蜗牛花艺

❶ 小班美术教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的小班美术教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班美术教案 篇1

活动目标

1、能用简单的线条及图案装饰花伞。

2、幼儿通过活动产生帮助他人的情感。

3、通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。

活动准备：

画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。

活动重点：

能用简单的线条装饰小花伞。

活动难点：

在装饰过程中尝试画一些简单图案。

活动流程：

激发兴趣——引导联想——幼儿创作——展示交流活动过程：

（一）在教师指导下，幼儿先集体再自由欣赏小花伞。教师：你们看，它们是什么？好像什么呢？

（二）在教师的引导下，幼儿共同欣赏和谈论小花伞。

1．教师：你们喜欢小花伞吗？为什么喜欢它？

2．引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞。

教师：这些小花伞上有鲜艳的色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它哪里漂亮？

3．教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。

教师：看看，小花伞转起来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？这和停住时有什么不一样？

4．和幼儿一起说说小花伞：小花伞真漂亮，帮我挡雨遮太阳，打开

来像美丽的花，转起来像飞舞的圆。

（三）激发兴趣：

师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了，出去和小

动物一起玩，它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪？有小猫、小马．．．．它们玩得真开心啊！

一会太阳就躲进了乌云里面，“轰隆隆”打雷了，

“嘀嗒嘀嗒”下雨了，小动

们出去玩，都忘记带伞了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我们来帮帮他们吧。

师语：我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？

幼儿：送一把雨伞、雨衣．．．．．．

教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧．

四、引导联想

1、师语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你们看漂亮吗？为什么？

怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）

2、老师这里有几把雨伞，你们看看漂亮吗？为什么？是怎样画的？你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪？

五、幼儿创作

1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它们一定会很高兴的！

2、幼儿操作，教师巡回指导。

指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。

六、展示交流（送伞）

1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把什么样的伞？

2、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？（想办法帮帮别人）

小班美术教案 篇2

一、活动目标

通过让宝宝进行大胆的观察会激发宝宝想象能力，让宝宝了解花艺；宝宝在活动过程当中更愿意进行大胆的尝试，运用撒、团等手法制作花海；愿意与同伴进行合作分享，懂得团队的重要性；

二、活动准备

1.美术作品鲜花、纸花艺图片、背景音乐；

2.颜色不同的纸张、纸屑、纸条；

3.排笔、篮子、乳胶、花盆、盘子；

三、活动过程

1.欣赏花艺作品——鲜花

老师一边展示美术作品一边向孩子们进行讲解，告诉孩子在我们的周围有各种各样的花问小朋友最喜欢什么样的花，可以从颜色、大小、形状等方面进行描述；

2.欣赏美术作品——纸花艺

老师向孩子们展示自己带来的一朵用特殊材料制成的花朵，告诉孩子们纸花，出示纸花的图片；在向孩子们展示的过程当中询问孩子这些花是用什么材料制成的；

老师向大家操作用纸条做花并且放上儿歌进行详细的讲解，用长纸条用力团团团；

老师提问：这样就已经做好了一朵小花，有没有哪个小朋友想要上来尝试一下？

然后分别请两位小朋友上前进行操作，知道小朋友怎样来制作纸花；再给这些做好的纸花配上好看的背景图片，请小朋友们进行观察；让小朋友知道花朵的颜色与背景图片的颜色搭配怎样才合理；

老师向同学们示范纸屑制作背景，并且在配上儿歌向孩子们展示：白乳胶找朋友，小小板上刷一刷。碎纸屑撒一撒，绿绿背景真好看。蘸上白乳胶，花儿一朵朵。

四、制作花艺

老师提问:今天我们一起学习了花艺的制作过程，老师今天需要一些同学来和我组成小组来完成花海的制作，有没有哪些小朋友愿意上来进行大胆的尝试？

要求：1.请四位左右的小朋友合作完成花海的制作；

2.两位小朋友做刷乳胶的工作，两位小朋友做纸屑背景；

3.四位小朋宇共同制作花朵以及花海的布置；

五、欣赏作品

带着小朋友一起欣赏完成的作品。

小班美术教案 篇3

活动目标：

1、用彩色的点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。

2、通过教师的介绍和师范，了解排水画的基本方法，学习用底纹笔从左向右有序地平涂。

3、感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对排水画活动感兴趣。

活动准备：

油画棒、纸、底纹纸人手一份，深蓝色颜料若干。

幼儿用书人手一份

活动过程：

一、谜语导入，引起幼儿兴趣

教师：说它是花不是花，用火点燃它才开，请你猜猜这是什么？

二、欣赏幼儿用书上的烟花，初步了解烟花的基本形状。

教师：你看到了什么？

教师：烟花是什么样子的？什么颜色的？你见过什么样子的烟花？

三、想幼儿介绍排水画彩色的烟花，了解排水画的步骤

教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用底纹笔蘸深蓝色颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色。

