一朵冰棍儿

1. 急!!话剧课，需要找剧本~!有追分！！！！！！！！！

三天，三月，三年
第一场 寝室
起幕，追光，场上一人坐，一人卧。
皓：这是我的女友蓝，三天前我们刚刚分手。其实我也不想这样，可是……
（两女生上，追光灭，男生退到角落里）
碧：蓝，起来了，你已经在床上躺了一天了。（推蓝，无动静）
红：没用的，我昨天不知推了她多少次，理都没理过我。
碧：可她都一天没吃东西了，再这么下去，我怕……
红：你要是这么巴望她起来那就求求她好了。
碧：蓝，起来了，算我求你，起来吧。
红：算了算了，你就让她躺着吧，她受的打击太大了。
碧：可她不能老这么呆着啊。
红：文的不行就武的，我来。（一把掀掉被子）蓝，天亮了，起床了！
（蓝拿起枕头，盖住头，转身）
红：我也没办法了。
碧：解铃还需系铃人……（灯暗，追光给男生）
皓：（缓步走到蓝的身边，半跪）蓝，起来吧，都是我不好，看着你这样我会伤心的，我答应你，永远不离开你，好么？为了我，你起来吧
碧：蓝，皓来看你了（全场亮灯，追光灭）
蓝：（猛地起身）哪里？（无视男孩的存在）
红：总算起来了。蓝，皓已经离开你了，又怎么会回来呢？
蓝：你们都在骗我……（哭泣）
碧：蓝，别哭了，我们知道你难过，可你总得吃点东西吧。
（男生和红一起拿出饭盒和绿茶，重复同一系列动作，但声音只出男生）
皓：爱哭鬼，两汪泉眼怎么又冒清泉了啊？
蓝：你才是爱哭鬼呢！
皓：好，不是不是。来，把脸上眼泪擦了（帮女孩擦眼泪），我的小蓝最坚强了。
蓝破涕为笑。
皓：饿了吧？这是你最爱的绿茶，还有炸酱面，赶紧趁热吃。
蓝：皓，你真好。
皓：那还用说，我可是天底下最关心你的人了。
蓝：又在乱开空头支票了，你就会骗我。
皓：我可是堂堂男子汉，怎么会骗小女生？更何况是我一生中最爱的女孩。
蓝：讨厌……又说这么肉麻的话。
（两人牵手。皓忽然抓住蓝的肩膀）
皓：蓝，等毕业有了工作，我们就结婚，我一定要好好照顾你。
蓝：婚礼的时候我要穿最漂亮的婚纱。
皓：恩！我要让我的妻子成为世上最漂亮的新娘。
蓝：还有坐长长的缀满玫瑰的婚车。
皓：好的，我都答应你，到时我们坐着布满鲜花加长的婚车……嘟嘟——
（尖锐的汽车喇叭声）
蓝：皓……皓……
（同步动作解除）
红：天啊，小蓝，我真拿你没办法，睁着眼居然会把我当成他。
蓝：对不起，小红，我不是故意的。
碧：小蓝，别想了，身体要紧，吃完饭我们陪你出去走走吧。
蓝：恩。（低下头）
（灯灭）

