新昌电大插花
㈠ 浙江广播电视大学的各地分校
浙江广播电视大学已经形成了由一个校本部、10所市级电大(宁波除外)、59所县级电大、7所直属学院(分校、教学点)构成的办学网络。 浙江广播电视大学教学中心
浙江广播电视大学高职学院
浙江广播电视大学开放教育学院
浙江广播电视大学培训学院
浙江省广播电视中等专业学校 浙江广播电视大学工商学院
浙江广播电视大学医药学院
浙江广播电视大学水电分校
浙江广播电视大学经贸分校
浙江广播电视大学巨化分校
浙江同济科技学院教学点
杭州东方舰桥教育培训中心 杭州广播电视大学
浙江广播电视大学桐庐学院
浙江广播电视大学淳安学院
浙江广播电视大学富阳学院
浙江广播电视大学萧山学院
浙江广播电视大学余杭分校
浙江广播电视大学临安分校
浙江广播电视大学建德分校 嘉兴广播电视大学
浙江广播电视大学桐乡学院
浙江广播电视大学平湖学院
浙江广播电视大学嘉善学院
浙江广播电视大学海盐学院
浙江广播电视大学海宁学院 湖州广播电视大学
浙江广播电视大学长兴学院
浙江广播电视大学安吉学院
浙江广播电视大学德清学院 舟山广播电视大学
浙江广播电视大学普陀分校
浙江广播电视大学岱山分校
浙江广播电视大学嵊泗分校 绍兴广播电视大学
浙江广播电视大学上虞学院
浙江广播电视大学嵊州学院
浙江广播电视大学新昌学院
浙江广播电视大学诸暨学院
浙江广播电视大学柯桥学院 金华广播电视大学
浙江广播电视大学义乌学院
浙江广播电视大学东阳学院
浙江广播电视大学永康学院
浙江广播电视大学兰溪分校
浙江广播电视大学浦江分校
浙江广播电视大学武义分校
浙江广播电视大学磐安分校 衢州广播电视大学
浙江广播电视大学开化学院
浙江广播电视大学常山学院
浙江广播电视大学柯城分校
浙江广播电视大学龙游分校
浙江广播电视大学江山分校
浙江广播电视大学巨化分校 台州广播电视大学
浙江广播电视大学黄岩学院
浙江广播电视大学温岭学院
浙江广播电视大学三门学院
浙江广播电视大学玉环学院
浙江广播电视大学天台学院
浙江广播电视大学仙居学院
浙江广播电视大学临海学院 丽水广播电视大学
浙江广播电视大学青田学院
浙江广播电视大学松阳学院
浙江广播电视大学庆元分校
浙江广播电视大学遂昌分校
浙江广播电视大学龙泉分校
浙江广播电视大学缙云分校
浙江广播电视大学云和分校
浙江广播电视大学景宁分校 温州广播电视大学
浙江广播电视大学永嘉学院
浙江广播电视大学苍南学院
浙江广播电视大学瑞安学院
浙江广播电视大学瓯海分校
浙江广播电视大学洞头分校
浙江广播电视大学乐清分校
浙江广播电视大学平阳分校
浙江广播电视大学泰顺分校
浙江广播电视大学文成分校
㈡ 新昌节目主持人
刘红瑛
曾用艺名:刘瑛
1998年的时候在杭州上大学的,什么大学我不记得了。不是全日制的,是类似于函授或电大之类的大学。 当时是边在新昌电台主持节目,边上学的。
㈢ 我是绍兴新昌的,请问宁波教育学院的地址在哪里从新昌到那最便捷的路线怎么走
地址是:浙江省宁波市环城北路625号
网址是:
http://www.nbei.net/
公交车:
乘3路(松下站-姚江),至宁波教育学院下车
乘215路(姚江-体育馆),至育才路下车,步行至宁波教育学院
乘515路(幼儿师范-体育馆),至育才路下车,步行至宁波教育学院
乘965路(九龙湖旅游区-火车南站),至环城北路西段下车,步行至宁波教育学院
若从南站出发,富邦大酒店旁乘坐510路直达,文教路下即可,每票1元.