引导幼儿观察感知排水画的效果。

四、交待要求，幼儿作画，教师巡回指导

了选择多种颜色的油画棒画四射的烟花，知道用一只笔取一支，用完的笔放回原处。

用底纹笔涂色时，提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整洁。

及时表扬安静作画的幼儿，并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。

五、欣赏幼儿的作品

表扬大胆用不同颜色作画以及画面整洁、饱满的幼儿。

小班美术教案 篇4

活动目标：

1、整理蜡笔涂色经验，把握短线连接的涂色方法。

2、有兴趣地选换颜色，发展对色彩的感受能力。

活动准备：模拟洗衣机的纸盒三个，蜡笔、纸剪的各式服饰：衣服、背带裤、连衣裙、袜子、手套等。

活动过程：

1.观察讨论

（1） 导入语：这几天，天气非常的热，每天小朋友都有许多的脏衣服要换下来去洗，洗衣房的阿姨为了把小朋友的衣服洗的干干净净，想去买一台非常好的洗衣机，她呀来到了百货商场，看到商场里放着3个不同的产品（出示三个不同色的纸盒），可是究竟哪台洗衣机好呢？不能看外表，所以，阿姨决定试一试，她邀请我们小朋友帮她一起挑选。

（2） 先来试试蓝色洗衣机

师：“洗衣机洗的时候发出什么样的声音？”好，我们一起来学学。洗衣机开始启动（幼儿模拟洗衣机的声音）“滴、滴、滴”“哦，衣服洗好了”，并从“洗衣机”里拿出一件衣服。“哎呀！怎么回事？噢，甩水有问题，肥皂水没有冲洗干净。”（引导幼儿观察画面上有许多白点，并讨论：怎样才能把肥皂水冲洗干净，使衣服上没有小白点呢？（线条要排得密）

（3） 再用同样方法试绿色洗衣机

师：“我们再试试绿色洗衣机”。同样，从洗衣机里拿出一件衣服。教师：哎哟，绞干有问题，新衣服上一丝一丝的，抽丝，变成了旧衣服了。引导幼儿观察画面上的线条太长，造成杂乱，“怎样才能不绞坏衣服，使得衣服光亮？你们说说该怎么办呢？”

2.操作尝试

我们来试试红色洗衣机，开前与幼儿共同试涂一件衣服。师：“请小朋友一起来涂色。”师生一起涂色，然后如前放在红色洗衣机里，取出后说：“洗衣房的阿姨非常满意，就决定买这台红色洗衣机。

3.模拟创造

师：红色洗衣机非常好，工厂里决定造许多红色洗衣机，你们愿意当红色洗衣机吗？好，我要看看你们洗衣服的本领了。

4.游戏及评价

根据幼儿作品涂色的情况，摆放到各种洗衣机里，然后取出，请大家做评价。说说是哪台洗衣机洗出来的，为什么？

小班美术教案 篇5

小班孩子刚刚入园,他们的注意力、自控能力差,其绘画发展水平也正处于“涂鸦期”。由于他们年龄小,手部小肌肉群发育不够完善,手部力量不够且动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,又没有一定的技能做基础,所以他们只是把绘画当成一种游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范,似像非像,让人难以捉摸。因此,幼儿园小班美术教学难度较大。现将自己在教学中的一些做法与大家分享一下。在小班的美术教学中,我是这样做的:

一、树立自信心,激发幼儿对绘画的兴趣

作为小班老师一定要做好初期的选材工作,选一些游戏性强的、幼儿能够接受的、既简单又出效果的题材(如手指点画,蔬菜印画等),使每位幼儿都能积极参与进去,而且在老师指导下都能完成,在老师积极性的`评语中能充分体验成功的乐趣,从而树立幼儿的自信心,激发幼儿绘画的兴趣。

二、认识绘画工具及材料

幼儿绘画,特别是小班幼儿绘画,形式应多样化,不能让幼儿单一使用一种绘画工具来作画,这样容易导致幼儿失去新鲜感,减弱学习兴趣。因此每次作画,教师要尽量用不同的形式和方法让幼儿感到绘画课的新鲜和奇特,例如刚开始我让幼儿用广告色进行手指点画、蔬菜印染,当孩子对印染画有一定的了解时,我便及时调换其他的绘画工具和形式,如:撕贴画、纸团粘贴、水彩笔画、蜡笔涂画等,这样既让幼儿认识了多种多样的绘画工具,了解了多种多样的作画方式,也进一步提高了幼儿的作画兴趣。

三、教给幼儿一些简单的绘画技能

在教学过程中,我们要由浅入深、由易到难的教给幼儿一些简单的基本知识和技能,如:认识基本的三原色,认识点、线(横线、竖线、曲线等),认识简单的图形(圆形、三角形、方形等),并运用于绘画过程中,如用小点表示花朵,用短斜线画雨,用小射线画小草,用竖线画树干,用横线画棍子、绳子等。在教学过程中我先教画点、线,然后过渡到点线组合(花草)、线线的组合(格子布、方形)、再教画图形(如吹泡泡,画手绢)及涂色,最后是点、线及图形组合。先使幼儿逐步掌握一些基本的用笔方法及对笔的控制力,然后再教幼儿在绘画中画线、弧线、长短直线的基本的线条组合,最后到幼儿自由表现自己眼中的事物。

