花艺试题

❶ 物业绿化人员安全常识

1. 物业的绿化养护要点是什么
绿化养护对于物业区域来说尤为重要，一是能固土吸尘防止水土流失；二是能降低环境温度，调节空气和气候；三是能蒸发水分，调节湿度；四是能灭菌除害，五是能吸收二氧化碳、二氧化硫等有害气体，净化空气；六是能吸收强阳光，反射光，紫外线，保护人们的眼睛；七是能吸声、消声，减轻城市噪声；八是能美化环境，丰富人们的生活。

因此，绿化养护工作很重要，物业服务企业应分类进行养护。 ①草坪 1。

在生长季节（4〜10月），每月除草3次； 2。修剪修边； 3。

填坑洼，平整草地，以保持草地的平坦； 4。补植草地，并加强保护，保证其迅速生长； 5。

要对草地进行有时间针对性的浇水和施肥。 ②植被：（包括：树木、地被植物等）对于植被必须定时的进行修剪、施肥、补植、绑带、松土、整理、浇水等养护，在养护时，一是要施肥，对于不同类的地植被要不同时间的施肥，才能保证其正常的生长；二是要浇水；三是要修剪；四是要病虫害的防治；五是要更新。

③花坛：在养护花坛时一定要注意在花坛土壤变干时，应及时浇水，补足土壤中的水分。浇水的时间视季节而定。

在夏季浇水应在早晨或傍晚进行，一般宜在早晨8时及下午5时左右进行，避免中午前后高温时浇水，否则土壤温度升高，水的温度低，浇水后会使土壤温度骤然下降，不利于苗木对水分的吸收与生长。 冬季的浇水应以中午为宜，春秋季节则可以随时进行浇水。

浇水的数量要充足，但不能水i过大。还要定期对土壤进行几次追肥促进苗木生长。

④除杂草：在植物生长各阶段不定期采取机械挖除或使用化学除草剂处理的方法，去除非目的植物。 ⑤松土：在乔、灌木穴盘内松土，一般结合施肥和除草进行，以改善土壤通透性状，促进乔、灌木生长。

对于生长期超过三年的草坪每年需用疏根机和打孔机分别进行疏根和打孔处理，每年于初夏和中秋各疏根一次，打孔可于春季进行，每年一次。 ⑥施肥：在一年养护期间，乔木需一次性施用复合肥3kg/株，孤植灌木2kg/株，密植灌木带与片植花卉5kg/m2，结合松土除草施于穴盘内根系分布的深度（约20〜30cm）。

草坪于春、初夏、夏末、中秋分次分布施用复合肥8,5kg/100m2。 ⑦浇水：根据绿化区气候和当地条件测试单次浇水量（以润湿50cm种植土深度为度），北方段年浇水次数在40次左右，南方段需增加10次左右。

年度总体执行情况应根据当年气候情况来决定，以保证植物正常生长。 ⑧整形：孤植乔灌木的整形修剪应于树木休眠期进行，密植灌木带和剪形球状孤植灌木及花卉，根据其纹样点技术要求和冠形景观要求，于夏秋两季视植物生长情况实施修剪，剪除病枯枝及冒生枝条。

禾草草坪修剪应当在草坪复萌生长达10〜12cm时进行第一次修剪，其后每次修剪掉的高度决不要超过植株高度的5分之一，剪留高度一般应在5〜8cm。 干旱季节或干旱多风气候类型区留茬高度应增加1〜2m。

一般应每7〜15天修剪一次，每次修剪都应变换修剪方向。三叶草草坪应于夏季盛花期后和秋末各修剪一次。

⑨病虫防治：绿化养护应针对项目区绿地植物适时做好病虫害情况调查并做出诊断和鉴定，如遇不明病虫疫情，应及时处理，以防止重大病虫害的发生和蔓延，要制定并采取科学有效地防治措施，以最经济和最有效的手段达到防治目的。 切实贯彻“预防为主，综合防治”的植保工作方针。

⑩补植：对于绿化养护期间的植物缺损，应根据缺损植物的生物学特性制定补植计划，适季补植以确保植物成活。乔灌木可在春初或秋未补植，草坪于5、6、9月间补植为佳。

⑪机具维修：从事绿化养维护的工作人员应是接受过园林专业基本技能和知识培训的技术I人，熟悉一般园林植物的生物学性状和栽培管理的技能技术，能够熟练地进行养护和栽培管理的各种作业，能熟练地操作各种所需的园林机器具，并能做简单维护与维修。 常用园林机器具应包括剪草机、绿篱修剪机、草坪疏根机、草坪机、喷雾打药机等。

⑫设施保养：定期对泵房设施设备进行维修保养，保证设备的正常运行。定期对喷灌管网系统进行修复或更换，冬季做好管网的排水工作，以确保绿化区的正常灌溉。
2. 绿化管理的内容包括哪些
物业绿化管理的内容包括对绿化植物及园林小品等进行养护管理、保洁、更新、修缮，使其达到改善、美化环境，保持环境生态系统的良性循环的效果。

物业绿化管理除了日常绿化养护管理工作外，还包括绿化翻新改造、花木种植、环境布置、绿化有偿服务等工作。 （一）日常管理 绿化的日常管理包括浇水、修剪造型、施肥、中耕除草、病虫害防治、绿化保洁等。

另外，日常管理中还包括园林建筑及园林小品维护、绿化标识制作、园林观赏鱼喂养等。根据不同地点的园林，室内绿化与室外绿化的质量要求及环境条件各不相同，日常管理也有比较大的差别。

