花卉应用ppt

1. 有关花朵的PPT的前言，急啊！！！

赠人抄玫瑰，手有余香。一束看袭似普通的鲜花，正在悄然改变着人们的生活，改变着人们的观念，我想这就是鲜花无可比拟的魅力，我赞美鲜花。
以上内容来自网上的一篇散文，下面的链接中有全文。

http://www.sanwen8.cn/subject/170185/
请参考。

2. 怎样在ppt中制作花朵开放

制作好动画后插入到ppt里面

3. 怎样养盆栽月季花.ppt

月季花盆栽的养殖方法
养好盆栽月季，要掌握好盆、土、水、肥、光、害六个环节。

1.盆，指选盆、换盆。盆栽以土烧盆为好，盆径大小应与植株大小相称。用盆时，旧盆要洗净，新盆要先浸潮后使用。当植株不断生长到根已塞满了原盆时，就应在休眠期用大盆换去原盆，以满足根部继续发展的需要。栽活了的小苗长大之后，也要从小盆换人大盆，最好一年换一次。

2.土。盆栽所需要用的培养土，用50%的园土，拌含30%的腐熟垃圾土，10%一20%的粗糠灰。每500克土再加上腐熟的堆肥或饼肥10-15千克。换盆的同时也要换用新培养土。

3.水，即浇水。水分是植物生长的生命线，过多过少都会影响生长。尤其盆栽月季的浇水更要按照需要来适当调节，要视季节的变化和生长消耗水分的情况控制浇水量。春天气温低，刚长叶，需水量少，3-5天浇一次即可，夏季炎热，每天（阴雨除外）浇水1-2次，浇透，尤其在孕蕾和开花期供水量不能缺少花后休眠则要减少水量，雨季不要积水。

4.肥。月季喜肥。此花生长快，开花多，消耗养分也多，因此施肥是养好月季的重要一环。盆栽必须施足底肥。一般情况下，每隔7-10天施薄肥一次，使叶片经常保持浓绿而有光泽。出现花蕾前可施用酱渣水等较浓的液肥，以供开花的需要。平时的施肥要掌握少量多次的原则。盛暑时是否继续追施肥料，视植株生长情况而定，生长旺盛可继续追施；生长衰弱，花开瘦小，呈半休眠状态，应停止施肥。

5.光。月季虽喜阳光，但在炎夏要设法遮挡强光的直射，最好在中午前后放置在遮荫处，以能见朝夕阳光为好。换盆后，放到阴凉地方，避免阳光直晒，一周以后再移到通风向阳的地方。

6.害，即指病虫害。春秋雨季，叶片易发生黑斑病和白粉病。发现后，可用70%可湿性托布津粉剂1000倍液喷雾除治，也可用棉花蘸酒精擦花叶正反两面和叶柄除治。虫害主要是蚜虫和红蜘蛛，均可用40%乐果乳油兑水1500倍喷治。

月季花花卉养殖方法
月季为蔷薇科蔷薇属植物。它花姿绰约，色彩艳丽，香味浓郁，花期特长，适应性广，与菊花、香石竹、唐菖蒲一起被列为世界四大鲜切花，是世界花卉业的主柱产品。

一、物学特性
月季原产中国。生长适温为20C-25C。多数品种白天温度15C-26C，晚间为10C-15C。冬季温度低于5C时，进入休眠期。一般品种能耐-15C，抗寒品种能耐-30C。夏季高温持续30C以上，生长减慢，进入半休眠状态。

二、品种
1、杂交香水月季，能在短期内反复开花，花朵开放缓慢，瓣质较厚，花梗挺直，花色持久，叶片漂亮，茎刺少，很多品种都适合于鲜切花。代表品种有金牌、红胜利、外交家、红衣主教、梅朗口红、贝拉米、唐那小姐、天使、新世纪、月光等;
2、月季，具有梗长，花美，耐寒耐热特点，适合行道绿化，花坛造型。代表品种有莫海姆、金色玛丽等;
3、大花月季，花型高贵，花朵大，花期长，适合盆栽和庭院种植。代表品种有红双喜、伊莉莎白女皇、夏斯干塔山峰等;
4、微型月季，植株矮小，树型好看，花色艳丽，适合窗台栽培。代表品种有微型金星、微型假面舞会等;
5、藤本月季，蔓性枝条，适合花篱、花墙、垂直绿化栽种。代表品种有安吉拉、藤和平、藤墨红、藤勇士、亨德尔等;
6、地被月季，代表品种有冬梅、兰梦等。

