桥搭在胸口会不会让她心里更疼呀？”
“不，不会的。”主持人在也忍不住了，泪花溅落开来。
当天的电视直播画面就定格在这三座桥上，很多人都流下了眼泪。
小男孩年底回家时，意外发现了两座桥架起来了，一座在山脚下的小河边，一座在自家门口。并且，小男孩还发现对门的小妹妹居然推着躺在轮椅上的妈妈一起在桥上等他。
小男孩还小，他当时没听见主持人阿姨在直播结束前的一句话：“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”小男孩只记得在场的大人们都哭了。
15．阅读全文，说说本文的题目“搭桥”的含义。（4分）
答：

16．“叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着”句中的“有板有眼”一词说明了什么？（3分）
答：

17．“一个小男孩正怯生生地望着她。”“小男孩看了看镜头，脸红得不行，”文中的小男孩为什么会有这样的表现？（4分）
答：

18．“主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里”，作者这样写主持人，有怎样的表达效果？（4分）
答：

19．“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”请说说，这句话让你有何感悟？（5分）
答：

四、作文（60分）
20．请以“我爱你， ”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①将题目写完整，例如：我爱你，母亲；我爱你母校；我爱你，老屋……
②文体不限，题目自拟，不少于600字。

语 文（答案）

一、听说（10分）
1． 听写。（2分）
2．（4分）
⑴ 福厦铁路 2分
⑵ 此铁路网将使莆田成长为一个重要的交通枢纽,并使湄洲湾港有望跻身全国十大港口之列。2分
3．（4分）
⑴（2分）愚公该不该搬家
⑵（2分） 示例：不该搬家。正视困难是一种积极的人生态度，努力不一定成功，但是放弃必定失败。 开放性试题，能自圆其说即可。
二、积累与运用（30分）
4．（10分）每处一分，又填写正确的10处计分
①心远地自偏
②沉舟侧畔千帆过
③ 大庇天下寒士俱欢颜
④ 只恐双溪舴艋舟
⑤醉翁之意不在酒
⑥受任于败军之际，奉命于危难之间
⑦长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
⑧落红不是无情物 化作春泥更护花
⑨己所不欲，勿施于人
⑩先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（或：不以物喜，不以己悲。？政能人和，百废具兴。）

5、（10分）
（1）（3分） 示例：鲁宾孙 《鲁宾孙漂流记》 笛福
（2）（4分） 示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述2分）
（3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹2分，表述1分）
6、（10分）
（1）（2分）示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心）
（2）（3分）示例：清明节（1分） 相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（况是清明好天气，不妨省市自治区衍莫忘归。）2分
（3）（5分）示例：每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物的供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。祭扫毕，折下一丛松柏叶带回，以示枝繁叶茂，一家顺意，子孙昌盛。（写出节日的地方特色3分，表述2分）
三、阅读（60分）
（15分）
7．（3分）
⑴国都、都城 ⑵在这时 ⑶这，指鱼快乐
8．（5分）
⑴现在你也想用你的梁国来“吓”我吧？（“子”“以”各0.5分，句意通顺1分）
⑵我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼快乐，是完全可以确定的。（两个“固”、前一个“之”、“全”各0.5分，句意通顺1分）
9．（3分）庄子自喻为“鵷鵮”（1分），这说明庄子是个志向高洁、淡泊利禄、厌恶功名的人。（2分）
10．（4分） 示例： （1）庄子胜出，因为庄子是以自己的心境去观赏事物的美，并且巧妙地偷换概念 （把“安知”故意曲解为“从哪里知道”“如何知道”），他解了惠子的发难。
（2）惠子胜出，因为惠子对事物的认识是求实的，并且论辩逻辑严密，逼得庄子只能诡辩了。（开放题，两种观点均可。前一问1分，后一问3分）
（二）（15分）
11．（3分）在人生的道路上不能中止自己奋斗的步伐。
12．（4分）前者：一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获。
后者：就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
13．（3分）人生不能满足于取得的成绩，应该不停止前进的步伐，把每一点成绩作为继续前进的起点。
14．（5分）示例：赞同。正如文中所言，“句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的”，“最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号”。作为中学生，正是学习和成长的大好时节，应该以积极的态度对待人生，不断拼搏，不言放弃，拒绝句号。（开放性题目，言之有理即可）
（三）（20分）
15．（4分） “搭桥”，表面指小男孩用积木搭三座桥，内在的含义指人与人之间应该互相关爱，互相帮助。
16．（3分）说明孩子们对于现场直播的搭积木比赛是十分重视、认真对待的。
17．（4分）因为小男孩来自山村，没见过多少世面，他朴实，面对摄像机，难免腼腆、胆怯。
18．（4分）这样写，表现主持人被小男孩深深地感动、震撼了，显得含蓄，富有感染力。
19．（5分）示例：人与人之间应该互相关爱、互相帮助，建立一个和谐的社会，这样，人类才会得到真正长久的发展进步。（开放性题目，言之有理即可）