第二场 舞会
皓：我和蓝分手三个月了，看见她一天天快乐起来，我很高兴。没有我的拖累，她现在的学习成绩已经是班级第一了，而且内定为下任学生会主席。今天她去参加学校的舞会，我想，应该会有一个优秀的男生出现在她面前，这样我愧疚的心也能稍微好受些。
碧：蓝，你有没有搞错，居然在浴室待了一个小时！
红：我们还以为你想不开呢，差点没冲进去。
蓝：我早就想通了，只是觉得好久没这么畅快了，爽！
红：呵呵，看来我们的蓝小姐打算今天大放光彩了。
碧：恩，要把全校的男生都迷倒，哈哈
红：阿碧，你说，今晚金的舞伴会是谁？
蓝：金？是谁啊？
碧：我觉得啊，很有可能是蓝。（偷笑）
红：怎么说？
碧：傻人有傻福呗，电视剧里不都是这么演的吗？平时什么都不知道的人，总是很有帅哥缘。
红：呵呵，有道理。
蓝：金到底是谁？你们有没有在听我讲话啊？
红：金你都不知道？唉
碧：她心里只有皓，怎么会认识别的帅哥呢？（自觉失言，尴尬）
红：行了行了，今晚看了不就知道了？
（三人笑，跳舞的音乐起）
（先后出现两个男生，分别邀请红和碧跳舞，下场。蓝独自坐着发呆，金和皓上场）
（皓坐到蓝的身边，金在另一侧坐着发短信）
皓：蓝，坐在你对面的就是金，去和他跳支舞吧，他是个好男孩。
（蓝全无理会，只管呆坐。皓起身快步走到金身边）
皓：金，拜托，请对面的女孩跳舞吧，她是个好女孩。
（金，抬起头向四周望了一下，起身向蓝走去，皓站在原地。两个男生重复同一系列动作）
金：（弯腰）这位同学，我可以请你跳支舞吗？
蓝：（回神）好的。
皓：小蓝，怎么这么快就学会跳舞了，你以前不是一直踩我脚的吗？
蓝：嘿嘿，秘密，我不告诉你。
皓：不告诉我我也知道，你大脑里有几根经我闭着眼都能数清楚。
蓝：那你说，谁教我的。
皓：还能有谁，你们寝室除了阿碧和小红，其他人的音乐细胞早就被扼杀在摇篮里了。
蓝：你居然敢骂我没有音乐细胞，看我不收拾你……
皓：我认错，认错还不行吗？
（把蓝搂住，蓝的头靠在金的肩上）
蓝：皓，将来我们结婚了，你还会请我跳舞吗？
皓：那还用说！我们会有一套有大客厅的房子，再买一组立体式环绕音响，每个周末晚上我们都一起跳舞。
蓝：那你要是出差了呢？
皓：我一定会待在家陪你的，实在有事我也决不迟到，一定开车赶回来，嘟嘟……
（尖锐的汽车喇叭声）
蓝：皓……皓……（抬头，一把推开金）
（同步动作解除）
金：同学，你怎么啦？
蓝：不……不（跪在角落里开始哭）
（红和碧上台）
红：小蓝，你怎么啦？又想起他了？。。。别哭，都会好的。
碧：金学长，对不起，小蓝可能把你当作她原来的男朋友了。
金：没事，要不你们先送他回寝室休息吧。真是个痴情的女孩啊。

第三幕 婚礼
皓：小蓝毕业了，工作稳定，收入不错，金经常来看她。但是三年了，蓝依旧傻傻的，我知道，她还没有忘记我，可我真的希望金能够代替我的位置，因为我想要小蓝幸福。
（一张桌子，放着很多空酒罐，蓝趴着，呆呆看着桌上的炸酱面，金在旁边，皓在角落）
金：小蓝，你喝多了，我送你回去吧。
（无人应）
金：小蓝，你已经看了一个多小时的炸酱面了，点了又不吃，空喝酒会喝坏身体的。
（无人应）
金：你怎么每次都这样，这么折磨自己，我看着都觉得伤心。回家吧。
（无人应）
金：（一把把桌上的空酒罐和炸酱面抹到地上）你该清醒了！再怎么难过。他都不可能回到你身边了！
（开始哭）没了，都没了……
金：（呆立一会儿）小蓝，我们在一起吧。
（无人应）
金：你就把我当成皓，嫁给我吧，我也会好好照顾你的。
（全场暗灯，教堂的钟声起，金和蓝站在台前。皓踏着结婚序曲走到金和蓝中间，音乐止）
话外音：金，你愿意娶你身边这位蓝小姐为妻吗？无论生死，无论贫富，无论遇到任何险阻，都对她不离不弃吗？
金：我愿意
话外音：蓝，你愿意嫁你身边这为金先生吗？无论生死，无论贫富，无论遇到，任何险阻都对他不离不弃吗？
蓝：我嫁得不是皓吗？
皓：小蓝，你愿意做我的妻子，无论生死，无论贫富，无论遇到，任何险阻都对我不离不弃吗？
蓝：我愿意
话外音：恭喜二位，请交换戒指。
（皓从金那里把戒指拿来带在蓝的手上，然后把蓝的戒指交到金手上，然后掩面开始哭）
话外音：皓，你的愿望已经实现了，现在可以回来了吗？
皓：我马上就回来，能不能再让我呆三分钟？
话外音：你已经多待了三年，还有什么放不下的？
皓：我很想哭，可是我没有眼泪，你能给我一些泪水吗？
话外音：鬼魂是没有眼泪的。回来吧。
皓：（渐渐往台侧走）蓝，三年前，我手里提着你的生日蛋糕横穿马路（尖锐的汽车喇叭声）……
（金倒下，模拟皓当时的情况；蓝跪在旁边）
蓝：皓……快叫救护车！不要吓我，你没事的，我一直在你身边，快告诉我，你没事。
皓：我的身体离你而去了。
蓝：皓，我不许你走，你答应我的，要娶我的，还有婚纱，加长的婚车，环绕音响，还有我们的房子，你还要陪我跳一辈子的舞……我不许你走……
皓：现在我的灵魂也要走了……
蓝：皓，你别走，别扔下我一个人。
皓：你一定要幸福一点，再幸福一点……
蓝：不，皓，你就是我的幸福，不要离开我……
皓：我在天堂祝福你们……
蓝：皓——
（灯暗，幕落）