四、培养幼儿良好的作画习惯

“培养好习惯,赢在起跑线”,良好习惯的养成对孩子今后的学习和成长都很重要。首先我们要教给孩子正确的坐姿,由于小班孩子年龄小,自控能力差,我们要不断提醒;其次是正确的握笔姿势,因为握笔姿势关系到孩子今后的学习,我们一定要手把手的教,而且要时时观察提醒,还要让家长在家配合教育;第三是作画卫生习惯的培养,如:不拿水彩笔、蜡笔乱涂乱画,印染画后不乱抹,要将手洗干净再搬椅子,粘贴画时将撕掉的双面胶纸放在指定的地方;最后是收放学习用具。

五、用儿歌、故事内容导入,激发幼儿对绘画的兴趣,调动积极性

生动的儿歌、故事能够引起幼儿情感的共鸣,能给幼儿以美的享受,丰富幼儿内心情感世界。如:教画鱼时,教师配上儿歌“鱼宝宝,胆子大,天黑下雨都不怕,能唱歌,会游泳,乐得爸妈笑哈哈。”吸引幼儿在教画兔子时,我给幼儿讲小兔的故事:“兔妈妈生了只小兔,大家给小兔起了许多名字,有的叫长耳朵,有的叫红眼睛,有的叫短尾巴??”,兔子的基本特征通过小兔子的不同名字就概括出来了,给幼儿头脑中留下了深刻的印象,同时也调动了幼儿作画的兴趣。

六、激发幼儿想像,培养幼儿的创新意识

美术活动对于幼儿来讲既是学习,也是一种思维创造的实践活动,幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感,培养了幼儿的创新意识,并能通过“儿童画”这一特殊的语言,展现幼儿的内心世界,奏出创新的主旋律。作为教师首先要做的是创设一个个引人入胜、能激发幼儿好奇心和兴趣的良好环境,为幼儿自主参与探索创造良好的条件。其次是丰富幼儿经验,为幼儿提供想像的经验基础。对于幼儿或多或少创新意识的萌芽和实践能力的表露教师不仅要保护,更应给予大力的鼓励和表扬,使幼儿的创新意识得到激发,创新能力得到进一步的培养。

七、用发展的眼光、积极的心态正确评价幼儿作品

幼儿每次完成的作品,我都一一把它们布置在走廊内,引导幼儿观察、分析,评价每个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直观的欣赏作品。俗话说:“好的孩子都是表扬出来的”,因此,我对完成作品较好的孩子总是给予积极的表扬,不好的也总是先表扬,在表扬的同时指出不足之处,使幼儿在表扬中得到进步,得到发展。当孩子们受到同伴和老师的表扬时,他们的情绪也会更加高昂,作画兴趣便会更浓,积极性便会更高。

总之,通过具体的工作实践,我认为,做好幼儿小班的美术教学工作意义深远、责任重大。在以后的工作中,我将再接再厉,继续努力,为祖国的幼教事业做出更大的贡献。

小班美术教案 篇6

设计意图：

在幼儿美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结合小班孩子爱动物的特点设计活动。

活动目标：

1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。

2、初步了解蜗牛的外形特点，感受泥工活动的乐趣。

3、初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

橡皮泥、火柴若干，PPT课件，背景音乐、草地背景图

活动重难点：

幼儿用搓、卷的技巧制作蜗牛壳的技巧。

活动过程：

（一）欣赏蜗牛图片，激起兴趣。

1、出示蜗牛身体图片——师：小朋友猜猜看，这是谁呀？

2、出示完整蜗牛图片

师：那我们跟小蜗牛打个招呼吧：小蜗牛，你好呀！

师：我们来看看，小蜗牛它长什么样呢？

师总结：小蜗牛有细细长长的身体，一头大，一头小。长着长长的触角，背上还背着一座小房子呢。

（二）教师示范讲解

示范讲解蜗牛背上“小房子”。

师：小朋友，观察的可真仔细。看，这是什么（出示橡皮泥）今天，老师用橡皮泥来变出一座小房子，小朋友看好喽，开始变魔术啦。“搓一搓，搓一搓呀搓成条，搓成条后卷一卷，从里到外卷一卷，紧紧卷成小房子。瞧，小房子变好了，漂亮吗？

师：老师是怎样做出来的呀？（请个别幼儿说）师带领幼儿一起空手练习：搓一搓，搓一搓呀搓成条，搓成条后卷一卷，紧紧卷成蜗牛小房子。！恩，小朋友呀真能干，现在拿起一团橡皮泥，一起来做蜗牛背上的小房子吧。 幼儿集体操作：做“小房子”，教师巡回指导（结合儿歌制作）

师：好，小朋友，房子做好了没呀，我们来看一看，谁的大，谁的小呀？为什么他的大，他的小呢？（个别幼儿回答）师总结：我们把房子打开来看一看（比较橡皮泥的长短）。秘密就藏在这里：原来呀，这个橡皮泥搓的细又长，房子就会变大哦。