四、作文（60分）参考中考评分标准。

听说材料:
1、一年之计在于春
2、本报讯 莆田是我省目前唯一一个境内尚无一寸建成铁路的地级市。然而，随着福厦高速铁路莆田段的全线动工、向莆铁路的顺利立项，作为海峡西岸经济区中心地带和内陆地区重要出海口的莆田，已逐步加快了自己“大港口、大交通”的步伐。
目前，福厦铁路在莆田境内已全线动工。莆田段全程约56公里，贯穿四区一县，涉及江口、国欢、三江口、黄石、笏石、新度、东海、灵川和枫亭共九个乡镇，况投资约28亿元。
据铁道部有关专家预测，福厦客运专线和向莆快速铁路，将在莆田市“十字”交叉，形成分别衔接福州、厦门、南昌和莆田主要港区等四个方向的铁路网。由此，湄洲湾港有望跻身全国十大港口，而莆田也将成长为一个重要的交通枢纽。
3、
甲:愚公为了移山,带领子孙挖山不止,还要世世代代挖下去,这岂不是费时费力,太缺少经济效益了？还不如带领孙子搬家，去开辟一片新天地。
乙：搬家是逃避矛盾的做法，人不能遇到困难就逃避。
丙：人应该有开拓精神，此路不通，可以开辟新路。愚公何必固守在那闭塞的家乡，搬家更有发展前途。
丁：面对两座大山，愚公没有被吓倒，而是选择了挖山。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了，那就不是愚公了。

㈡ 谁知道2007年莆田市初中毕业班质量检查考试时间

语言莆田市初中毕业一流的质量检查文件
（满分150分，考试时间：120分钟）

问题1234出 BR />在2007年的得分

听到
1（10分）。听写。 （2分请注意听录音与一般的脚本或运行脚本规范的卍字格里写得很整齐。）

2。听一个故事，并回答问题。这条铁路的域名（4）
（1）在莆田境内开工建设：
⑵莆田铁路网形成的意义是什么？
回复：

3。听的愚公移山“的辩论，并回答问题。（4分）
⑴他们辩论的是什么？（2）
A：
⑵你站在哪一方的辩论是什么原因呢？请您简单介绍。（2）
A：

积累和使用（30）
4。著名的填空（10分，可选的10 ）
①一个君何。（陶渊明“饮酒（五））
2病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州的每一个画廊开始看到礼物“）
③安得拉邦的扩展建设千万？（杜甫”茅屋秋破歌“）
④，载不动许多人担心。 （李清照“武陵春）
⑤在乎山水之间。性能（欧阳修“醉翁亭记”）
⑥“出师表”诸葛亮勇敢，承担重任的句子是：
。
⑦李白“与典故来表达的野心，”要成为有用的一句话：
了
⑧“己亥杂诗”表现了诗人辞职，但困难该国的诗未来的命运仍然关注：
。
⑨每个人都为别人着想，做“，”好了，构建和谐社会的愿望可以早日实现。 （“<论语十的声明”，以填补空白）
⑩写两个你最喜欢的著名的岳阳楼记“：
5，经典赏读（10）
学校说经典英雄“签名活动，为了让学生更好地掌握课程标准阅读课外经典。这里有三个问题中的事件，我相信，你将能够完成。
（1）你最喜欢的英雄中的经典之??作，从“作者。（3）
（2）他（或她）快乐体现在哪些方面？你有什么影响呢？（4分） BR /> A：

（3）或（她）做什么或你最佩服的是什么东西？请简单介绍一下。（约100字，3分） /> A：

6，综合性学习。（10）
近年来，各地兴起的热潮过洋节，圣诞节，情人节......商家也抓住机遇，推出了各种促销活动，到处洋溢着节日的喜庆气氛。我们自己的传统节日，如腊八节，七夕，年轻一代的头脑中已经逐渐淡化，苍蝇冷清。为了加深传统节日的感情，老师决定组织“的传统节日都知道”主题班会。下面是类的活动，请你参加。
（1）类的集合活动主题语言要求很简单，图像一个单词或短语。你怎么写？（2）
A：
（2）请填写下你是熟悉的传统节日和相关的对联或诗句。（3）</ A：
（3）请简要介绍你的家乡人过这个节日。（约100字）
A：

