花卉工艺游戏

1. 纸浮雕花卉简单制作

纸雕，又称纸浮雕。首先要自己划好纸雕的范围，留好边缘地带，在自己找素材画在牛皮纸上。

画好后耐心的用工具将多余的部分刻下，留下素材部分，注意与边框连接（此处我刻的是另一张画）这里小伙伴要细心，因为一失手就会前功尽弃，而且注意保护手，就用硫酸纸粘在牛皮纸背后。整个四面已经刻完也粘上硫酸纸了，之后就用硬纸板或者雪糕棒粘在画的四周边框那里固定，这里我用的是硬纸板，为颜色一样我用的硬纸板又粘了一层牛皮纸，大家可自行选择。

之后将四个面粘成一个长方体样式，粘的过程中用一次性筷子加固稳定。四周都要用一次性筷子加固。加固以后就安装灯，这里的灯有很多种选择。接着在顶部放上最后一张纸，过程和前面刻纸粘纸一样，美观就好。

纸雕是古老的纸雕艺术主要孕育在民间艺术土壤中，发展缓慢却从未间断，形态虽无变化万千，却不失创新精神。其中民间韵味浓厚的纸雕彩灯在借鉴宫灯艺术造型的基础上，开创了中国纸雕艺术的经典篇章。纸雕，也叫纸浮雕。

归根结底，纸雕是以一种特殊纸质为制作材料的手工艺品。据介绍，纸雕最早是用一种叫“纸莎草”的植物制成的草纸制作，后来人们开始用家畜的皮代替这种草纸，但这也无形中使这种手工艺品价钱昂贵。再后来人们做出了类似的纸张代用品，而且这种纸张既坚固又有柔软性，价格也较为便宜，因此这种既厚又透明的纸浮雕用材也就诞生了。