示范讲解蜗牛的身体的制作师：我们做好了蜗牛的小房子，身体还没有呢，赶紧来做吧。我们现在要换一种橡皮泥的颜色了哦。蜗牛的身体是一头大一头小。“搓一搓呀搓成条，一头粗来一头细，蜗牛身体长又长”。用牙签来做小蜗牛头部的触角和眼睛师：看，现在，小蜗牛还缺了什么呀？幼儿：触角、眼睛。

师：对了，小蜗牛的触角可是很重要的，因为蜗牛的触角就好像盲人的拐杖，是用来触摸着走路的。小蜗牛在走路的时候呀，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。触角怎么做呢，老师就请火柴棍来帮忙。拿起两根火柴棍，插在蜗牛的头上，做触角，还有眼睛。

（三）幼儿操作，教师巡回指导（播放背景音乐）师：这只蜗牛宝宝很想找朋友，我们来帮他做一些小伙伴好吗？橡皮泥、牙签是做蜗牛宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？

1、教师和孩子一起制作蜗牛，注意用儿歌引导幼儿。

2、教师重点帮助能力差的幼儿。

（四）展示作品

幼儿送蜗牛宝宝回家（放在树叶上），渗透幼儿保护动物的情感。

师：这么多的蜗牛宝宝出来散步已经很久了，有些累了，我们把它们送回家吧。来，跟蜗牛宝宝说再见吧。

活动延伸：

自编故事：《小蜗牛去旅行》

师：小蜗牛在新家里住了一段时间后，觉得有点闷，想到外面去走一走，请幼儿讲一讲自己制作的小蜗牛要到哪里去？去干什么？

活动反思：

本次活动的成功在于老师相信孩子，让孩子们充分发挥自己的想象，体现了幼儿的主体性。由于孩子在画自己的所想，所以作画时显得特别愉悦，也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有的孩子的蜗牛形态我都没有想到。

小班美术教案 篇7

活动目标：

1．欣赏并讲述裙子的款式、色彩和图案，体验丰富的造型和色彩所带来的美的享受。

2．大胆表现自己喜欢的连衣裙，用边折边剪和开天窗、长小苗的方法剪出裙子的各种花纹。

3．选用间隔、对称、渐变的方法，创造性地印染作品。

活动准备：

1．课件：各种连衣裙的图片，不同款式的连衣裙剪纸漏印作品。

2．剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。

活动过程：

1．播放课件，引导幼儿欣赏各种连衣裙的图片。

(l)教师：你喜欢哪一件裙子？这件裙子给你什么感觉？它像什么？有什么特别的地方？领子是什么样的？腰部是什么样的？袖口是什么样的？裙摆是什么样的？

(2)教师：裙子上面有什么？是用什么花纹或图案装饰的？是怎么装饰的？这些花纹怎么剪？（长条花边、对称图案等）

2．幼儿创作。

(1)重点：独特的款式。

(2)难点：各种花纹的剪法。

3．拓印。

(1)教师：你喜欢哪一幅作品，它是怎么印的？（请小朋友讲述或演示）三种颜色可以怎么印？还可以怎么印？

(2)指导幼儿进行漏印活动。

4．展评幼儿作品。

活动建议：

☆活动延伸鼓励幼儿练习剪各种款式的连衣裙。

☆区角活动练习运用叠印、散点等方法将作品印制得更漂亮。

评析

在本活动开展前，教师可以请家长和幼儿一起收集各种款式的连衣裙图片，供幼儿创作前欣赏。欣赏时引导幼儿细致观察，积极表达自己的发现，积累丰富的有关连衣裙的经验，并和幼儿一起归纳，提升他们的审美经验，理清设计思路。

小班美术教案 篇8

活动目标：

能画出几张不同类型的汽车。

活动准备：

经验准备：

家长带领幼儿玩各种不同类型的玩具汽车，并观察汽车及相关图片，了解汽车的主要特征，引导幼儿尝试介绍自己最喜欢的汽车。

物质准备：

1、各种玩具汽车和汽车图片。

2、水彩笔、图画纸等。

环境创设：

将收集的各种汽车模型或玩具布置成"汽车展览会"

活动过程：

一、以参观"汽车展览会"引入，激发幼儿的兴趣。

组织幼儿参观"汽车展览会"，在观察、欣赏的基础上相互交流队汽车的认识，并选择一辆自己最喜欢的汽车。

二、说汽车。

1、引导幼儿介绍自己最喜欢的车是什么车，说说它有什么特征。

2、引导幼儿观察车的特征，并认识车的结构。

3、帮助幼儿归纳：汽车是由车身、车窗、车轮、方向盘、车灯等组成的;汽车的种类有小轿车、面包车、公交车、消防车、救护车、吉普车等等，不同的车有不同的形状、功能。

三、示范汽车的画法。

1、引导幼儿认真观察汽车的外形特征，提问：怎么把它画下来?。先画什么，再画什么?