三、繁殖方法
1、扦插繁殖：把带有3~5芽的健壮、充实枝条，经生根粉处理后，扦插到用泥炭和珍珠岩配成的基质里，扦插深度要求达到1-2芽，15-30天后基部长出乳白色不定根。
2、嫁接繁殖;通常以野蔷薇为砧木。芽接法：用长势旺、稍萌动的腋芽连皮剥下作接芽，砧木切一个逗丁地字形接口，宽1厘米，长1.5厘米，把接芽嵌入接口内，用塑料带绑紧，30天后成活。枝接法：在砧木离地3-5厘米处进行劈接，纵切2厘米，要求接穗为未展叶的嫩梢，粗细与砧木相当，接后用塑料带扎实，10天后就愈合成活。
3、组培繁殖：常用顶芽或嫩叶作外植体，通过消毒后，接种MS+6BA2+NAA0.1的培养基上，5周后有25%顶芽发育成新苗，再转接到1/2MA+NAA1的发根培养基上，约3周后有70%左右的苗生根，成为完整月季小苗。

4. 各国国花介绍ppt

亚洲各国国花
中国 Cymbidium faberi 蕙芷、蕙兰（兰科）白芷（伞科）
阿富汗 Triticum sativum 小麦花（禾本科）
缅甸 Ixora coccinea 龙船花（茜草科） 婆罗树、稻花
柬埔寨 Oryza sativa 稻花（禾本科）
印度 Nelumbo nucifera 莲花（睡莲科） 菩提树、罂粟
印度尼西亚 Jasminum gracillimum 马拉丁素馨（木犀科） 西谷米（硕莪）
伊郎 Rosa sp 黄色蔓蔷薇（蔷薇科） 郁金香
伊拉克 Rosa sp 红玫瑰（蔷薇科） 枣椰子
以色列 Olea europaea 油橄榄（木犀科）
日本 Prunus jamasakura 樱花（蔷薇科） 菊花、李花
韩国、朝鲜 Hibiscus syriacus 木槿花（锦薇科） 金达莱
老挝 Plumeria sp 塔树花（夹竹桃科） 菩提树、稻花
黎巴嫩 Cedrus Iibam 黎巴嫩雪松（松科）
马来西亚 Hibiscus rosa-sinensis 朱槿（锦葵科） 椰子
孟加拉 Platanus sp. 悬铃木（悬铃木科） 黄麻
尼泊尔 Rhododendron arboreum 喜马拉雅山杜鹃（杜鹃科） 莲花
巴基斯坦 Jasminum sambac 茉莉（木犀科） 玫瑰
菲律宾 Jasminum sambac 茉莉（木犀科） 兰花、西谷米
沙特阿拉伯 Rosa sp. 乌丹玫瑰（蔷薇科） 海枣树、素方花
斯里兰卡 Nelumbo nucifera 莲花（睡莲科） 大棕榈、石斛
叙利亚 Anemone coronaria 五叶银莲花（毛莨科） 杏花
泰国 Oryza sativa 稻花（禾本科） 柑桔、莲花、茉莉
土尔其 Tulipa sp. 郁金香（百合科） 玫瑰
也门 Coffea arbica 咖啡（茜草科）
和谐世界的中国国花蕙芷 新加坡 Rislya sp. 万代兰（兰科）
阿拉伯联合酉长国 Tagetes patula 孔雀草（菊科） 百日草、西番菊、红黄草
[编辑本段]大洋洲各国国花
澳大利亚 Acacia farnesiana 金合欢（含羞草科） 蓝桉
新西兰 Cyathea dealbata 银白树蕨（蕨科） 四翅槐、贝壳杉
斐济 Broussonetia PaPyrifera 扶桑（桑科）
[编辑本段]非洲各国国花
刚果 Enpandrophragma sp. 香桃花心木（楝科） 猴面包树
埃及 Nymphaea caerulea 睡莲（睡莲科） 草棉
埃塞俄比亚 Zantedeschia aethiopica 马蹄莲（天南星科） 咖啡
加蓬 Spathodea campanulata 苞萼木（紫葳科）
加纳 Phoenix dactylifera 海枣（棕榈科） 可可、非洲鹅掌楸
利比亚 Punica granatum 石榴（安石榴科）
利比里亚 Piper nigrum 胡椒（胡椒科） 油椰、香草果
马达加斯加 Ravenalamadagascariensis 旅人蕉（旅人蕉科）
摩洛哥 Qeurcus suber 栓皮储（壳斗科）
塞拉利昂 Elaeis guineensis 非洲油椰（棕榈科）
南非 Protea mellifera 密花普罗梯亚木（龙眼科）
坦桑尼亚 Syzygium aromaticum 丁香（桃金娘科）
塞内加尔 Adansonia digyfafa 猴面包树（木棉科）
突尼斯 Acacia farnesiana 金合欢（含羞草科） 油橄榄
阿尔及利亚 Iris tectorum 鸢尾（鸢尾科） 澳洲夹竹桃
阿扎尼亚 Brodiaea californica 卜若地（百合科）
津巴布韦 Glorilsa rothschildiana 嘉兰（百合科）
[编辑本段]欧洲各国国花
阿尔巴尼亚 Quercus coccifera 胭脂虫栎（壳斗科） 油橄榄
奥地利 Leontpodium alpinum 火绒草（菊科） 白百合花