2. 如何制作花卉工艺品

目录部分1：准备你的设计1、选择花和树叶的颜色。2、大概描述下你想要制作的花卉工艺品的外形。3、想想用什么容器来装花卉。4、去花卉市场或者手工艺品店寻找原材料。部分2：制作你的花卉工艺品1、确保你挑选的饰扣适合容器的底部。2、用胶带打格子。3、准备好花朵。4、把花茎放到容器里。5、当容器已经被花填满，试着转动下容器的角度。6、增加绿色植物和装饰。7、把水倒入容器。用鲜花装饰是给房间增添活力和色彩的一个好办法。花卉设计时可以使用鲜花、干花、假花和纸花。选择你想要用的花，一个可爱的容器，以及可选的丝带或者其他装饰品。下文会教你如何制作花卉工艺品。
部分1：准备你的设计
1、选择花和树叶的颜色。不论你是想装扮家里的一个房间，还是为了一个特别的活动做装饰，你都需要小心挑选颜色。在1到4种颜色中选择能够互相搭配的颜色。为了夺人眼球，你可以大胆地只选择一个明亮的颜色，例如一束完全猩红色的花。
将花卉工艺品和绿色叶子放在一起，这样看起来更加逼真。
当你考虑哪些色调在一起更相配时，把自己想象成一个画家。你可以参考色轮来做出决定。
选择你最喜欢的色调总是没错的。如果它们让你感到愉悦，你就会对自己的花卉作品感到满意，所以不用为惯常的选择感到不自在。
2、大概描述下你想要制作的花卉工艺品的外形。用铅笔、纸和一些彩色铅笔画个草图，之后再去买花、去工艺品店。你不需要非常精确地画出你想要的东西，只要勾勒出草图就行了，这可以帮助你有个大概的思路。你想要做出非常自然的、看起来准备得非常精心的效果吗？那你需要很多颜色、形状和纹理。
为了更加正式，你也可以坚持做某一种经典的花卉造型。
如果你是为了装饰某个节日，你可能想要加入一些季节性元素，例如感恩节时象征丰收的羊角，或者能够放到花瓶里的雪人。
当你把花卉设计定型的时候，先确定你是否需要水平或者垂直的效果。垂直设计比较适合细长型花瓶，花朵可以在中心向上延伸，边缘的位置稍低。针对浅口瓶的竖向的设计会使花朵在中心位置显得高，向末尾的位置呈褶皱状垂下。
3、想想用什么容器来装花卉。容器决定了你要制作什么样的花卉工艺品。想好容器的大小和形状。以下提供一些选择：传统的玻璃花瓶可以突出花卉之美，又不会显得过于喧宾夺主。
陶瓷、木头、铝和其他材料的的花瓶或者盒子用来插花效果也很好。
可以考虑使用玻璃瓶、古朴的陶罐或者其他你已有的容器，来增加花卉艺术品的个人特质。
4、去花卉市场或者手工艺品店寻找原材料。既然你已经有了初步的打算，是时候把东西备齐了。根据你想要制成的效果，你需要以下的部分或者全部物品：几种花卉
绿色植物，例如蕨类和苔藓植物
适合容器的一块苔藓植物或者饰扣
其他合适的装饰，例如纽扣，丝带或者季节性饰物
花店用的带子，绿色，白色或者其他明亮的颜色
部分2：制作你的花卉工艺品
1、确保你挑选的饰扣适合容器的底部。容器底部的饰扣会固定花茎，确保它们处于合适的位置上。如果饰扣太小，你可以剪一块花卉形状的泡沫来起到同样的效果。给泡沫一些吸收的时间使它看起来更柔和。把容器底部按在泡沫上，之后使用一把锋利的小刀裁剪出形状。把它放在容器的底部。
如果是假花，你就可以跳过这个步骤，因为假花很容易保持位置不变。
如果你没有锋利的小刀，也可以用剪刀来剪饰扣。
2、用胶带打格子。如果你正在用一个大的、装饰性的碗来作为容器装花，在开放部位用胶带画格子可以固定花卉和其他元素。放置六条平行的胶带和六条垂直的胶带。这可以帮助你保持花朵位置的有序。
3、准备好花朵。用剪刀剪去靠近花茎底部的叶子，这样可以减去多余的体积，而且花朵可以保持更久。使用对角线切割法来将花朵修剪成想要的形状。把不同花的茎剪到不同的长度。这可以让整体的花卉显得更有层次感。
如果你不确定要修剪多少，可以先试试，将花朵拢成一束，拿到容器旁比对一下看看要剪多少。
4、把花茎放到容器里。确保它们都被饰扣收拢成一束了。把最高的、最突出的花朵最先放进容器，之后用其他的花朵来填补空白。不断填充容器，直到整瓶花看起来很和谐、完整。
5、当容器已经被花填满，试着转动下容器的角度。你可以从不同角度检查下，看看是否依旧完美。填补空白的地方，或者在过于拥挤的地方挪走几朵花。
6、增加绿色植物和装饰。常春藤、蕨类植物或者满天星等都可以衬托出花朵之美。根据你的设计，你可能想要绿色在底部衬托花朵，在一些地方成褶皱状围绕花瓶，或者插在花朵中间。你可能会把苔藓放在饰扣周围盖住它。例如，你可以将苔藓盖住饰扣，隐隐约约地露出花瓶，或者放在篮子的上边。
你也可以用其他物品代替苔藓来环绕饰扣。例如纽扣、鹅卵石、软木或者贝壳。
7、把水倒入容器。如果你想让你的作品保持的时间尽可能长的话，不要忘记这最后一步！

3. 海滨消星星花卉怎么来的

过关奖励
海滨消星星是一款充满乐趣的游戏，游戏背景设计的很喜庆，玩家通过将相同的小动物点到一起消除进行闯关，一次性消除数量越多得分也就越高，非常多的关卡可以挑战，喜欢的话快来下载吧。
1、五颜六色的小动物造型看起来就让人爱不释手，经典的消除玩法越玩越上瘾。
2、专属的个性消星星玩法，努力获得更高的分数和成绩，在这里来轻松的过关。
3、成百上千的关卡可以进行挑战，极为丰富的多种特色玩法，尽享妙趣无穷的消除世界。