2、示范：先画出车身的形状，再画出车窗、车轮和方向盘，最后画上车队，如：面包车，先画出一个楼梯和长方形，将楼梯分开几个车窗，最前面的车窗内画上方向盘，在长方形下画上两个车轮，最后画上车灯。

3、提出要求：

幼儿可以看着汽车模型或玩具画，也可以看着汽车图画片。

争取画出三种以上的不同类型的汽车。

先勾勒出外形，最后涂上自己喜欢的颜色。

四、幼儿绘画，教师巡回指导。

五、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。

请幼儿说说自己画的是什么汽车，大家进行评选，选出优秀作品参加班级的"汽车大师图片展"

活动反思：

通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。

❷ 清雅淡定的张勤 与禅意脱俗的花艺

如果生命中有幸，

你会碰到一种人，

虽然少之渺渺，

但毕竟是有存在的。

象是上帝的手，

特意圈定的几个。

让她的兴趣和爱好，

成为了工作和职业。

这两者的天人合一，

便让这人成为幸福的人中龙或者凤。

我所认识张勤君，

便是这很少之中的杰出一位。

张勤是湖北省第十二届政协委员。

她的岗位是中国水务集团首席品牌运营官，湖北银龙水务集团总经理。

她是荣誉等身的行业楷模。

先后获得“荆州市劳动模范”、“荆州市三八红旗手”、“湖北省劳动模范”、“湖北省五一劳动奖章”、“湖北省巾帼建功标兵”等荣誉。

近日，她又荣获中国企业文化研究会＂2020年度企业文化模范人物＂称号。

张勤是一位静若止水的女性。

不论你是她的朋友，

还是员工，

首先感到是

她那如冬天阳光一样暖心的笑脸，

她那轻言慢语让你如沐春风的声音。

而我今天主要要阐述的是她禅意脱俗的插花艺术。

空灵之美的花艺神韵

近二年，几乎每个周末，

我在微信上都要收到张勤君的插花新作。

每一次欣赏，都有一次内心禅意的洗礼。

细细品味，内心油然升起一种“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃”的|脑洞大开，豁然开朗的轻松脱俗之感。

在我以为，所谓禅意的插花，应是明快独特的风韵，甚或是孤独、单纯的个性追求。目的在于突出尘世的浩渺、生命的厚重与空寂、意念的闲静与恬淡。进尔体现禅家多即一、一即多的悟道真谛。

张勤的花艺作品，不论是对花、枝、叶、果等花材素雅的撷取，还是对瓶盘碗缸盆篮筒等器皿别致空灵的把控，以及对背景空间写意留白的拿捏，无一不完美体现着禅意的“空灵与清奇”一一

象蜗牛般慢行的《负重》走出生命的沉重，扬鞭策马的《孤风伴影》迈向新生的期待。

《燃》中的枯叶，虽死犹生、化作春泥更护花的情怀。《彼岸.深蓝》中的倒影，《那时花开》和《探月》中的圆月之光。更有《“疫”见光芒》中，黑色的雄鹰，低垂的头，病痛中挣扎的样子，在生与死的痛苦中顽强的抗争。

这一幅幅作品，通过淡雅的线条、清新的格调和明暗相映的冷色光，表达其回味无穷的意境美。其构图布局高低错落，俯仰呼应，疏密聚散，充满了清雅流畅、空灵明丽的神韵。

多姿多态的花艺形式

张勤的禅意插花，首先源于她对花艺素材的精心挑选。

她的花艺素材，不论来自花圃还是原野，总是以素洁为首要。

淡雅的月季、水墨样的鸢尾、清丽的秋菊、洁雅的荷花，这些常常都是她作品的主角。

青葙、藿香蓟、商陆、接骨草，这些乡野里的精灵也时时神仙般的的走进她的作品里。

张勤的插花花艺，不仅遵循传统的崇尚自然，花材简练，不以量取胜，而以姿和质取胜的东方插花的精髓，而且还拓展了传统的插花形式。不仅讲究表现花朵美，还重视枝与叶、果与实等的表现力和季节的生理感受，顺循植物生长的自然形态，直立式、倾斜式、下垂式，甚或不规则非对称式等多形态多情态的插花花艺形式。

张勤对花器独僻溪径的觅寻，让你步入厚重历史的时空，浸染浓郁的历史文化气息。古之荆楚漆器，明清手工绣品，农耕时代的农具。品之思之，心便有回归慢时代，情便有初心不移的笃定。

古朴素雅的花器，配合花的意境，呈现体形玲珑、色彩淡雅、意境深远、耐人寻味。

《庭院深深》弥漫着生命的离愁别绪；《仲夏渔歌》透着人间烟火之气；《把梦照亮》则是凸显不与牡丹争春色，默默奉献牺牲，甘愿成全他人的精神。

以自然线条构图为主，要求通过线条、格调和色彩的配合表达其内容美，即意境美，其构图布局高低错落，俯仰呼应，疏密聚散，作品清雅流畅形式。

仁善之心的花艺主题

善良，是心间绽放的花。

她远离喧嚣的岸，孕育着剔透的花瓣，

蕴涵着幽婉的芬芳。

伫立成一茎明澈的纯真，

摇曳为一抹恬然的淡泊。

她舒展着温良的笑靥，

仿佛一首云淡风轻的古诗，

又如一曲蓝天碧水的青莲。

任由红尘万丈，我自纤尘不染，诸邪不侵。

正是因为张勤有了一颗这样清静笃定的心，她才在繁复的工作之中，有机的将在花艺的追求与创造中悟出的做人之道与灵魂之醒，更好的用于指导工作。学会在重重工作的之中，拎清重点，把控难点，创出亮点。而工作的出色成就又为她将花艺运用到企业文化建设，人文精神塑造，凝心聚力创造企业财富与价值。

