用一朵花儿造句
『壹』 用花朵，喜欢，阳光写一句话
如下：
1、小艾的笑声很爽朗，他看见阳光下的小树上面有很多花朵，开得可漂亮了。
2、在温暖的阳光照耀下，花朵越开越艳，我们在花间嬉戏，银铃般的笑声传遍山间每个角落。
3、在阳光灿烂的中午，我手拿花朵回到家中，家里人露出了欢乐的笑声。
4、五月的阳光照耀在花园里，花园里的花朵格外的鲜艳，春风伴随着人们的笑声洒落在花园的每一个角落。
5、一朵花儿在阳光灿烂的日子里津津有味地听着故事，笑声连绵不绝。
6、我喜欢春天，小草冒出了地面，蓝天白云下阳光明媚春天的早晨，鸟儿在枝头唱歌，孩子们非常高兴地做着游戏，老人们笑了。
7、阳光当空照，草地上花朵吸引了一群孩子的目光，他们一边歌唱，一边跑步，他们的笑声告诉人们：阳春三月已降临人间。
(1)用一朵花儿造句扩展阅读
造句要与事实相符。如，“春天来了，公园里各种各样的花开了，有鲜红的月季花，有蓝色的牵牛花，还有粉红色的桃花。
”牵牛花是夏天开的，季节不对。造句时话还要说得合乎情理。还有的同学造句内容绝对化，如，“无论什么鱼，肚子里都有鳔。”鲨鱼和比目鱼就没有鳔。
『贰』 仿例造句：如果我是一朵花儿，您就是花儿上那颗最明亮的露珠
『叁』 花骨朵儿可以怎么造句
春天来了有许多花都开了。有些花瓣张开了，有的还是花骨朵。
『肆』 @一朵花儿:i love she,love she,but so what
我爱你，但你爱她！希望你不是在逗我！
『伍』 用花朵笑声阳光写一句话
如下：
1、小艾的笑声很爽朗，他看见阳光下的小树上面有很多花朵，开得可漂亮了。
2、在温暖的阳光照耀下，花朵越开越艳，我们在花间嬉戏，银铃般的笑声传遍山间每个角落。
3、在阳光灿烂的中午，我手拿花朵回到家中，家里人露出了欢乐的笑声。
4、五月的阳光照耀在花园里，花园里的花朵格外的鲜艳，春风伴随着人们的笑声洒落在花园的每一个角落。
5、一朵花儿在阳光灿烂的日子里津津有味地听着故事，笑声连绵不绝。
6、我喜欢春天，小草冒出了地面，蓝天白云下阳光明媚春天的早晨，鸟儿在枝头唱歌，孩子们非常高兴地做着游戏，老人们笑了。
7、阳光当空照，草地上花朵吸引了一群孩子的目光，他们一边歌唱，一边跑步，他们的笑声告诉人们：阳春三月已降临人间。
(5)用一朵花儿造句扩展阅读
造句要与事实相符。如，“春天来了，公园里各种各样的花开了，有鲜红的月季花，有蓝色的牵牛花，还有粉红色的桃花。
”牵牛花是夏天开的，季节不对。造句时话还要说得合乎情理。还有的同学造句内容绝对化，如，“无论什么鱼，肚子里都有鳔。”鲨鱼和比目鱼就没有鳔。
『陆』 阳光花朵笑声造句
1、小艾的笑声很爽朗，他看见阳光下的小树上面有很多花朵，开得可漂亮了。
2、在温暖的阳光照耀下，花朵越开越艳，我们在花间嬉戏，银铃般的笑声传遍山间每个角落。
3、在阳光灿烂的中午，我手拿花朵回到家中，家里人露出了欢乐的笑声。
4、五月的阳光照耀在花园里，花园里的花朵格外的鲜艳，春风伴随着人们的笑声洒落在花园的每一个角落。
5、一朵花儿在阳光灿烂的日子里津津有味地听着故事，笑声连绵不绝。6、我喜欢春天，小草冒出了地面，蓝天白云下阳光明媚春天的早晨，鸟儿在枝头唱歌，孩子们非常高兴地做着游戏，老人们笑了。
7、阳光当空照，草地上花朵吸引了一群孩子的目光，他们一边歌唱，一边跑步，他们的笑声告诉人们：阳春三月已降临人间。
(6)用一朵花儿造句扩展阅读：
用词写话的技巧：
1、正确理解词语的意思，区分词语的词性，以名词作为句子描述的主题。
2、适当地使用比喻、排比等修辞手法。
3、根据词语，按照“时间、地点、人物、事件”的顺序拼接起来。
4、想象的角度有很多，可以充分发挥想象力，只要是合理的都可以。
『柒』 如果你能使一朵花儿快乐……仿写一个分句
如果你抄能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；
如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；
如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；
如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。
『捌』 用一朵花,一朵花造句
每盛开一朵花就为春天增一分色彩
『玖』 一朵花儿开
庞龙（你是我的玫瑰花）
一朵花儿开 就有一朵花儿败 满山的鲜花 只有你是我的真爱
。。。。。。。。。
你是我的玫瑰 你是我的花 你是我的爱人 是我一生永远爱着你 玫瑰花
『拾』 怎么形容一朵花儿漂亮呢
山花烂漫
鸟语花香
繁花似锦
争妍斗艳
姹紫嫣红
百花争艳
山花烂漫
万紫千红
傍花随柳
百花生日
败柳残花
波罗奢花
花团锦簇
争奇斗艳
姹紫嫣红
天女散花