4. 动森花卉有什么用

1、动森花卉可以用来换取很多稀有道具。
2、《动物之森》（英文版名：AnimalCrossing）是任天堂情报开发本部开发并由任天堂发行的游戏系列。游戏中玩家生活在一个由拟人动物居住的村庄，展开各种活动。该系列以开放性著称，并大量使用游戏机内置时钟和日历模拟真实时间。
3、任天堂视动物之森为沟通游戏，这是个没有固定剧情的开放游戏，玩家可以在里面独自生活，不受默认的剧情、任务限制，许多人(小孩子或成人)享受这样与有趣动物角色对话的游玩乐趣；透过使用Gamecube的内部时钟，这个游戏可与真实时间相对映，因此有着实际的事件发生，这包含了美国独立纪念日、圣诞节、万圣节，或其他规律性的活动，如做钓鱼，做早操，捉虫大赛，一些玩家也会故意向前或向后调整时间来做时光旅行。
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5. 小学美术花的世界教学反思

小学美术花的世界教学反思

篇一：《花的世界》教学反思（528字）

在本课的教学设计中我力求从学生的兴趣入手，因为兴趣是创造的源泉，有兴趣才能促使积极的想象，进而升华为创造性的思维和实践。教学中，我改变以往枯燥乏味的讲授方式，让每一位学生都积极主动地参与到学习中。通过课前搜集资料，课中交流、研讨、小组合作，在自主、合作、探究这种新的学习方式中增强了学生学习的兴趣。课程所表现的内容也是学生喜欢、熟悉、感兴趣的，与学生的生活经验相联系，易于学生的表现。表现时的方法不再单一，学生们运用多种方法、多种材料，表现兴趣浓厚，创新能力也得到了提高！通过本课教学，我深深体会到美术课程不仅要教学生学习美术技能，还要教他们学习艺术文化，我在课堂中给学生展示相关作品，既展示了教师的基本功，又带给学生们视觉上的冲击。

在新课程的倡导下，现在我的美术课堂中不再是枯燥的，孩子们特别喜欢美术课。我提倡小组合作，在这节课中学生们更加体会到其重要性。在课中让学生多角度、多侧面的体验了花的各种美好品质，学生的学习热情和积极性非常高涨。对于一年级的儿童来说，强调体验，丰富感受，鼓励他们大胆、自由的表现所见所闻、所感所想，比教会了他们画某某物体的画法、做某某物体的做法，获益更多，影响也更深远。通过这次教学和反思，我深深感受到孩子们的想象力是无穷的。

篇二：《花的世界》教学反思 （441字）

今天一年级的美术课讲的是《花的世界》这一课，在一课当中，会运用到好多各种形式的关于花的作品，有画的，有纸折的，有撕贴的'，在欣赏作品过后，我和学生探讨了花制作的方法，然后让学生也来创造自己喜欢的花。四人小组为单位贴在一张卡纸上。听了老师布置的任务，大家纷纷动手，制作自己喜爱的花，有的画、有的卷、有的折、还有的撕，大家的情绪似乎给我调动起来了，一朵朵漂亮的花立即"绽放"开来了，我想等会儿教室里一定"百花齐放"，作业的效果肯定很好。

下课的时间快到了，我让小组代表把本组的作品一一拿上来给大家看。但是等作业展示出来时却大失所望，原本一朵朵漂亮的花堆积在一起，有的大，有的小；有卡纸做的，也有彩纸做的，颜色五花八门，杂乱无章，怎么也看不出美来了。课后在反思中我才意识到，自己把美术的本质给丢了。美术不是用来为人们的生活服务的吗？学生们亲手做的花，也应该发挥它们的用处啊！大可以用来装扮自己，装扮自己的家。我想这样学生的兴趣会更浓，也更能显示美术与生活的联系，进一步展示美术的价值。