话剧的经典剧目主要有《黑奴吁天录》（作者：曾孝谷、李叔同 ）、《名优之死》（作者：田汉）、《年关斗争》（方志敏主持创作）、《终身大事》（作者：胡适）、《一只马蜂》（作者：丁西林）、《获虎之夜》（作者：田汉）、《五奎桥》（作者：洪深）、《雷雨》（作者：曹禺）、《这不过是春天》（作者：李健吾）、《日出》（作者：曹禺）、《原野》（作者：曹禺）、《上海屋檐下》（作者：夏衍）、《夜上海》（作者：于伶）、《屏风后》（作者：欧阳予倩）、《放下你的鞭子》（作者：陈鲤庭）、《北京人》（作者：曹禺）、《屈原》（作者：郭沫若）、《法西斯细菌》（作者：夏衍）、《梁上君子》（作者：佐临）、《抓壮丁》（作者：陈戈、丁洪、戴碧湘等集体创作）、《风雪夜归人》（作者：吴祖光）、《升官图》（作者：陈白尘）、《桃花扇》（作者：欧阳予倩）、《龙须沟》（作者：老舍）、《马兰花》（作者：任德耀）、《关汉卿》（作者：田汉）、《茶馆》（作者：老舍）、《蔡文姬》（作者：郭沫若）、《赫哲人的婚礼》（作者：乌·白辛）、《于无声处》（作者：宗福先）、《大风歌》（作者：陈白尘）、《陈毅市长》（作者：沙叶新）、《松赞干布》（作者：黄志龙执笔，次仁多吉、洛桑次仁）、《风雨故人来》（作者：白峰溪）、《一个死者对生者的访问》（作者：刘树纲）、《狗儿爷涅盘》（作者：刘锦云）、《北京往北是北大荒》（作者：杨宝琛）、《天下第一楼》（作者：何冀平）、《红蜻蜓》（作者：欧阳逸冰）、《李白》（作者：郭启宏）、《商鞅》（作者：姚远）、《北京大爷》（作者：中杰英）、《立秋》（作者：姚宝瑄、卫中）、《黄土谣》（作者：孟冰）、《有一种毒药》（作者：万方）、《暗恋桃花源》（作者：赖声川）《恋爱的犀牛》（作者：廖一梅）《爱尔纳.突击》（作者：兰小龙）。《奋斗》

2. 关于童年趣事的作文

童年趣事

童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆，却忧如一颗颗闪闪发光的珍珠，从我的心窝子里滚出来。不信，那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧！
小时候，我常常去外婆家玩，有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想：好，你个大公鸡还敢欺负母鸡，我得想办法把你大公鸡也变成母鸡。于是，我趁外婆不在家，集齐了五颜六色的彩带，把它们藏起来，准备趁机把大公鸡变成母鸡。
有一天，机会来临了，只见大公鸡大摇大摆的走到母鸡前面，用嘴使劲地啄着母鸡，我很生气，心想:大公鸡你这么霸道，我趁着这个机会把你变成母鸡，让你尝尝做母鸡的滋味！于是我便跑到外婆家的米缸，从缸里拿了一些米放在脚下，引公鸡过来。公鸡看见白米就不顾一切地飞奔过来，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的时候，一手抓住它的脖子，双脚夹住它的脚，它本来想逃脱，可是我用了九牛二虎之力抓紧它。我自言自语地说：“呵！我这次一定要把你变成母鸡。”说完，就拿出准备好的彩带和橡胶圈，在公鸡的羽毛上扎起了辫子。我在公鸡的身上分了三个部分，，沉思一会儿，就先在它的脖子上扎了一条大辫子。这时，公鸡疼得“喔，喔……”大叫，“你叫得越大声，我就越高兴！”我气愤的说。
接着在它的背上扎了两条小辫子。只见它的尾部的羽毛最美丽，而且又长，我就在它的尾巴上扎了三条大辫子，这几条大辫子就像一束束花，五颜六色，美丽极了！我看见了，高兴的地拍起手来，大叫：“大家快来看，公鸡变成了母鸡，它以后不再欺负母鸡了！”
邻居和表姐听到我的叫声，便走过来问：“干什么呢，你为什么这么高兴呀？”“哈哈，公鸡变母鸡，公鸡变母鸡……”这时，阿姨正好下班回到家，便问：“发生什么事了？”表姐告诉阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼泪都流下来了，外婆听见吵闹声从屋子里走了出来，看见公鸡被我弄得不三不四，也笑了。那时我不懂事，不知道他们为什么会发笑？外婆止住笑，语重心长地对我说：“公鸡始终都是公鸡，尽管你把它打扮成母鸡，它也是公鸡，所以你以后不要再这样傻了。”我不明白，指着表哥，说：“表哥是男孩，没扎辫子，而我们女孩就扎辫子，”我的一句话，又引来了一阵阵笑声。
现在，我常常摘下这个童年之果，尝一尝它那甘甜爽口的果实，取出一个小秘密与好友分享;或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情畅游、嬉戏，与伙伴们一起悠悠地做童年的梦。
啊！童年真有趣，让人回味无穷！