（二）翻新改造 绿化翻新改造内容包括草坪翻新与补植、绿篱翻新补植、林下绿地改造、园林建筑小品翻新、花坛植物更换等。 另外，对于一些用时令花卉摆设的花坛也应根据不同时期及节庆要求及时进行更换翻新。

（三）花木种植 花木种植包括苗圃花木种植及工程苗木种植。苗圃花木种植是物业管理企业为了方便绿化管理而自建花木生产基地，用于时令花卉栽培、苗木繁殖及花木复壮养护等。

花场花木种植工作包括时令花卉栽培、荫生植物繁殖与栽培、苗木繁殖、撤出花木复壮养护、盆景制作等。 工程苗木种植是指在绿化工程施工中按设计要求栽种绿化苗木。

（四）环境布置 环境布置是指节假日或喜庆等特殊场合对小区公共区域或会议场所等进行花木装饰等布置。 （五）绿化有偿服务 绿化有偿服务是利用物业管理企业所拥有的园林绿化专业人才开展针对业主、物业使用人甚至是物业管理区域外其他单位的绿化有偿服务。

此服务既可方便客户，充分利用资源，又可以增加收入。绿化有偿服务包括园林设计施工，绿化代管，花木出租出售，花艺装饰服务，插花及开办盆景培训班、花卉知识培训班等。

以上是我对于这个问题的解答，希望能够帮到大家。
3. 一般住宅小区绿化管理重点是什么
(1)保持植物正常生长。

在-般住宅小区管理中，要求加强对植物病虫害水肥的管理，保证病虫害不泛滥成灾，植物能正常生长，无明显的生长不良现象。（2）加强枯枝黄叶的清理及绿化保洁工作。

住宅区作为-类人员集中的居住场所，环境整洁优美及安全是最基本的要求。为了保证小区环境整洁及安全，应及时清除园林楂物的枯枝败叶，并每年对大乔木进行清理修剪，清除枯枝。

在大风来临前还应派人巡视辖区内的园林树木，检查是否有潜在危害的枯枝。（3）减少对业户的危害。

及时对阻碍业户生活活动的绿化景点进行改造，减少人为践踏对绿化造成的危害。对于一些交通道路边上的行道树进行适当修剪，保证其主干上的第一分枝达到车辆通行所需的高度。

而因为设计不合理原因造成对业户正常生活有明显影响的园路分布进行合理化改造方面方便业户，另-方面也减轻物业管理公司绿化补种的压力。（4）提高业户文化素质。

创建社区环境文化，加强绿化保护官传，使业户形成爱护绿化的良好习院。为了创建良好的社区环境文化，物业管理处可采取以下措施：①完善绿化保护标志系统，在人为破坏较多的地方增加绿化保护宣传标志牌。

②加强绿化知识宣传，可在每期墙报栏内开辟出-部分来专门宣传绿化知识，也可将王要绿化苗木挂上讲解牌，注明树名、学名、科属、习性等。③请绿化专业人员对业户进行插花艺术、盆景养护、花卉栽培等方面的绿化知识培训。

④举行小区内植物认养活动，将小区内的主要植物由业户认养，加强业户对绿植物的认同感。⑤由管理处出面，在小区内举办绿化知识竞赛或诸如美化阳台等比赛活动。

⑥制定并要求业户签订小区环保公约。
4. 物业管理安全小常识有哪些呢
四种商场火灾逃生法 利用疏散通道逃生物业管理师考试试题 每个商场都按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾初期阶段，这些都是逃生的良好通道。

在下楼梯时应抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通电梯逃生，因为发生火灾时，停电也时有发生，无法保证电梯的正常运行。

自制器材逃生 商场是物资高度集中的场所，商品种类多，发生火灾后，可利用逃生的物资是比较多的。如将毛巾、口罩浸湿后捂住口、鼻，可制成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘来开辟逃生通道；还可以利用各种机用皮带、消防水带、电缆线来开辟逃生通道；穿戴商场经营的安全帽、摩托车头盔、工作服等。

利用建筑物逃生 发生火灾时，如上述两种方法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部位、各种门窗以及建筑物的避雷网（线）进行逃生或转移到安全区域再寻找机会逃生。这种逃生方法使用时，要大胆又要细心，特别是老、弱、病、残、妇、幼等人员，切不可盲目行事，否则容易出现伤亡。

寻找避难处所逃生物业管理师考试试题 无路可逃时应积极寻找避难处所，如到室外阳台、楼层平顶等待救援；选择火势、烟雾难以蔓延的房间，关好门窗，堵塞间隙，房间如有水源，要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间，并不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。
5. 物业管理师中日常绿化检查内容与重点是什么
1。

乔木 虫害、病害的情况；攀爬及寄生植物情况；有无枯黄枝及折断枝；植物长势及肥水情况；植物修剪状况（株型及造型是否合理，有无徒长枝及重叠枝等）。 2。

灌木 植物虫害、病害的情况；有无攀爬及寄生植物；植物肥水状况；有无枯黄枝及折断枝；植物修剪、造型状况；植物生长势；松土除草状况等。 3。

绿篱及造型植物 虫害、病害情况；修剪造型情况（重点注意有无变形、崩露、徒长现象）；有无寄生或杂生植物、杂草；施肥及水分状况；有无枯黄枝、空膛、空脚现象；生长势；有无垃圾杂物等。 4。