腹有诗书气自华，心有凝香花芬芳。

用心去发现心里的美，把自己的心性外化，并且寄于器物之上表现出来，这是心对物的寄托，这是物对心的回馈。

张勤作品的主题虽然包罗红尘万象，涵盖众生世界，但彰显的无一不是向善向上的正能量！

我们说，禅意犹禅心，禅者，即拥有一颗清空安宁的心。拥有一份清静寂定的心境。

一个人的心，如果澄净了，就日日是好日，夜夜是清宵，处处是福地。那么，还有什么名利能迷惑，什么是非能污染着我们呢。

一花一天堂，一草一世界。

心是莲花开，艺从品洁来。

我们祝愿张勤总的事业蒸蒸日上。

我们祝福张大师的花艺赋灵赋能。

我们祈福张君的人生如花似锦。

❸ 介兰花怎么养,开花后就没事了

兰花四季管理要点[一月]
1。种在室外的兰花四周须用塑料布围住以防风霜，并采用高密度遮光网架空或搭盖层顶，以防严寒风霜之侵袭。
2．种在室内的兰花要搬移至温室内过冬，但须保持室内的空气流畅，新鲜。
3．需要采光的兰花，可择较为暖和的上午，将之移出兰房，置于采光较佳处，接受光照数小时，但曝晒时应注意不晒伤叶面。
4．气温下降时，把所有的窗户关紧，拉去顶上遮光帘网，使室内温度提高。若无法达到10`c以上，须想法加温。同时务必注意控制转换新鲜空气。尽量少浇水，以减少兰株受伤者。
5．浇水与施肥；浇水工作宜选在早晨进行，才能随着气温的提高，避免兰花遭受冻伤，尽量少浇水，如盆内不十分干燥以减少兰株受伤者。本月应施肥的品种，要选择晴天的早晨进行。此期应减轻施肥量。
6．在室外培养不可移至室内者，只须小心不使直接遭遇酷寒即可换盆。
7．室外培育者，在本月应进行杀菌杀虫各一次；若加温培养者应各二次。
8．报岁，春兰，寒兰在本月正是花茎成长期。若是属于赏花类兰花，可尽量让它开花，需要发育新芽的非花兰类，则应在此时摘除花蕾，如此，明春发芽期便可提前60天来临。
[二月]
1。此时期的温度变化极大，晴时温度极高，寒时极冷，时阴时雨。由于湿度较高，因此极易生介壳虫，蜞类，螺类等虫类，可以用杀虫药捕杀。
2．渐停施肥，可用有机质营养液代替，此时应做好兰室内外的消毒工作。杀虫灭菌每十天实施一次。
3．本月是养兰者最活跃的时期，因为一来可藉春节，会友赏花，寻觅名种；二来可以观艺兰之变化是先明或后退，均可一目了然；三来易寻求好种，在春季新芽上容易发现突变或进步的现象，此时买下，等到新芽成株，便是大发兰财的最佳时机。
4．本月用肥与药量须格外小心，多观察芽头生长，看清是否有突变进步艺性与奇型状的花蕾变化。此时期购兰特别活跃。但若稍不留意，就容易买错好种，故请多加小心。
[三月]
日暖夜寒是本月的特有现象，因此入夜后须防寒风，白天开窗纳气。温度稍高时，可用电风扇送风二~三小时，使久湿不干的盆内植料凉干，再重新浇水喷雾，黄昏时再关窗入夜。久不见阳光的兰花，如遇晴朗天气，应多做采光工作。
1．室内兰花最忌超高温，应该开启自动排吸糸统，使温，湿度能达到理想，进行营养补充与采光工作。室外兰花最忌雨淋，水伤，黑点病，应先加以防范。
2．此时虫菌皆苏醒并展开活动，宜增强杀虫灭菌工作，浇水次数视天候递增。
3．新芽逐日成长，小芽开叶，此时应注意别伤害小芽。小心浇水过后，必待水滴凉干，叶面才能承受气温的上升（叶面未干时，气温不得超过30`c以上）。
4．已欣赏过的花茎要加以剪除，开过花的兰株，发芽较慢，因此要加紧补充营养素，促使其在春尾来芽，虽是春尾来芽，总比秋芽好得多。
5．分株换盆在本月正是时候，即使老株分出后，很快就长芽，正常兰株则两代都一齐来芽，这种现象仿佛财福临门一般，养兰的乐趣也由此倍增。
6．在本月购买矮种奇型怪叶类最为适宜。通常矮种芽实呈三角形或钝圆型，奇叶奇花的芽头呈圆形
[四月]
由于气温仍末十分稳定，应注意温差的变化。天气晴朗时，不妨打开全部窗户；夜晚不必担心寒冷，即使有寒流也不长，不会影响兰株的正常发育，是一年当中最调和的月份。
1．室外兰花逐渐增长，注意莫过度日晒，雨淋；室内兰花须仔细照顾，防范因高温受害。本月进入梅雨期，高湿气所侵袭而引起的菌类，虫类蜞类兹生，杀虫杀菌预防甚为重要。