比利时 Papaver rhoeas 虞美人（罂粟科） 杜鹃花
保加利亚 Rosa damascena 大马士革玫瑰（蔷薇科）
捷克 Tilia europaea 捷克椴（椴树科） 玫瑰、康乃馨
丹麦 Trifolium Pratense 红三叶草（豆科） 山毛榉、五叶银莲花
英国 Rosa sp. 红玫瑰（蔷薇科）
法国 Iris spp 鸢尾（鸢尾科） 玫瑰
芬兰 Convallaria majalis 铃兰（百合科） 英国栎、林奈木
德国 Centaurea cyanus 矢车菊（菊科） 欧椴、爱支栎
希腊 Olea europaea 油橄榄（木犀科） 月桂树、香堇菜
荷兰 Tulipa sp. 郁金香（百合科） 紫百合、康乃馨
匈牙利 Tulipa sp. 郁金香（百合科）
北爱尔兰 Rosa Carirla 铁钩蔷薇（蔷薇科） 亚麻、槲栎
意大利 Common Daisy 雏菊（菊科） 五针松、康乃馨、堇菜
爱尔兰 Trifolium repens 三叶草（豆科） 金雀花、酢浆草
列支敦士登 Liliuim bulbiferum var croceum 黄百合（百合科）
卢森堡 Rosa sp. 玫瑰（蔷薇科）
摩纳哥 Dianthus caryophyllus 康乃馨（石竹科）
挪威 Picea excelsa 挪威云杉（松科） 帚石南
波兰 Violatricolor 三色堇（堇菜科） 春白菊、罂粟、椴
葡萄牙 Lavanla stoechas 薰衣草（辰形科） 巴旦杏、白堇菜、栎树
罗马尼亚 Rosa sp. 玫瑰（蔷薇科） 白蔷薇
圣马力诺 Cyclamen neapolifanum 仙客来（报春花科） 玫瑰、油橄榄
苏格兰 Onoporm acanthium 苏格兰刺蓟（菊科）
西班牙 Punica granatum 石榴（安石榴科） 玫瑰、康乃馨、油橄榄
瑞典 Convallaria majalis 铃兰（百合科） 棽树、三色苋、林奈木
瑞士 Leontpodium alpinum 高山头绒草（菊科） 红杜鹃、龙胆草
俄罗斯 Helianthus annuus 向日葵（菊科） 白桦、母菊
瓦利斯 Allium porrum 韭葱（百合科） 水仙、槲树
梵蒂冈城国 Lilium candim 白百合花（百合科）
南斯拉夫 Prunus domestica 桃花（蔷薇科） 欧椴、铃兰
立陶宛 Balfourdendron 芸香（芸香科）
拉脱维亚 Leucanthemum vulgare 牛眼菊（菊科）
马耳他 Centaurea cyanus 矢车菊（菊科）
[编辑本段]北美洲各国国花
美国 Rosa sp 玫瑰（蔷薇科） 山楂、山月桂、蔷薇
巴贝多 Poincina pulcherima 黄蝴蝶花（豆科）
加拿大 Acer sachrum 糖槭（槭树科）
南美洲各国国花
哥斯达黎加 Cattleya skinneri 卡特兰（兰科） 阿开木
古巴 Hedychium coronarium 姜花（姜科） 大王椰子
多米尼加 Swietenia mahogani 桃花心木（楝科） 三色堇
危地马拉 Lycasta skinneri 白花修女兰（兰科） 桃花心木
海地 Roystonea regia 王棕（棕榈科） 西沙尔麻
洪都拉斯 Dianthns caryphyllus 康乃馨（石竹科） 北美油松、红玫瑰
牙买加 Blighia sapida 甘蔗（禾本科）
墨西哥 Dahlia sp. 大丽菊（菊科） 胭脂仙人掌
尼加拉瓜 Hedychium coronarium 姜花（姜科） 天芥菜
巴拿马 Carludovica palmata 棕树（棕榈科） 巴拿马树、兰花
萨尔瓦多 Yucca elephantipes 巨丝兰（龙舌兰科） 咖啡
特立尼达和多巴哥 Heliconia humilis 海里康（芭蕉科）
阿根廷 Erythrina crista-galli 赛波花（豆科） 卡特莱兰
玻利维亚 Cantua huxifolia 黄杨叶坎吐阿木（花葱科） 松树、巴沙木
巴西 Chrystmascactus 毛蟹爪兰（仙人掌科） 巴西木、钟花树
智利 Lapageria rosea 吊钟花（百合科） 海红豆
哥伦比亚 Cattleya trianei 冬卡特莱兰（兰科） 咖啡
厄瓜多尔 Lycaste skinneri 白花修女兰（兰科） 红金鸡纳树
巴拉圭 Jasminum sambac 茉莉（木犀科） 银果钟花树
秘鲁 Cantua buxifolia 黄杨叶坎吐阿木（花葱科） 向日葵
乌拉圭 Erythrina crista-galli 海红豆（豆科）
委内瑞拉 Catasetnm pileatum 五月兰（兰科） 苍白果钟花树
圭亚那 Nymphaea tetragona 睡莲（睡莲科）