阅读（60分） BR />读“<庄子的故事”的答案7 - 10个问题。（15）
惠子相梁
惠子相梁，庄子看到它。或所谓的好处孔子说：“ “庄子”，代表的分相的愿望。“于是惠子恐惧，在国内搜索了三天三夜。庄子看，说：”南方的鸟，其名为元鵮，子知道和平？丈夫袁鵮发生在中国南海，而飞于北海，非梧桐不止非执业真正的食物，非醴泉不饮，所以猫头鹰腐鼠，袁鵮，杨，我说：“害怕” ！“这个孩子试图用孩子的梁国害怕，我邪恶的吗？ “
庄子惠子游于何亮
庄子惠子游以上的何亮，庄子说：”鲦鱼出游从容，鱼之乐也。“惠子曰：”我知道，鱼是开心吗？“庄子说：”对不起，儿子，我知道我不知道的鱼的快乐呢？“惠子曰：”我非子，固我不知道男人;子固非鱼，我不知道鱼全是快乐的孩子！“庄子说：”师父说：“茹，我知道鱼是快乐的”云通过。，对账陈志武知道，问我，我知道的城市也。 “
解释下列加点的词语。（3）
（1）搜索在全国三天三夜的国家：_______

⑵所以猫头鹰所以腐烂鼠标：_______
⑶极易陈志武知道，问我：_______
8。翻译下面的句子（5）
⑴这个孩子，希望儿子的梁国吓我邪？
A：
⑵我非子，固我不知道孩子进行;子固非鱼子的，我不知道鱼是快乐的都错了！
回复：
惠子相梁，庄子> 9。什么隐喻？庄子是什么？（3）A：
10。庄子惠子游于濠梁“，你认为辩论庄子和惠子，谁赢了？为什么呢？ （4）
A：

（二）阅读下面完成11-14的总冠军。 （15分）
拒绝了句号
冯骥才
人的一生总是在不断追求完美，实现自我价值。只有以极大的努力，把一个句号变成了逗号，并继续追求自己的目标，完美的结束将等待在前面的你。
会有一些我的朋友对我这个称号。他们会说些美好的句号！句号表示完成一个令人满意的，其中有一个，有一种方法，系统与收获的结果，或只是看到这些溜圆的句号作为一个完整的水果。他们还问我，当你完成了几十万字的小说中的最后一行画上一个句号，你没有如释重负的感觉，飘飘欲仙的感觉？不是那种你就大功告成了这喜庆的敬酒后的喜悦吗？
当然，我也很喜欢这样一个时期。但是，生活还有另外一个句号。
例如，你走的道路上，走着走着，突然出现了一个“CUL-DE-SAC感，这句号若隐若现，如果你停下来，你的第一个步骤清楚地出现在一个周期内，道路是不这样做短距离的方式，它是对生活的追求，艺术探索之路和事业奋进路。路最初止轮开始，任何人可以踏上征程中的任何一个画个句号，你可以退了出去。不管是什么可能会成为一个句号的缘故，用尽放弃，寻找休闲逃生，下坡躺下，接受失败，甚至在收获后的自满辉煌的目标将变成一个句号，即使在在达到目标，尽管这句号闪闪发光。一个时期，是停止，这是年底的事情，最终成为有限的，死的符号。
我说，这是一个句号，句号。可怕的是，总是在不知不觉中了。你怎么样在不知不觉中结束。想想看，你已经做了那些有用的东西，什么是什么时候以及如何让你句号经常和自给自足，人类的启蒙，惰性一起。所以大多数人愿意画句号他的人可以舒适地在任何时间到自身的平静自己画个句号。
因此，我不敢停下来。我保持了近一个时期的奋斗紧张警惕，上了休止符。，而我觉得生命的活力，常常闻到自己的肌肉摔跤散发出的清香认识到，这是一个生活就像一个烤箱，侧必须有挣扎，但也与自身的惯性和保守的对抗。当然多么的困难啊！跨越每一个句号，都需要付出两倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要生命或艺术的道路，消除了句号，并开始一个新的诱惑道。我们也发现，我们拒绝消除了句号，并最终可能会成为一个逗号，你会得到启示：最活跃，最充实的生活，不断地试图把一个时期成为一个逗号。
11。你自己的话总结了点文章（3）
A：
12。广开言路卢克点两个“期间”具有不同的含义，前者是指
;后者则是指
（与单词或句子文本）（4分）
13。谈论你画线句“最活跃，最充实的生活，不断地试图把一个句号，逗号”了解的话，那么（3） />