篇三：《花的世界》教学反思（149字）

本节课属于综合、探索课，这节课主要通过综合性的活动，探索自然、发现生活与艺术中的美。在课的开始我先让学生欣赏花的图片，让学生发现花的形态和颜色上的特征，从中体会到花的品质。以此激发学习的兴趣。

在创作环节中，学生根据自己的喜好用不同的美术形式展现自己的作品，学生创作情趣很高。每个孩子的作品各具特色。

篇四：《花的世界》教学反思（817字）

感谢大家给了我一次展示的机会，希望本节课的教学能给大家带来些收获。也希望大家在评课的过程中不吝赐教，以令我们共同进步！下面我就本课教学向大家作以简单似的反思与汇报！

说句实在话，在本节课的设计过程中，撰写了四份不同的教学设计都被我一次又一次的推翻了，直到昨天才定稿。我的同事说我对自己要求过高，朋友说我太认真，我爱人贬褒有之的说我在蜕变……而我什么也没有多想，心中只报定一个信念和目标，那就是我要把课堂变得简单，我要使孩子的学习变得快乐！

通过今天的教学验证，我觉得自己离这个目标更近了。在课堂上看到学生一个个积极开心的参与学习，我很快乐！这节课我本来是准备的有课件的，可是在上课之前我突然决定不用它，冒出这个想法是由于我忽然想到，在座的许多老师来自工作一线，以我们目前的条件，不可能每节可都用多媒体教学，而我们的美术课也并不是非用多媒体才能上的好，我想把我平时的本色教学带给大家。至于效果如何，敬请各位同仁评头论足。

在我的课堂上，随时都会有灵感闪现，每当有灵感时我都会情不自禁的要把它带给孩子们，这样就会干扰已经预设好的教学程序和内容。不过只要能够使孩子从中学到些东西，我会改变教学思路，本节课中就存在这种现象。例如：在课的开始预设的是让学生通过多媒体课件来欣赏大自然中各种不同的花，由于决定不用多媒体，我随时把这个环节改为让学生闭目“神游大花园”，同样也能达到目的；还有在课的最后，让学生制作立体纸花装饰美化自己生活的环节也是灵感刺激，课后觉得有点不够紧凑，留下了一些遗憾。另外，我的课堂教学存在着语言随意性强，有是甚至感觉词不达意的现象，这跟我的文化修养不够有关；平时的课堂还感觉如果学生放的太开，局势难以控制，学生正在兴致勃勃作业，而时间不足需要他们停下来，没有有效的方法和途径，不过今天的“小口令”可取得了大效果，对此我感觉比较满意。

以上是我自己感觉到的一些优点和不足，肯定还有许多我没有意识到的缺点，敬请各位领导和老师指教……

篇五：《花的世界》教学反思（1028字）

《花的世界》以动画《花仙精灵》给学生创设情景，将学生带进花的世界。激发学习兴趣，感受大自然的奇丽、多彩、生活的美好；感悟只要通过勤劳的双手，就能创造一个美丽的世界，拥有幸福的生活。

一、师生展示各种花卉图片资料

在这一部分教学中主要是采取合作式探究的学习方式，从而培养学生的协作能力、交流能力和资源共享的意识。在此环节中问学生除图片展示的花卉外你还知道哪些花卉？借此来考察学生的生活常识。随后，教师便展示了大量的花卉图片来开阔学生的眼界，丰富学生的知识，从而培养对大自然的热爱，以不同的花卉让学生感受花的自然美、艺术美、内在美，引发学生爱花之情和环保意识。

二、探究花的结构、外形特征和色彩

在此环节主要是通过小组观察、讨论、探究的学习方式来实现的。通过小组观察、讨论、探究面前的仿真花卉来让学生了解一株花是由花朵、花茎、花叶和花根四部分构成的。花朵是花的主要部分，也是本节课我们研究的重点。通过观察探究了解花朵的构造，花瓣的颜色。运用基本形概括的方法让学生抓住外形特征。从而培养学生的概括总结能力。

