小蝌蚪花卉

⑴ 鲜花盛开了。浪花跳跃。小华做操。星星眨眼。小蝌蚪游着。帮忙扩句！！

五颜六色的鲜花全部盛开了。

⑵ 西安哪里有小蝌蚪

丈八北路秦美花卉市场

万寿北路花卉艺术城

南二环朱雀花卉市场

⑶ 鲜花店装修注意事项

1、门面设计。门面装饰不需要太过华丽，最重要的是显示出门店的专温暖、温馨，所以在设计的属时候要贴近自然，不要使用暗色装饰，做好是使用原生态装饰，比如是将自己包装好的花卉放在门口，或者是放一些比较有特色，能够打动人的标语。
2、灯光设计。灯光在花店的装修也是必不可少的，精准的灯光能让花束的美丽展现的淋漓尽致。花店的光线要明亮，以暖色调为主比较适宜。可以选择可以调节的射灯，对以后烘托不同大小、位置的作品比较方便。
3、布局摆放。花店设计整体要布局好，花草的摆放要有规律，同样的种类、相同的色系都要摆在一块，不能给人混乱不清的感觉。
4、注意细节。可以在不同种类花的面前都写上介绍和种植方法，这样能增加顾客对花草的了解，对店铺留下了深刻的印象。就算这次不买下次有需要也会优先考虑的。
5、货架的利用。另外花店要充分利用好货架的空间，在货架最为引人注意最具经济价值的位置摆放最易售出的花卉品种，也要摆放最受喜爱以及比较潮流趋势的品种。

⑷ 幼儿学习国画的问题

中国画是我国传统的绘画艺术，让孩子接触中国画，学画中国画，可以通过学习生动的笔墨技法，提高孩子的观察能力，在丰富的色彩中培养孩子的想象力和创造力，耳熏目染，感受中华民族的古典审美情趣。 绘画工具准备好了吗？ 学画中国画，笔墨纸砚一定不能少。有了好的绘画工具，孩子才能“下笔如有神”哦！

⑸ 上海有哪些地方比较好玩的，花草树木多点的

你可以去上海下面地方：滨江森林公园，位于浦东新区最北端，隔黄浦江与炮台山相对，隔长江与横沙生态岛、崇明东滩鸟类保护区、九段沙湿地保护区相望，是上海森林覆盖率最高的郊野森林公园。这里保留了原生态的乡土植物和动植物的栖息地，适合游客享受休闲的乐趣。
公园设湿地植物观赏园、生态林保护区、滨江岸线观景区、蔷薇园、木兰园、杜鹃园、果园区等多个自然景点，还安排了游览观光车、电动游船、水上步行球、休闲自行车、电动碰碰船等游乐项目。
公园地址：上海市浦东新区高桥镇凌桥高沙滩3号开放时间：8时至16时30分门票票价：定价20元，试开放期间实行10元优惠价公交线路：
■乘坐81、508、602、640、793、962路到高桥，至港城路换乘滨江森林公园专线至公园
■乘坐611、968路、高三线至仓房浜路，换乘滨江森林公园专线至公园
■自驾车线路：外环线-过外环线隧道—江东路出口；中环线-过翔殷路隧道—浦东北路—江东路。由于旅游景点牌尚未设置完善，目前按“公安专科学校”指示牌前行即可到达。

上海滨江森林公园位于黄浦江长江交汇处，一期规划面积约120万平方米，于2004年第四季度开工建设，一期工程预计2005年年底基本建成开放。这是本市近年来规划建设的最大的近郊森林公园。通过滨江森林公园和炮台湾公园的建设，形成黄浦江与长江交汇处的标志性滨江景观，也是水路进入上海的门户景观。公园的建设可以进一步平衡城区绿地布局，缓解宝山和浦东高桥地区缺少特大型公园的现状，成为中心城区市民可以到达的最近的森林公园。

基地位于浦东新区高桥镇高沙滩，于上世纪50年代采取吹泥成陆的办法围垦形成。隔黄浦江与炮台山相对，隔长江与横沙生态岛、崇明东滩鸟类保护区、九段沙湿地保护区相邻。基地现状中一期用地是三岔港苗圃用地，二期中现有的景观主要是由农田和村庄组成的农业景观，具有一定的江南乡村特色。

