一朵也没看着
『壹』 十二、课文广角。 1、鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白载了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰
一朵花都没看着
『贰』 这玫瑰花你是白栽了,一朵也没看着,其中的 着 怎么读
zhao 二声
用在动词后，表示达到目的或有了结果：打～了。没见～。
『叁』 十二、课文广角。(7分） 1、鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认
没有看到玫瑰开花。
『肆』 比较下面的句子，再完成后面的练习。 “这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” “看来，你的玫瑰没有白
| 1．小鹿没有看见美丽的玫瑰花 2．②√ |
『伍』 一朵花都没看着的着的读音和音调
看着的着是zhe轻声。
『陆』 精彩回放（读句子并作答）。 ①鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
| 1．鹿弟弟 鹿哥哥 2．鹿弟弟没有看见美丽的玫瑰花 3．B |
『柒』 照样子写句子。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。（ ）惋惜地（ ）。
张老师惋惜地对小明说：“如果这道题做对了，就可以得到一百分了”
『捌』 小鹿一朵玫瑰花都没有看着,因为什么
因为小鹿不小心把脚跌伤了，他只能静静地躺在床上养病一个月，所以错过的玫瑰花开花的季节。
原文：
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
(8)一朵也没看着扩展阅读：
《小鹿的玫瑰花》是人教版小学语文二年级下册第一单元第4课的课文，是根据张秋生的作品改写的，朗读人是晓澄。这篇课文是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。
故事的表层，由憧憬到失望，由惋惜到高兴，在巧合中表现出趣味。故事的深层，蕴含着美化环境的意义，以及在为他人创造幸福生活的过程中自己也体验到幸福和快乐的思想，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
『玖』 一朵花也没看着中着的读音
zhao 第二声