看图写话插花

① 看图写话:插花

每次经过花店时，我总会被花店里那一束束、一盆盆漂亮的鲜花所吸引。尤其是看到花店里的叔叔、阿姨用灵巧的双手插出一盆盆千姿百态的花时，我别提有多羡慕了，心里也痒痒的，现在我终于也有机会来试试插花了。星期六的下午，妈妈带着我来到小区的活动室。原来，今天小区里要举办一场插花会，邀请住户们参加呢。
我和妈妈走进了布置的漂漂亮亮的活动室，活动室四周的桌子上摆放着一些已经插好的花，地上的几个桶里放着五颜六色的鲜花。一位插花的老师热情的招呼我们坐下来，并为我们递上了两份花泥。花泥是绿色的，方方正正的。
插花的老师告诉我们插花也是有很大的学问的，不是随随便便插几朵花就可以的。我和妈妈老老实实地跟着老师开始学起插花了。我们先挑了四片大叶子，把叶子修剪成圆形，将它们分别插在花泥四边的中间偏下的地方。接着就可以挑选自己喜欢的花，把它们也插在花泥上了。我挑选了一朵大红色的玫瑰花，把多余的枝叶剪掉后，把它插在花泥的正中间，然后，又在它的周围插上一些花，有桔黄色和黄色的太阳菊，还有红色和粉红色的康乃馨。五颜六色的花儿聚在一起好像在比赛谁开得美。最后，只要在空隙的地方插上一些绿叶，一盆插花作品就完成了。
这时，插花的老师告诉我们，自己制作的插花作品可以带回家留作纪念，我听了，高兴得差点蹦起来。回到家里，我把我的插花作品放在了餐桌上，我要让爸爸一回家就能看到它。

② 小朋友里浇花作文怎么写，一年级看图写话

写作思路：紧扣主题，有时读者会被作家的思想和想法所迷惑。不要倾向于使用太多的细节，而且非常具体，为了避免混淆，不要涉及过多的细节。此外，作者可以使用大量的过渡词来增加字数，你需要在简洁和过多的细节之间取得平衡。

正文：

我家阳台上种了很多花，有玫瑰药、水仙花、马蹄莲、兰花、月季花，其中我最喜欢的是玫瑰花。

中午的时候，我听说玫瑰花开了，我兴高采烈地跑过去一看：“啊，好漂亮的花啊！”花瓣红红的，在阳光的照耀下闪闪发光，散发出淡淡的幽香。

这时，我发现花盆里的泥土干了，还有细细的裂缝呢！太阳很猛烈，我怕把玫瑰花晒干了。于是我哼着小曲拿起水壶准备给花浇水。

心里暗想：如果我浇了水，下午花儿就会开得更加鲜艳了，妈妈肯 定又会表扬我真是个爱劳动的好孩子，真是一举两得啊！正想着开心的时候，妈妈过来了，她急切地说：“孩子，不能浇水，这水不能浇。”

我很好奇问妈妈说：“为什么呀？我浇了水玫瑰花就会茁 壮成长啊！”妈妈说：“浇花应该在早晨或者在傍晚的时候浇的，如果在中午浇的话，因为气温高，凉水浇到花上，温差太大了，花儿受不了，就会枯萎的，所以必须在早晨或者傍晚的时候浇，花儿就 会开得更加灿烂知道吗？”

下午的时候，我拿着水壶右手托住壶嘴小心翼翼地给花浇水。一朵朵花儿舒展花瓣，迎风摇摆着，仿佛在对我说：“谢谢你小主人。”我心里的委屈一下子就烟消云散了。

原来给花浇水也和别的事情一样都有它的规律的，只有掌握了它的规律，才会做得更好，否则好事也会变成坏事。

③ 两杯清茶,一枝插花的图,如何看图写话

兴趣是最好的老师，是学习的动力。要善于发现学生的闪光点，专在写话的初始阶段教师应特别属注意对孩子作品的评价，对学生写话的评价多采用鼓励性的语言，而且还要力求评价方式多样、有趣。比如：你是小作家。你真会观察。如果怎样，你会更棒。还可以奖励小红花。总之，既要表扬整篇写得好的，也要肯定个别句或词用得好的孩子，比如某个词用得好老师在旁边批注：妙！某句话写得好在旁边批注：难得的佳句。尽量能让每个孩子都体验到成功的乐趣最好。