新华网长三角频道3月28日消息：从绵延2公里的弧形海岸线远眺，黄浦江、长江和东海就在眼前交汇；近600亩的原始生态林和景观湿地深处，特制的步行木栈道一眼望不到头……历时三年多的建设，位于浦东高桥的“滨江森林公园”成为继共青森林公园、世纪公园后第三座面积超过100公项的大型公园，并于今天起对游客开放。与此同时，通往公园的“公交专线”也 已开通。

景观一 2公里海岸线看“三江交汇”

昨天上午，记者畅游了即将开放的滨江森林公园，乘坐电瓶车穿过密林和花丛，记者首先到达了公园最北端的“滨江海岸线”，沿着长达2公里的弧形海岸线漫步，一边是成荫的绿树和大片的草地，一边是海天一色，一望无际。

滨江森林公园位于浦东新区最北端，北临长江口，西临黄浦江，占据了上海独一无二的黄浦江、长江和东海“三水并流”的地理位置。公园工作人员介绍说，如果江面能见度高，不仅能观赏到“三水并流”的壮观场面，还能望到横沙、崇明、长兴三岛。

而这条与公园融为一体的“滨江岸线”是由浦东新区北部的海塘和黄浦江吴淞口东侧的防汛堤岸改建而成，沿途还设置了凭栏、木栈道和休憩亭廊等，岸线上还建有三处“亲水平台”，有机连结了公园与江海。

景观二 原始密林占五分之一

连绵不绝的绿色森林成为滨江湿地公园独特的景观。记者和游客们向公园腹地走20分钟便进入一片密林，只见大片树身呈弯曲状的香樟树，多年累积的落叶厚厚地铺在野草坪上，到处是不知名的各色野花。又步行了近20分钟，才走出了这片纵深的香樟林。公园工作人员介绍说，“这片香樟林太大了，木栈道一方面能引路，一方面也保护了这里原生态的野草坪。”据悉，这片占公园总面积五分之一左右的密林生态保护区已经过了近半个世纪积累和保护。

出了密林，搭乘公园的电瓶车，记者发现，在公园的东侧，随处可见成林的水杉、雪松，林中的小路依然保持原有的石板路，上面早已覆盖了层层叠叠枯萎的水杉叶。而果园区内还有山楂、枣树、柿树、杨梅、枇杷以及2000余株的橘树，到了秋天，市民就可以来此采摘果实了。

记者了解到，滨江森林公园一期工程由三岔港苗圃改建而成，公园所在的浦东新区高桥镇高沙滩，是上世纪50年代采取“吹泥成陆”的办法围垦形成土地。经过50多年的精心培育，苗圃内逐渐形成了面积大、分布广和类型多样的近自然植被类型。位于公园“心脏区”的香樟林及公园东区的大片自然林带内的树木，都已密不透风。公园在改建时，特地在密林浓荫中开出“林窗”，使阳光能照射进来。

景观三 湿地内有鸟道、鱼道和虫道

森林公园内还拥有一块“宝藏”，这片“湿地生态观赏区”位于公园西侧，约占200多亩。走在错落的水边石道上，在一片片水杉、枫香、广玉兰丛中，乌桕、枫杨等本地乡土乔木交错，顺着起伏不定的地势，几条溪流从林中穿过，汇集到低处，形成一个60余亩的浅湖。湖边鸢尾、水葱等植物生机盎然，时不时有小鸟掠过水面。

据介绍，这里的水生植物共有50多种，到了夏秋季节，水中的荷花、莲花绽放，岸边则是芦苇丛生。自然湖岛、沼泽湿地、溪流、林地等原生自然景观，形成了“林溪间杂”的景观氛围和游憩空间。不仅如此，由于保留了原先的自然水道，这里还有许多市区见不到的鱼类和两栖动物。公园一位工作人员告诉记者：“这几天，公园小溪里已经能看到成群的小蝌蚪了。”

记者了解到，公园在改造过程中，特意注重保留了“鸟道”，“鱼道”，“虫道”，让树林连续不断、水系自然贯通、地被植物间互通，为动物们提供了繁衍生息的空间。形成动植物间良好循环系统和乡土野趣交错的生态。