地栽花卉 有无残花、观花植物结果枝、黄叶；有无虫害、病害；施肥及水分状况；有无枯黄枝；植物花卉修剪状况；生长势；松土除草；有无垃圾杂物等。 5。

草坪 杂草状况；修剪是否及时；施肥、淋水是否合理；表面平整度、秃斑；垃圾杂物。 6。

绿化保洁 草坪内垃圾杂物及落叶；灌木及绿篱下落叶杂物；地栽花卉内垃圾杂物；有机肥料 *** 情况；花盆花槽内烟头等杂物；室内花木叶面是否积尘等。 7。

棕榈科植物 枯黄叶及时清除；花苞及花果枝及时清除；病虫害情况等。 8。

花坛 花坛摆设造型、花坛植物的残花清理情况、花坛卫生等。 9。

室内植物 植物枯黄叶情况、植物叶面积尘情况、植物盆内杂物清理情况、植物生长情况等。 以上是我对问题的回答，希望能够采纳！。

❷ 北京林业大学风景园林

首先不用担心北京的天气和消费，虽然气候干燥，消费不低，但是对于校园生活来说其实算不了什么。

北京这个城市的好处在于任何事情你可以在第一时间知道，中央政策你可以在第一时间享受到，有很多机会，很多信息，很多资源，但是坏处是，你是非常渺小的，在这个偌大的城市里面有时候容易迷失。当然上海广州深圳也一样。选择学校不是最重要的，最重要的是选择城市，因为一旦你在某个城市上学，你今后的生活就可能以这个城市为基点。这可能是你命运转变的一个点。所以要想好。

北林的风景园林是全国最好的，这个不需怀疑，实习的地点很多，去过杭州、苏州等地方，如果是市内或者植物认知的实习那就更多了，市内圆明园、植物园等是经常去的。风景园林不需要经常在户外（至少不需经常在野外），毕业后找工作比较容易，一般在相关设计单位、规划院、园林设计公司等，待遇尚可，但是至少前3年会比较累，加班是常事。

如果你喜欢设计，又喜欢植物，来风园还是不错的，如果你不喜欢植物千万不要来，因为很多课程都与植物相关。

学费一年5500，住公主楼7#，除了洗澡打开水要去楼下水房，其他的还好，住宿费900.

北林比较小，但是校风还可以，男女比例也比较均衡，当然这些不是最重要的。

❸ 他乡望月阅读答案

题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。诗题，《全唐诗》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不详。在唐代咏中秋的篇什中，这是较为著名的一首。
“中庭地白树栖鸦”。月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”，主要应该十五夜望月是听出来的，而不是看到的。因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹（周邦彦《蝶恋花》词有句“月皎惊乌栖不定”，也就是写这种意境）到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。
“冷露无声湿桂花”。由于夜深，秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。你看他选取“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。而且岂只是桂花，那树下的白兔呢，那挥斧的吴刚呢，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥呢？诗句带给我们的是多么丰富的美的联想。
明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月，神驰意远呢？于是，水到渠成，吟出了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。前两句写景，不带一个“月”字；第三句才明点望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边（“谁家”，就是“谁”，“家”是语尾助词，无实义）。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人情痴，手法确实高妙。在炼字上，一个“落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。《全唐诗》录此诗，“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了。
这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。
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❹ 班主任班级情况总结

班主任是个十分重要的角色,也是十分忙碌的岗位,不仅仅要关心学生学业上的问题,更是需要了解他们的心理想法,让他们健康成长,下面是我为大家整理的关于班主任班级情况 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

班主任班级情况总结1

一、活动主题：“关爱青春，呵护心理”

二、活动主要目的：

帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质,提高学生应对挫折，适应社会的能力。

三、活动时间：20--年--月--日

四、活动地点：二栋206教室

五、参加活动人员：花艺1001班全体成员

六、活动内容：

1、主要展示方式—播放PPT，说明健康的重要性，解释心里健康并不等于身体健康;

2、大学生常见心理异常分析;

3、大学生常见的一般心理问题，提出并讨论;

4、心理测试试题，通过更科学、更有趣的 方法 了解同学们的心里，帮助他们更进一步的认识自己;

5、观看“大学生里的百万富翁”视频，触发同学们心中最真实的自己，更确定自己的目标。

七、开展活动如下：

1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。

2、让同学们在互动中去体会心理健康的真正含义。

3、思考与讨论、同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。

4、通过看视频让同学们更加深入了解心理健康的重要性。

八、 活动总结 ：

这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增强自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全发展，正确认识自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的能力。这次班会也让我们懂得 人际交往 ，建立和谐的人际关系的重要性。

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!我们只有保持一个健康的心态，懂得自我调节和适应，我们明天会更加美好。

班主任班级情况总结2

会议背景和目的：

由于在校大学生涉世未深，社会 经验 较少，因此大学生的人身和财产安全问题一向是学校 教育 的重点。本班针对近期本校和其他各校发生的一些安全事故，开展交流讨论，意在加强本班同学的安全意识，并在提高自身安全意识的同时，带动身边的人重视安全问题，以实际行动支持学院的安全管理，为创造安全，和谐校园出力，为学院更名大学增砖添瓦。

会议过程：

1、主持人简述大学生 安全教育 的重要性，并以近期在同学身边发生的真实事例来纠正同学们对待安全问题“事不关己，高高挂起”的态度，提醒同学们提高自身安全意识，保护好个人人身安全和财产安全。

2、由本班纪检委员总结开学以来宿舍卫生检查和晚自习检查中出现的问题，动员同学们在接下来的时间内改正不足，发扬优势。

3、由本班生活委员带领同学们学我们对我们班级同学进行了防溺水知识的教育盗的相关资料，介绍了常见的各种偷盗方式，针对同学们容易忽略的细节提出了推荐并做示范，加深同学的印象。