14。作者说，“拒绝句号，”你是否赞成这个观点？为什么？（请联络回答自己的现实生活。）（5）/ A：

（三）阅读下面的完成15 - 19题（20）
旁路
市幼儿园组织的积木比赛，培养孩子动手动脑的能力。当然，无论是游戏，你是不是盛大点。
盛大怎么能请领导讲话，认真地讨论孩子不喜欢，真的让孩子们华丽的东西，比电视上。
幸运的是并不难，校长和主任讨论现场，校长一次在同一个表中的站，该站希望她的头发盘绕在同一表。忙
相机镜头下的孩子，像炸了窝麻雀叽叽喳喳的说话有节奏的忙碌，没有人看着镜头傻笑。他们想要搭出最美丽的图案，终于可以冻结的格局
这些积木工作中，豪华的宫殿，美丽的庭院，欧洲教堂。??.......什么，主机前面的一组作品，不知道该如何解释人们的思想。 。
主机前面的三个积木搭成穹顶。
一个小男孩怯生生地看着她。
主持人愣了一下，还是将麦克风递了过去：“阿姨可以告诉你乘坐的是什么？”
“桥”的小男孩毫不犹豫地一指地面，“三座桥梁”
主持人笑了，如果她能理解的两座桥，第三座数桥小型桥梁，所以它不是长的两根手指。
“这是一个从乡下来的孩子。”导演说，“他的父亲是一名建筑工人。”
“哦，”主机来了兴趣，“你能告诉阿姨为什么你竖起三根桥？ “
小男孩望着镜头的脸红，他指出，桥的数量：”我住在山坡上，四周的沟，雨下来，你不能出去，我想货架上的沟桥她的母亲赶出家门，让她看看外面的世界的山。妈妈的腿不能动，生活没去过的山。 “
主持人鼻子酸，看向另一座桥。男孩指着一个高大的桥去，”我想骑在小河边的山脚下的这座桥，我们山里人走出去必须依靠渡轮上，我告诉我的父亲在城里，渡轮是坏的，过河等待两天两夜的船被修复，又冷又饿的十几人，有几个孩子哭......她指出：“小男孩停顿了一下，红主持人的笑容。”不过，阿姨我没有哭，真的没有哭。“
主持人点点头：”阿姨相信你没有哭，用它做吗？“不到两年的小手指长的大桥。
“呢？”小雄不惊人死不休沉吟了一下，“我们邻居的小姐妹患有先天性心脏疾病，不下来跟我玩，听我的父亲说做心脏搭桥手术，我想弥补搭在她的心脏。 “
主机不说话，紧张的小的孩子抱在怀里的知识。给弄的小男孩不知何故，说：”阿姨，我家门口的小姐姐太单薄，桥搭在胸前，让她的心更多的痛苦吗？“
”不，不。“主持人们不禁，眼泪哗哗往下掉。
电视直播画面冻结三个桥，很多人流下了眼泪的一天。
小男孩年底的家，惊讶地发现，这两个桥，在山脚下的一个在他家门前的小河里。小男孩发现门口的小姐妹其实躺在轮椅上的母亲推桥等着他。
小男孩，他没有听到主持人的阿姨住在年底前的一句话：“其实，心中，我们每个人都应该建立这样一个桥梁！”小男孩只记得在场的大人们哭了。
15。了解更多，谈论的这篇文章主题的“桥梁”的意思。（4分）
A：

16。 “叽茶说话的节奏繁忙的”句子“有节奏的”（3）
A：

17。“一个小男孩怯生生地看了她一眼。”小男孩看在镜头，脸红了，“小男孩的文本中为什么有这样的表现吗？（4分）
A：

18。”主讲人不说话，使劲知识小男性不惊人死不休他的怀里，“作者写的主持人，这是什么表达效果？（4分）
A：

19。”其实，每个人的心中我们应该建立这样的桥！“请谈谈这句话，你的看法是什么？（5）
A：

作文（60分）
20 “我爱你”为主题，写一篇文章。（60分）
的要求：主题写一个完整的例子：我爱你，妈妈，我爱你的母校，我爱你，老房子......
②文体不限，题目自拟，不少于600字。