景观四 春花秋果随处可见

正值春花盛开的季节，记者在园内处处都能见到成片开放的樱花、桃花和玉兰，公园内还开设了杜鹃园和木兰园两个专类园。

这个公园好象不错 有机会也想去看看！呵呵

⑹ 描写夏天鲜花盛开的句子

夏姑娘来到了荷花旁边,荷花开了,荷花的花瓣像一个个小小的摇篮,夏姑娘在河边看蝴蝶

⑺ 如何科学有效地创设班级自然角环境

自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地，是幼儿开展非正规性科学活动的场所。在这里养殖着幼儿喜欢的动、植物，可以陈列全国各地的特产或工艺品，也可以是幼儿收集来的石块、沙子等无机物。自然角绿意盎然、鲜花盛开、硕果累累的植物，活泼可爱、伸手可及、形态各异的小动物，可使活动室更加美观、有生气，使幼儿的生活更加丰富多彩。自然角是幼儿感兴趣的地方，是幼儿认识、探索植物的窗口，它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。有效地创设和利用自然角能带来意想不到的教育价值。本学期，我们拟定了以“”这一专题，对此进行了深入分析和研究，获得一些启发。
一．变被动为主动1体现教师与孩子之间的互动
商议好了自然角投放的东西后，孩子们就地取材，利用各种材料废物等创设个性化的自然角。孩子们自发地组成了一支支小分队：几个孩子在结构区搭建，几个孩子在废物改造，几个孩子在画画涂涂美化自然角。不一会儿工夫，结构区的材料在他们手里摇身一变变成了一个个小栅栏。水果篮、油桶和大纸桶成了植物的家。在活动中，幼儿充分感受到自己是自然角的主人，有能力参与班级自然角的创设，大大增加了他们与自然角的互动性，个体与个体之间的互动。3体现家长与孩子之间的亲子互动
平时，我们班的奶奶们也很关心我们的自然角，经常和孩子一起参与自然角的管理。前段时间，我们班养殖了蚕宝宝。而我们对饲养蚕宝宝又缺乏经验，于是我们班的奶奶主动地提出要负责照料蚕宝宝。于是，我们班的自然角天天有一堆孩子和奶奶围在那研究“怎样让蚕宝宝顺利地吐丝？”“怎样让蚕宝宝结的茧圆圆的？”最后，有经验的奶奶告诉孩子：当蚕宝宝结茧时用一张纸条卷成圆筒状，让蚕宝宝钻在里面，这样就能让茧结的圆圆的又饱满。在奶奶和孩子的共同努力与智慧下，终于养殖成功。孩子们也第一次完整地亲身经历亲眼所见了蚕宝宝的每一个成长阶段。孩子们的那份喜悦和收获真是溢于言表。
二、变观赏为实验
以往我们在创设自然角时较多地注重自然角的美观性，提供的很多植物也是只是具有观赏价值的。这样的自然角环境却很难让孩子学会观察、照顾、记录，促进幼儿良好道德情感的形成，促使个性全面发展，人格更加完善。因此我们针对大班幼儿的年龄特点，提高了自然角呈现的实验性。
实验具有可信性、科学性、兴趣性，实验帮助幼儿认识自然科学，激发幼儿的好奇心，培养幼儿耐心细致的观察能力。为了让幼儿明白种子发芽的过程，我在自然角中准备了三个瓶子，分别放上同样的种子，第一个瓶子不放水，第二个瓶子放了许多水，第三个瓶子放得水不多也不少，然后让幼儿观察。结果，第一个瓶里的种子没变，第二个瓶里的种子只是泡胀了，而第三个瓶子里的种子发了芽，。从而幼儿知道种子发芽的顺序为：种子——泡胀——长芽。又如：为了让幼儿知道植物的生长过程需要什么？我们又进行了实验。我们将幼儿分成三组每组分别准备盛满干土的容器，一号瓶放入种子放在阳光下不浇水；二号瓶放入种子适量浇水密封盒中；三号瓶放入种子适量浇水放在阳光下。（并附记录表）一周后通过观察孩子们发现三号瓶里的种子宝宝长得最快最好，幼儿验证教师总结出：植物生长需要水、阳光和空气。使得本来很难懂的科学道理，在孩子们亲自观察、体验的情况下轻而易举地学会了。
三．变独立为整合
自然角作为班级环境的一部分，不应是割裂的一块。自然角的环境内容应于其他方面相互渗透，有选择性地结合。1.
与主题活动相结合。
例如：在主题“有用的植物”开展的过程中，孩子们根据主题开展的需要，自发地从家中带来许多的植物，有各种蔬菜、有观赏类的吊兰、茶花、芦荟等等投放在了我们的班级自然角中。孩子在日常自然角的观察中获得了对各种蔬菜的认识，同时也丰富了自然角的环境。又如在主题“春夏和秋冬”开展中，我们在自然角中投放“黄豆、玉米、各种花卉的籽、小蝌蚪、金鱼、蚕宝宝”等开始向幼儿传递春天的气息。2.
与园种植园地相结合
在自然角中种植种子，毕竟有它的局限性，有些种子只能看到它们发芽、长叶，而这之后种子还会怎样就无法再观察、探索了，因为狭小的盆阻碍了种子的继续生长。于是我们就结合了幼儿园的种植园地，种上了茄子、青菜、辣椒等植物。在种植时，让孩子们参与一些力所能及的劳动，比如种菜时让孩子帮着拣石块，点菜种，浇水等；丰收时，带孩子们摘茄子、采辣椒，幼儿在种植和护理植物的过程中，通过观察和探索，幼儿感受到植物种类繁多，不同的根和叶，不同的茎、花和果实，不同的生长环境和条件，不同的土质，阳光和温度条件，不同的水分情况……这样，孩子们可以亲眼看看种子是怎么发芽的，丝瓜是怎么长蔓的，学到了许多书本上无法学到的东西，开阔了视野，使幼儿感受到大自然的奇妙和植物顽强的生命力，培养了幼儿的好奇心和研究植物的热情，关爱与呵护植物的情感和能力。科学有效地创设自然角环境，使自然角和主题活动、种植园地结合起来，高了幼儿对活动的兴趣。
自然角为孩子学习初浅的科学知识提供了一个小小的环境与设备；其次自然角是幼儿开展非正规科学活动的场地，它可以让幼儿进行细致的观察，不受时间、空间的限制，并弥补了集体活动时观察、探索的不足，有利于幼儿科学兴趣和对周围环境积极态度的培养。最后有助于幼儿积累一些经验，发展其智能，掌握学习科学的方法。