4、由班内同学发言，与同学们交流防骗技巧。个性地，向同学们介绍非法、传销的形式和害处，告诫同学们取财有道，远离非法、传销。

5、由本班体育委员介绍各种急救手段和常识，在突发事件发生时如何自救和救助别人，增强同学们处理突发状况的潜力。

6、由本班宣传委员主持开展一次 安全知识 有奖竞答。

7、由同学讨论并写下自己对于学校安全管理各方面的意见和推荐，由班委整合以便上交。

8、主持人作会议总结。

总结：

整个会议在严肃认真而不失简单活泼的气氛进行，会议纪律良好，流程衔接顺畅。会议进行方式多样，包括班委发言，普通同学发言，群众讨论和知识竞答等。个性在介绍防骗和传销、安全知识竞答两个环节气氛最为活跃。。同学们主动配合，用心参与到会议中来，在互动中提高了自身安全意识和处理突发状况的潜力。同时，还为学院的管理提出了一些意见和推荐，真正做到了“学院更名我当家”，体现了我班同学们的主人翁意识。

班主任班级情况总结3

大二新学期开始近半，可同学们的身上或多或少还存在着一些大一遗留下来的问题。为了增强班级凝聚力，使广电在正确的方向下健康发展，班委会决定召开了以“做一个有责任感的人”为主题的班会。

班会开始前首先放映了一年多以来广电同学在一起生活学习的回忆片段，营造了轻松的氛围。

班会上，广电的每位同学都对一年来自己在班级中的收获与感触进行了阐述。大家通过对自己学习成绩、社团活动、与同学相处等方面的分析，明确了自己的位置与努力方向，并对班级存在的共同问题提出了意见和建议。

针对同学们提出的观点，我大致总结为以下三个方面：

1、在学习方面，广电班级的学习氛围有待提高。学习氛围不浓厚主要体现在：

(1)班级非专业课课堂出勤率不高;由于大一下学期的出勤差问题没有得到及时的遏止，大二上学期以来的非专业课出勤情况一直不容乐观。

(2)同学们主动阅读书籍的积极性不高;在课余时间同学们将经历大部投放在了社团活动或其他的事情上，读书的时间很少。

(3)同学们易受到外界的诱惑而放弃主动学习;由于专业的特殊性，每人手中都有一台电脑供学习和放松。几乎是所有的同学都在电脑上耗费了大量时间，除了剪辑作业外，很多同学还将精力花在其他的事情上，如男生的游戏，女生的`电视剧。这极大程度的阻碍了同学们的学习积极性。

2、在人际交往方面，班级出现小团体现象。各个宿舍的内部成员关系都十分融洽，但宿舍与宿舍之间的沟通则较少。影响了班级的凝聚力。

3、在班务传达上，班委工作的有效性有待提高。在及时性达到的基础上，由于班委未将信息进行重要性的阐述，同学们误以为信息不重要，从而耽误了个别重要活动的参与。

以下是针对提出问题的解决对策：

1、不断提醒同学们多阅读书籍，多去图书馆，不做作业的情况下离开电脑走出宿舍。

2、形成以宿舍长为首的课堂出勤带动，督促宿舍同学不迟到，不旷课。

3、增加班级集体活动的组织，提高同学们的积极性，扩大同学们彼此的交往空间。使大家可以互相了解，增进感情，增强凝聚力。

4、班委每次签到之后传达通知要保证其及时性和有效性，重要的活动保证同学们熟知，并作出榜样。

除此之外，此次班会还得到了新的收获：

1、蔡书记指出的四用：用手、用肩、用心、用脑。在生活工作中，要有责任感，亲力亲为，端正自己的态度，用自己的智慧完成要解决的事情。

2、曹老师提出的“do or die”.达尔文法则从我们一出生就毫不偏袒任何人的对我们适用了，大学里的空余时间一定要把握好，利用好，没有了do剩下的便是die了。

3、广电工作室(剧务组)的建立。这是一个很有创造性的一个想法，既贴合了专业的对口性，又能提高同学们对专业知识的敏感性与熟悉度，同时还能增强同学们之间的交流。具体建设还在进一步讨论中。

这次长达3个小时的班会打通了同学们之间的那堵心墙，同学们敞开心扉的交流不仅增进了大家的了解和感情，同时也为班级的发展指明了方向。本次主题班会取得了很好的成效，以后的时间广电定能够齐心协力，共创美好新明天!

班主任班级情况总结4

此次主题班会活动，进一步的呼吁同学们注意身心健康，关爱他人生命健康。有利于促进社会更加和谐文明。增强了广大教室及学生的安全意识、责任意识、为建立长效的安全机制奠定了良好基础，创造了安全稳定的教育环境，校园安全任重而道远，我校在今后的工作中继续坚持以人为本的工作理念，用科学发展观统领学院建设。

这次班会不仅达到了预期的目标，使《关注安全、关爱生命》这一主题深入人心，也使同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。那么，什么是安全呢?常言道：“无危则安，无损则全”。安全是人们生活和工作过程中，生命得到保障，圣体免于伤害，财产免于损失。安全，是我们学院建设的重点，是学院发展的根本和保障。我们要搞好安全工作，首先要营造一个安全的学习、工作环境，注重与时俱进，增加安全管理的超前性。思想上要有“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，时刻履行安全之职，从“要我安全”转向“我要安全”、“我能安全”。

俗话说“君子不立于危墙之下”，懂得危墙有可能造成伤害，这是一种安全意识;不立于危墙之下则是一种安全防范意识，加入我们所有人都有良好的安全意识，对安全工作有一种责任感，细心留意我们身边的每一处隐患，并及时地进行消除它，那么事故就能减少了许多。之所以说安全工作无小事，因为它关系着每个人的生命。“凡事预则立，不预则废”，安全是一个动态的、发展的、不断变化的、是“全天候”的，因此，要时刻保持清醒的安全意识，保持高度的警觉性，做到防范于未然。要创造一个安全的学习环境，需要大家的共同努力和维护。安全，我们每个人都需要它，因为它是幸福的基础，快乐的保障。但是想真正能够体会安全给你我带来的实惠，就需要消除不安全因素，我们每一个人从自身做起，自觉遵守各项安全规则，加强安全意识的培养，不去做那些可能带来意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍爱别人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快乐;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有了对生命的珍爱。有了生命和欢声笑语，这个世界才会精彩。

