对花卉评价
㈠ 养花对生活有哪些好处
一、养花可以提高注意能力。
注意能力是指个体心理活动对一定对象的指向和集中的能力。注意能力有选择功能—注意的基本作用在于对信息进行选择。它是心理活动选择有意义的符合需要的一种活动刺激。它又保持进入大脑的信息持久。它对活动的调节和监控有一定功能。它是人们完成活动的重要保证。在培养花卉植物时，会较仔细地察探花、茎、叶、果的生长特点，观察其生活习性，有的花卉很娇嫩，需要无微不至的呵护，这就需要集中注意力；即使有的花卉很好养，但若长期由于主人对它的土壤紧绷、缺水等问题忽略了，那么它依然会死亡。在培养花卉植物时，注意力也是不可缺少的重要因素。
二、养花能开发人的想象力。
想象力是人脑对一有表象进行加工改造而创造新形象的能力，是形象化的富余创造性的思维能力。常见的创造想法方法有三种：粘合、夸张与强调、典型化。在古代，许多文人对花卉植物揣摩深刻，在他们的作品中，我们能感触到其丰富的想象力。如唐代贺知张在《咏柳》中把柳树想象成一个小家碧玉的女子，身系绿色腰带，风姿卓越，质朴，秀洁的形象。更有把水仙想象为“凌波仙子”，把枫叶想象成“生命的霞光”等。对花卉植物的喜爱，扩大了知识范围，丰富了表象储备，激发创造动机，使人积极，主动的思考。这对于想象力的培养十分有益。
三、栽培花卉能培养意志行动能力。
意志行动能力是人自觉的确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现其目的的能力。其优良品质是果断性、独立性、坚韧性和自制性。培养一株植物，当然要是它长好，那就应该好好照看，这样明确了目的，增强了责任感，这是意志行动能力培养的第一步。第二步，在培育过程中，若遇上困难如虫害、生病的，需要通过独立的寻找方法、医治不好不罢休，这样的实践活动，让每个人丰富生活之余学会持之以恒与独立解决问题能力。
四、花卉植物具有调节情绪能力。
情绪是人的心理生活的一个重要方面。调节情绪是个体消除不良情绪，保持乐观，这对工作、学习有很大的直接影响。影片《希茜公主》中希茜的爸爸曾对女儿说：“当你感到忧愁和烦恼时，就遥望大自然。”遥望大自然，不仅是把精神寄托给山川河流，更多的是花草树木，这能使人摆脱消极情绪，扩大胸怀，敞开心扉。在城市中，没有成片的森林，那么在个人的生活环境中摆设一些花卉或绿色植物，以其外形与内涵来调节人的情绪，使人感到清新、宁静，变得积极。例如，菊花使人感到忠诚和真理；白色丁香给人以青春的微笑，朝气蓬勃；百合花代表纯洁、友爱；红枫让人热诚。走亲访友，探望病人不妨也赠送些花卉，既有观赏价值，又能给人以适当的情绪调节，把积极带给他人。
五、花卉植物也能提高人的情感调节能力。
情感调节能力是人对情感精心调节和控制，保持适度和稳定的情感状态，适应社会的能力。感情是长期的心理的状态。它分为道德感、理智感和美感，由于花卉植物是不会言语的生物，因而培育者必须时时关心，注意，这便能培养出一定的义务感和责任感。与花卉相处时，人应该保持心境平和的情感，这样能用心来感受这些看似静止的生物的“呼吸”和真真实实的生命。这能使人变得安宁和理智。花卉植物是美的事物，它们对人们美感的培养是人人皆知的；建议人们在闲时插一两盆花，花卉间形与色的融合，是审美的至高境界。
六、花卉植物对个性塑能力的培养。
个性，由气质、性格、能力和兴趣组成。古往今来，人们给各种花卉植物赋予个性。如：竹，枝挺叶茂，一碧如洗，是坚贞不屈和操守的象征。苏东坡喜欢芍药，它是友好，和平的代表者。对自己喜欢欣赏的花卉进行培育，花卉会对人起熏陶、陶冶的作用。有人爱种仙人掌，仙人球，这些植物耐旱，不怕热，较为坚实。有人爱养水仙花，水仙开花在寒冬，较为坚强。喜爱花卉、必定喜爱其性格内涵，喜爱就会去模仿，有无意识的，也有有意识的。但总而言之，对其个性塑造是有一定的作用。