或者南站广场乘坐965路至宁波电大或环城北路西段站下车,每票2元
㈣ 中央广播电视中等专业学校地址浙江
① 浙江广播电视中专有几个校区,哪个校区好
浙江广播电视大学是一所运用广播、电视、文字教材、音像教材和计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的省属综合性大学,举办开放教育本科、专科,普通高等教育专科,成人教育专科等。
浙江广播电视大学已经形成了由一个校本部、10所市级电大(宁波除外)、59所县级电大、7所直属学院(分校、教学点)构成的办学网络。
校本部
浙江广播电视大学教学中心
浙江广播电视大学高职学院
浙江广播电视大学开放教育学院
浙江广播电视大学培训学院
浙江省广播电视中等专业学校
直属学院
浙江广播电视大学工商学院
浙江广播电视大学医药学院
浙江广播电视大学水电分校
浙江广播电视大学经贸分校
浙江广播电视大学巨化分校
浙江同济科技学院教学点
杭州东方舰桥教育培训中心
杭州地区
杭州广播电视大学
浙江广播电视大学桐庐学院
浙江广播电视大学淳安学院
浙江广播电视大学富阳学院
浙江广播电视大学萧山学院
浙江广播电视大学余杭分校
浙江广播电视大学临安分校
浙江广播电视大学建德分校
嘉兴地区
嘉兴广播电视大学
浙江广播电视大学桐乡学院
浙江广播电视大学平湖学院
浙江广播电视大学嘉善学院
浙江广播电视大学海盐学院
浙江广播电视大学海宁学院
湖州地区
湖州广播电视大学
浙江广播电视大学长兴学院
浙江广播电视大学安吉学院
浙江广播电视大学德清学院
舟山地区
舟山广播电视大学
浙江广播电视大学普陀分校
浙江广播电视大学岱山分校
浙江广播电视大学嵊泗分校
绍兴地区
绍兴广播电视大学
浙江广播电视大学上虞学院
浙江广播电视大学嵊州学院
浙江广播电视大学新昌学院
浙江广播电视大学诸暨学院
浙江广播电视大学柯桥学院
金华地区
金华广播电视大学
浙江广播电视大学义乌学院
浙江广播电视大学东阳学院
浙江广播电视大学永康学院
浙江广播电视大学兰溪分校
浙江广播电视大学浦江分校
浙江广播电视大学武义分校
浙江广播电视大学磐安分校
衢州地区
衢州广播电视大学
浙江广播电视大学开化学院
浙江广播电视大学常山学院
浙江广播电视大学柯城分校
浙江广播电视大学龙游分校
浙江广播电视大学江山分校
浙江广播电视大学巨化分校
台州地区
台州广播电视大学
浙江广播电视大学黄岩学院
浙江广播电视大学温岭学院
浙江广播电视大学三门学院
浙江广播电视大学玉环学院
浙江广播电视大学天台学院
浙江广播电视大学仙居学院
浙江广播电视大学临海学院
丽水地区
丽水广播电视大学
浙江广播电视大学青田学院
浙江广播电视大学松阳学院
浙江广播电视大学庆元分校
浙江广播电视大学遂昌分校
浙江广播电视大学龙泉分校
浙江广播电视大学缙云分校
浙江广播电视大学云和分校
浙江广播电视大学景宁分校
温州地区
温州广播电视大学
浙江广播电视大学永嘉学院
浙江广播电视大学苍南学院
浙江广播电视大学瑞安学院
浙江广播电视大学瓯海分校
浙江广播电视大学洞头分校
浙江广播电视大学乐清分校
浙江广播电视大学平阳分校
浙江广播电视大学泰顺分校
浙江广播电视大学文成分校
② 浙江省广播电视中等专业学校有几个校区
浙江省广播电视中等专业学校是正规的中专,是直属于浙江省教育厅下面的浙江广播电视大学,颁发中专证书,学生在中专毕业后还能继续就读大专和本科,是初中毕业生不错的选择。当然,如果有机会去上好的普高,我建议还是去读普高,如果只能去读一般的职高,那还是算了,还不如去读这个浙江省广播电视中等专业学校。这个学校主要的特色是技能,尤其是计算机软件开发和设计专业,还是很专业的,办的时间也很久了,之前在教工路总校,这两年在重建,学校调配到工大之江校区,据我了解不是租,是教学资源调配,都是公办的,同属于省教育厅管,不存在租不租的说法。 楼上说的高职学院、直属学院和省电大中专不是一个学校,高职学院直属学院是在振华路的学校,是针对高中毕业生的以学历为主的校区,也是广播电视大学体系下的学校,也是正规的,学生去学习的主要目的是拿学历
③ 浙江省广播电视中等专业学校有几个校区,哪个校区好
有几个校区 总部在教工路 招生点在文一路 浙江省广播电视中等专业学校专还可以的属 浙江省教育厅直属 学历技能双修 中专大专本科连读 毕业安排推荐就业 还是不错的 初中毕业考不上好的普高 可以去浙江省广播电视中等专业学校
④ 浙江省广播电视中等专业学校有几个校区
总部在教工路 在造新楼 所以招生点暂时在文一路 教学校区在之江路
⑤ 浙江省广播电视中等专业学校好吗
本人就是浙江省广播
中等专业学校
毕业的,学校老师对待学生就像自己的孩子。夜里学生要是生病了还是发生了什么事情,老师不管再晚都会第一时间赶到学生宿舍处理
⑥ 浙江广播电视中等专业学校
骗人的吧
⑦ 浙江广播电视中等专业学校是不是真的
学校是真的啊,省教育厅直属的,在省教育厅网找浙江广播电视大学,然后在组织机构里能找到浙江省广播电视中等专业学校,办了二十多年的靠谱学校,技能特色明显,毕业安排就业呢
⑧ 浙江省广播电视中等专业学校有几个校区
省教育厅直属的学校,招生办文一路的 总校区是再教工路42号 ,教育厅现在把之江校区作为教学点的 可以去参观的
⑨ 浙江省广播电视中等专业学校怎么样,在哪里
学校挺好的,教学点在之江路,报名点在文一路
㈤ 浙江开放大学新昌学院就是新昌党校不
浙江开放大学新昌学院不是新昌党校。
1、浙江省广播电视大学新昌学院前身为电大新昌工作站,成立于1980年5月,1998年8月新昌县教委发文[(98)19号],浙江广播电视大学新昌工作站、新昌县教师进修学校、新昌县教委教研室三家单位合署办公,统一人事和财务,实行三块牌子一套班子的管理体制。
2、1999年12月通过升格电大分校验收,更名为浙江广播电视大学新昌分校。2005年通过中央电大人才培养模式改革与开放教育试点项目总结性评估,成为评估等级合格学校。
3、2008年12月浙江广播电视大学新昌分校通过专家评估鉴定升格为浙江广播电视大学新昌学院。2012年被评为全省示范性县级电大。
4、明,开启心智的办学宗旨、为国植贤的校训、求真创新的校风、春风化雨的教风、乐学,勤学,善学的学风一以贯之,始终不变。
㈥ 电大一般指广播电视大学