同时我们也意识到了我们仍存在不足和以往我们忽视的方面，在以后的学习、工作中我们需要对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：

1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2、宿舍，我们仍需要及时清理废品，防止发生火灾;定期检查电路，防止因电路老化引起火灾事故;加强自身安全意识，防止财务被盗想象的发生。

3、校园安全：在天气渐冷之际，提醒同学们注意保暖，注意平时运动安全，提醒学生在过马路时注意安全，引导学生走地下通道。

4、校外安全：提醒学生在过马路时注意安全，特别是事故多发地段;对网吧财务安全积极提醒，是同学们不至于在鱼龙混杂的环境中丢失手机钱包等贵重物品，并注意人身安全。生活中总有些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。这次班会的目的便是提高、让同学们了解这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如果我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

班主任班级情况总结5

为了体现计算机一班全体成员的团结精神，增强集体的凝聚力，增进同学之间的友谊，加深对同学的了解，展现班级积极向上的精神风貌，我们班于11月16日组织开展了本次“团结就是力量”的主题班会。一滴水汇不成大海，一朵花集不成花坛，一棵树撑不成绿云。一个人力量再大再强，也没有集体的力量大，没有集体的智慧多。团结是一种庞大的力量，只有集体、只有团结，才能打造更加优秀的个体，创造出更加辉煌的人生!正如俗语所说：滴水不成海，独木难成林。

11月16日下午3:45，我们全体同学在二教前面的草坪上举行本次班会，本次班会在室外进行，一方面是为了用行动表现团结，另一方面也是为了放松大家的精神、寓精神于娱乐!参与本次班会的还包括班主任熊云波老师以及班会督导员。班会由主持人黄仕奇、孙鹏、徐童银三位同学以一段精彩的演说开始，让我们共同回忆过去一年中的进步与收获。之后，主持人任命裁判和计时员，抽签分组，班会正式以三个游戏的形式举行。

第一个环节是：背摔。

这个游戏的目的是：考验一个集体的团结精神，增强集体凝聚力。游戏开始，同学们积极研究应对策略，背摔的同学很从容，表示对队友不会有任何怀疑，而接人的同学则略显紧张，但是仍然从容不迫，最终各队同学都顺利完成任务。这个活动让大家参与的热度更高了，蒋班会推向了一个小高潮。

第二个游戏是：猜人!

这个游戏的目的是：增进同学的互相了解，增进同学间友谊。

第三个游戏是：蛙跳接力!

这个游戏能够增进同学之间的合作能力，加强团结精神建设。这个游戏主要从团体合作着手，各组同学要集中注意力，相互之间紧密配合，并且要公平竞争。这场比赛更加精彩，每个人都很投入，比赛进行的紧张，有序，充分展现了一个集体团结合作的重要性，团结的集体就像篝火，能把冬日里的严寒驱赶得无影无踪!

班会进行了一个半小时，最后由班主任熊云波老师对班会进行点评，熊老师教育我们要团结，要将自己置身于集体中，人只有在强大的支持力下才能去成长，去追求更多美好的事物，这是当代大学生的必修课，是一个人走入社会的重要前提!

这次班会影响很好，我们每个人都参与其中，在比赛过程中收获很多，感触颇深。我们坚信，我们10计一这个集体一定会越成长越壮大，越走与越远，越来越强!

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❺ 四年级故事作文

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的四年级故事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级故事作文 篇1

从前，有一个国家，名字叫倒倒国。在倒倒国里，人们都是倒着看东西的。

过几天，倒倒国就要举办数学考试了。在数学考试来临的前夕，一位在正正国上二年级，名字叫正正的小朋友转到倒倒国来上学了。

为了表示对正正小朋友的欢迎，倒倒国邀请了正正小朋友参加这次的数学考试。

在正正国呀，学的数学知识刚好跟倒倒国的一模一样。

考试开始了，正正小朋友拿到考试试卷，飞快地扫了一眼试题，心里不禁暗暗高兴。因为，试卷上的题都是老师教过的，这对于学习优秀的正正小朋友来说，简直是小菜一碟。

不一会，正正小朋友就做了试卷的一大半了，他抬起头活动了一下脖子。不巧，刚好瞄到了旁边小朋友的试卷。咦，第一题的答案是68，可为啥那位小朋友写的是89呢？于是，正正小朋友又仔细算了一下，没错，还是68！

哦，可怜的正正小朋友还没有来得及知道倒倒国的生活习惯呢，估计这次考试他要打零分了。别急，好戏在后头呢！

我们的正正小朋友呀，是一位特别调皮的孩子！他呀，为了逗老师玩，遇到会做的题喜欢故意写错。这不，他把好几道题的答案故意倒着写。

还有，考试的时候，吹了一阵风，正好把正正小朋友的试卷吹倒了，正正小朋友没有发觉……

考试结束啦，正正小朋友很得意地交上了试卷。等老师把试卷发下来，他一拿到试卷，就在班上欢呼起来：“我考了99分，我考了99分！”老师听到了，说：“正正小朋友，你是不是看错了？明明是66分呀！……”