⑻ 关于蝌蚪的作文

供你参考：希望你还是自己写出来，因为那样你才会有进步！
今天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。爸爸妈妈带我和姥姥一家人来到明光寺游玩。
明光寺位于平邑县城东北三十五公里处。这里风景优美，来到山顶往下望去，到处都是郁郁葱葱的树，满山的绿意扑眼而来，还夹着阵阵花香。一条小溪从山间流下，像一条小白龙从天而降。
大家玩累了，就在小溪边休息．我和弟弟去捉小鱼小虾，不一会就战果累累。
忽然，我看到水中有一个个小黑点，不像鱼和虾，难道这里会有蝌蚪吗？我和弟弟兴冲冲地趴在小溪边一看，果然和书上画的一模一样。圆圆的头乌黑乌黑的，就像刷了一层黑色的油漆，尾巴中间是黑的，两边是透明的，就像一个小逗号，非常可爱。
我们哥俩就开始捉蝌蚪。小蝌蚪非常机灵，只要手一沾到水面，它们就惊慌失措地逃跑了。我们就想了一个办法：两面夹击。轻轻地把手伸到水底，四只手形成一个包围圈，趁它没有防备的时候，悄悄地接近它，然后带着水把它捧出水面，放在准备好的矿泉水瓶里，它发觉时已经晚了。
掌握了技术，我和弟弟就开始捉蝌蚪比赛，弟弟眼尖，一会就捉了二十几只，我也不甘示弱，捉了将近二十只。
时间不早了，妈妈催我们该走了，望着瓶子里的战果，我高兴极了，恋恋不舍地离开了美丽的明光寺。
今天我真快乐
今天天气可真好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。吃过午饭，趁着这天高云淡的好天气，妈妈带我去白市驿花卉园参观，我真高兴！
一下车，我便惊呆了，这里真是花的海洋，各种各样的花儿竞相开放，玫瑰.美人蕉.君子兰……有的繁花似锦，有的含苞欲放。红的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花缭乱。花香阵阵，香气宜人。那一刻，我真的被陶醉了！
荷塘边上，荷叶像碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的。荷塘边上的柳树发出茂密的枝叶，柳枝低垂，随风摆动，就像一位位美丽的仙女。
在花卉园门口，许多老婆婆穿着漂亮的衣裳，敲起锣，打起鼓，喜气洋洋的欢度国庆节。
今天，我真快乐呀！

⑼ 根据所学过的生物学知识解决下列问题：（1）夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈．小蝌蚪在发育

