花卉栽培实习报告

1. 花卉种植技术

花卉生产多在温室内进行,利用温室可将植物与外部环境隔离开来,从而使植物免受外界环境危害。在温室内生产,其目的是为了保护作物,因此温室生产又称“设施保护地生产”。一、温室的场地选择与规划
1.场地的选择，场地的好坏对结构性能、环境调控、经营管理等方面关系很大,因此在建造前要慎重选择场地。为了多采光,要选择南面开阔、无遮阴的平坦矩形地块。
2.长日照处理，在短日照季节,进行人工补光可使长日照花卉提前开花和短日照花卉延迟开花。人工补光可采用日光灯、白炽灯。补光开始时间应在当地短日照开始之前(彩图4—7)。
二、园艺措施
一般园艺措施如修剪、摘心、除芽、调节播种或种植期+控水控肥可有效地调节花期。
1.调节播种(种植)期
有些花卉,在适宜的生长条件下,只要植物体长到一定大小即可开花。对于这一类花卉,可以通过调节播种(种植)期来调节其开花期。早播种(种植)即早开花,晚播种(种植)即晚开花。例如,多数一年生花卉,对光周期并无严格要求,在温度适宜的地区或季节,只要分批播种,便可取得分期开花的效果。温室里提前播种育苗,便可提前开花。
2.修剪、摘心,除芽采用修剪、摘心、除芽等栽培措施调节花卉的生长速度,从而起到控制花期的作用。通过修剪、摘心等技术措施可使木本花卉或多年生草本花卉定期开花。在修剪摘心口处涂抹愈伤防腐膜，促进伤口愈合。
3.肥水管理控制花期
不同的营养元素对花卉生长发育的作用不同。一般增施氮肥可促进花卉的营养生长而延迟开花,而增施磷、钾肥有利于抑制营养生长,促进花芽分化。在菊花营养生长后期若追施磷肥,可提前开花。人为地控制水分,迫使植株落叶休眠,再于适当的时候给予充分的水分,则可促进休眠的解除,促使提前发芽生长而提前开花。建议再增施肥水时添施新高脂膜增强药效有效利用率。

2. 室内花卉栽培技术

首先，我们在室内养花，要选择疏松透气的土壤，养花先养根，花卉根系好了，不愁它长不旺，不开花。那么想让花卉根系长的好，就必须得要疏松透气，养分充足的土壤。如果直接用田园土栽花，没有养分并不说，还容易结板，那么怎么配土呢？建议一般的花卉都可以用田园土，河沙或者蛭石煤渣，再加一份腐叶土。这样按照1：1：1培土，配的土即疏松透气，又有营养，花友们也可以用营养土直接栽种。栽种花盆最好边缘选太大的，这样以后浇水不容易出现长期积水而造成的烂根现象。

其次就是光照管理，室内养花，选择的花卉品种的时候，就要了解它的生长习性。如果是喜光的花卉，比如三角梅，太阳花，就可以把它放南阳台光照最好的地方养护，这样才能花开的更多。如果不喜光的，就把它放阴凉通风的生长环境。不要把所有花卉都搬到光照充足的环境中养护，容易晒伤。所以我们了解花卉的生长习性，才能后期把花养好。

最后浇水和施肥；如何给花浇水这个环节要注意。好多花友养花，都死在了浇水上。我们在家养花，就两种，一种喜水，一种不喜水。浇水要注意，好多花友给花浇水，想起来了，就把所有的花一次浇个遍，也不管盆土的干湿。因为室内养花，通风不是很好，一定要看着盆土表皮干了再一次性浇透，始终保证见干见湿的浇水原则。不能一概而论的给花浇水。喜水的花卉，看着盆土表皮干了一次性浇透，不喜水的呢，看的盆土干一半再一次性浇透，宁可干，不能太湿的浇水方法。

施肥，给花施肥，我这里建议花友们，要做到薄肥勤施，一般的家里养的绿植，直接一个月施2次多元素的复合肥就可以，这样它的根茎叶都会长得很好。如果家里养开花的花卉，花期前给补充磷元素较高的肥料，才能让花开的更鲜艳。使用肥料，我们要知道，氮肥长叶，钾肥长根，磷肥催花。

3. 花卉栽培学学习心得

我在植物园热带温室工作，随着各种新种植技术的发展和越来越多新品种的版引进，我觉得参加学习、提升权素质迫在眉睫。3年前我报名参加了成人高考，选择学习园艺学专业高起专层次，为工作“充电”。园艺学专业共有13门课程，每次我从郊区赶到城里上课，路上往返都要花费近4个小时，但为了提升知识，每次我都按时参加辅导。疲倦时，我就告诉自己，一个人要有追求，要不断地超越自己。通过努力，我顺利地完成了3年的学业。