电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称“电大”。是以广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的大学,主要采取与其他重点大学联合办学(如南开大学、东北财经大学、中国政法大学等),毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书,通过联合办学大学的学位要求,由合作大学颁发学位证书。 办学条件
目前我国国民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育。电视大学是属于我国成人高等教育的学府。
自改革开放以来,为了满足广大的社会需求,我国实行了多类别高等教育:
(1)普通高等教育(统招);
(2)高等教育自学考试(自考);
(3)广播电视大学(开放大学);
(4)成人 高考 (成考);
(5)普通高等学校开设的网络教教育(远程)。
这些学历虽然学习的形式不同,得的方式不同,但都是国家承认的学历,可以深造:专科升本科、考研究生、获得学士硕士博士学位。
电大的学历是国家承认的国民教育学历,毕业证书由教育部统一电子注册;不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇,而且在欧美等国家都得到认可,被誉为“国际学历绿卡”。
特点
广播电视大学是由中央广播电视大学,省级广播电视大学,地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。统招以全日制面授为主;自考以自学为主;电大通过自学、面授、计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习,参加国家安排的统一考试,获得专科本科学历。
与其他成人高校一样,主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员,和需要提高学历层次的在职人员,学习形式为开放教育(现代远程高等教育),宽进严出。
电大是我国高等教育的重要组成部分,与普通高校(统招学校)一起承担培养各类专门人才,提高劳动者素质的任务,国家同等承认。电大发挥现代远程开放教育的优势,多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。
特点:
1.具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体,使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行,学生主要是分散在各地自主学习。
2.采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习,同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体。
3.共享优秀教育资源。汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家,由他们担任课程中讲教师和教材主编,为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。
4.开放的学习模式。学生根据自己的情况选择课程。媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等,方式方法灵活多样。
其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国,并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。同时,由各级电大组成的遍布全国的现代远程开放教育教学系统,可以在不同层面上分工.协作,为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。因此,电大的办学规模是任何一所普通高校都达不到的,这也使得广播电视大学能够把高等教育延伸到基层和边远落后地区,为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才。
办学方向
学校办学机制灵活,确立“依法办学,以德治校”的办学理念,恪守“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学宗旨,秉承“从严治校,质量立校”的治校方针,以培养高素质应用型人才为目标,注重教学质量,不断深化教育教学改革;坚持以能力为中心,以就业需求为导向,为社会培养更多更高质量的实用人才的办学思路;注重学生“一专多能,一专多证”教育;为营造良好的校园文化氛围,教师节的插花比赛别具风格,一年一次的大型文艺晚会激情高昂,文化艺术节、体育运动会人才辈出;每年毕业生就业率均保持在90%以上,树立了良好的社会信誉,得到了社会各界、广大家长和学生的认可和赞誉,使学校步入了良性发展的轨道。
荣誉
广播电视大学属于国民教育系列,国家承认学历。
教育部强调,成人高校毕业生获得的专(本)科毕业证书(学士学位),与普通高校的毕业证书具有同等效力、含金量一样、在使用上也相同。历史上,在高考年龄限制放开前,成人教育对一些大龄人口接受高等再教育、为国有企业培养人才曾发挥过重要作用。但是现在电大成人教育已经失去了“成人教育”的实际意义,电大等成人教育的本意是针对在职成年人进行的继续教育,如今情况发生了变化:首先是作为成人高等教育主要对象的在职成年人,补获学历层次的任务已基本完成且对象层随着年龄的推移逐渐淡出,后续的补充就业者则普遍具有一定学历层次。而现在,成人高校的培养对象逐渐投向非在职人员且越来越年轻化,从而成人教育也逐渐失去其成人在职学习的本质意义,在教育对象身份上与普通高校已经没有太大的差别。
广播电视大学的学生学完该校各专业教学计划规定的全部课程,成绩合格,由学校颁发教育部统一印制的高等学历教育毕业证书,并电子注册上网,该证书与全日制普通大学的本、专科毕业证书同为国民教育系列学历的有效证书。本科毕业生还将根据该校《学位工作实施细则》的规定,授予学士学位
㈦ 新昌夜校现在能报名么
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㈧ 新昌电大好还是新昌党校好呢
党校吧应该....
