一朵朵的菊花
❶ 那一朵朵菊花真像什么比喻句
“那一朵朵菊花真像什么”的比喻句有：
那一朵朵菊花真像灿烂的笑脸，让回人流连答忘返。
那一朵朵菊花真像女孩子刚洗过的头发,随意飘散开来.一个个绣球十分鲜艳。
那一朵朵菊花真像一个个骄傲的少女在展现她的优美身姿，
那一朵朵菊花真像一个个绣球，十分鲜艳。
那一朵朵菊花真像一朵朵棉花糖，让人忍不住想吃掉它。
那一朵朵菊花真像团团彩球，争相开放着。
那一朵朵菊花真像夜空中灿烂着坠落的烟花。
那一朵朵菊花真像一扇扇艳丽动人的凤尾。
那一朵朵菊花真像漫山雪花一样洁白无瑕。
那一朵朵菊花真像一个个花仙子在风中翩翩起舞。
❷ 一朵朵菊花远看像
远处看像金灿灿的太阳。
菊花是中国十大名花之三，花中四君子（梅兰内竹菊）之一回容，也是世界答四大切花（菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲）之一，产量居首。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗，在古神话传说中菊花还被赋予了吉祥、长寿的含义。
菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，公元八世纪前后，作为观赏的菊花由中国传至日本。17世纪末叶荷兰商人将中国菊花引入欧洲，18世纪传入法国，19世纪中期引入北美。此后中国菊花遍及全球。
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比喻的作用：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
使用比喻手法时 要注意：
⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
⒉ 本体和喻体之间必须有相似点。
另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
❸ 形容菊花的词比如一朵朵一片片还有⋯。
菊花作文1
谁说冬天单调，谁说冬天枯燥，谁说冬天扼杀了一切？瞧，菊花开了，迎来了第二十三届菊花展览，我来到了中山公园赏菊。
刚到公园，呈现在我眼前的是一只美丽的孔雀。这是一只用五颜六色的菊花装扮成的孔雀开屏，真是栩栩如生。我跑了过去，一股淡淡的菊花香扑鼻而来，顿时让我心旷神怡。旁边两条用菊花装扮成的“龙”正雄赳赳气昂昂，好像在比美，也似在争夺龙珠。
往公园里走，一阵微风吹过，阵阵芳香沁人心脾。原来，旁边全都是用黄色菊花装扮成的花篮，一排排的，把蜜蜂、蝴蝶吸引过来，采集花蜜。
我再也忍不住了，跑进人群里。哇！原来，这里是菊花的世界，它们正争芳斗艳呢！那种“玉赏金马”的菊花挺拔秀丽，多像一位将士在站岗；那种叫“醉仙桃”的，白绒绒的花瓣十分娇嫩，像一位亭亭玉立的小姑娘；那种叫“杨红球”的，两朵挤在一起，好像姐姐带着妹妹去参加舞会。但我最喜欢“圣光星空”，金色的盛装在绿叶的衬托下显得那么华丽。从圆圆的花芯抽出细长的花瓣，尾部卷了起来，微微下垂，多像一头金色的卷发。让我顿生怜惜之情。
菊花的颜色并不单调，有白的、黄的、红的和粉的。白的似雪，黄的如金，红的似火，粉的如霞，真是多姿多彩，太美了！我看看这朵，又看看那朵，累得满头大汗，气喘吁吁。谁让这些都是菊花中的极品呢？
望着满园美丽的菊花，闻着淡淡的菊花香，我依依不舍的离开了中山公园。
2
深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凛冽寒风中傲然独立。它，就是我所偏爱的菊花。
我家有两盆龙爪菊，它们姿态各异，或倚、或仰、或斜……凑近仔细一看，发现花瓣将花心团团盖住，形成一个个栩栩如生的龙爪。菊花叶虽无菊花的香味，却能隐隐约约从气息中嗅出一股敢斗残冬的胆气……
从古至今，不知有多少文人墨客挥笔为菊花留下名篇：
“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”。
苏轼则用“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。勉励朋友在逆境中也要保持气节。菊花不仅拥有迷人的外表，还具有不折不挠的精神。人常说，“一九二九，怀里揣手；三九四九，冻死猪狗”。而菊花却偏偏把自己的生长环境选择在了严寒季节。寒冬，它无所畏惧勇斗风霜，在皑皑白雪中展现那绰约多姿的倩影；初春，它悄悄地枯萎，用生命向万物报晓春天的到来。人们被那些娇艳欲滴的花朵所吸引，将菊花永远地遗忘在了寒冷的冬天。它却无怨无悔，默默地降临，悄然地死去，惟把清气留在了天地间。
此外，菊花还具有医疗作用。据古书记载：菊花能清肝明目，祛毒散火，对人体的四经皆有益处。若长期食用，还有“益气血、轻身、延年”的妙用。
菊花啊，你的铮铮铁骨，战胜一切！你的灵魂，流淌着热血！你的朴实无华，却傲视群花！
菊花，你是生命之花，朴实之花，勇敢之花！