3. 幼儿园女红学什么能锻炼孩子什么能力

浅谈创意手工活动中如何培养幼儿的动手操作能力 儿童生性活泼、好动，他们喜欢用自己的双手、自己的一切感官去探索这个奇妙的世界。但是由于年龄小，很多因素都阻碍着孩子探索世界的脚步。这就要求我们幼儿园老师要积极培养孩子的动手能力，让孩子有足够的技能、足够的能力去探索他们想要知道的世界上一切有趣的事物。而在幼儿园的一切课程中，我认为，手工是一门极能发展幼儿动手操作能力的课程。 关键词：创意手工 动手操作能力 一、培养幼儿动手操作能力的意义 手是思想的镜子，是之力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。很多科学家指出儿童的智能在他们的手指尖上，许多科学家都证实，手和脑之间有着千丝万缕的联系。训练动手就是训练大脑，孩子的手部动作越熟炼越灵活，他就越聪明，创造力就越强。所以培养孩子的动手操作能力是极其必要的。 二、如何培养幼儿的动手操作能力 （一）、让幼儿参与收集材料，激发幼儿动手制作的兴趣和欲望 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”如何激发孩子动手制作的兴趣和欲望呢？首先我们可以让孩子参与到课前收集材料的过程中去，让孩子对制作的材料先产生兴趣，然后再由对材料的兴趣引发到对之后的课程的兴趣。比如一次上创意手工课《树叶拼贴》，我先让家长带着孩子在孩子周围的环境中找一找落叶，并请家长让孩子介绍拾到的落叶是什么树的叶子，这种叶子的特征是什么，让孩子初步感受到制作材料的有趣。在收集材料的过程中，他们所获得的感受往往会更加丰富，这也为幼儿今后的创作打下了良好的基础。 （二）、通过创意手工活动培养幼儿的动手能力 幼儿的泥塑、剪纸及手编、布工等丰富多彩的创意手工活动，无一不是在手的协调操作下进行的。在创意手工活动中，我们为幼儿提供了他们参与收集的麦秸、树叶、种子、鹅卵石等丰富的自然物品，引导幼儿通过撕、拼、摆、贴等技能制作自己喜欢的作品。在孩子们的手中，苹果变成了胖嘟嘟的娃娃；洋葱则成了一朵朵清新的荷花；狗尾巴草变成了形象逼真的毛毛虫；树藤、草藤变成了中国结；谷壳、稻杆拼贴出了小船、房子；板栗壳制作出了刺猬；鸡毛、鸭毛变成了孩子们喜欢的毽子等等。在创作、想像的过程中，孩子们沉浸在自己亲手编织的世界里，不仅获得了美的体验，更享受到了创作的乐趣。那么创意手工的课程要如何设置才能达到发展幼儿动手操作能力的目的呢？ 1、组织好合理“导入”部分，来激发幼儿学习的兴趣。 兴趣是推动幼儿学习的一种动力。营造一个有趣味的学习环境，可以吸引幼儿主动参与学习过程，积极进行创意手工活动的学习。创意手工活动符合幼儿的思维特征，将颜色和形状合为一体，再现幼儿心灵深处的声音，深受幼儿的喜爱。但是，在创意手工教学活动中，如果平平淡淡地“导入”，幼儿就不会感兴趣，以至于幼儿在整个美术教学活动中都处于被动地位，而不是主动地去学习。因此，在教学活动中一定要组织好“导入”部分，从而有效的调动幼儿学习的兴趣和积极性。如：在进行“冰棍飞机”的创意手工活动中，要教幼儿用棒冰棍制作飞机，我用故事导入：“森林里的小动物们要去很远很远的地方旅行啦，去很远很远的地方旅行要坐什么交通工具才能很快的到达呢？”孩子们听说小动物们要去旅行，都提起了精神，都抢着说要坐飞机去，我又问：“可是小动物们没有飞机呀？孩子们开动脑筋都说可以帮小动物制作一架飞机。这样很自然的导入主题，又很快就调动了孩子进行创意手工活动的积极性。当孩子们看到小动物们坐上自己制作的飞机是，都开心的露出了笑容。 2、根据不同幼儿的不同发展水平，投放不同操作材料供幼儿选择，促进每个幼儿在原有基础上有所提高。 幼儿是喜欢摆弄的，动手操作是幼儿学习、发展的重要途径。在实践中，我为幼儿创设可操作性强的环境的同时，根据幼儿发展水平的不同，投放了不同水平的可操作材料，培养幼儿的动手协调能力。