㈨ 江苏省电大开放教育招生专业有哪些
江苏开放大学是教育部批准,江苏省人民政府主办,具有本科办学权和学士学位授予权的新型高等学校。学校前身是创办于1979年的江苏广播电视大学,2012年正式更名为江苏开放大学。学校设有10个学院,涵盖工、文、农、管理、教育、艺术6个学科门类,开放教育设有21个本科和17个专科专业,高职教育设有89个专业。那么,江苏省电大开放教育招生专业有哪些?
招生专业
本科专业
总学分
主要课程
学前教育
76
学前教育学、学前卫生学、教师发展与职业道德、儿童发展、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童观察、学前游戏论、儿童文学、学前教育史、学前教育课程论、比较学前教育、幼儿园班级管理、学前教育科研方法等。
行政管理
74
行政管理学、西方行政学说、公共管理学、国家公务员制度、行政法与行政诉讼法、公共政策分析、行政案例分析、行政伦理学、组织行为学、政府经济学、社会保障学、公共组织理论、冲突管理、时间管理、公共部门人力资源管理等。
工程管理
73
工程制图与CAD、建筑材料、建筑构造、管理学基础、工程管理概论、建设工程法规及相关知识、建设工程项目管理、建设工程经济、工程建设合同管理、建筑施工与组织、工程估价、工程建设监理、建筑工程质量检验与事故处理、建筑企业经营与管理、房地产开发与经营、项目决策分析与评价、建筑工程质量投资进度控制、工程造价计价与控制、工程造价案例分析、房屋建设工程管理与实务、建设工程技术与计量、建设工程监理案例分析等。
市场营销
73
管理学原理、会计学、宏微观经济学、市场营销学、消费心理学、营销管理实务、商品流通学、品牌运营管理、新媒体营销、供应链管理、客户关系管理、公共关系实务、商务谈判等。
电子商务
73
管理学原理、会计学、宏微观经济学、市场营销学、电子商务运营管理、互联网创业管理、新媒体营销、商务数据分析与应用、跨境电子商务、商务谈判、金融管理学、客户关系管理、品牌运营管理、电子商务、供应链管理等。
财务管理
77
会计学、管理学原理、宏微观经济学、成本管理、高级财务会计、高级财务管理、国际财务管理、财务报表分析、税收筹划、证券投资学、市场营销学、审计学、金融管理学、投资分析、现代办公实用技术、组织行为学、公司战略与风险管理等。
物流管理
77
管理学原理、统计学、宏微观经济学、市场营销学、供应链管理、采购管理、物流信息管理、物流运筹管理、商品流通学、配送中心运营与管理、成本管理、电子商务、物流园区管理、国际物流、物流管理学、现代办公实用技术、物流师职业资格认证实训、采购师职业资格认证实训等。
机械设计制造
及其自动化
76
工程制图与CAD、电工电子技术及应用、程序设计基础、机械设计、机械制造技术、测试技术、液压与气压传动、微机控制与接口技术、机电传动控制、工科数学(1)、工科数学(2)、机械工程材料、工业工程基础、CAD/CAM软件应用技术、数控技术、汽车构造、模具设计与制造、交流伺服与变频技术、无人机系统、先进制造技术、机器人技术、机械创新设计等。
计算机科学与技术
75
计算机科学导论、C语言程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、JAVA程序设计、数据结构与算法、Net平台与C#程序设计、软件工程、Linux操作系统、Python程序设计、WEB程序设计、云计算、大数据导论、大数据库管理、数据挖掘、大数据可视化、JAVA EE企业框架应用与整合、软件测试技术、软件项目管理、Android移动应用开发、IOS移动应用开发、JAVA EE架构与项目开发实训、NET架构与项目开发实训、计算机网络实训等。
文化产业管理
75
中外文化艺术概观、管理理论与实务、公共关系实务、文化产业概论、文化产业经济学、中国文化产业史、文化资源开发与保护、文化创意与策划、文化市场营销、商业文案写作、文化产业商业模式与案例、文化产业政策与法规、城市文化、企业文化与形象、商务谈判、文化产业项目管理、文化经纪理论与实务、策划原理与实务等。
环境工程
72
环境保护概论、分析化学、环保设备基础、环境工程微生物学、环境生态学、环境法规与标准、环境监测、污水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、污染治理设施运营与管理、环境管理与规划、给水处理工程、环境影响评价、三废处理工(三废处理工程技术)、化学检验工(化学检验技术)等。
农业资源与环境
(农业与农产品安全)
73
普通生态学、农业环境保护、农业资源环境分析、土壤学、土壤地理学、农田水利学、植物营养学、农业生态工程、环境污染与食品安全、农业资源环境分析实验、农产品质量检测分析、土壤与水资源调查与评价、水土保持、农业经济管理学、肥料学、土壤污染控制与修复、农产品认证管理(农产品经纪人)、农产品营销学(农产品经纪人)等。
艺术教育
73