三、讨论、研究、制作不同材料的花卉工艺作品

在这一部分中一共包括四种花卉的工艺制作，每一种花卉的教学都采取展示实物图片和工艺作品相对应的教学方法。针对不同材质的花卉制作在教学中教师引导学生采取不同的学习方法。其中包括：对比法、观察法、拆解组合法、试验法等。在折纸——郁金香的学习中：学生通过对作品的观察、讨论、试验的方法探究制作郁金香。在泥塑——玫瑰花的学习中：以发奖的形式给学生出示泥塑作品，这样不仅引出自然，而且又在不经意间有效的组织了课堂纪律。在卷贴——菊花的学习中：花朵的卷贴制作主要是通过师生共同拆解、组合的方法完成学习的。在用多种材料创作——梅花的过程中：小组共同选材创作梅花。从自然界中的花创作到艺术作品中的花，只需在干枯的树枝上粘贴一些小花朵便创作成了一枝充满生机敖雪的寒梅。借此让学生感受创作的奇妙和美好，体验创作的成功，培养学生废物利用、就地取材的能力。从而培养学生的协作能力，使他们充分感受集体的力量。一人创作一朵花便是一枝梅花，六个组组合在一起就成一棵梅花树。

四、游戏 拓展知识。

通过小花找家的游戏让学生了解季节花卉。用评剧来评判学生选择的季节是否正确，在评价中通过花卉让学生了解、感受中国评剧艺术。表现花的歌曲，反映了人们对花的喜爱。用以花卉作为图案的装饰物品，拓展知识，让学生初步了解花卉设计艺术在生活中作用，感受花卉给人们生活带来的美好。

6. 雕漆以花卉为主题的作品工艺是什么样的

雕漆以花卉为主题的作品，一般不刻锦纹地，而是以黄色素漆为地，在其上直接雕刻红漆或黑漆花卉。一般是在盘内正中雕刻一朵硕大的花，四周点縀小朵花及含苞待放的花蕾，主次分明，层次清晰，写实花卉与图案型花卉兼而有之。

7. 在家自制干花制作教程

我们平日摆放的鲜花许多都可以制成干花，尤其对我们有特殊意义的花束，制成干花后能保存更长时间。我们还可以买来鲜花花瓣，干燥后制成香袋，非常便宜。最简单、最自然的方法是把鲜花扎成束放在温暖干燥的地方让其变干。这就是我们通常说的风干。但有些花用这种风干方式会变形，甚至会变质。如果你想要花干得更长些地话，不妨用微波炉来帮忙。

经鲜花处理自己在家中简单处理一下就可以制作干花，而且原汁原味可不比买来的干花呢，今后有人送你鲜花可不要放几天就扔掉哦，你可以自己制作出效果很好的干花。

Step.1方法很简单，就是把花捆成束，在通风处倒着悬挂起来

Step.2倒着悬挂是为了使花枝失去水份时不至下垂，完全干燥后仍然可以挺立

Step.3风干后的花一般都带着自己本身的颜色，也可以喷上喜欢的颜色或清淡的香水

更多干花做法：

制作干花应选择含水量较少的花卉。如一年生的花卉有银苞菊、干穗谷、腊菊、奥花卉、鳞托花等，以及一年生的草类。 干花制作的方法有多种，但以自然干燥法制作为简单易行，一般将花在成熟季节采收后，切割它们，悬挂在室内干燥的热空气中，使水分蒸发，为了防止****皱缩，以更好地保存其自然色泽，应尽量用热空气快速干燥，悬挂时把切花头朝下，这样在干燥过程中茎的顶端保持刚硬，可以在铁丝或架子上悬挂切花使其干燥，不要用塑料袋，因它阻止水分扩散，引起发霉。