总而言之，花卉植物已经逐渐占领人们的生活，心灵世界，它们的内涵寓意已深入人心。愿人们用花卉植物来点缀环境的同时，也能点缀自己的精神世界。
㈡ 花卉对人体有哪些好处
花卉既可作为保健食品摆上筵席和家庭饭桌，又可全花入药，或提取花粉花蜜，用以健身益寿。花卉虽与健康有益之处甚多，但也应注意在花卉栽植莳弄时，防止蚊虫污染和农药中毒。室内养花不宜过多，植物在生长中，白天发生光合作用，晚间则吸收氧气，放出二氧化碳，使室内氧气减少，可导致高血压、冠心病、肺心病患者病情加重或复发。
㈢ 花卉的作用主要表现在哪些方面
花卉栽培的意义和作用
（1） 在园林绿化中的作用。花卉为园林绿化、美化和香化的重要材料；
（2） 在文化生活中的作用。室内装饰，装饰生活环境，丰富日常生活；
（3） 在经济生产中的作用。能提供各种经济类产品。
花的保健用途
桃花：利水、通便、活血，有祛斑之效。
梅花：可解缓肝胃气痛、毒疮。
桂花：开胃理气、化痰宽胸、芳香辟秽、除臭、解毒，适用于口臭、实火、牙痛、咳嗽痰多、经闭腹痛。
玫瑰花：对雀斑、皱纹有明显的消除作用，同时还具有养颜消炎润喉、月经不调、跌扑伤痛之效。
茉莉花：肠胃不适、胃痛、理气、火晕、安神、开郁、辟秽、和中、下痢腹痛，还有美白肌肤之效。
熏衣草：舒解压力、松弛神经、帮助入眠。
合欢花：改善睡眠、宁静安神。
雪中情：清热解毒、清心润肺、清肝明目、降血脂。
玉蝴蝶：美白肌肤、降压减肥，常饮促进人体新陈代谢。
勺药花：具有护肤、美容养颜、清火解毒、平肝明目之效。
含笑花：滋润肌肤、清心除烦、治虚安神、美容消斑。
七彩菊：护肤养颜、清心润肺、调经活血。
对露地花卉进行的栽培管理
1、定期对露地花卉进行整地做畦对花卉进行定期的整地做畦能够有效的改善土地物理结构，使其通风透气，有利于花卉植物的根系的生长。同时，为土壤中的有益微生物创造一个适合的土壤环境。土壤在进行翻耕中，由于土壤中的病菌被翻到土地表面上，通过日光照射、换气通风等自然条件也达到了有效杀菌的效果。在对土地进行深翻时，翻耕深度要达到30cm，畦面要保证平整，土壤要上虚下实。
2、在育苗期对露地花卉进行间苗间苗是指将生长、排列过于紧密的花卉幼苗进行拔出，也可以称之为疏苗。因为，一旦花卉幼苗生长过于密集，就会造成花卉幼苗发育细弱不利于花卉幼苗的生长。而在花卉的育苗期利用间苗手段，即可以增加单位花卉幼苗的营养面积，又能加强幼苗通风、透光等自然条件，有利于育苗的生长发育。通常在花卉子叶出现后，既可以根据花卉幼苗实际长势及疏苗程度进行间苗，对病弱的花卉幼苗进行拔出，留下强壮的花卉幼苗。
3、在花卉生长期进行移栽在花卉生长期对花卉幼苗进行移栽主要是为幼苗更换培育的地方，进行继续培育的过程。移栽有利于加大花卉幼苗之间的植株行距，增强单体幼苗的营养面积和光照。同时，能够抑制幼苗徒长，而在移栽时会切断幼苗的主根，从而起到促进根系发育、侧根快速生长的作用，有利于花卉幼苗的健康成长。在花卉移栽中主要采用以下两种方法：一种是，对幼苗进行裸根移栽。将花卉幼苗的根系直接从土壤中拔出，不连带一点土块，选取其他育苗地点进行后续育苗；另一种是，对幼苗进行带土移栽。将幼苗根系周围的土块连带着根系一起拔出，选取其他育苗地点连土块一起移栽到新制定地点。移栽时好选择在水分蒸腾量小的时候进行，如晴天的傍晚，避免在阴天、雨天进行。
4、对露地花卉进行施肥管理对露地花卉的施肥管理主要包括基肥和肥两种。基肥主要以有机肥为主，在实际花卉施肥中可以更具土地和花卉的需求，选取不同肥力、不同种类的基肥，也可以在基肥中适当的添加一些无机化肥撒于地表。而对花卉进行追肥，主要是为了满足花卉在不同生长时期对营养的需求，可以选用“沃叶水溶肥”追肥主要可以通过沟施、喷施、撒施、穴施、条施等等手段进行。
㈣ 花卉对健康的影响有哪些
花卉对健康的影响有哪些?