四年级故事作文 篇2

阳春三月，春风又来。吹绿了大江南北，到处郁郁葱葱，百花盛开，有红的桃花、嫩黄的迎春花、粉色的樱花，在这美好的日子里有一个重要的节日————“三.八”妇女节。

妈妈是一名白衣天使，经常需要加班抢救病人，一到休息时间总是陪着我，最疼我也对我很严厉。所以今年我要亲手插花送给妈妈。

我和爸爸来到了花卉市场，到了三楼，我们进了一家名叫诗情花艺的花店，那里的花可真多啊！我对花艺师讲述了我的想法，花艺师夸我真棒，并讲解了插花的流程。我们先挑选了花篮和花材，我挑选的花篮是竹子编的，看起来古朴大方。挑选的花材有：黄天霸百合、康乃馨、相思梅、石竹梅、红玫瑰、勿忘我、尤加利叶、雏菊。先把花材进行修剪，先用康乃馨进行定型，康乃馨的颜色有两种，一种是粉红色，一种是淡黄色。然后挑选了四朵娇艳似火的红玫瑰点缀其中，接着用两支淡雅大方的黄天霸百合插在中间，黄灿灿的如众星捧月。又插上三朵紫色的勿忘我和新奇可爱的雏菊，用花朵娇小鲜艳的石竹梅和相思梅进行增光添彩，最后用尤加利叶进行点缀。一篮争奇斗艳、芬芳迷人、造型独特、花香四溢的插花完成了。

我给妈妈写了祝福卡片，祝妈妈节日快乐，万事如意！我仿佛看到了妈妈的微笑。

四年级故事作文 篇3

培根曾说：“知识就是力量。”

有一次，我发现桌上放着一箱我梦寐以求的连环画《聊斋志异》，我顿时精神百倍，放下书包就看了起来。狐仙与人类的.凄凉爱情让我流泪;主人公奇妙的穿越让我惊叹不已;恶官的贪婪让我痛恨……回家近两小时了，我的作业还没“出窝”。忽然一只手将我的书夺走，我抬头一看，是妈妈!“快去写作业!”“妈咪，求你让我看完吧!”“少来这一套!不-行-!”于是，我心不甘情不愿地走开了。

晚上，我蹑手蹑脚地走进主卧，发现我的书放在椅子上，我轻轻地走过去，又飞快地拿起书，逃到了次卧，我拿起小台灯，轻轻地将衣柜打开，轻松跳了进去。“干什么!”妈妈喊到，吓死宝宝了，原来是妈妈正说着梦话，我拍了拍胸脯，慢慢关上衣柜。原本吱呀作响的门也没有了声音。我关上门后，立即打开了台灯，如饥似渴地读起了书。在常人看一闷得透不过气的衣柜，对我来说已经化烟而飞了。看了一会儿，我看了看手表：凌晨1点了，我合上书，打开衣柜，拿着书和台灯跳了下去，“砰”!书掉了，我急忙拾起地上的“宝宝”，心想，妈妈不会是听见了吧!我一路小跑，过去一看，原来是我多心了，妈妈睡得像头猪!我把台灯和书放回原处，安心地回房睡觉了。

第二天，妈妈说我表现很好，把书还给了我，我的心里像吃了蜜似的，开心极了。

四年级故事作文 篇4

汽车朋友们有一场聚会，分别是拉拉、奇奇、洋洋、豆豆、鹿鹿、小美。

拉拉说：“我的“外套”颜色多么的鲜艳啊！你们有这么鲜艳的“外套”吗？哈哈，没有吧！”

奇奇说：“外表再漂亮都没有用，要功能好才行，还有，我可以坐10个人，像你这种小汽车只能坐5个人而已。

洋洋说：“我不仅外表美丽，功能也非常的好，我的外表比拉拉很漂亮，我的功能比奇奇具全，而且我每小时的时速可以达到70公里路呢！”

豆豆说：“我的功能可多了，1·我可以跳跃，你们可以吗？2。我可以再山上翻山越岭~还有的本领我就不说出来，说出来之后，会吓死你们的。

鹿鹿说：“你们都别吵了吧，比试比试不就可以知道谁最厉害了吗？我聪不聪明呀！

小美说：“你们比赛，我来当裁判。都是，首先我们要吃一顿饭，因为你们说了那么久，我都快要饿死了呀！”

吃完饭了之后，它们开始比赛了。

首先是智力题，共三题，大家都开动了脑筋，最后鹿鹿以二比一的成绩把豆豆打败了。

现在是长跑环节，拉拉打败了鹿鹿，接着又打败了洋洋。拉拉得意洋洋地说：“我是第一名，你们一个个都是我的手下败将，对了，我还没有打败所有人，还有你呢小美我们来比一比吧！”

小美说：“我可比不过你，你是那么的强壮。豆豆提议说：“这次我们比口才吧？小美，这样你就不会没有可能赢了。

果然最终小美赢了，小美说：“不管我们是谁赢了，都不是什么事情，我们都有优点和缺点，我应该取长补短，而不是互相比试什么本领。

大家一起来到了小美的家吃晚饭。

大家吃着吃着，不知不觉地等到9点大家都回到了自己的家里面。

❻ 园林设计需不需要考取测量师资格证

园林设计专业不需要考取测量资格证。可以考：园林绿化养护师、园林绿化设计师、园林绿化预算员、室内绿化装饰师、景观设计师、花艺环境设计师、园林工程师等这些都可以考，看自己的兴趣，没有强制要求。在这里，推荐使用上学吧找答案APP，内部包含较多考试模拟试题，而且可在线搜题找答案，非常适合备考！