在制作干花时，应在干燥天气进行切割，以易于干燥。花茎应留得长一些，除去叶子，因叶片延长脱水过程，而且往往皱缩失去观赏价值，大型切花(如飞燕草)应单花悬挂干制，若成束捆住，花干后被此易挤碎。一般切花可捆成小束，花头彼此分开，使它们不因挤压受损伤，在数天之后，切花会慢慢变干，用手接触感到质脆，花瓣成纤维状，这时已制成干花，可用于装饰。

干花工艺品制作有以下几个工序：

一、采集材料

蝴蝶兰、翠雀、天竺葵、孔雀草等花朵是很好的干花材料，花材是不失时机地去采集，一般在9点至11点采集为好，采到的花草应立即处理，或放在阴凉处，以保持新鲜状态。

二、材料处理方法

采集来的花草按制作工艺品的用途分两种方法处理：

1、用来制作贺卡、贺镜的十花，需要准备好吸水纸，瓦楞纸、大铁夹、镊子等，先在瓦楞纸上铺2层—3层吸水纸，再放一层花，这样放3层花草后，上盖瓦楞纸，四周用铁夹夹紧，放在炉子旁或暖气上烘干。

2，用来做花支的花草，如千日红、麦杆菊等，使其自然干燥。

三、干花工艺晶的制作

在制作干花工艺品时，需准备好剪刀、镊子、胶水、铅笔、卡片纸、细铁丝和缎带，这种工艺品分平面工艺品及花枝工艺晶两种。

1、平面工艺品制作初学制作时，可根据自己的材料，按照图书或杂志上的画样，在卡片纸(或镜片)上用铅笔轻轻画个草图，然后用毛笔蘸胶水小心粘贴，胶水不要蘸得太多，否则会影响画面美观，贴后自然晾干即可。有塑料平面封膜机的可在卡片上组图后，再封上塑料薄膜，这样会增加保存时间，并使之更加美观。

2、花枝(束)的制作：将已阴干的干花整理调配，用缎带扎成花束插在花瓶中即可，如将麦杆菊等花朵重新粘在经处理的小麦杆上，或将细铁丝穿人花夹，也可以配以晾干的狗尾草、芦苇、竹子等，冉川缎带扎成花束，就是一份很精美的工艺品。麦杆菊花朵要采取初开的，而补血草、千口红花一定要采集盛开的.。

风干风干是最简单、最常用的一种制作干花的方法，选一间温暖、干燥，且通风条件良好的房间，室内温度不应低于摄氏10度。通风好的柜子，有加热设施的房间，或是顶楼、阁楼之类的地方都很好。花在干燥过程中有装饰价值，你不妨考虑把卧室和餐厅作为风干的场所。

常年生野花、绣球花、飞燕草、含羞草、艾菊等花，需用细麻线把他们扎成小把倒挂在衣钩或细绳上面，但一定要远离墙面。纸莎草、熏衣草、蒲苇花，插在敞口很大的容器里风干，使它们能成扇形摊开。有的花只需平摊着放到架子上即可。风干的时间随着花的类别、空气湿度和气温的变化而变化。在温暖、干燥的房间里，飞燕草只需两三天就变干了，但在温度稍低的棚子或杂用间里，就得要八至十天的时间。

必须记住每隔两三天就要去看一看，闻一闻，如果你的花感觉纸那样脆了，便大功告成了。微波炉烘干用微波炉烘干是新出现的一种方法，特点是时间短，不需别的媒体。这种烘干方式适用于那些能风干花类，如百草、雏菊、玫瑰、金盏花等，还有一些草类如蒲苇、大蓟、纸莎草等。用微波炉烘干的时间依炉型、花的数量而定，有些浆果类在微波炉中容易破裂，所以首先将它们放在阴凉、干燥、通风的地方风干至少一星期。