在这样的环境中，幼儿可以根据自己的水平与爱好用自己的方式来进行美术操作活动，教师再引导幼儿在自身的原有水平上进行大胆的操作和尝试。在活动中，能力较强的孩子就可根据自己的需要选择较为复杂的材料；而对能力较弱的孩子教师要引导幼儿选择适合自己的较为简单的材料创作。在进行活动《冰棍棒小花》时，我给幼儿提供了彩色的吸管、冰棍棒、剪刀、胶水、水彩笔、花茎和花叶的图片以及白卡纸。让幼儿在听了老师的要求后，选择自己喜欢的材料进行操作，组合粘贴出一朵或几朵漂亮的小花。幼儿根据意愿开始选择喜欢的材料制作卡片，他们一边做一边还兴奋地讨论着。能力较差的孩子用冰棍棒子贴成花朵的花瓣，花茎和花叶就用我提前准备好的图片贴上，能力较强的幼儿也用冰棍棒制作花瓣，但是花茎和花叶就用水彩笔自己画出来或者用吸管贴出来。这样不仅让每个幼儿都得到了成功，也保护了幼儿对创意手工活动给的兴趣。 3、善于用鼓励、启发的语言增强幼儿的自信心，让幼儿能够大胆尝试。 每个孩子在成长的过程中，首先要具有坚强的自信心，自信心对一个人的各方面发展都起着基础性的作用。一个缺乏自信心的人，便缺乏各种能力发展的主动积极性，很难体会到成功的喜悦，成长起来就很慢。因此，创意手工活动应该以培养幼儿的自信心为基础，从而进一步激发孩子的创作欲望。当孩子遇到困难时，教师要帮助孩子树立起克服困难的勇气及自信心，相信自己的能力。在这种自信心的推动下，幼儿的潜能会得到充分的发挥与发展，动手操作能力也得到相应的提高。当幼儿在画完一张作品后，其心中的得意洋洋的兴奋劲，他希望与他人共同分享喜悦，也希望得到老师和同伴的赞许。这时，教师应该用鼓励语气和欣赏的眼光来评价孩子的作品，努力找到孩子的优点。如：“你瞧，画得真好！”、“颜色涂的真漂亮！”、“你很会动脑筋”等等。孩子在这样的言语中自然体会到了成功的喜悦，感受到了老师对他的喜爱，渐渐地从不想动手操作到想动手操作，从不敢动手操作到敢动手操作，从不敢给老师看到高举自己的作品。一位教育家曾经说过：“孩子需要鼓励、就如植物需要浇水一样，离开鼓励，孩子就不能生存！”可见鼓励的作用对教育幼儿有多么重要。对此，我深有体会。在活动《拖鞋》活动中，我先引导孩子仔细观察拖鞋的特征，然后提要求请幼儿进行操作。刚开始时，唐真灿和张子宣对我说：“老师，我不会！”我微笑着说：“刚才不是你们两个说得很好吗？给它照个相吧，一定会很漂亮的！你看，他的形状怎样，是在哪里的……。”然后请他们自己动脑筋进行制作，一会儿，唐真灿就高兴地举着他的作品对我说：“老师，你看！”我故意夸大语气：“哇赛，真不错！它会穿什么衣服，再把它打扮漂亮一点，好吗？”一会儿仔仔细细的给船穿上了漂亮的衣服，张子宣开始不肯给我看，用手遮住。我说：“给老师看一下呀，你做的是有很多泡泡的拖鞋吗？”她便拿开手，我看了作品并不理想，以大人的眼光根本就没有什么好的地方。但我微笑着说：“你能给我讲讲吗？”她说：“这是一个有很多泡泡的拖鞋，因为它刚和泡泡做完游戏。”我竖起了大拇指：“你真会动脑筋！”在以后的活动中，她都会很自豪的请我看他的作品。在活动中教师应为幼儿营造一种宽松融洽的心理环境，为幼儿操作活动提供一个自由的空间。教师更应该接纳幼儿的一切作品，允许幼儿“犯错”，反复进行尝试，不以自我的主观意愿衡量幼儿的行动，限制他们的自主性和主动性；保护幼儿的自尊心，形成平等的师幼关系

4. 跳皮筋的歌谣

1.小汽车嘀嘀嘀,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一,三八三五六,三八三五七,三八三九四十一,四八四五六,四八四五七,四八四九五十一,五八五五六,五八五五七,五八五九六十一,六八六五六,六八六五七,六八六九七十一,七八七五六,七八七五七,七八七九八十一,八八八五六,八八八五七,八八八九九十一,九八九五六,九八九五七,九八九九一百一!