教育学原理、艺术教育概论、教育研究方法、中西方美术简史、艺术作品赏析、现代教育技术、教育心理学、美术课程标准与教材研究、构成基础、艺术技能训练、综合艺术创作、少儿美术创作、色彩画技法、教师职业技能训练、音乐基础、摄影基础、民间艺术赏析等。
环境科学
74
环境保护概论、分析化学、环境工程微生物学、环境生态学、环境法规与标准、仪器分析、环境工程学、环境监测、环境管理与规划、环境影响评价、环境化学、清洁生产审核、环境工程制图与CAD、污染治理设施运营与管理、三废处理工(三废处理工程技术)等。
工程造价
76
建筑材料、建筑构造、工程制图与CAD、工程造价基础知识、建设工程项目管理、建筑与结构施工图识读、建筑施工与组织、建筑企业财务会计、房屋建筑与装饰工程计量与计价、钢筋算量、建筑信息建模(BIM)技术应用、建筑测量、工程建设合同管理、建设工程经济、工程建设监理、建筑结构、工程造价计价与控制、项目决策分析与评价、工程造价案例分析、安装工程计量与计价、图形算量、工程审计等。
土木工程
76
土木工程材料、建筑CAD、建筑测量、建筑构造、工程力学、建筑结构、工程估价、建设工程项目管理、建筑施工与组织
地基基础、建筑信息建模(BIM)技术应用、钢结构工程施工、建设工程经济、道路工程施工、建筑工程质量检验与事故处理、建筑设备、房屋建设工程管理与实务、主体工程施工、建设工程监理案例分析、工程造价案例分析、桥梁工程施工、工程建设监理等。
风景园林
72
风景园林概论、风景园林植物学、园林计算机辅助设计CAD
环境生态学、风景园林设计初步、园林工程材料与构造、园林建筑设计、植物设计、风景园林规划设计(1)、风景园林工程、园林施工图设计、生态修复工程、园林工程清单计价、园林植物栽培与养护、园林计算机辅助设计(PS、SU)、插花艺术、风景园林规划设计(2)等。
公共事业管理
75
管理学原理、社会调查方法、公共组织理论、政府经济学、公共事业管理概论、公共政策分析、公共关系实务、公共部门人力资源管理、国家公务员制度、公共事业管理法律制度、非政府组织管理、社区教育概论、社会教育学、社会工作实务、教育社会学、现代城市社区建设概论、社会保障学、城市环境与公共设施管理、城市执法管理等。
汉语国际教育
75
汉语国际教育专业导论、现代汉语(基础)、现代汉语(进阶)、教育心理学、综合英语(基础)、综合英语(进阶)、古代汉语、语言学概论、汉语作为第二语言教学概论、汉语作为第二语言教学法、中国现当代文学、中国文化概论、中国古代文学、外国留学生汉语偏误分析、汉语作为第二语言教学案例分析、跨文化交际、中国民俗文化、现代教育技术等。
表演
(定向招生)
73
中国音乐史概论、中国古典戏曲剧目导读、中国舞蹈史概论、声乐训练、戏剧形体训练、唱腔设计、剧场艺术史、中国戏曲史专题分析、表演综合技能训练、现代戏曲剧目赏析、戏曲造型与服饰鉴赏、戏曲音乐史论、舞台设计基础、中外戏剧作品分析、中国民间民族音乐、中国传统文化专题分析等。
戏剧影视美术设计
(定向招生)
73
艺术设计基础、中外戏剧史、中外电影史、中外美术史、形象设计史、舞台人物造型设计、影视人物造型设计、戏剧服装设计、计算机美术设计1、舞台设计基础、戏剧影视灯光设计、计算机美术设计2、影视人物形象评析、戏曲人物形象评析、戏曲服装概论、美术基础技法训练、发型与毛发制作、文化产业项目管理等。
专科专业
总学分
主要课程
幼儿发展与健康管理
73
学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保育、生命教育概论、学前儿童健康教育、营养学、学前儿童家庭与社区教育、学前游戏论、幼儿园教育活动设计、幼儿行为观察与指导、幼儿文学、幼儿园班级管理、玩教具制作、幼儿园环境创设、幼儿绘画等。
会计
73
管理学基础、会计基础、经济法基础、经济学基础、成本会计、纳税实务、中级会计实务(上)、中级会计实务(下)、会计电算化、管理会计、审计基础与实务、财务管理、财经法规与会计职业道德、企业生产管理、营销与策划、市场调查与预测、商务谈判实务、电子商务、初级会计实务等。
工商企业
管理
72
经济学基础、管理学原理、会计基础、经济法基础、采购与供应管理、人力资源管理、营销与策划、电子商务、中小企业管理、企业生产管理、财务管理、个人与团队管理、物流管理、市场调查与预测、商务谈判实务、人力资源管理员证书课程、高级营销员证书课程、助理物流师证书课程等。
行政管理
73
行政管理学、政治学基础、现代管理理论与实务、中国政府与政治、西方行政制度、社会调查方法、公文写作与处理、市政管理学、中国政治思想史、公共关系原理与实务、管理心理学、领导科学与艺术、现代城市社区建设概论、办公室事务管理、通用管理能力(个人与团队)等。
建设工程
管理
73
建筑力学、工程制图基础、建筑测量、建筑材料、建筑构造、建设工程施工管理、工程造价基础知识、地基基础、建筑施工技术、建筑结构、土木工程与CAD、建设工程法规及相关知识、工程建设监理、国际工程承包与管理、建筑企业管理、建设工程经济分析、建筑设备、专业工程管理与实务、工程计量与计价实务等。