3
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”一首《菊花》使我想起了西湖的菊花展。于是，我兴致勃勃地来到了西湖公园。
走入通往菊展的小路，两旁摆放着星星点点的小盆菊。它们红的似火，白的似雪，粉的似霞……五颜六色，美丽极了！
走进菊花展区，两只菊花装扮的开屏的“孔雀”正向我炫耀着它们那华丽的羽毛，圆圆的眼睛盯着我，仿佛在说：“看！我的羽毛多美丽啊！”在这两只孔雀的旁边，与它们争奇斗艳的两只“海豚”正为人们表演着“双豚戏珠”。再往左走，一个巨大的“花篮”正在等着我们呢！你瞧！这个大大的“花篮”是用几百盆菊花拼成的，高237厘米，为我们展现出了大自然的鬼斧神工。再往里走，你不得不发出这样的惊叹：“天啊！这还是菊花吗？简直就是一幅画啊！”原来，一条条由菊花组成的“瀑布”挂在了一盏盏霓虹灯上，把霓虹灯点缀的更加绚丽多彩。
接着，我来到了菊花展厅，里面的菊花盆盆生气勃勃，使我们看见了菊花那顽强的求生意志。你看！那盆火红的菊花，正在摆动着自己的身体，好像芭蕾舞演员在舞台上翩翩起舞；再看那盆鹅黄色的菊花，花瓣全都高高的竖起来，好像生气的小孩；还有这盆“四君子”，黄色的花芯挤在一起，密密麻麻，犹如一群群可爱的小鸡。
回家的路上，我想：虽然冬天这些菊花就凋谢了，可是，它们把美丽奉献给了世界。
❹ 一朵朵菊花算是造句吗
1 临窗眺望，只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。
2 孩子们那一张张专可爱的笑脸，就像一朵朵属含苞欲放的花蕾。
3 春天到了，一朵朵鲜花绽开了笑脸。
4 游泳的女子们,像一朵朵出水芙蓉。
5 冬天的雪好像一朵朵棉花糖。
6 一朵朵浪花，好像盛开的白莲。
7 空中的白云就像一朵朵小棉花似的。
8 稻田那一边白茫茫一片是什么？哦，是棉花，那一朵朵棉花像天上飘浮的白云，又像我们爱吃的棉花糖,经典语录。棉花姑娘哼着小调唱着小曲，在摘棉花呢！
❺ 秋天来了,菊花{ },一朵朵{ }的菊花像是我们的{ } 在风中笑着,
秋天来了,菊花{开了/盛开
},一朵朵{绽放
}的菊花像是我们的{笑脸
}
在风中笑着
❻ 一朵朵菊花像什么
一朵朵美丽的云
繁星点点
美丽绚亮的礼花。
笑红了脸的太阳
可爱的小孩的脸
❼ 那一朵朵菊花真像什么比喻句
“那一朵朵菊花真像什么”的比喻句有：
那一朵朵菊花真像灿烂的笑脸，让人专流连忘返。
那一朵属朵菊花真像女孩子刚洗过的头发,随意飘散开来.一个个绣球十分鲜艳。
那一朵朵菊花真像一个个骄傲的少女在展现她的优美身姿，
那一朵朵菊花真像一个个绣球，十分鲜艳。
那一朵朵菊花真像一朵朵棉花糖，让人忍不住想吃掉它。
那一朵朵菊花真像团团彩球，争相开放着。
那一朵朵菊花真像夜空中灿烂着坠落的烟花。
那一朵朵菊花真像一扇扇艳丽动人的凤尾。
那一朵朵菊花真像漫山雪花一样洁白无瑕。
那一朵朵菊花真像一个个花仙子在风中翩翩起舞。
❽ 一朵朵 菊花像什么
屁股
❾ 公园里的菊花盛开了一朵朵菊花像什么
公园里的菊花盛开了，一朵朵菊花像一位亭亭玉立的小姑娘。
解释分析：根据题目可以内知道这容是一题比喻句，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份；
那么就可以根据原句“公园里的菊花盛开了一朵朵菊花像”，加入“定语、状语、补语”和相关情景，使句子更加细节，那么就可以修改为：公园里的菊花盛开了，一朵朵菊花像一位亭亭玉立的小姑娘。
(9)一朵朵的菊花扩展阅读：
扩句的方法：
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；
后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
❿ 公园里开满了菊花一朵朵菊花就像什么
1、公园里开满了菊花，一朵朵菊花就像少女的脸庞。
2、公园里开满了菊花，一朵朵菊版花就像夜空中灿烂着坠落权的烟花。
3、公园里开满了菊花，一朵朵菊花就像一个个绣球。
4、公园里开满了菊花，一朵朵菊花就像一张张纯真的笑脸。
5、公园里开满了菊花，一朵朵菊花就像洋娃娃蓬松的头发。
(10)一朵朵的菊花扩展阅读；
仿写方法；
1、审清题意，即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构，即要认真分析例句的结构形式，明确是单句还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞，大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言，仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美生动，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。