2．改为夜间浇水，喷药。本月盆内水份干得较快，因此浇水次数应酌量增加，此时新根，新芽尚十分脆弱，以少量施肥为宜。
3．本月蜗牛，软蜞类猖獗，可在夜间投置杀蛞蝓剂于园内外，即可将之扑杀或用强力马拉松杀虫剂一千倍液也有效。
4．本月新芽的嫩叶逐日增长，但易生软腐病，枯叶病，黑点病，炭疽病等，需特别注意。不妨将场地加以清洗，以使整个兰园的空气焕然一新。
5． 将杀虫剂稀释一千倍以扑杀或预防介壳虫，红蜘蛛等虫害。
6． 注意换盆与换料。将有病的兰苗隔离正常的培育所。
7．室外兰花务必做好防梅的工作。此时期为梅雨季，降雨天数经常可达十四;五天，甚至可长达三，四个星期。
[五月]
1。夏季来临，室内外的兰花应遮光防热，室外的兰圃更要防雨，遮光则要酌增密度，通风排气要达于理想。
2．本月阳光逐渐转强，白天气温急增，常有雷雨交加，应开始做防热工作
3．尚末进行换盆的兰株应尽快作业。最好选定阴雨凉快之日，进行分株换盆注意日间气温，如艳阳高照，兰室气温升高，应做屋顶遮热，避免造成高温伤害。
[六月]
本月是素心兰，四季兰开花初期。应注意的事项有：
1．将名放在遮阳网下。此时保持湿度，降低高温最重要。应将窗户悉数打开，大小排吸扇同时启动，使兰室清凉如幽谷。
2．本月正是端午节前后，梅雨季节已过，进入天干物燥的时期，应注意控制兰室温度，不可高于33`c。
3．本月浇水施肥视其需要量而定，必须牢记不使兰株缺水，兰室缺水蒸气及通风通气，也不可使温度超过34`c以上。
4． 本月至中秋节应停止换盆或分株采料。
5．杀虫，杀菌应选择凉爽的天气，并以晚间作业为宜；稀薄的药剂便可。
[七月]
此月为兰家最难熬的月份，应注意的事项：
1．通风，通气，排气，除湿机全部派上用场，温度务必保持在35`c以下。没有第2点，这是本月唯一的大问题。
[八月]
1。立秋之后，湿度降低，水份的供需甚为重要。如室内温度末超过29`c，便可浇水。本月是素心，四季兰盛开期。
2．日间酷热，夜间转凉，早春来的芽头开始长秋芽，此时应保持适宜的温度，养分，以促进秋芽的发育。
3．换盆工作应全面中止，本月分株的老株很难发芽。
4． 本月的气温仍高，杀虫灭菌最好夜间进行。
[九月]
1。残暑已过，但浇水，施肥，杀虫，杀菌等仍要进行。换盆，换料是秋高气爽下的热门作业；但若是已长出花蕾之兰花，为了欣赏之故，最好不要换盆。此外，秋兰，寒兰及介寿兰类花蕾特别脆弱，也应避免在此期前换盆。
2．秋分之时，园内的老株兰叶不断枯萎，修剪之时务必注意病菌传染。软腐病繁盛，介壳虫，蜘蛛类等害日益猖獗。所用药物应比酷署期间深浓。
[十月]
1。遮光应恢复四，五月梅雨期60%的光度为宜。
2．此时，除了开花兰株及春兰外，皆应施肥二~三次。
3．换盆换料正适宜，有必要换的尽可能本月以前完成作业。
4．防治病虫害的工作与上月相同，多做杀菌工作有益于发芽率。
5．色花之类的选购从此月开始。春季花类如春兰，寒兰，报岁兰糸的花芽已开始生长，早期花芽日益萌长。型花，奇花，奇瓣类花芽在本月，下月即可从花蕾上窥出端倪，只须细心观察，不难找出好花。
[十一月]
1。园内兰花整园均要采光，必将屋顶的遮光糸统卷起捆扎起来，以备明年使用。在不伤兰叶的原则下，不妨让阳光透过玻璃纤维浪板晒数小时。
2．本月中旬一过，恐会有早霜降临，对怕寒的小苗，寒兰，夏兰，固定线艺品种，报岁兰以及露天栽培的兰花，都应逐渐搬入兰室，或是做好过冬的设备。
3．本月不论天气多冷，或是寒流停滞几天，都不须加温作业，将窗户紧闭即可。
4．本月宜让兰花享受宁静的冬眠。检视老株，如有叶尾枯黄者应加以修剪，并做过的冬准备作业。
[十二月]
1。有意挑选花艺兰类者，本月可说是最佳时机，见花交易，胜过一切保证。
2．兰类虽进入冬眠，但仍会进行迟缓的生理作用。因此，在白天有阳光温暖时，应多做通风通气管理，导入新鲜空气，使温度控制在摄氏15~30度之间。
3．一般管理与上月无异，仍应做二~三次的杀虫灭菌工作。浇水与否则应以盆钵表面材料呈现干燥或湿润来决定；施肥可免，若有加温者可薄施一，二次即可。
4．春末之前应避免换盆，不得已时小心为之。
5．本月兰株已成熟，可进行病兰治疗。杀虫灭菌仍应进行二~三次。