5. 花艺课程方案ppt

『壹』 求大神赐我一份关于婚庆花艺ppt模板，用过的最好

//wenku./search?lm=3&word=%BB%E9%C7%EC%BB%A8%D2%D5&=0

『贰』 花艺设计的基本技巧有哪些

花艺师学习：花艺插花设计过程中常见技巧与方法

选择花朵前规划好空间

整体环境的格调可以帮你选择什么样的花朵最为适合摆放在空间里。小清新风格的餐桌最好选择简单清新的绿色植物做装饰，而古典华丽的家居装饰则可以选择颜色艳丽一些的花朵装饰。

花艺设计基础技巧

『叁』 花艺婚礼设计方案 花艺婚礼如何设计

一、沟通设计主题
花艺师在婚礼花艺设计与布置中，首先花艺设计师需要根据专婚礼主题与新属人的需要对整个婚礼仪式场地进行整体的空间设计与布置；
二、现场环境勘察
在婚礼花艺空间设计与布置前，花艺师首先需要对婚礼环境进行勘察。而勘察内容主要包括了解婚礼策划方案与设计主题，正轨婚礼的规模、来宾情况等。通过对婚礼现场全面的勘察和研究，花艺师才好对婚礼的整体花艺设计与布置进行初步分析和定位。
三、婚礼现场布置草图设计
绘制一点透视或两点透视的快速手绘草图或用CAD、3D等软件制作设计效果图。
【设计原则】
在整个婚礼现场的具体布置与设计中，花艺师需要确保婚礼仪式台等重点区域的视线通畅，宾客与宾客之间能够正常来往和交流；另外，花艺师还需要尽量确保婚礼现场无安全隐患和 *** 性气味等。

