我有一朵美丽的莲花
❶ 第一句是“有一朵美丽的……”求歌名
是叫《梦里花》张韵涵的流行歌曲
❷ 《荷花》三年级课文
三年级下册语文课文—《荷花》
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
拓展资料
《荷花》一课，是省编义务教育五年制第六册第六单元的第二篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。
作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从看荷花的角度，对荷花进行直接记叙描写。作者由‘“闻”到“清香”，来到荷花池边。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放。”再细看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”，围绕一个“活”字，展开想象，转入对荷花动态的描绘，这是课文的第二部分(4—5节)。
作者从想象的角度，对荷花进行比喻性描写。进一步描绘了荷花的美丽。课文作者因景入情，以情观景，情景变融。不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，佼读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。
❸ 这是一朵美丽的莲花后面加什么符号
这是一朵美丽的莲花后面加什么符号？
我觉得在这后面可以加一个感叹号，就是这个样子：这是一朵美丽的莲花！
就是感叹这朵莲花的美丽。
可以加问号，
就是这样：这是一朵美丽的莲花？
就是觉得这朵花不像莲花。
❹ 谁有【心是莲花开】的歌词
一花一天堂，一草一世界；一树一菩提，一土一如来；一方一净土，一笑一尘缘；一念一清净，心是莲花开。 看看以上的回答可以不？
❺ 找《心是莲花》《心是莲花开》这两首歌曲的歌词
《心 是 莲 花》
演唱：张怀季
我有一朵美丽的莲花
送给你好吗
花瓣上有一颗晶莹的露珠
捧在手里看看吧
那是一颗生命的精华
你要好好地珍惜它
那朵莲花正在开放着
你要好好地爱护它
你闻到花香了吗
你有什么放不下
就象一场梦总要醒来
只是梦里多了一次感慨
你看到七色阳光了吗
那是你曾经的期待
请把莲花露珠放在阳光下
感悟吧
这爱究竟是什么
这情究竟是什么
花开花落四季轮回之中
你究竟明白了什么
这恨究竟是什么
这愁究竟是什么
心是莲花
心是宇宙
你的心中
还不能盛下了什么
你闻到花香了吗
你有什么放不下
就象一场梦总要醒来
只是梦里多了一次感慨
你看到七色阳光了吗
那是你曾经的期待
请把莲花露珠放在阳光下
感悟吧
这爱究竟是什么
这情究竟是什么
花开花落四季轮回之中
你究竟明白了什么
这恨究竟是什么
这愁究竟是什么
心是莲花
心是宇宙
你的心中
还不能盛下了什么
这爱究竟是什么
这情究竟是什么
花开花落四季轮回之中
你究竟明白了什么
这恨究竟是什么
这愁究竟是什么
心是莲花
心是宇宙
你的心中
还不能盛下了什么
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
佛教音乐《心是莲花开》歌词 ：
一花一天堂 一草一世界
一树一菩提 一土一如来
一方一净土 一笑一尘缘
一念一清净 心是莲花开
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
一方一净土 一笑一尘缘
一念一清净 心是莲花开
一方一净土 一笑一尘缘
一念一清净 心是莲花开
一花一天堂 一草一世界
一树一菩提 一土一如来
一方一净土 一笑一尘缘
一念一清净 心是莲花开
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
一方一净土 一笑一尘缘
一念一清净 心是莲花开
一方一净土 一笑一尘缘
一念一清净 心是莲花开
一念一清净 心是莲花开
心是莲花开
❻ 谁知道心是莲花提的歌词
心 是 莲 花
演唱：张怀季
歌词制作：西游
我有一朵美丽的莲花
送给你好吗
花瓣上有一颗晶莹的露珠
捧在手里看看吧
那是一颗生命的精华
你要好好地珍惜它
那朵莲花正在开放着
你要好好地爱护它
你闻到花香了吗
你有什么放不下
就象一场梦总要醒来
只是梦里多了一次感慨
你看到七色阳光了吗
那是你曾经的期待
请把莲花露珠放在阳光下
感悟吧
这爱究竟是什么
这情究竟是什么
花开花落四季轮回之中
你究竟明白了什么
这恨究竟是什么
这愁究竟是什么
心是莲花
心是宇宙
你的心中
还不能盛下了什么
你闻到花香了吗
你有什么放不下
就象一场梦总要醒来
只是梦里多了一次感慨
你看到七色阳光了吗
那是你曾经的期待
请把莲花露珠放在阳光下
感悟吧
这爱究竟是什么
这情究竟是什么
花开花落四季轮回之中
你究竟明白了什么
这恨究竟是什么
这愁究竟是什么
心是莲花
心是宇宙
你的心中
还不能盛下了什么
这爱究竟是什么
这情究竟是什么
花开花落四季轮回之中
你究竟明白了什么
这恨究竟是什么
这愁究竟是什么
心是莲花
心是宇宙
你的心中
还不能盛下了什么
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
阿弥陀阿弥陀阿弥陀佛
Over...