语言（答案）

听到（10）
1。听写。（2）
2。（4分）
⑴福厦铁路2分
⑵铁路网将发展成为一个重要的交通在莆田市湄洲湾港口枢纽，预计全国十大港口名单当中。2点
3。（4）
⑴（2分）愚公不应该移动< /⑵（2分）例如：不能移动。面对困难，是一个积极的生活态度，努力可能不会成功，但放弃注定要失败的。开放式问题，能自圆其说。
二，积累和利用（30分）
4。（10分）在一个点上，并填写正确的10
①得分的心远离部分
②侧畔沉舟帆不得不
③庇护学者俱欢颜>的④只恐双溪舴艋舟
⑤君子
⑥任何的败军之际，奉命于<BR / ⑦危难之间野心有时可以直挂帆济沧海
⑧堕落花不是无情物化为春泥更护花
⑨已所不欲，勿施于人
⑩先天下之忧之忧而忧后天下之乐（或：不是物喜，不以有爱心吗？与性政治和被忽视的。）

5（10分）
（1）（3分）示例：鲁宾逊“鲁滨逊漂流记”，“丹尼尔·笛福
（2）（4分）例：”圣诞快乐“：他敢于冒险，即使孤身生活在一个荒岛上，没有从不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对生活的困境，他也展现实力的硬汉英雄的性格，我从他身上，我学会了坚强的未来，不管遇到多大的困难，我应该像他一样勇敢。（风流，影响名，表达式2）
（3）例：在一个荒岛上，他成立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己建的，没有食物，他试图狩猎，种植小米，培训山羊，干燥野生葡萄干......他还救出一个野人，给他取名“星期五”，他的教育，“星期五”成了一个忠实的仆人。总结了??主要的故事，在1分钟内
6（10分）
（1）（2）例：了解传统节日，弘扬中国文化。（或者传统节日深入人心）
（2）（3分）示例：清明节（1有）首诗：清明时节雨，路上行人欲断魂。
（条件是清明好天气，希望各省燕摩王贵）2分（3）（5分）示例：每年4月5日清明节，传统的扫墓
祭祀先祖的日子。早晨，人们把美食和美酒，鲜花，纸钱及其他物品到墓地提供的食品在家庭墓的墓地，悲伤的焚烧培训新的土壤。扫下神经丛碧倍的松树和柏树树叶带回绿树成荫，顺义，子孙昌盛。3（代表2）写出地方特色的节日。
3，阅读（60 （3）
⑴国都城⑵在这个时候⑶这意味着鱼快乐
8。（5））

（15分）7。
⑴你想用你的梁国“吓唬”吗？（“儿童”与各0.5个百分点，这句话的目的是平滑点）
（2）我不是你的，当然，不知道你，你可以没有鱼，你不知道鱼的幸福，是完全确定的。（两个“固”，前一，“，”全“每0.5个百分点，这句话的目的是平滑1分钟） BR /> 9。（3分）庄子把自己比作“元鵮”（1），这个野心是崇高的，庄子淡然的财富，厌恶名气（2）
10。（4）的例子：（1 ）庄子盛，因为庄子根据自己的心境，看美丽的东西，并巧妙地改变了主意？故意歪曲（“我知道如何”知道“，”我怎么知道“）。解决方案惠子发动了攻击。
（2）惠子的赢家，惠子现实和逻辑论证，迫使庄子只有诡辩。 （不限成员名额的问题，两种观点。前Q1，后一个问题3）
（二）（15分）
11。 （3分）在人生的道路上不能停止自己的奋斗的步伐。
12。前者（4）：一个完整??的，令人满意的，那里是一个，有一种方法，结果收获。
后者停止，这是年底的事情，最终变为有限的，死的符号。
13。 （3）生活不能取得的成就感到满意，并且不应该停止前进的脚步，每一点成就的起点向前推进。
14。 （5）例：我同意。正如在文章中，“句号，他们自给自足的人，人们的深刻理解人类的惰性一起，”最积极和充实的生活，不断地试图把一个句号变成了逗号。作为中学生，学习和成长，这是一个伟大的赛季，应该是积极的人生态度，继续努力，不要放弃，拒绝了句号。 （开放式题目，这是有道理的）
（三）（20分）
15。 （4）“搭桥”表面是指与建筑块的小男孩采取的三座桥梁，内在含义是指人们彼此相爱，互相帮助。
16。 （3）儿童积木现场游戏是严重的，严肃处理。
17。 （4）因为从一个村庄的小男孩没有见过多少世面，他的朴实面对镜头，难免害羞，胆小。
18。 （4）写，这样的性能主持人小男孩深深感动，震撼似乎微妙的传染性。
19。 （5）：人与人之间应该彼此相爱，互相帮助，共同建设一个和谐的社会，使人类将真正和持久的发展和进步。 （开放式题目，这是有道理的）