④ 二年级看图写话种花

春天来了，大家都开始播种了，有一天有一天妈妈给小红买了一包花种

⑤ 二年级看图写话两个小朋友种花

星期日，天抄气晴朗，微袭风2--3级
小雨和小薇相约来到学校绿化带，和老师们一起栽花，共同努力，栽种了牡丹、刺玫、步步高等好几种花，目的是想让学校美丽起来，像个大花园一样。
----------给小孩子写的。

⑥ 小学一年级看图写话怎么写摘花的作文

秋天到了，一个艳阳天，妈妈带着小红去公园玩。秋天的公园真美丽版呀!菊花开了，红的、权黄的、白的，一团团一簇簇，像是一个花的海洋。小红看见美丽的菊花，就忍不住伸手去摘。这时妈妈走过来，对小红说:“小红，你把花摘下来，花就会枯萎。如果人人都像你，那么大家就无法看到这美丽的风景了。你说对吗?”小红听了妈妈的话，赶紧把手缩了回来，跟着妈妈向前走去。

⑦ 小女孩浇花的看图写话

早上，太阳公公露出了笑脸，天上飘着多多白云。小红来到院子里，发现院子里的花儿一个个回无精打采的答耷拉着小脑袋。
再不浇水花就会死了，小红赶忙跑到屋里拿起水壶 ，开始给花儿浇水。小红浇了一壶又一壶，不一会就浇完了。花儿喝足了水，一个个显得精神抖擞起来，重新抬起了小脑袋，露出了美丽的笑脸，像那亭亭玉立的小姑娘。花儿在微风中不住的点头，好像在对小红说：“谢谢你！”
看着这些漂亮的花儿，小红开心的笑了。

⑧ 一年级看图写话小女孩看花怎样写

上午，贝贝独自到郊外去玩。河水在欢快地流动，发出动人的音符，小草在春风里悄内悄地露容出了头，小花开得可美丽了。 天上的白云多么的可爱，好像一只毛毛兔，和风一起奔跑 。贝贝感觉自己也跟着飞起来了，看见了美丽的草原，看见了美丽的世界。贝贝躺在绿油油的草坪上，太阳的柔光照着大地，贝贝不知不觉地就睡着了。春风经过，阵阵花香扑鼻而来，唤醒了熟睡的贝贝，真令他心旷神怡。
春天郊外的景色好美啊!

⑨ 浇花看图写话

星期天，小明来到院子里，他看见小花都枯萎了。就回家拿来了水壶，给花浇浇水。小花好像在说:“谢谢你给我喝水。”小明看花开得格外鲜艳，高兴极了。连蝴蝶也被花吸引过来了。

⑩ 种花看图写话

星期天，小明去学校的植物园种花。他一手拿着铲子，一手拿着花盆，开版开心心地来权到了植物园的草地上。
小明先放好花盆，用铲子铲了一些土到花盆里，然后把种子小心翼翼地埋了进去，再用铲子盖上一层薄薄的泥土。然后小明给他的“小宝贝”浇了一些水。
过了几天，小明来到植物园，想看看他的“小宝贝”长大了没有。可是，小明看见盆子里只冒出了一点点小叶子，一点儿花瓣也没有。又过了三天，小明又来到了植物园，看到花蕊只冒出了一点点。小明一屁股坐到旁边的小石头上，心里想:“我的小宝贝，你怎么长得这么慢呀!快快长吧!”过了一天，小明再次来到植物园，但是花蕊还是原来那样，一点点长大的样子都没有。小明看了，心想:“也许是花儿口渴了，我给它喝点水吧!也许是花儿孤单了，我陪它聊聊天吧!”小明马上用水壶接了一些水，细心地浇到花盆里。
从此以后，小明天天都来给花浇水，陪花聊天。天上的小鸟叽叽喳喳地飞过来，似乎在对小明说:“你真是一个有爱心、有耐心的好孩子!”小明听着这美妙的赞美声，看着花盆里开放得美丽的花朵儿，心里也乐开了花。