细沙吸干用很干净的很干燥的细沙,找一个打印纸做个能装下花的纸盒.将花用细沙倒埋进纸盒.放在干燥的地方.两周后即可. 干花香袋现在最常被制作干花袋的花朵包括：茉莉、玫瑰、白兰花、栀子花、桂花、薰衣草、桂花及香草类如柠檬草、紫苏等。

将玫瑰、薰衣草等花瓣自然风干至一定程度，装入瓶内，只要将瓶盖稍稍掀开，就能让满屋子充满玫瑰或薰衣草香。把自己喜欢的香味包裹收藏起来，即可随时享受香味的乐趣。

方法是，把花放入烤箱中以50~80度烘烤至全干。待蒸气散尽后，再装入准备好的玻璃小瓶子中。也可以用一条手帕花瓣扎起来。用小花布缝一个可爱的小袋袋，或者用一条手帕可做成四个小袋，装满了干花瓣以后放在衣柜中，就会让衣物统统沾上一份花香了。也可以放在随身携带的手提袋里。

也有些女士喜欢用干燥玫瑰花瓣的枕头，连睡都带香甜。如果有多一些的干熏衣草，用它填充一两个大的靠垫放在工作间的电脑旁，还能提神醒脑

8. 符文工房5花卉节怎么过

春季19日是花节，时间晚上19：00以后。场所在太极广场 启动条件是与前天约会的承诺。

《符文工房5》是《符文工房》系列的最新作，并且能够继承2019年7月25日发售的 Switch 版《符文工房4SP》的存档。

游戏设定

《符文工房》是一款以经营牧场为主题的经营模拟角色扮演游戏，后来发展成为一支独立的“新牧场物语”系列，和传统的《牧场物语》系列有所不同，除了经营农场、饲养家畜还将与怪物战斗。

主人公可以到各种神殿、迷宫中冒险，从中获得的素材可以用来制作道具以及家具。

9. 学习了《花卉艺术》你收获了什么

学习心得
"花卉栽培与观赏艺术"公选课是一门以介绍花卉植物为对象、主要介绍花卉的分类、植物生活习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施的学科。
通过一个学期"花卉栽培与观赏艺术"课程的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程等相关知识。花卉与我们生活有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，使我对花卉学有一些个人的收获和心得体会。
我们是通过网络平台来学习花卉课程的。老师课上通过网络给大家准备的丰富课件和图片资料，还有视频，还通过自己的实地拍摄让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认识及研究。，当中有很多是我们生活中常见的，比如吊兰，月季，木棉花，还有仙人球等。我们通过老师对它们的介绍，可以在今后中可以学会如何养殖。花卉课后激发我养花的兴致，学习了花卉栽培与观赏艺术"公选课，使我对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，花卉还有很多不为人知的价值，比如经济价值，药用价值，社会价值。这是我通过做花卉作业认识到的。 在课外，为了满足对花卉的喜欢及好奇心，我还去了农大观赏了向日葵。同时，在我们制作叶脉标本的实验课中，我感受到了乐趣，不断激发我对花卉研究的热情。老师还用制作好的标本来奖励我们。这是我第一次动手制作标本，很好奇，也很难忘。
网络教学作为一种学习途径，能充分开发高质量的网上教学资源，采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学，将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学生，达到了吸引学生的学习兴趣，加强学习效果，学有所获之目的，能使我们了解到不同的关于花卉的知识，拓展我们的视野，使我们更接近教学的实际目标。 但网络教学不比传统的教学。传统的教学是教师与学生面对面的交流。学生在教师眼皮下面，受到教师各方面的管制，因此学生能很规律、认真地完成应学的学习任务。但是网络教学没有了管制，自由了，有的只有学生的学习主动性了。许多同学通过电脑聊天、游戏，真正能做到克服诱惑只搞学习的人廖廖无几，而且老师也不知道学生在下面到底在做什么。实行网络教学还是存在一些弊端的。所以网络课程也需要监督。
课程虽然已经结束了，但我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们今天所学的知识将会一生受用。