2.锄禾与梅花(五言诗)

锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

3.小河流水

小河流水哗啦啦,我和姐姐去采花,姐姐采了一大把,我只采了一小把,姐姐得了大红花,我只得了金娃娃。

树上的叶子哗啦啦,我和姐姐去采花。姐姐采了八角半,我采了一朵马莲花。花,花,马莲花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话

4.小皮球,圆又圆,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一……

5.橡皮筋,脚上绕,绕到东来绕到西。跳过山,跳过海,跳过祖国台湾岛。

6.下雪啦,下雪啦,地上铺满小雪花,小妹妹,摔倒了,地上一个雪娃娃。小妹妹,叫妈妈,快来呀,快来呀,大地给我照相啦。大地给我照相啦。

7.高跟鞋,高跟袜,我和高跟打电话,就怕高跟不在家。

8.小螺号,滴滴地吹,海鸥听了展翅飞。小螺号,滴滴地吹,浪花听了笑微微。小螺号,滴滴地吹,声声唤船归喽,小螺号,滴滴地吹,阿爸听了快快回喽。

9.一朵红花红又红,刘胡兰姐姐是英雄,从小是个苦孩子,长大是个女英雄,毛主席题写八个大字;生的伟大,死的光荣!

10.董存瑞,十八岁,参加了革命游击队。炸碉堡,牺牲了,革命的任务完成了。

11.南京路上好八连,一条裤子穿九年,新三年,旧三年,缝缝补补又三年。

扩展资料：

跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，约流行在20世纪50至80年代。皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被牵直固定之后，即可来回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分两组比赛，边跳边唱非常有趣。先由俩人各拿一端把皮筋抻长，其他人轮流跳，按规定动作，完成者为胜，中途跳错或没钩好皮筋时，就换另一人跳。

跳皮筋是多少90年代以前的人们的回忆，阳光明媚的课后，三五好友撑起皮筋，喊起歌谣，度过一个愉悦惬意的课间，而那跳跃的身影也永远定格在了我们的记忆之中。

5. 简单点的童话故事100字左右

1、乡村的春天，山里的春天

春天已经来到了原野上。樱花开了，小鸟鸣叫。可是，春天还没有来到山里呢。山顶上，还积着白雪。山里头住着鹿一家。小鹿出生还不到一年，它还不知道春天是怎么一回事。“爸爸，春天是什么样的啊？”“到了春天，花就会开。”“妈妈，花是什么样的啊？”“花很美丽。”“是吗？”

因为小鹿没有看见过鲜花，所以它还是不知道花是什么样的，也不知道春天是什么样的。有一天，小鹿自个儿在山里面转着玩。这时，“咣——”，远处传来一个清脆的声响。“这是什么声音呢？”接着又是一声：“咣——！”小鹿竖起了耳朵听着。很快，就被那声音吸引，朝山脚下跑去了。

山下是一片辽阔的原野。原野上樱花开了，散发出一阵阵好闻的香味儿。一棵樱花树下，坐着一位和蔼可亲的老爷爷。看到小鹿走过来，老爷爷折了一枝樱花，别在了小鹿小小的角上。“哈，送你一根簪子。趁天还没黑，快回山里去吧。”小鹿高高兴兴地回到了山里。

回到家，小鹿告诉爸爸妈妈，他听到了“咣”的声音，还有，老爷爷给了他一只簪子。鹿爸爸和鹿妈妈异口同声地对它说：“‘咣——’的声音，是寺里的钟声！”“你角上插着的，就是花啊！”“当花都开了，飘来一阵阵宜人花香的时候，就是春天了！”

没过多久，春天也来到了山里，山里各种各样的花都开了。

2、好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。呆在窝里的一只知更鸟听到了好消息，就唱着歌儿把好消息告诉了嗡嗡 飞过的蜜蜂。

蜜蜂把好消息传播给山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，他们金黄色的脸儿，在阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了！

3、不高兴发芽的树

春天，许多树都发芽了，只有一棵树不高兴发芽，旁边的树喊道：“喂，你睡着了吗？怎么还没发芽？”“不要你管，我不高兴发芽！”“为什么呢？”旁边的树问。

它说：“记得我去年有多绿呀！小鸟在我的身上垒窝，卖冰棍的老奶奶在我树荫下卖冰棍，小孩的风筝线断了，我还帮他缠住了风筝，可是没有一个人谢谢我。哼！发芽有什么好，我才不高兴发芽呢！”不高兴发芽的树假装睡着了，白天睡，晚上也睡，就是不发芽。