『肆』 插花与花艺的区别是什么是学插花还是学花艺呀

插花和花艺来不同，有区别，也自是主要体现在三个方面，第一插花必须要有一定的容器，这是最终展现出来的东西，而花艺则不需要，可能花艺是挂在墙壁上面的，是放在地上的，都是有可能的，所以不需要容器；第二插画的主要的材料就是植物，但是花艺除了材料之外还需要另外的而一些材料用作装饰，固定，比如说绸缎，塑料，金属丝等；第三花艺在各种方面都比插花要来的更加广泛，比如说在选材，构思，以及造型等等，而且插花和花艺使用的场合也有所区别，插花都是个人的，而花艺则是比较大型的场所，总的来说插花比较小型，而花艺比较的大型。当然我们在学习的时候最开始肯定是从插花开始，然后渐渐的我们要培养自己的花艺的感觉，多看书，多设计，等到自己的插花技巧掌握的非常熟练地时候，也有自己的一些想法的时候，我们就可以着手进行花艺设计，所以插花技巧是基础，花艺才是我们实现自我的最终方法，每一个插花师都要最终成为花艺师。

『伍』 咖啡馆举办花艺沙龙活动的策划方案

可以联系上海的厚植花艺。

『陆』 插花培训主要学习内容

怎样学插花

学插花的目的是什么？这是开始学习插花之前要先确定的。大体分为两种：一、想开个花店。二、有个爱好，可以让自己家里变美丽。 不论哪种目的，我们都需要找个学校拜师学习。因为插花是门立体造型艺术，也是一件“看起来简单，做起来并不容易的事”，如果想只是自己看看书就行，那太难了！即使是很简单的花型也有其要点的哦！像一些居家小作品，用花不多，技巧有也简单，但是相信插起来也是一人一个样子，因为对花材的处理和对花材的把握，都是需要学习和练习的哦！ 那么学习哪种插花呢？这里就要看你的目的了。如果是想学了马上开个花店，那么建议你先找个正规学校学习插花，课堂上插花里的“圆型”、“三角型”和“打花束”、“插礼篮”……都是花店经常要做的。如果不是为了开花店而学，那么学习西式插花和东方式的插花主要还是看个人爱好咯！可以都先了解一下再确定自己要学习哪种哈！ 选择插花学校也很重要！低价的培训学校不仅会减少课程的信息量，严重的还会给学员传达错误概念和不良插花习惯。当然，高价格并不代表高质量，只能说高质量的培训班价格往往不会很低。在选择花艺培训班时要考虑性价比。朋友们最好还要先落实有没有实体花店，学插花的课程内容要以实践为主，理论为辅，有实体店具体事项亲身参与，例如开业花篮，花车，畅销花束，可实地亲身参与。学插花最主要的就是实操。哪位老师教课也是重要因素，因为有些学校开在写字楼里空有理论教学对花店实际运作一知半解，也有些学校的老师上课不一定是他本人。所以其实选择学校和老师还是很重要的哦！ 另外，学习插花并不只是课堂上那几个小时的功夫。课堂外也要常练习。除了插花，还要开始注意身边的植物，枝条是如何生长的，花朵是如何开放的？只有了解在大自然中她们的状态，才能插出有生命力的作品哦！还要看些相关和“不相关”的书。这“不相关”的书是说那些并非教插花，但可以帮助你提高插花本领的书，比如色彩方面的书、比如构成设计的书。

『柒』 有关插花PPT背景音乐

建议使用久石让的，轻缓动听，很适合插花，下面推荐十首，
1天空之城
2风之甬道
3Ashitaka Sekki
4无限的版爱A Journey West
5 summer
6邻居家的龙猫
7 魔女宅急便权
8空中散步
9初恋
10火花
很多古典音乐都合适，ppt的背景音乐是点缀，用得好会加很多分

『捌』 急求“花艺茶道雅集”活动设计方案 要新的 网络最好没有的 救命啊

这些都不是问题，但要收费的。

『玖』 DFA花艺师课程哪里学好哪里学DFA花艺课程好

第三部分?

