一朵美丽的栀子花

① 用一段话描写栀子花

栀子花是我最喜欢的花，不仅因它的花香、花好看，还因它装点了女人的美丽。我的阳台上种了好多种香气馥郁的花，季季不同，赏心悦目。春天，含笑那米色的朵儿，蜡似的，藏在绿叶中闪闪烁烁，这种带有甜甜的蜜糖香味的花，是我儿时的最爱。而现在，每到含笑花开时，偶尔看看，已经没多少欣赏的感觉了，毕竟岁月沧桑嘛。秋天，能够酿造美酒的桂花，香气铺天盖地，远近高低都能闻到，那是秋天里最美好的气息了。冬天，傲雪寒梅，但那不是我所追求的风格，所以也就“敬而观之”了。夏天，是栀子花的季节。白色的花朵在墨绿的叶子映衬中微笑，骄傲而自信，恬静而张扬，把它浓郁的花香源源不断地分享给临近它的人们。栀子花的香气是适合远远地闻着的，许多的女人也就喜欢在衣襟上别一朵栀子花，一路走来，淡雅香气沁人心脾；一路走去，悠悠气息让你回眸，这时的女人很美丽——因为栀子花而美丽。除了栀子花，阳台上实在没有别的花可以让她们更有风致了。当然了，月季花是漂亮的，只是花瓣容易掉落，你只要轻轻地、轻轻地一碰，花瓣儿便纷纷飘落而剩下空空的花蕊，显然是不适合的。栀子花瓣极有韧性，粘在花柄上，绝不轻易掉落，即使枯黄萎顿了，仍然牢牢抓着花柄，这种顽强的姿态，才是让人疼到心里去的，这也才是我真正喜欢栀子花的原因。

② 一朵栀子花(转载)

[一朵栀子花(转载)]

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的，一朵栀子花(转载)。 成绩也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落，中学生作文《一朵栀子花(转载)》。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。 在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。 是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。
〔一朵栀子花(转载)〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

③ 【阅读】一朵栀子花

1、一朵栀子花既是文章的线索，又表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使内她性格容从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化。同时引起读者的兴趣。 2、1中描述了小女孩的相貌是丑陋的，经过老师对她的赞赏和帮助，以及鼓励，是她的心灵变得开朗，正是因为这朵栀子花，使得女孩有了飞跃性的转变，有了信心。 3、“我”指文中的老师。起初因小女孩形貌而没注意她，之后当发现其美的一面之后，对她鼓励与赞赏，表现“我”善于发现人才，并能给予需要帮助的人赞赏与帮助。 4、最后一段在文中起点题的作用，与题目首尾呼应，同时也告诉我们，只要人们给予那些平凡的孩子多一点心思和关心，他们就能找到信心，从而奋发图强，成为社会上有用的人。

④ 那是一朵纯洁的栀子花,馥郁芬芳,洁白无瑕___是什么意思

如果是想1个女生说，意思就是清纯，美丽，没有瑕疵。赞美她的意思。

⑤ 一朵栀子花的短文答案

1、本文的线索是以为时间线索，读本文可以用找时间提示语的方法分段，试着给本文所分的段归纳段意。

2、⑤段中，闻听我的话后，她为什么“抬了头怔怔看我”？

以前
赞美后

给别人的印象

让所有教她的老师，再不能忽视。

言行
寡言少语。
人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。

学习方法

在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。

3、本文用对比的手法写，请完成下表：

4、写玉兰花“一朵一朵硕大的花，息在枝上，白鸽似的。”写栀子花“一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的头发里面”。这里的对比说明了什么？

5、假设你是这个平常的小女孩，“皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的”，不被别人注意，又没有别人的欣赏与赞美，你将怎样对待自己的生活？

6、⑩段中，“对于一个身处逆境中的人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”用“对于……无须………只要……就足以……”的样式仿写一个句子。

参考答案

1、（1）她是一个平常得别人几乎忘却了她的女孩。（2）自习时，老师一句真诚的赞美，使她的一切都发生了改变。（3）几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。并且想用爱的花朵为世界增添香气。

2、她不相信有人这时会赞赏她这个平常的人。

3、

以前
赞美后

给别人的印象
她太过平常了。
让所有教她的老师，再不能忽视。

言行
寡言少语。
人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。

学习方法

在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。
她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了

4、说明了小花也会散发香气。

5、（略）

6、（略）

⑥ 一朵栀子花的阅读答案

1、本文为何以“一朵栀子花”为题？ 2、文章1、2两处是描写同一个人的，但前后迥然不同，为什回么？3、具体说答说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义？请写出你的理解
答案;
1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩，和她对类似于以前的她的那种人的激励等，这结尾写的太漂亮了，有些内涵只能意会不能言传，还得你自己仔细想想，可能每个人得到的答案都不尽相同……