去年的小鸟飞来了，见它没有发芽，就把家搬到别的树上。卖冰棍的老奶奶也把车子推到别的树下。天上的风筝真多呀！飞得好好的，没有一只往这棵树上飞过。一天，环卫工人从这里路过，看见了不高兴发芽的树，他说：“这棵树不会发芽，看来是枯死了，明天来挖掉它。”

不高兴发芽的树吓傻了，呆呆地盯着旁边的树一个劲儿问：“怎么办？怎么办？”现在它多想发芽呀！可自己能一下子长出那么多小芽吗？它急得浑身发热，迷迷糊糊的。早晨，不高兴发芽的树全身长满了小嫩芽，也许是昨天晚上太着急，嫩芽全给热了出来。

环卫工人扛着铁铲来了，走来走去，怎么也找不到那棵不发芽的树。他奇怪地搔搔头，只好走了。

4、小燕子的春天

春雨沙沙地下着，嫩（nèn）绿的小草儿悄悄地钻出尖尖的小脑袋（nǎo dɑi），小燕子一家从南方飞回来啦。“妈妈，这里光秃（tū）秃的，没有香香的花，没有绿绿的草，也没有南方温暖（wēn nuǎn），我不喜欢这里！”小燕子失望地对妈妈说。

“傻（shǎ）孩子！别着急，春天很快就会到来的，现在，我们要建造一个新家，等建好了我们温暖的家，春天就会来到这里的。妈妈告诉你，这里春天的景色比南方更美丽哦！”燕子妈妈微笑着对小燕子说。“真的吗？妈妈，那我们快点垒窝（lěi wō）吧！”听了妈妈的话，小燕子开心地说道。

每天清晨，小燕子都会跟着燕子妈妈飞到外面去捡拾干草和泥土，然后再用唾液认真地把它们一点一点地粘在屋檐（yán）下，过了不久，一个结实、漂亮的燕子窝就建成了。“妈妈，春天来了吗？”小燕子看着自己的新家问妈妈。

“你飞到外面去找一找吧！妈妈相信，你一定会找到它的。”燕子妈妈微笑着说。小燕子拍拍翅膀（chì bǎnɡ）去外面寻找春天了。它一边飞，一边叽叽喳喳（zhā）地叫着：“春天！你在哪里呀？”小灰熊从树洞里走出来，他伸了个懒（lǎn）腰：“小燕子飞回来了，我想一定是春天来了！”

小兔子挎着篮子说：“小燕子飞回来了，我要赶紧去采春天的第一朵蘑菇（mó ɡu）！”小山羊扛着锄（chú）头说：“小燕子飞回来了，我要赶紧去埋下蔬（shū）菜种子啦！”

阳光暖暖地照着，风儿轻轻地吹过小山坡，山花绽开了第一朵花苞（bāo），小草儿变得更绿了，小蘑菇偷偷地躲在草丛里……小燕子终于看见了春天的模样（mú yànɡ）：春天是新鲜的，春天是勤（qín）劳的，春天更是开心和快乐的！

5、春天小姑娘

春天小姑娘真的很有耐心，一路上哄（hǒnɡ）着云娃娃、风弟弟、雨妹妹，从南到北，就跑到我的家乡来啦！没有关系的，春天小姑娘早就和太阳公公、月亮阿姨打好招呼啦！于是，该醒的都醒了。你看——小青蛙、小刺猬（cì wei） 正在伸着懒（lǎn）腰；

于是，该忙的都忙了。你看——小蜜蜂、小蚂蚁开始热闹起来了！春天小姑娘真的很有爱心，她帮小燕子们寻找满意的地方筑巢（cháo）；给垂柳梳理又细又长的辫（biàn）子；又让田野洗了一个绿油油的澡！春天来了，一切都充满了生机！就连不喜欢阳光的小田鼠，在吃饱了肚子后，也夸赞春天小姑娘真好！

6. 全吃过的孩子都会打酱油了，4种好吃却“已停产”的雪糕都是什么

这四种雪糕分别是赤豆棒冰、盐水棒冰、七个小矮人还有冰袋。炎炎夏日，没有什么比吃一根雪糕更让人觉得舒适的了。我国贩卖、制作雪糕的历史由来已久，要是一定要扯上起源，那么从宋朝的时候就已经有雪糕的存在了，当然，那个时候的雪糕也不叫雪糕，也不是我们现在吃的这种雪糕。