机电一体化技术
75
电工电子技术、机械制图、工科数学基础、机械设计基础、机械制图基础、计算机绘图、检测技术、气液动技术及应用、机电设备电气控制、可编程控制器应用技术、数控机床及应用技术、单片机应用技术、数控加工工艺规程编制与实施、机械CAD/CAM、机电设备安装与调试、机电设备故障诊断与维修、机电设备伺服与变频应用、制图员实训、计算机绘图员(机械)实训、维修电工实训、数控程序员实训、数控车工或数控铣工或数控加工中心操作工实训、可编程序控制系统设计师实训、数控机床装调维修工实训等。
软件技术
75
软件技术导论、程序设计基础、网络技术及应用、JAVA程序设计、数据库技术及应用、XML技术、软件项目管理、软件测试技术、Windows服务器操作系统、Linux服务器操作系统、软件文档编写、网页制作基础及HTML、JSP开发技术、JAVA企业框架技术1、JAVA企业框架技术2、WEB前台开发技术、DOTNET及C#程序设计、ASP.NET开发技术、Android基础、IOS基础、程序员初级考证实训、JAVA项目实训、数据库技术实训等。
连锁经营管理
72
经济学基础、管理学原理、会计基础、经济法基础、营销与策划、连锁企业运营实务、门店布局与商品陈列、品类管理实务、加盟与创业、中小企业管理、采购与供应管理、市场调查与预测、商务谈判实务、电子商务等。
电子信息工程技术
74
计算机绘图、电路基础、程序设计基础、模拟电子技术及应用、数字电子技术及应用、单片机应用技术、虚拟仪器技术、网络技术及应用、通信技术与系统、传感器技术及应用、电子产品质量认证体系、电子产品创新制作、智能卡技术、电子设计自动化、信息处理应用实训、电子信息产品营销实务、电子产品调试与检验实训、电子产品装配与维修实训、可编程控制器应用技术等。
人物形象设计
(定向招生)
73
形象设计美学、形象设计表现技法、化妆品基础应用、皮肤美容问题分析与防治、形象色彩设计、人物造型化妆、发型设计、面部皮肤护理综合实训、整体造型创意设计、美容营养与保健、中医美容技术、手部护理与美甲设计、职业形象设计、美业咨询与管理、物理美容技术、药物美容与药妆、服装搭配技巧与应用、中国传统美容保健技法等。
戏曲表演
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76
江苏地域文化、中国古典诗词、中国传统文化、中国书画鉴赏、外国文学名著选读、艺术导论、中国戏曲史、戏曲表演概论、戏曲表演基本功、戏曲理论与美学、昆曲艺术、戏曲经典剧目研习(一)、戏曲经典剧目研习(二)、戏曲表演创作、舞台化妆与造型艺术、文化产业项目管理、文化产业政策与法规等。
休闲体育
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休闲体育概论、休闲体育行业经营与发展、运动解剖与生理学基础、体育运动策划与组织、生活方式与休闲体育教育、运动心理学、体育营养学、急救与损伤防护、器械指导、运动康复学、中医推拿与保健、体育场馆管理、瑜伽、青少年体适能、体育市场营销与策划、团操、市场调查与预测、孕产训练、精准有氧评估训练等。
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㈩ 电大考试,地域文化参考资料
岭南地域文化形考作业答案
作业一
一、填空题:
1、岭南东部汉族的“三大民系”是指:广府民系、客家民系以及福佬民系。
2、广府民系是岭南三大民系中最早形成的居民共同体,其最能代表岭南文化特征。
3、广东土生土长的少数民族主要包括 黎 、 壮 以及 畲 三个民族。
4、最早记载“疍民”的典籍是晋代的《华阳囯志》
5、光孝寺是广州现存最古老的佛寺。
二、名称解释
1、福佬民系
答:福佬民系是指操闽南,闽北方言的群体,地域分布为潮州、汕头以及海南岛一带,并有一部分由福建迁入广西。
2、蛋民
答:“蛋民”既是水上民居。由于没有固定的地域居所,其以为家室的舟榵漂泊不定,分布又相当广泛,体质特征与珠江口各县水网地段的陆上居民相似,其群体内通用语言为广州方言,虽然语音上有所变异,但未发现有属于其他语系语族的特殊要素,所以解放后没有被认定为一个“民族”。
3、“三妹山”
答:多以刘三妹坐化于岩石之上而得名。
4、惠能
答:惠能的含义是:惠者,施惠万民,晋渡众生;能者,法力无边,超凡出众也。
5、粤俗好歌
答:广东人在喜庆时候用于欢迎来宾的歌曲,种类有:送花歌、山歌......等等都可称为“粤俗好歌”。
三、简答题
1、试概述百越古族的风韵特点。
答:百越古族的风韵特点是由黎、壮、畲三族风俗文化体现出来的。如:黎族妇女的文脸的习俗,壮族妇女喜用黑布帕包头,畲族妇女至今保持穿“凤凰装”等等这些都是体现百越古族的风韵特点。
2、岭南民俗的主要特色有哪些?