❼ 初级插花员试题大纲

你给荷兰布尔玛花艺学院打个电话，他们学校有，我们上课的时候老师讲过。给你一个他们的电话010-85899212

❽ 四川园林高工评审条件

一 评（园林）高级工程师、（园林）助理工程师需要什么条件

每个地区的要求都不太一样，如果是单位的话一本由单位负责的部门接内受省里边下发的容文件。那上面有详细的要求。我是杂志社的因为许多作者评职称需要发表文章，所以我多少接触一点有所了解。具体的你还是去问你下你所在单位的负责部门。如果需要发表文章的话可以找我帮忙，但发表这种文章一般都是自费的。

二 江苏省园林绿化高级工程师 评审条件

江苏省园林复绿化高级工程师评审条制件如下：
为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：
1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》；
3、专业论文和业务工作总结；
4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；
5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；
6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、最高学历证书复印件2份。

考园林工程师的要求：有正规单位的3年工作经验，考英语和计算机，还有专业。工程师到手后5年，可以考高级工程师，要求发表有省级论文一篇。
另外还有园林监理工程师
要求 ：
1、中级职称两年；
2、园林专业；
3、参加全国监理工程师统一考试；
4、岗位按专业设置。

园林绿化工程师：
园林绿化工程师又称园林设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。

三 请问，园林高工等职称证都有什么专业

园林设计师资格证书
园林设计资质证书

园林方面的几种资格证书

绿化方面:花卉园艺(初级版权,中级,高级);绿化(初级,中级,高级,技师,高级技师)每个阶段要有两年工作年限的限制.

职称方面:园林绿化养护师,园林绿化设计师,园林绿化预算员,室内绿化装饰师.(即将在上海进行试点).

高端方面:景观设计师,花艺环境设计师(新的职业标准).

园林工程师(助理工程师,工程师,高级工程师)

可以考的，比如助理工程师、工程师、高级工程师等，这个可是以后自己找工作的砝码，工资的高低很大部分就决定在这里。还有项目经理的证书不过现在改用建造师了，这个也一定要考出来。我现在在奋斗呢，希望早点考出来。不过提一下，园林的建造师现在国家还没有定下来的，我们可以考土建或者市政

四 园林高工职称评审需要那几样材料，哪里去办理比如继续教育登记卡

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，回积极思考老答师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

五 2017年评审园林高级工程师需要当地社保吗

园林设计来师资格证书源
园林设计资质证书

园林方面的几种资格证书

绿化方面:花卉园艺(初级,中级,高级);绿化(初级,中级,高级,技师,高级技师)每个阶段要有两年工作年限的限制.

职称方面:园林绿化养护师,园林绿化设计师,园林绿化预算员,室内绿化装饰师.(即将在上海进行试点).

高端方面:景观设计师,花艺环境设计师(新的职业标准).

园林工程师(助理工程师,工程师,高级工程师)

可以考的，比如助理工程师、工程师、高级工程师等，这个可是以后自己找工作的砝码，工资的高低很大部分就决定在这里。还有项目经理的证书不过现在改用建造师了，这个也一定要考出来。我现在在奋斗呢，希望早点考出来。不过提一下，园林的建造师现在国家还没有定下来的，我们可以考土建或者市政