6. 花卉栽培学的研究对象及内容

学（安徽农大）1.ppt
格式:ppt 大小:15.46MB 总页数:54
上传时间:2019-11-27 上传者:fuzuxian
下载源文档需要:10元人民币 收起↑

更多功能
 免费预览本文档（全文）
内容不如意？提出您的需求！ 如何保证手机能下载并编辑
申明敬告：本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔... 展开↓
文档介绍：花卉的涵义和范围 花卉栽培的意义和作用 我国花卉业概况 国内外花卉生产概况 佛手（芸香科） 花卉栽培的方式 生产栽培 观赏栽培 标本栽培 我国原产的花卉为世界花卉事业做出了巨大的贡献。早在公元前5世纪，荷花经朝鲜传至日本。自19世纪初大批欧美植物学者来华搜集花卉资源。100多年来，仅英国爱丁堡皇家植物园栽培的我国的原产植物就达1500种之多。北美引进1500种之多，意大利引进1000种之多。已栽培的植物中German有50%， Holland有40%来源于中国，可以说凡是引种植物的国家，几乎都栽有中国原产的花卉。所以西方各国称中国为“The Mother of Gardens ”“The kingdomof Gardens”确是当之无愧的。 同时在花卉育种方面，许多当代世界名贵花卉如：香石竹、月季、杜鹃、山茶的优良品种及金黄色的牡丹花，也都是用中国种参加选育成功的。 （三）我国花卉对世界园林的贡献 我国部分花卉流向国外简表 花卉名称 外流年代 引种国家 花卉名称 外流年代 引种国家 石 竹 1702 英 国 菊 花 1789 法 国 黄蜀葵 1708 英 国 月 季 1792 英 国 翠 菊 1728 法 国 淡紫百合 1804 英 国 山 茶 1739 英 国 卷 丹 1804 英 国 硕苞蔷薇 1750 法 国 芍 药 1805 英 国 苏 铁 1758 英 国 野蔷薇 1814 英 国 射 干 1759 英 国 紫 藤 1816 英 国 牡 丹 1787 英 国 藏报春 1819 英 国 王百合 1787 英 国 四季报春 1880 英 国 在英国爱丁堡皇家植物园的我国园林植物 杜 鹃 属 306种 龙 胆 属 14种 栒子木属 56种 铁线莲属 13种 报 春 属 40种 百 合 属

7. 如何运用ppt进行 植物的叶的教学设计

教学目标
科学概念：
1、 树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。
2、 植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。
3、 叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。
过程与方法：
1、统计捡到的树叶的数量和树叶的种数；
2、根据一定的判断依据，划分出同一种树叶和不同种的树叶。
情感、态度、价值观：
发展学生研究树叶的兴趣，培养爱护环境，与自然和谐相处的态度和意识。
教学重点、难点：
重点：开展观察叶生命现象的活动，建构起叶也是有生命的科学概念。
难点：是否是同一种树叶的判断。