保护环境从你我做起
㈤ 围绕生活中自己喜欢的一种植物,写出自己对他的评价
绣球花花型丰满，大而美丽，其花色能红能蓝，令人悦目怡神，是常见的盆回栽观答赏花木。
绣球原产日本及中国四川一带，在欧洲，荷兰、德国和法国栽培比较普遍，在花店可以看到红、蓝、紫等色绣球品种。在亚洲，主要是日本盛产绣球，在园艺商店中绣球的品种繁多，可以看到许多花色奇异的新品种，但价格较昂贵，可买来作家庭盆栽观赏。对看《灌篮高手》长大的人来说，江之岛电车的“镰仓高校前”是必须来朝圣的一站，到了夏天，这里又会被另一种人潮湮没，那就是前来观赏绣球花的游客。一定要观看的是镰仓古寺明月院山门的绣球美景，缓缓向上的山道，两侧是风中摇曳的蓝色绣球的花墙，这里兼具佛性与人性，相信一定不会失望。<br/>
绣球花那么美，养在家中也是极佳的！绣球叶片肥大，枝叶繁茂，需水量较多，在生长季的春、夏、秋季，要浇足水分使盆土经常保持湿润状态。夏季天气炎热，蒸发量大，除浇足水分外，还要每天向叶片喷水。9月份以后，天气渐转凉，要逐渐减少浇水量。霜降前移入室内，室温应保持在4度左右。入室前要摘除叶片，以免烂叶。冬季宜将植株放在室内向阳处，第二年谷雨后出室为宜。
㈥ 谈谈你对花卉课教学的意见或看法
电子计算机是人类社抄会在20世纪最伟大的发明之一。已被广泛应用于社会生活的各个方面，是人们学习、工作和生活的必备工具。计算机在处理信息方面的广泛应用，使人们在信息和知识的记载与传播方式上发生了前所未有的巨大变化。信息技术，在现代生活、社会生产、科学研究的各个领域中都有广泛的应用。
学习和掌握信息技术，对进一步提高一个人的科学素养，增强每个人的实践能力和创新意识，形成科学的世界观和价值观具有重要意义。掌握信息技术对帮助人们跟上信息时代步伐，适应现代社会生活节奏，具有非常积极的作用。
㈦ 花卉的花的意义
梅花梅枝干苍劲挺秀，宁折不弯，冲破冰雪为人们带来早春的气息，象征刚强不屈的意志。
牡丹 花大色艳，国色天香，雍容华贵，素称“花中之王”，古人视其为荣华富贵的象征。
菊花 菊色彩缤纷，又风韵多姿，或雍容端庄，或幽静含情，或热烈奔放，又有画意诗情的雅号，故被
古代文人推上推崇为高洁傲骨的“花中君子”。
兰花 生自深山幽谷，花香清远，且“不为无人而不芳，不因清寒而萎琐。”故被视为高尚人格的象征。
月季 花期特长，能“花落花开无间断，春来春去不相关”，只因“此花无回不着风”，又是色彩鲜丽，姿容秀美，故被国外誉为“花中皇后”。
杜鹃花 白居易赞道：“闲折两枝握在手，细看不似人们有。花中此物是西施，芙蓉芍药皆嫫母”，故又“花中西施’的美名。
山茶 茶花英勇顽强 ，能“烂红如火雪中开”，又是“雪里开花到春晓”，而且团团簇簇，竞相怒放，一片烂漫，可“曾将倾国比名花”，因此，被人们誉为富丽堂皇的象征。
荷花 周濂溪的《爱莲说》中调荷花“出污泥而不染”，人计为一赞美荷花的高贵品格，就赋予它清白、纯洁的象征。
丁香 丁香花拥有天国之花的光荣外号，也许是因为它高贵的香味，自古就倍受珍视。因此丁香花的花语，也是配得上天国之花外号的光辉。
桂花 杨万里诗曰：“不是人间种，移从月中来，广寒香一点，。吹得满‘山开”，后来洪适吟诗又对桂花作了高度评价说：“谁为花王定等差，清芳瑞合佩金犀……只道幽香闻十里，绝知芳誉亘子乡”，由此桂花便成为光荣的象征。
水仙 “翠柏黄冠白玉英”，又是冰肌玉骨，飘逸潇洒，亭亭玉立，凌波微步，故有“凌波仙子”之美称。