六 园林工程师职称怎样评的，要具备哪些条件

园林绿化工程师职称评定条件
一，园林绿化工程师职称是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。（Landscape Engineer） 园林绿化工程师职称是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。
本职业共设四个等级，分别为：景观设计员（国家职业资格四级）、助理景观设计师（国家职业资格三级）、景观设计师（国家职业资格二级）、高级景观设计师（国家职业资格一级）。
注：本职业开考等级：三级、四级。绿化方面：花卉园艺（初级，中级，高级）；绿化（初级，中级，高级，技师，高级技师）每个阶段要有两年工作年限的限制。
职称方面：园林绿化养护师，园林绿化设计师，园林绿化预算员，室内绿化装饰师（即将在上海进行试点）
高端方面：景观设计师，花艺环境设计师（新的职业标准）园林绿化工程师园林工程师（助理工程师，工程师，高级工程师)。
申报条件
（一）申报者必须在工程技术工作岗位上工作，原则上应具备与申报职称一致或相近的专业。
（二）具有大专毕业以上学历，担任助理工程师职务4年（其中有双学士或研究生班学历的，任职资历为3年）以上，可作为正常申报考评工程师。
已评聘初级职称后，又通过成人教育取得中级职称规定学历的工程技术人员申报职称，其取得学历后的资历不得少于一年。
（三）申报者在获得现专业技术职务资格后，在本市行业内认可的专业刊物上发表过至少一篇文章（原则上应是第一作者）。
（四）考评申报人员须按规定通过全国职称外语和计算机考试。
（五）对少数确有真才实学、工作实绩显著、贡献突出,中专毕业后，从事专业技术工作15年以上，或者大学专科毕业以上学历，从事专业技术工作5年以上，申报工程师任职资格，且具备以下条件之一，可破格参与考评。破格申报园林绿化工程师的通过比例原则上不得超过当年评审对象的3%。
1、在重大绿化工程、课题以及科技攻关项目中做出主要贡献的专业技术人员。
2、在绿化科技成果转化、新优品种推广应用、新材料、新技术应用等方面做出主要贡献的专业技术人员。
3、在绿化规划、建设、养护与管理等方面提出新的理论、理念和方法，指导实践取得比较明显成绩的专业技术人员。
4、撰写过有实用价值的论文，并在专业刊物上发表过2篇以上（累计6000字以上）专业技术论文的专业技术人员。考园林工程师的要求：有正规单位的3年工作经验，考英语和计算机，还有专业。工程师到手后5年，可以考高级工程师，要求发表有省级论文一篇。
二，另外还有园林监理工程师
要求 ：
1、中级园林绿化工程师职称两年；
2、园林专业；
3、参加全国监理工程师统一考试；
4、岗位按专业设置。
2. 园林绿化工程师考评暂行办法
第一条为建立客观公正的园林绿化专业技术人才评价机制，提高园林绿化专业技术人才队伍的素质，根据市人事局关于专业技术职称申报、评审、考试的通知精神（沪人[1999]83号），结合绿化行业实际，制定本办法。
第二条本办法所谓考评，是指考试和评审。取得园林绿化工程师任职资格，一般应通过园林绿化专业中评委组织的考试和评审。
第三条本市企事业单位中从事园林景观规划设计、绿化建设与养护、绿化研究与管理、野生动物饲养、繁育与保护工作的在职专业技术人员（含已办理《上海市居住证》一年以上的外省市在沪工作的在职专业技术人员）申报园林绿化工程师专业技术职务任职资格适用本办法，但已经实行职（执）业资格注册制度的除外，将来实行职（执）业资格注册制度的在有关办法出台后也不再适用本办法。
第四条已评聘其它相关系列中级专业技术职务，因工作需要转到园林绿化专业技术岗位上工作一年以上，并经考核能履行现岗位职责，可转评为园林绿化工程师。
第五条园林绿化工程师职称考试，须具有如下条件：
（一）申报者必须在工程技术工作岗位上工作，原则上应具备与申报职称一致或相近的专业。
（二）具有大专毕业以上学历,担任助理工程师职务4年（其中有双学士或研究生班学历的，任职资历为3年）以上，可作为正常申报考评工程师。
已评聘初级职称后，又通过成人教育取得中级职称规定学历的工程技术人员申报职称，其取得学历后的资历不得少于一年。
（三）申报者在获得现专业技术职务资格后，在本市行业内认可的专业刊物上发表过至少一篇文章（原则上应是第一作者）。
（四）考评申报人员须按规定通过全国职称外语和计算机考试。
（五）对少数确有真才实学、工作实绩显著、贡献突出,中专毕业后，从事专业技术工作15年以上，或者大学专科毕业以上学历，从事专业技术工作5年以上，申报工程师任职资格，且具备以下条件之一，可破格参与考评。破格申报园林绿化工程师的通过比例原则上不得超过当年评审对象的3%。
1、在重大绿化工程、课题以及科技攻关项目中做出主要贡献的专业技术人员。
2、在绿化科技成果转化、新优品种推广应用、新材料、新技术应用等方面做出主要贡献的专业技术人员。
3、在绿化规划、建设、养护与管理等方面提出新的理论、理念和方法，指导实践取得比较明显成绩的专业技术人员。
4、撰写过有实用价值的论文，并在专业刊物上发表过2篇以上（累计6000字以上）专业技术论文的专业技术人员。
第六条专业技术人员申报园林绿化工程师职称（含转评），均需在评审前参加园林绿化或动物繁育和保护的法规和专业概论的考试，并取得合格成绩，考试合格成绩有效期为3年。
第七条考试的内容包括法规和专业概论两部分。其中法规主要指全国和本市现已颁布的有关本行业的法律、规章，专业概论分园林绿化类专业、动物繁育与保护专业两种类型，其中园林绿化类专业主要包括园林植物及其应用、园林生态、植物保护、绿化施工与管理、园林规划设计等方面基础知识，动物繁育与保护专业主要包括动物学、野生动物繁育与保护、动物饲养等方面基础知识。
第八条园林绿化工程师考试实行统一大纲、统一试题、统一标准、统一组织考试的办法，考试原则上每年举行一次。
第九条园林绿化专业中评委学科组负责编制考试大纲、研究建立试题库，组织考前培训等有关工作。
园林绿化专业中评委负责审定考试大纲，组织实施考务工作，确定合格标准。考试通过者发给《成绩合格通知单》。
第十条成绩合格者按照园林绿化专业中评委的要求报送材料，参加评审。评审包括专业学科组评审推荐和中评委评审两个步骤。评审通过后公示，接受社会监督。如发现违反职业道德的，视情节轻重，予以通报直至取消申报人下一年度起2-3年的申报资格。
第十一条本办法由市绿化管理局组织人事处负责解释。
第十二条本办法自文件发布之日起执行。
3园林绿化高级工程师评审条件,高级工程师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。
2 二、材料要求
为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：
1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》；
3、专业论文和业务工作总结；
4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；
5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；
6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、最高学历证书复印件2份。

七 园林工程师职称要分（初级、中级、高级）等级吗具体申报条件

园林工程师职称共分三级：助理园林工程师、园林工程师、高级园林工程师，具备下列条件之一可以报考，详细如下：

一、助理园林工程师：

1、本科以上或同等学历学生；

2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；

二、园林工程师：

1、已通过助理园林工程师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历应届毕业生；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。

三、高级园林工程师：

1、已通过园林工程师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
(7)四川园林高工评审条件扩展阅读
园林工程师是掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：园林植物栽培与管理、园林植物良种繁育与园林植物应用与效益评估。

园林工程师系列设置的专业方向，包括园林、园艺、花卉。最对口的专业是园林技术。其核心课程，包括植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术等。

就业领域，是园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。

八 助理园林工程师的职称评定条件

助理职称评定条件
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专内业技术工作二容年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
高级职称评定条件
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
并且要到当地的人事部门进行学习培训(lucrehuang )
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。

九 园林高工一年多少钱需要转保吗

你好。职称类一般不需要转社保。具体看单位要求、目前有单位园林高工15000一年可马上办、希望可以帮到你！

十 怎么申请园林工程职称，助理工程师资格评审条件

初级是大专毕业三年、本科一年，材料报上去直接认定，不用评审，中级要评审，中级研究生也是直接认定。