教学过程
（一）情境导入：
同学们在我们生活的自然界里到处是绿色的世界，今天我把这一片绿色带到了课堂上。瞧，美吗？（课件）美在哪里呢？树的美是谁装点出来的？（主要是植物的叶）大家观察的真仔细。今天我们就来研究叶子的秘密，也就是植物的叶。
板书课题：5植物的叶
（二）体验探究:
今天，同学们拿来这么多的叶子，你们是怎样收集到的呢？
预设1：我是在林子里捡到的。
预设2：我是在校园里摘的。
师：同学们评一评，哪一位同学的行为是对的？
结果同学们判断：采摘花草的行为是错误的。
一、分一分，摆一摆 ：
老师知道大家都很喜欢树叶，现在把捡到的树叶放在桌上，我们来做一个小游戏，好吗？我们来 比一比谁反应速度最快，小手最快。听好要求摆一摆，出示问题：
1师：我捡了几片落叶？
生活动：数一数，摆一摆，汇报数量。
师：你们的速度都很快，都是好孩子，按要求准备了这么多树叶，老师真高兴。
（设计意图：通过数一数，使学生对自己手中的树叶有了进一步的了解和喜爱，像玩玩具一样。同时此活动，也是一个小的热身准备。为后面的活动打基础。）
师：现在老师想看看，谁的观察力最强，谁是细心的孩子。
2师：按自己的方式分一分，这里面有几种树叶？
教师巡视指导，鼓励学生独立动手分树叶。
生活动：汇报
师相机板书：形状、大小、颜色
师：同学们都认真地思考了，但是分得的结果是不同的，这是因为我们分类的依据不同。
师用实物投影分别展示三种分类方法。
师：下面我们验证一下，哪种方法分出的是同一种叶。
生活动：发现以形状为标准，形状是否相同就决定了这些叶是不是同一种树叶。
师小结：给叶子分类的方法很多，但是要得到同一种叶，就一定要根据叶的形状来分类。
（设计意图：这是一个科学探究小活动，学生手脑并用，要分类就得先观察手中叶的特征，并在发现叶有大小、形状、颜色不同的基础上，总结出只有形状相同的叶才是同一种叶。在这个活动过程中，培养了学生重视证据，大胆质疑的良好科学态度。）
3师：我们小组共有几种树叶？ （课件出示活动要求“温馨提示”）
生活动：先是茫然，然后有的同学开始自由组成小组，再合作分树叶。
师：组织、帮助学生寻找伙伴，合作学习。
生活动：汇报分类结果。
师小结：孩子们，你们表现很出色，汇报的很完整。你们喜欢与同学合作学习吗？
（设计意图：在自己分树叶的基础上，采用小组合作的方式，分一分小组内共有几种树叶，摆的过程中，学生对树叶的认识进一步增强。这既是对分类方法的巩固与练习，又培养了学生乐于与人合作的意识。）
二、比一比：
实物投影出示一些大小不同，颜色不同，有残缺，有完整的树叶，（同一种树叶）让孩子判断是不是同一种叶。
1、 质疑：这些叶子是同一种叶吗？
生活动：观察
2、讨论：
(1) 观察到了什么，才说它们是同一种叶？
(2)观察到了什么，才说它们不是同一种叶？
师：你判断的依据是什么？
预设：形状是否相同。
师：同学们争论的交点中这片有残缺的树叶。你猜一猜，这片叶变残缺之前的样子。请一名同学来为这片叶补画缺少的部分。
生活动：观察得出结论，观察到了形状相同，才说它们是同一种树叶。而残缺的叶我们可以根据其它部分补画出其本来的样子，再进行判断。
(3)同一种叶的主要特征有哪些呢？
生活动：观察发现同一种叶除了形状相同以外，还有许多相同特征。
生活动：看，听，闻，尝。
预设：叶片上有一根根的细丝；叶边缘有锯齿……
（设计意图：观察是一种最基本的科学技能，让孩子把目光放在细微之处，用多种感官进行观察，获得对叶的全新认识。在观察中获取知识，获得学习的乐趣，学会学习，学会倾听，学会与人分享，学生成为学习的主人。如果发现不多也没关系，可以自然过渡到下一个环节，发现叶的结构组成。）
3比较：对比观察不同种类的叶，发现叶有什么相同的结构？
师适时解惑：伸出你的一只小手，把你的小手臂当作叶柄，学生自然会说出，手掌就是叶片，手掌上的纹路就相当于叶子的叶脉。
（设计意图：通过这样一个形象的比喻，学生马上明白了，叶脉不是叶的一个单独的部分，而是长在叶片上的一部分。这样设计是让学生联系生活实际认识叶的结构，充满童趣。）
三、观察叶的生长变化：
1、观察：比较新鲜的叶与落叶，它们有什么相同和不同？思考：长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里？是呀，新鲜的叶是活的，而落叶是死的。
2、描述：观察一种植物的叶，我们能从中看出叶的生长变化过程吗？能找到这条树枝上有几种不同的生长阶段的树叶吗？（如叶芽、小叶片、嫩叶、成熟的叶、老叶、将枯的叶等）能从几张叶的不同生长阶段去推测一片叶的生长过程吗？
3、总结：叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程
（三）、拓展：
师：你喜欢树叶吗？那么不要把捡来的树叶浪费。展开想像的翅膀，用你灵巧的小手，发挥你的聪明才智，选择自己喜欢的方式，表达自己对叶的喜爱之情吧。
生活动：可以做树叶拓印画、树叶贴画、树叶书签等。