百合 纯洁友爱
风信子 喜悦、竞赛、赌注、游戏、悲哀、悲伤的爱情、永远的怀念。风信子的花期过后，若要再开花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵。所以风信子也代表着--重生的爱。 忘记过去的悲伤，开始崭新的爱。
松柏 松傲骨挣挣，柏庄重肃穆，且四季常绿，《论语》赞曰：“岁寒然后知松柏之后凋也”，因此人们把松柏喻为坚贞不屈膝象征。
竹子 古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”米比喻人的气节，是高风亮节的象征。
垂柳 古时人们送别朋友，常折柳枝相赠（柳为留的谐音），以示依恋之情，故有”杨柳依依”之说。
棣棠 《群芳谱》中称棣棠：“萼上承下覆，有亲爱之义”，故人一们常用以比喻兄弟之情。
梧桐 古人传说梧为雄，桐为雌，梧桐同长同老，同生同死，在诗文中常以梧桐表示男女之间至死不渝的爱情。此外，兰花的清香淡雅，菊花幽贞高雅，水仙的娟丽素雅，菖薄的潇洒清雅，被推崇为“花中四雅”。
㈧ 关于对花儿的评价
花与人同属于大自然中的生命体，它也是有感觉、有情的，只不过有时候我们人类对它的感知有局限性，发现美好生命的机会并不常有罢了。 人类的心情或喜或忧，可以释放，可以喧泄。而花木同样也有自己的表达方式，它的花言叶语是用美丽、萎靡，用姿态、形体、色泽传递着信号，只是我们司空见惯、视若无睹、感觉麻木，对此根本没有意识到，这也是人类与自然难以沟通的最大悲哀所在.人与花木的交流、表达，亦是一种缘分，它来自心灵的豁达与表露，人对花，对自然界一切生命的体验是有时间限制的，善于沉思默想和感受的人，对于偶然的机缘，绝不会轻易失之交臂，往往伴随着自我意识的觉醒。通过赏花达到惜花、护花，从而抒发一种浪漫情怀。通过对花木的解读，披露出人与自然怎样才算达到精神敞开的境界。但愿我们对许多美丽物事的欣赏不要停留在浅层意义上的品评和认知，而是要到达灵魂深处，进行心灵和精神意义上的沟通，这才是真正的会欣赏者
㈨ 花卉在以后生活中的重要性
很多大学都有专业的插花课程.我觉得没有很多人会对这样的培训感兴趣,虽然花卉很重要
㈩ 如何评价花卉测土配方施肥的效果
答：评价的方法如下：
（1）花卉测土配方施肥与常规施肥调查与比较根据对测土配方施肥花园（或花农）与常规施肥花园（或花农）调查表的汇总分析，从花农执行测土配方施肥后的养分投入量、花卉产量或品质、经济效益进行评价。通过比较两种类型花园（或花农）氮磷钾养分投入量来检验测土配方施肥的节肥效果，也可利用公式（1）、（2）、（3）计算测土配方施肥的增产率、增收情况和投入产出效率并进行比较。（2）花卉测土配方施肥前后进行比较从花农执行测土配方施肥前后的养分投入量、花卉产量或品质、经济效益进行评价。通过整理与比较花园（或花农）执行测土配方施肥前后氮磷钾养分投入量来检验测土配方施肥的节肥效果，也可利用公式（1）、（2）、（3）计算测土配方施肥的增产率、增收情况和投入产出效率并进行比较。（3）花卉测土配方施肥准确度的评价可以从花卉的目标产量和实际产量的吻合度对测土配方施肥技术准确地进行评价。主要比较测土推荐的目标产量和实践执行测土配方施肥后获得的产量来判断技术的准确度，找出存在的问题和需要修正与完善的方面，包括推荐施肥方法是否合适，采用的配方参数是否合理，丰缺指标是否需要调整等。也可作为配方科技人员技术水平的评价指标。