（1）青蛙是两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以版生活在水中，又可以权生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．因此在青蛙的发育过程中，其呼吸器官的变化是：鳃→肺．
（2）用塑料薄膜覆盖地面，主要是提高土壤的温度，可以促进提早出苗．
（3）水、无机盐、尿素等形成尿液，尿碱的主要成分是尿素和无机盐．
（4）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．
（5）一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水．因此家庭养花，一次施肥过多，引起花卉萎蔫，可采取的措施是适当浇灌清水．
（6）我们知道黄瓜花、丝瓜花、南瓜花都为单性花，所以许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果而掉落，可能的原因是雄花．
故答案为：（1）鳃→肺；
（2）提高土壤的温度；
（3）尿素和无机盐；
（4）土壤中无法呼吸；
（5）适当浇灌清水；
（6）雄花．

⑽ 北京香山植物园春节期间开放吗园内有花卉展览馆吗咨询电话号码

香山植物园（北京市植物园）

地点：北京五环路之外，在海淀区香山公园和玉泉山（西山卧佛寺附近）之间

花费：门票成人10元，6岁以上儿童半价5元，另大温室50.00元、卧佛寺5.00元 联票50元

推荐指数：五颗星

体验感受：每年必去。这里是花的海洋，尤其到了春天，真的是繁花似锦，而且有山有水，地势开阔。建议无论本地人和外地来京游客都去感受。最好是游览一天。

说起香山植物园，大家不知道香山这里其实有两个植物园，一个是北京市植物园，也就是大家常常提起的所指的植物园。这个植物园无论是园林布置还是科普工作都做的特别好，广为大家熟悉。另一个是中科院植物研究所北京植物园。这一个同样有亲民的票价，但是在园林景观和活动科普上没有前者做的好，其实，这里的景色也特别特别好，而且目前正是海棠花开的时候，这里的海棠真的特别美丽。不过，我说的还是前者。

从上大学时第一次骑车去北京植物园起，就喜欢上了这个地方，当是去的时候还早，正是染柳烟浓、荠麦青青的早春，我和我的好朋友骑车去，当时周围哪里有什么高档小区、人潮涌动，全是麦田、土路，而且那时候也没有导航，也不知道我们怎么找到的。当时还拿着学校学习摄影租借的胶卷机械快门相机，我还依稀记得当时特别流行“黑白彩洗”，反正当时在北京植物园的照片真的是一片发旧的泛黄。

有一次和好友郭郭以及弟弟，从马连良的墓碑的后山上穿过去，直接到樱桃沟。弄得一身鬼针扎（一种植物），那时候穷的真是连十块钱都想省。那会儿是秋天，有菊花展，美得简直超出我的想象。还有一次是大宝骑了36公里从昌平到植物园，那次也是累的够呛，但是玩得开心。

这回是杉杉和畅畅约着一起玩。本来是桃花节，还是，整个一下午我们都没走到桃花源！就是因为两个小孩不像大人一样看花看景，他们一进大门就捡小石子、看蚂蚁，都不挪窝。不像小时候，你哄哄她，她还往前走。

周日的天气非常好，大家几乎都是倾巢而出全城踏青了吧？香山植物园一进门看到漂亮的郁金香花海，各种摄影爱好者对准郁金香喀喀拍照。我也假模假式地背了单反，但是总是拍不出想要的感觉。我种花的经验告诉我，大家别看这里郁金香一大片一大片，这么多新奇 的品种，如果你单在网上买一个花球也不便宜呢。植物园真的是太壕了。记得五一的时候布景的大花葱，网上一个球要几十元的都有。

小朋友们捡了石子捡花瓣，捡郁金香、桃花、连翘等的花，也是不往前走的节奏。于是诱骗他们往前走，说河里有鱼。是真的有鱼，但是小朋友们是继续往前走了，可是，看见了小蝌蚪，于是又走不动了，把饮料瓶子的水赶紧喝完，一位阿姨带了网（她的女儿的），帮她捞小蝌蚪、田螺，这位女士还捞了两条泥鳅呢，这两个小孩也想要泥鳅，只能等下次我们带往吧。

在河边走，看着高大垂柳参差披拂，真的会有十里春风的感觉。在这里发发呆、坐一坐、喝喝茶，岂不享受。不过，我们来得晚，三点半才出门，到河边已是五点半！于是又一路走一路玩打道回府了，其实，走的连五分之一都不到。唉，跟着小家伙去玩，真是吃亏。我特别想看的宿根花卉园和桃花园都没看到。好在现在离家门口比较近，下次再去吧。