作文（60分）基准测试评分标准。

听到材质：
1一年之计在于春
2华盛顿莆田市是一个地级市，在全省范围内目前无寸建铁路。然而，随着福厦高速铁路莆田段全线启动平滑经济区的心脏地带西侧的海峡和内陆地区重要的海莆田莆铁路项目，逐步加快“最大的港口交通的步伐。
福厦铁路在莆田境内全线开始。莆田段约56公里的距离，在整个四区一县江口国欢三江口，黄石，笏石，中国东海，灵川和枫亭九个乡镇的状态，投资约28亿元人民币。
新度，根据铁道部，有关专家预测，福厦客运专线和向莆快速铁路将在莆田市“十字交叉，分别形成衔接四个方向的福州，厦门，南昌，莆田主要港口地区的铁路网络。因此，湄洲湾有望跻身十大港口，莆田也将成长为一个重要的交通枢纽。

A：愚公移山以移山，带领子孙挖山永远，还挖了一代又一代，这是不费时，太缺乏经济利益？孙子可能导致的举动打开了一个新的世界。
B：移动逃逸矛盾，不能遇到困难逃脱。
C：人都应该有一个开拓进取的精神，这样的情况下，可以开辟一条新的道路。愚公移山，为什么要坚持闭塞的家乡，转移到更有前途。
D：在面前的两座大山，老人没有被吓倒，而是选择了挖。这样的毅力，奋斗不息的精神是非常宝贵的。如果移动，它不是愚公移山。

㈢ 2007莆田市中考语文试题的答案

语 文（答案）

一、听说（10分）
1． 听写。（2分）
2．（4分）
⑴ 福厦铁路 2分
⑵ 此铁路网将使莆田成长为一个重要的交通枢纽,并使湄洲湾港有望跻身全国十大港口之列。2分
3．（4分）
⑴（2分）愚公该不该搬家
⑵（2分） 示例：不该搬家。正视困难是一种积极的人生态度，努力不一定成功，但是放弃必定失败。 开放性试题，能自圆其说即可。
二、积累与运用（30分）
4．（10分）每处一分，又填写正确的10处计分
①心远地自偏
②沉舟侧畔千帆过
③ 大庇天下寒士俱欢颜
④ 只恐双溪舴艋舟
⑤醉翁之意不在酒
⑥受任于败军之际，奉命于危难之间
⑦长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
⑧落红不是无情物 化作春泥更护花
⑨己所不欲，勿施于人
⑩先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（或：不以物喜，不以己悲。？政能人和，百废具兴。）

5、（10分）
（1）（3分） 示例：鲁宾孙 《鲁宾孙漂流记》 笛福
（2）（4分） 示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述2分）
（3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹2分，表述1分）
6、（10分）
（1）（2分）示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心）
（2）（3分）示例：清明节（1分） 相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（况是清明好天气，不妨省市自治区衍莫忘归。）2分
（3）（5分）示例：每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物的供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。祭扫毕，折下一丛松柏叶带回，以示枝繁叶茂，一家顺意，子孙昌盛。（写出节日的地方特色3分，表述2分）
三、阅读（60分）
（15分）
7．（3分）
⑴国都、都城 ⑵在这时 ⑶这，指鱼快乐
8．（5分）
⑴现在你也想用你的梁国来“吓”我吧？（“子”“以”各0.5分，句意通顺1分）
⑵我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼快乐，是完全可以确定的。（两个“固”、前一个“之”、“全”各0.5分，句意通顺1分）
9．（3分）庄子自喻为“鵷鵮”（1分），这说明庄子是个志向高洁、淡泊利禄、厌恶功名的人。（2分）
10．（4分） 示例： （1）庄子胜出，因为庄子是以自己的心境去观赏事物的美，并且巧妙地偷换概念 （把“安知”故意曲解为“从哪里知道”“如何知道”），他解了惠子的发难。
（2）惠子胜出，因为惠子对事物的认识是求实的，并且论辩逻辑严密，逼得庄子只能诡辩了。（开放题，两种观点均可。前一问1分，后一问3分）
（二）（15分）
11．（3分）在人生的道路上不能中止自己奋斗的步伐。
12．（4分）前者：一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获。
后者：就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
13．（3分）人生不能满足于取得的成绩，应该不停止前进的步伐，把每一点成绩作为继续前进的起点。
14．（5分）示例：赞同。正如文中所言，“句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的”，“最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号”。作为中学生，正是学习和成长的大好时节，应该以积极的态度对待人生，不断拼搏，不言放弃，拒绝句号。（开放性题目，言之有理即可）
（三）（20分）
15．（4分） “搭桥”，表面指小男孩用积木搭三座桥，内在的含义指人与人之间应该互相关爱，互相帮助。
16．（3分）说明孩子们对于现场直播的搭积木比赛是十分重视、认真对待的。
17．（4分）因为小男孩来自山村，没见过多少世面，他朴实，面对摄像机，难免腼腆、胆怯。
18．（4分）这样写，表现主持人被小男孩深深地感动、震撼了，显得含蓄，富有感染力。
19．（5分）示例：人与人之间应该互相关爱、互相帮助，建立一个和谐的社会，这样，人类才会得到真正长久的发展进步。（开放性题目，言之有理即可）