答:岭南民俗的特色归结起来有以下三点:
1)、古老而又年轻,处处迸发出撞击的火花。古老的生活方式,风习礼仪使人从中领略其悠久的历史文化。
2)、活泼多样,充满水乡浪漫情调。那些轻歌曼舞的节日风情。“三月三”是这样,“耍歌堂”也是这样,年晚“游花街”更是这样。
3)、极富人情韵味,带有浓郁的市井风情。
3、岭南文化与中原文化的位差和特质主要表现在哪些方面?
答:极富人情韵味,带有浓郁的市井风情。婚丧寿辰不用说,平常探亲访友,人们也忘不了带点“手信”。春节大人给小孩“压岁钱”;长辈给晚辈“分柑”;以物品“结缘”以花传情等等。广东人感情比较细腻,不善表露,没有北方人那种热情豪爽的风格,但他们绝不会当面笑脸相迎,背后唾沫远送。这些都体现出岭南和中原文化的特质。
4、简述造成广东涉外故事的开放心态的原因有哪些?
答:造成广东涉外故事的开放心态主要有以下四点:
1)、广东地处南疆,离传统文化圈的内核较远,又频临沿海,海岸线长,地缘上形成一个开放的格局,易于接受外来的文化的影响。
2)、由于特殊的地理原因,历代封建王朝一向对广东实行灵活政策,促进广东商业贸易的发展,广州最早成为我国对外通商口岸和手工业基地。
3)广东人的祖先多是由于淘宝中原战乱或统治集团的内部斗争中受到打击,排挤而南来的,他们对中原故土无多依恋,也没有古代文明哀败后的失落感,处于中西文化要体的广东,当要个层次的文化冲突的时候,广东人更容易接受外来文化的影响,导向现代文化的变通心理。
4)、广东华侨遍布四届各地,在中外文化交流中起了重要的沟通作用,这一切都构成广东涉外故事开放性的因由。
5、六祖惠能佛迹风物的意义主要表现在哪些层面?
答:六祖惠能的许多佛迹往往付有一个美好的传说,不仅成为佛教的史迹,而且具有传说上作为“中心点”或 “纪念物”的意义。
四、材料分析题
1、答案:
广州的来由与古来的传说密不可分。相传很早以前,大约在周夷王时代,有一年广州大旱,五谷歉收,人们生活困难,一天忽来仙乐悠悠,天空出现五朵彩云,五位仙人穿着红、橙、黄、绿、紫五色彩衣,各骑不同五色的仙羊,手执稻穗,腾云驾雾降临楚庭(广州)。仙人们把稻穗赠给这里的人们,并祝福这里从此丰衣足食,永无饥荒;又把五只仙羊也留下来,然后腾云驾空而去。人们把稻穗撒向大地,从此广州风调雨顺,五谷丰登,五只仙羊化成石羊留在山坡上。这就是广州有了“五羊城”、“羊城”、“穗城”、“仙城”等名称的涞源。“穗”也此而得名。
2、答案:
广东谜语的制作,十分讲究神韵,不但要求谜面成文,具有诗情画意,还要求各方面配合得非常美妙,特别是潮汕谜语,谜面之美,谜义之精,谜底之切,底面扣会之妙,底面用材之新,表现手法之多样,法门谜格的参补,都到了无懈可击的地步,真可谓“百般巧妙斗新思,漫幅纷罗绝妙辞”,比赋诗填语还要考究。
作业二
一、填空题:
1、“三元里”
2、陈皮、老姜以及禾秆草
3、“北园酒家”
4、矮脚掉扇门、趟拢、硬木大门
5、春色、火色(夜色)
二、名词解释
1、粤菜
答:粤菜是我国的四大菜系之一,主要包括广州菜、潮州菜、东江(客家)菜、海南菜四大菜系,而以广州为代表。
2、骑楼
答:骑楼指的是:在楼房前座跨从行道悬空建起的房屋。
3、妈姐装
答:妈姐装因顺德妈姐而得名。
4、飘色
答:飘色是流行于番禺沙湾和吴川梅菉一带的一种民间游艺。
5、自梳女
答:自梳女实质就是同性恋的女性。
三、简答题
1、答:广州茶楼文化的基本特性主要体现在:
1)趋时变奏,源远流长
2)食艺结合,情趣盎然
3)中西合璧,广采博收
4)得天独厚,领导潮流
2、答:岭南传统民居的建筑风格主要经历了以下八种:
(1)、早期民居 ——从洞穴到干栏式
(2)、广州的竹筒屋
(3)、西关大屋
(4)、“骑楼”建筑
(5)、客家围龙屋
(6)、潮汕民居“四点金”和“下山虎”。
(7)、黎族的船形屋。
(8)、水上居民的“连家船”。
3、简述岭南近现代服饰文化的主要着装类型?