❹ 花艺课堂||花材、叶材的分类、选购和保鲜

文/蜗牛

图/网络图片&蜗牛

一个好看的插花作品当然离不开好看的花材和叶材啦，那如何正确地选择他们，让自己作品更加养眼呢?

下面蜗牛花艺便教大家如何正确挑选花材和叶材，以及分享一些关于花卉保鲜的小tips~

☞ 团块状花材

非洲菊（扶郎花）

康乃馨

玫瑰（品种:海洋之歌）

乒乓菊

☞散状花材

满天星

勿忘我

情人草

黄莺

水晶草

☞线状花材

洋兰

蛇鞭菊

银芽

☞特殊形状

鹤望兰

火鹤花（红掌）

向日葵

☞线状叶

☞面状叶

荷叶

☞造型叶

☞填充叶

蓬莱松

天东门

在插花之前，如果我们已经想好了大致的作品造型，我们可以根据自己的喜好选择理想花材和叶材。

☞下面是一些选购时要注意的事项:

1、花含苞待放为最佳，等花材充分吸水后，花朵会自然绽放，看上去会很新鲜。

2、花茎越长越好，因为花茎越长的花卉越耐放、越新鲜。能延长观赏时间哦~

3、用手摸一下花茎末端，若表面很滑，说明有细菌滋生，花材已经存放有一段时间了，不太新鲜了呢~果断放弃!

在选购花材时也是要考虑叶柄或者叶茎的长度，越长越好；也要检查叶材根、茎末端是否滑滑的，确保叶材是比较新鲜的。

除此之外，下面两点也要注意呢↓↓↓

1、要购买叶色明亮、均匀的叶材，枯枝烂叶多的果断放弃。

2、检查叶材生根情况，选购无腐烂的、生根浓密的叶材。

☞花材保鲜

1、斜切花枝

把花茎的腐烂部分切除后，插花之前要斜切。

能增大植物的吸水面积，让花材保持水分，维持饱满的状态。

至于花脚叶要保留多少，剪掉坏死、干枯的花叶之后，如果新鲜叶子太多，也要果断间叶，因为叶子也会消耗植物养分，但也不要把叶材都剪掉哦，这样花也会死得快。保留适当的花叶，才符合植物健康生长的规律。

2、如果是瓶花和浅盘剑山插花，要及时更换水

瓶花的水面要没过花茎的三分之二，记得每次换水要再稍稍修剪花茎尾部，约1cm。

定期更换花瓶，或者将花瓶刷洗干净，能让鲜花保鲜更持久~ 

3、如果是花泥插花，则要保证花泥充分吸收水分。

4、在水里加一些维生素C、洗洁精或者食盐

能抑制细菌的滋生，以确保水质干净，以免污染植物。

5、加保鲜剂

加入水溶性酒精、KMnO4、樟脑、硼酸、柠檬酸、盐、明矾等化学保鲜剂，可以抑制细菌滋生。从而抑制花枝凋落，延长鲜花开放时间。

6、火烧花茎尾部

这种方法较冷门，要小心被烫。通过火烧，花茎表面形成一层“保护膜”，阻断细菌进入，能延长花材寿命。

☞叶材保鲜

叶材保鲜和花材保鲜原理差不多，主要注意两大点—— 延缓植物自身营养物质的消耗、防止细菌滋生污染 。

所以，上面提到的花材保鲜方法，叶材也同样适用。

另外，再补充一些小技巧:

果断剪掉枯枝烂叶，把新鲜叶材平铺，每天适当喷水，每天翻一次。

这样做可以防止叶片发黄、腐烂， 延长叶材寿命。

☞补充

上面关于所列举的花材、叶材的保鲜方法是最基本、最通用的方法。

要想更加精准、高效的保鲜花材和叶材，还得具体情况具体解决。

需要我们在养护过程中不断观察、思考和总结，真正走进植物的世界，结合多种养护保鲜方法，针对性解决。

                    感恩读者，周二愉快~

ps:

【蜗牛花艺】近期会推出插花作品的详细制作过程图，手把手教您创作一个属于自己的插花作品，给生活添份美丽，给心情按个暖调。

另外，还会分享一些实用的插花技巧，从艺术源头和审美原理出发，把插花艺术讲全、讲透，提升我们的审美和品味，做个精致person~

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