❼ 我是最美的莲花哪首歌里的
我信缘，不信佛，缘信佛，不信我；“我不是普度众生的佛，我来寻我今生的情。”活佛仓央嘉措走下莲花高台，与你重逢在最美的天上人间；国内首部以自传形式记录仓央嘉措传奇一生的作品；用最美的语言，还原给你最真实的仓央嘉措；“若你是花，当你站在佛祖面前，你就是我的莲花。
❽ 关于莲花的歌词~~有吗
莲花盛开在童年的夏季 花瓣里装满星星 柔柔的清风 吹拂小小的梦 一起穿过街回角的空地 时光像湖水 一天答天那么平静 缓缓流逝的无声无息 船上的灯光 映在水中的倒影 只剩下一个人的身影 是否还有谁在这季节回忆 谁听见深深叹息 我要化成风送去莲花的气息 让花香带去我所有深情 莲花又盛开在夏天的夜里 花瓣里装满回忆 淡淡的红 躺在浓浓的绿 清清露珠象是谁的泪滴 妈妈的笑脸 渐渐浮现脑海里 只是如今远隔在千里 曾给我甜蜜 也体会悲伤分离 只能让思念带给我勇气 是否还有人在这季节回忆 谁在等莲花凋零 我要化成风送去莲花的气息 让花香带去我全部深情 时光像湖水 一天天那么平静 缓缓流逝的无声无息 父亲的叮咛 渐渐浮现脑海里 只是如今远隔在千里 就让我继续在这季节回忆 明天梦依然美丽 我要化成风送去莲花的气息 让花香带去我全部深情 期待着晚风送去莲花的气息 让花香带去我所有深情
❾ 我就像一朵莲花作文怎么写
我是一朵荷花，一朵美丽的荷花。夏天，我穿着粉红的衣裳，站在版阳光里，一阵微权风吹来过我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵，我一池的姐妹们都在舞蹈。风过了，我们就停止舞蹈，静静地站在那里。我们有的才展开两三片花瓣儿；有的全展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘躲在妈妈怀抱里，不愿意出来看这美丽的世界。
我是一朵荷花，一朵快乐的荷花。小青蛙“呱呱”的说：“荷花小姐，我可以把你的荷叶当成我的歌台吗？”我点了点头。于是小青蛙跳到我的荷叶上，“呱呱”地唱起了美妙动听的歌。我静静地听着，感觉这是世界上最好听的歌。一会儿，小青蛙走了。一只蜻蜓飞过来说：“美丽的荷花小姐，我可以把你的荷叶当作我的停机场吗？”我点了点头，于是，蜻蜓停在我的荷叶上。我静静地看着这架特别的小飞机，感觉这是世界上最美丽的小飞机。一会儿，蜻蜓飞走了，人来了。我听见一个小朋友说：“妈妈，妈妈你快看呀！那株荷花真漂亮呀！”
我听见了，自豪极了！
❿ 林薇因有首诗叫什么我是一朵莲花,蜡心什么的
《莲灯》
如果我的心是一朵莲花，
正中擎出一支点亮的蜡，
荧荧虽则单是那一剪光，
我也要它骄傲的捧出辉煌。
不怕它只是我个人的莲灯，
照不见前后崎岖的人生——
浮沉它依附着人海的浪涛，
明暗自成了它内心的秘奥。
单是那光一闪花一朵——
像一叶轻舸驶出了江河——
宛转它漂随命运的波涌，
等候那阵阵风向远处推送。
算做一次过客在宇宙里，
认识这玲珑的生从容的死，
这飘忽的途程也就是个——
也就是个美丽美丽的梦。
这首诗语言特点清新精致，哲思隽永。诗中“莲灯”是作者生命的象征，是点燃作者和读者的精神力量。一盏莲灯好像坎坷命运湍流中的一丝光亮，微弱却不乏力量，随波逐流却不迷失方向，这需要把握，正如莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖的姿态。泰戈尔曾说过：“生若夏花般绚烂，死若秋叶般静美”，不过泰戈尔的表述是静态的，而林徽因通过莲灯的意向完美呈现了缓缓流动的生命过程，是动态的，这期间是一种安详静谧，灿烂美丽却不张扬的感觉，涌动着不息的生命精神，高雅脱俗，坚强不息，是多少人一直想追求却不曾达到的人生境界。
事实上，我们看林徽因的一生，不管是战乱频仍，还是贫病交加，她始终保持着她坚强不屈的品行，一生致力于祖国的建筑事业，终不负年轻时“荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌”的誓言。“如果我的心是一朵莲花”，林徽因就是这样一位她诗中如莲的女子，清雅脱俗，坚强不息，成就了她这样一位别样女子的人生传奇，她所得到的独一无二的旷世情缘，足以让所有的人倾慕而神往。