四、作文（60分）参考中考评分标准。

听说材料:
1、一年之计在于春
2、本报讯 莆田是我省目前唯一一个境内尚无一寸建成铁路的地级市。然而，随着福厦高速铁路莆田段的全线动工、向莆铁路的顺利立项，作为海峡西岸经济区中心地带和内陆地区重要出海口的莆田，已逐步加快了自己“大港口、大交通”的步伐。
目前，福厦铁路在莆田境内已全线动工。莆田段全程约56公里，贯穿四区一县，涉及江口、国欢、三江口、黄石、笏石、新度、东海、灵川和枫亭共九个乡镇，况投资约28亿元。
据铁道部有关专家预测，福厦客运专线和向莆快速铁路，将在莆田市“十字”交叉，形成分别衔接福州、厦门、南昌和莆田主要港区等四个方向的铁路网。由此，湄洲湾港有望跻身全国十大港口，而莆田也将成长为一个重要的交通枢纽。
3、
甲:愚公为了移山,带领子孙挖山不止,还要世世代代挖下去,这岂不是费时费力,太缺少经济效益了？还不如带领孙子搬家，去开辟一片新天地。
乙：搬家是逃避矛盾的做法，人不能遇到困难就逃避。
丙：人应该有开拓精神，此路不通，可以开辟新路。愚公何必固守在那闭塞的家乡，搬家更有发展前途。
丁：面对两座大山，愚公没有被吓倒，而是选择了挖山。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了，那就不是愚公了。

2007年莆田市初中毕业班质量检查试卷
语 文
（满分150；考试时间：120分钟）

题号 一 二 三 四 总分
得分

一、听说（10分）
1． 听写。（2分。请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。）

2． 听一则报道，回答问题。（4分）
⑴已经在莆田境内动工修建的铁路名称是：
⑵此铁路网的形成对莆田有何意义？
答：

3．听一段关于“愚公移山”的争论，回答问题。（4分）
⑴他们争论的焦点是什么？（2分）
答：
⑵你站在争论的哪一方？理由是什么？请简要阐述。（2分）
答：

二、积累与运用（30分）
4．名句填空。（10分，选填10处即可）
①问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③安得广大厦千万间？ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④ ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
⑤ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥《出师表》中表现诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的句子是： ，
。
⑦李白《行路难中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志的句子是：
，
⑧《己亥杂诗》中表现诗人虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗句是：
， 。
⑨如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《<论语>十则》中的语句来填空）
⑩写出《岳阳楼记》中你喜欢的两句名言： ，
5、名著赏读。（10分）
为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。
（1）你最喜欢的名著中的风流人物是 ，来自《 》。作者是 。（3分）
（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（4分）
答：

（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（100字左右，3分）
答：

6、综合性学习。（10分）
近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
（1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分）
答：
（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（3分）
答：
（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（100字左右，5分）
答：

三、阅读（60分）
阅读《<庄子>故事两则》，回答7——10题。（15分）
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
7．解释下列加点的词。（3分）
⑴ 搜于国中三日三夜 国：＿＿＿＿＿＿＿
⑵于是鸱得腐鼠 于是：＿＿＿＿＿＿＿
⑶既已知吾知之而问我 之：＿＿＿＿＿＿＿
8．翻译下面句子（5分）
⑴今子欲以子之梁国而吓我邪？
答：
⑵我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
答：
9．在《惠子相梁》中，庄子用什么比喻自己？这说明庄子是个怎样的人？（3分） 答：
10．读了《庄子与惠子游于濠梁》，你认为庄子与惠子的辩论，谁胜出？为什么？（4分）
答：