还有被淘汰了之后，近些年又“死灰复燃”的一些雪糕，比如说绿舌头、三色杯、奶砖、娃娃头等等。

7. 读智慧之花有感150字作文

每个人都有超乎寻来常的智自慧,但又有哪些人的智慧能结出美丽的花朵呢?智慧,并不是把它存入大脑深处,让它永无重见天日的机会,而是要把它用到生活中,解决问题,保护自己的权利,帮助别人.
故事中的两位小主人公就是这样做的.她们用自己的智慧救出了5条鲜活的生命,同时也保护了自己的合法权利.
我觉得,我们每一个人都应该用智慧对待生活中的每一件事物.当别人遇到危险时,我们应该沉着冷静,在保护自身的同时,也要去帮助别人,使别人脱离险境.在购物中,如果我们对商品的质量不满意,不要害怕商贩的威胁,应该立即向有关部门投诉,以免更多人上当受骗.
如果,我们每一个人的智慧都开出一朵洁白的花的话,那么,这个世界将是多么美妙呀!

8. 你们童年时吃的雪糕有哪些

看看哪位大神能有耐心🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂

呵呵，你在翻

哼，你还在翻

别翻了

你还在不听话！

哎呀，我服了😂

看看谁能翻到最后，我给Ta一个🚗

小学生

老冰棍

苦咖啡

碎碎冰

9. 洗棒冰—童年趣事600字作文

童年就是一条五彩河，一朵连一朵美好的浪花，趣事，乐事，苦事，傻事应有尽有。其中，一件傻事我现在都记忆忧新……

小时候的我，天真活泼，不过最怕热。一到夏天我就嚷着吃冷饮。一天，骄阳似火，奶奶便买了一支棒冰给我就干活去了，我一见棒冰，兴奋地不得了，一口一口吃了起来。小花狗见了，就疯狂地向我狂叫。小花狗凶恶的眼神把我吓得够呛。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰变成乌黑乌黑的。我的脸一下子晴转多云。我在走廊上徘徊着，当晾在衣架上的衣服映入我眼帘时，我灵机一动，对了，来个漂洗棒冰。 我马上端来一脸盆水，小心翼翼地把棒冰放进水里。 奶奶不是常说，用手在衣服一来回搓洗就能够干净吗？我卷起袖子，用一双小手在棒冰上来回“奔驰”，一想到奶奶回来看到我如此能干、聪明，就开心得不得了。过了半分钟，我的额上渗出一粒粒豆大的汗珠，我见时间差不多了，忙抓苗头三大把洗衣粉，洒向脸盆。我开心地看着自己的“杰作”便走开了。

当时天真无邪的我骄傲地来到小伙伴中间炫耀着：“大家不知道吧？今天，我——做了一件——惊人的事情，洗——棒——冰。怎么样？聪明吧！你们就是想不到吧。”小伙伴也似懂非懂地看着我。说完，我拍拍屁股大步向前。

我一跚一跳地来到小脸盆旁，正准备拿起棒冰吃，发现棒冰不见了，只剩下一个小木棍。我见此情景，大哭起来，这时，小花狗跑了过来，下午小花狗一举一动在我脑海一闪而过，我一口咬定，小花狗偷吃了我的棒冰。

过了一会儿，奶奶回来 了，看我一脸闷闷不乐，忙问我怎么了。我把事情一五一十地告诉了奶奶。奶奶听了开怀大笑，而我却瞪着两只大眼睛，不明白到底怎么了……
习作记叙了小作者小时候做的一件傻事——洗棒冰,读后令人忍俊不禁,同时,一个天真、活泼,又带点“傻”气的小姑娘

10. 读《智慧之花》读后感400字左右

今天，我读了一篇课文，名为《智慧之花》。

文中讲了玛丽和江雪，内运用学过的知识保护自己容，救护同伴的故事。

玛丽是一个五年纪的小学生。一天下午，她看见五个男生触电了，她明白如果贸然冲上去，她也会触电。所谓急中生智，说时急那是急，想起老师说过：橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。她穿的正是尼龙裙子，毫不犹豫的冲过去，用尽全身力气把电线拽开了。刹那间她也许也会触电，但她舍己救人的精神很是让我感动。

江雪是一个六年级的小学生。一天中午，在学校附近，江雪和几个女生每人买了一支冰棍儿吃，谁想当天晚上就闹肚子了。江雪第二天放学后，直奔冰棍车，说冰棍变质了，卖冰棍的阿姨执意不承认。第三天下午，江雪请同学帮她买了支冰棍，她拿着冰棍立即向工商管理所走去。最后检测证明非法自制冰棍儿，在证据下，那个阿姨低下了头。一个小学生，就有着么强的自我保护意识，很是让我敬佩。

作者利用两个小故事告诉我们要学会自我保护，学会生存的道理，这是我读到的，你呢？