1)马褂 2)旗袍 3)唐装 4)妈姐装5)中山装6)凤凰装 7)桶群 8)麻包衫和凉帽
4、答:以下四个方面表现广东民间动物舞蹈的特质和内涵
1)雄浑深沉,风格特导
2)图腾崇拜与分享神的福佑
3)两种崇敬心理的吻合
4)自娱自乐和参与意识
5、答:反抗封建婚姻的两种特殊形式
1)“自梳女”是珠江三角洲特有的一种婚嫁习俗。
2)“串隆闰”是海南黎族男女青年自由恋爱的一种形式
四、材料分析题
1、答:广州市我国著名的花城,种花业已有一千多年的历史,花埭花田早已闻名于世,一年一度的岁暮花市的形成至今亦有130多年,源远流长的花市孕育了许多薀涵深刻的花卉故事,产生了许多情致雅丽的化解诗之形成了丰富的花卉语言,这是广州花卉文化的特点。爱花是人类的天性,鲜花不仅以其天生丽质把世界装点得五彩缤纷,而且还以她的色、香、态,从不同的角度启迪了人们多层次的审美情趣,展示人们心中深沉的内涵。花卉的种植形成了专门的行业,花的贸易出现了专门的集市,插花也有专门的艺术,关于花和花棣、花街的诗文,就像鲜花一样绚丽多姿。
2)答:一年一度的年晚花街,人日游地,元宵采青与祛百病,雨天补天穿,惊
作业三
一、填空题
1、玉皇大帝
2、猪脷、猪润
3、摸龙床、爱青蛇、吃金猪
4、雷神
5、青龙、朱雀、玄虎
二、名词解释
1、何仙姑
答:何仙姑是八仙之一,传说是今增城市小楼镇人,姓何,名秀姑。幼时得吕洞宾超度升仙所以称为何仙姑。
2、城隍
答:原为城市守护神。古代称有水的城堑为“池”,无水的城堑为“隍”。城隍最初指护城沟渠水庸,后衍化为守护神和幽冥之神,负责护本城百姓兼掌管冥籍等。
3、祝融
答:民间信仰的火神。在广东,祝融被祀为水神,供奉于南海神庙中。
4、龙母信仰
答:从信仰的角度看,她是从图腾崇拜到宗族崇拜,从自然神到宗族保护神。
5、答:扶即问卜,求神降示的一种巫术。
三、简答题
1、答:主要表现形式有佛道儒三教的影响,又有耶稣伊斯兰的传播;有观念神,但又无纯粹如西方之上帝者。有自然神,但对星宿、灵石的崇拜都与人事发生了千丝万缕的关系;有宗族神,包括各路英雄与各业祖师,这些人后来都掌管了自然界的莫个方面,成为一方神圣;有冥神,组成阴间地府的另一个体系,不少又与佛道和人间相通。
2、答:粤人的禁忌主要有以下七种具体类型:1)语忌、2)年禁、3)食禁、4)婚禁、5)丧忌、6)凶忌、7)行为禁忌。
3、答:造成广东现代民间迷信盛行的主要原因有三个方面:
1)历史文化的积淀;
2)没有高尚的理想和寄托;
3)教育无方,文化断层的恶果。
4、答:广东德庆龙母信仰主要表现在:
1)万民朝圣
2)慈母孝子
3)济无放生
4)圣迹迷信:摸龙床、饮圣水、服香灰、吃金猪。
5、答:伏仙姑的天人感应术是一种贯通阴阳两界的神秘游戏,流行于潮汕、梅县一带。三姑为民间传说中是一位阴阳二界的外游者,可请他降落阳间某一“同身”,让阳间的人魂游阴曹地府会见死去的亲人。
四、材料分析题
1、答:古书上关于粤俗尚息巫的记载,比比皆是。在时人笔记中,亦不乏其例。林林总总,录之不尽,真真假假,神鬼难分。信仰与迷信夹杂,禁忌与巫术合一,构成了五花八门的神鬼世界,对于社会风俗、文化心理都产生了深刻的影响。粤人信祈诸神,正如其人群构成一样之复杂。有中州士民南迁传人的;亦有本地土生土长的;有佛道儒之教的影响;又有耶稣伊斯兰的传播;有观念神,有自然神,还有冥神。古人的禁忌很多,经过长时间流传,有些至今仍影响人们生活。例如:语忌、年禁、食禁、婚忌、丧忌、凶忌、行为禁忌。
2、答:龙母简直成了西江人民的上帝,参透在他们生活的各个方面,无时不在,无处不在。解放前,江西流域各县大大小小的龙母庙数以千计,但是德庆县内疚有300多座。几乎所有的船只都供奉有龙母的神像。来往船只经过龙母祖庙,烧鞭炮鸣致意,有的还上岸祭祀。求子求财,可向龙母起愿,祛病消灾,可求龙母保佑。特别是水旱灾情,更是龙母直接掌管之下。这些信仰深刻影响了西江人的习俗,如忌食鲤鱼,放生,爱护青蛇,摸龙床,饮圣水等等。龙母信仰对西江民间文化影响沉远,从民间流传的故事,歌谣到文人的诗歌,戏剧;从古代文物到现代的商标,以至人们的习惯心理,都打下了龙母的烙印。至今广州、南海一带还有俗语说:“正月生菜会,五月龙母诞。”这是广东民间特有的两个诞会,至于文人诗歌, 笔记散文中记及龙母诞的,更是不胜枚举。