（二）阅读下文，完成11－14题。（15分）
拒绝句号
冯骥才
人的一生总是在不断追求完美的过程中实现自我价值。只有不断努力地把句号变为逗号，不断地追求自己的目标，完美的句号才会在前方等待你。
一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？
当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一个句号。
打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号，这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画一个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
我说的是这种句号。可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的，人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。
因而，我害怕句号。我对句号保持着近于神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然……它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭了一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。
11．请你自己的话概括本文的观点。（3分）
答：
12．广开言路 加点的两个“句号”有不同的含义，前者是指
；后者是指
（用文中的词语或句子）（4分）
13．谈谈你对画线句“最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号”这话话的理解。（3分）
答：

14．作者说要“拒绝句号”，你是否赞成作者的这一观点？为什么？（请联系自身的生活实际来回答。）（5分）
答：

（三）阅读下文，完成15——19题。（20分）
搭桥
市幼儿园举办搭积木比赛，说是为了培养孩子们动手动脑的能力。当然，既是是比赛，就得隆重点不是。
怎样才能隆重呢，请领导讲话？那些严肃的空话孩子们不喜欢。真正能让孩子们起劲的事儿，莫过于上电视了。
好在不难，园长和台长一商量，就直播，园长曾经是台长的同桌，是台长想把她头发盘起的同桌。
摄像机镜头下忙碌的孩子们，像炸了窝的小麻雀，叽叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着，没人望着镜头傻笑。他们都想搭出最漂亮的图案，最后能定格在大家心目中的图案。
这些积木作品中，有豪华的宫殿，有漂亮的四合院，有欧式的教堂。还有.......还有什么呢，主持人走到一组作品前，不知道该如何解说了。
主持人眼前出现了三道积木搭成的圆拱。
一个小男孩正怯生生地望着她。
主持人愣了片刻，还是把话筒递了过去：“能告诉阿姨你搭的是什么吗？”
“桥”小男孩不假思索地一指地面，“三座桥”
主持人笑了笑，如果说两座桥的话她还可以理解，那第三座能算桥吗，有那么微型的桥吗，它还没有两指长呢。
“这是一个从乡下来的孩子。”园长说，“他爸爸是建筑工人。”
“哦”主持人来了兴趣，“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗？”
小男孩看了看镜头，脸红得不行，他指着那个中号的桥说：“我家住在山坡上，四面环沟，一有雨下来，就不能出门。我想在沟上架座桥，把妈妈背出家门，让她看看山外面的世界。妈妈腿不能动，一辈子没下过山。”
主持人鼻子一酸，眼光移向另一座桥。男孩指着那座大号的桥自顾自说下去；“这座桥我想搭在山脚下的小河边，我们山里人出门都得靠一条渡船。那次我跟爸爸进城，渡船坏了，十几个过河的人等了两天两夜船才修好，大家又冷又饿，有几个小朋友还哭了......”小男孩顿了顿，冲主持人一笑。“不过，阿姨我没哭，真的没哭。”
主持人点点头：“阿姨相信你没哭，那这个干什么用呢？”她用手指指那个不到两指长的微型小桥。
“这个吗？”小男骇沉吟片刻，“我们对门邻居家的小妹妹有先天性心脏病，不能跟我下山玩，听爸爸说要做心脏搭桥手术，我想把这座桥搭在她心脏上。”
主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里。小男孩给弄的莫名其妙，说：“阿姨，我对门的小妹妹太瘦小，这座桥搭在胸口会不会让她心里更疼呀？”
“不，不会的。”主持人在也忍不住了，泪花溅落开来。
当天的电视直播画面就定格在这三座桥上，很多人都流下了眼泪。
小男孩年底回家时，意外发现了两座桥架起来了，一座在山脚下的小河边，一座在自家门口。并且，小男孩还发现对门的小妹妹居然推着躺在轮椅上的妈妈一起在桥上等他。
小男孩还小，他当时没听见主持人阿姨在直播结束前的一句话：“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”小男孩只记得在场的大人们都哭了。
15．阅读全文，说说本文的题目“搭桥”的含义。（4分）
答：

16．“叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着”句中的“有板有眼”一词说明了什么？（3分）
答：

17．“一个小男孩正怯生生地望着她。”“小男孩看了看镜头，脸红得不行，”文中的小男孩为什么会有这样的表现？（4分）
答：

18．“主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里”，作者这样写主持人，有怎样的表达效果？（4分）
答：

19．“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”请说说，这句话让你有何感悟？（5分）
答：

四、作文（60分）
20．请以“我爱你， ”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①将题目写完整，例如：我爱你，母亲；我爱你母校；我爱你，老屋……
②文体不限，题目自拟，不少于600字。