⑦ 描写栀子花的句子 超优美

栀子花开了！开得是那么的优雅自如，花瓣上挂着几滴雨珠，把她映照的是那么的新鲜。如无暇白玉般的花瓣上面似乎没有一丝灰尘，（作者：蘅芜君）
我爱栀子花，虽然她没有菊花的雍容华贵，也没有玫瑰的妩媚可爱，她有的只是那花的纯朴和那旺盛的生命力。她不屑与去点缀豪华的别墅，华丽的舞会，他只是为生她养她的土地贡献一缕芳香……（作者：枕霞旧友）
我虔诚地站立在一旁，不敢用力 呼吸，怕惊扰了它的梦。雨中清寂，四周悄无人影，只有孤孤寂寂的它门--淡雅洁白的栀子花，还有同样孤孤寂寂的我。我打着伞，伞里，是我；伞外，是绽开的一片纯白色花朵的栀子花。我淋着雨，它飘着香，看着，闻着，想着，内心不不由涌起一阵感动，天地减，花与人，也会有一种生命的默契啊！（作者：怡红公子）
我站在窗前仰望着，天还是那么蓝，云还是那么白。栀子花在我的身旁，静静的卧着。我看着它，它也看着我。它笑的更加灿烂了，栀子的香，在空气中弥漫开来。（作者：潇湘妃子）
栀子花开，装点着这个即将离别的季节。走在校园的每个角落，我渴望寻找到往日的足迹，那是些永不会磨灭的记忆，散发着沁人的清香。如今我们即将分离，可是多年以后，我仍会想念你，想念你们——我的校园、我的朋友、我曾踏过的每一寸土地。（作者：枕霞旧友）
半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。明岁秋风知相会，暂时分手莫相思！（作者：枕霞旧友）
念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴。谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。（作者：潇湘妃子）
寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧？
冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯。 泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。
栀子花的根泡在水里，一些叶片浮在水面，就像一个正在浴池里洗澡的少女。它的叶子绿得发亮，细细的长长的；有的新芽儿直挺挺的站在那；即便是花枯萎了后它的叶子也会保持几天碧绿的状态。
睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉：衰草寒烟无限情！
霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。傲世也因同气味，春风桃李未淹留。
数云更无君傲世，看来惟有我知音！秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。
圃露庭霜何寂寞？鸿归蛩病可相思？ 休言举世无谈者，解语何妨话片时。
初夏，院子里的栀子花开了，花开得很茂盛。只见一朵朵皎洁纯净的花朵点缀在翠绿的枝头，洁白的花蕊竞相怒放，像是身穿白色连衣裙的清纯少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。风轻轻地拂过，栀子花便随风摇曳，那扑鼻的花香，让人在艳阳似火的时刻，也会顿觉明净与清凉。我仿佛也变成了一朵栀子花，在风中舞动着。
我爱栀子花，不仅因为它的花香。听爷爷说，栀子花从冬季就开始孕育花苞，直到夏天才会开放；而栀子花的叶子，虽然历经风霜雪雨但却傲雪经霜，却丝豪不减翠绿本色。夏天虽然看似不经意的绽放，但却经历了长久的努力与坚持。正因为这执着的追求，才有了平淡、脱俗的外表下，蕴涵的美丽、醇厚的生命本质。
栀子花的香气令人心旷神怡；栀子花的样子令人感到舒心；栀子花的生命力令人惊叹。栀子花一切都那么可歌可泣。我永远赞颂你，栀子花。
栀子花没有牡丹的华丽高贵，但有桂花的十里飘香；它没有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的朴实秀丽；我爱栀子花！
栀子花开时节，一处是炊烟，瓦舍，人家，一处是温婉如玉的栀子花，放眼望去，犹如一幅淡淡的水墨画。

⑧ 只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

爱人,一个就足以为你倾尽一生浮华

⑨ 一朵栀子花 阅读答案

居然一词表达了老师的惊讶，与之前的小女孩作对比，强调了小女孩的变化版
固执表达了花香权一直在萦绕我的鼻前，同时写出了老师对栀子花的喜爱，执意寻找源头
.同意，两处句子的描述都是为了升华主题，为下文的变化做了铺垫。阐明栀之花在全文的作用
凝脂样的小白花，白蝶似的。花香，浓稠的，甜蜜的。深层意义：作者也是希望老师们能更多的关注自己周围像栀子花一样被遗忘在角落的学生们