4. 急需一花卉种植设计方案

一、课程概况花卉栽培技术是为教育部“一村一名大学生计划”种植类各专业的学习者开设的一门专业课程，课内学时90，学分5。二、内容体系及教学要求本课程以花卉栽培，特别是草本花卉的栽培为主要内容，但也包括水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪与地被植物等。花卉栽培可分为生产栽培、观赏栽培和标本栽培等，本课程以生产栽培为主线进行介绍,因为花卉的生产栽培已成为一项重要的产业。课程内容包括露地花卉、水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪植物与地被植物。要求学习者掌握或了解各类主要花卉形态特征、栽培技术、繁殖方法与园林应用等方面内容，并能根据所学知识推论并自学教材未涉及的一些花卉大致的栽培方法等，能根据不同地区、条件及用途安排和指导花卉生产。具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容。考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，了解的内容在考试中占比例较小。学习花卉栽培技术课程最好先修园艺基础，掌握园艺学（果树、花卉和蔬菜等）共性的、基础的内容，学习者最好具有植物、土壤与肥料、遗传与育种、病虫害防治等方面的基础知识。三、教学媒体1．文字教材《花卉栽培技术》，为合一型，由中央广播电视大学出版社出版，2004年5月第一版，主编刘庆华教授。文字教材较系统、较全面地介绍了花卉栽培技术课程的内容。2．录像教材，为重点讲授型8学时（包括一些扩展的内容），刘庆华教授主讲。2004年6月由中央广播电视大学音像出版社出版发行。每课内容安排如下：序号章节名称教学内容1绪论绪论和花卉分类2（环境与设施）影响花卉生长的环境因子与栽培设施3露地花卉露地花卉栽培4露地花卉
水生花卉露地球根花卉和水生花卉5温室花卉温室花卉栽培6亚灌木及木本花卉
兰科花卉亚灌木花卉、木本花卉及兰科花卉栽培7室内观叶类植物蕨类、室内观叶植物及仙人掌类花卉栽培8草坪及地被植物地被、草坪植物及盆景制作和插花艺术还有一些可供教学参考的专题录像教材，也可以用于课程实践环节教学：花卉栽培技术与应用 1片热带花培育 5片兰花栽培、牡丹催花技术 1片花卉栽培技术 5片切花生产 3片家庭养花 2片盆景制作 2片芦荟的种植 1片月季花 1片插花技术 6片录像带目录：梅花栽培 104分钟百合花栽培技术 56分钟无土栽培室内观赏花 58分钟3．对各教学点辅导教师每学期至少进行一次网上业务培训、开展教学研究、交流答疑等。随时通过电子邮件答疑。周次内容1在课程BBS互相认识2课程培训、答疑10教学情况交流18期末答疑（组织学生参加）四、课程教学进度安排表时间学习内容文字教材录像教材教学安排第1周绪论第1、2讲在课程BBS 交流第2~4周露地花卉第1章第3、4讲课程培训；学习小组活动（学生）；第5~6周水生花卉第2章第4讲公布实验实习安排；集中辅导答疑；收看录像1~4；第7~9周温室花卉第3章第5讲学习小组活动；批改形考1；第10~12周亚灌木及木本花卉第4章第6讲教学情况交流； 第13~14周兰科花卉第5章第6讲收看录像5~8；集中辅导答疑；指导学生确定调查报告题目；批改形考2； 第15~16周观叶类植物第6章第7讲指导学生查资料；学生学习小组活动；第17周草坪及地被植物第7章第8讲批改形考3；集中辅导答疑；指导学生完成调查报告，收并批改；第18~19周期末复习集中答疑及网上答疑；批改形考4。第20周期末考试五、教学媒体使用信息表教学媒体主要内容主要作用时间安排文字教材系统介绍全部内容。系统传授知识。共17周，自学为主。录像教材（VCD）重点讲解，生产操作演示。重点讲解、学习指导。VCD配送、为学生播放或供借阅。网上大纲、大教研室活动、教师培训、随时邮件答疑教学情况交流。第1、2、10、18周（具体时间见当时网上教学活动安排表）。六、教学过程的组织学生平时以自学为主，要求学生做自学笔记，每学完一章内容，自己学会归纳总结。独立完成每章后面的练习题。把学习中的问题记下来，及时提问。应按照学生居住或工作区域要求学生组织学习小组，选出小组负责人，每学期至少安排小组活动3次，达到学生互教互学，共同讨论的目的。辅导教师应根据学习小组的数量及分布情况，至少参加其中1~2次活动并检查学习小组活动记录。集中的电视课收视、辅导答疑、作业讲评每学期至少组织3~4次，教学点应备有课程录像带或VCD供学生借阅。集中辅导答疑，不赞成搞成系统面授，辅导教师要提前看辅导课，了解主讲教师讲了哪些方面的内容，了解学生自学中和形成性考核中的问题，应针对学生的问题组织辅导。实验、实习应根据各地条件，分几次完成。参加实验、实习要完成实验、实习报告，地方的教学实施方案要规定进行6次课程实验、实习，并规定2次实验、实习报告为记分实习报告，实习报告填在形成性考核册中。实验、实习是本课程的重要组成部分，教学点要认真组织。对于基层的学生来说，仅有书本知识是不够的，必须联系生产实际。形成性考核虽然分为4次，但应该根据教学进度要求学生每周完成相应的部分，学习一章就完成一章的题目，不留待最后集中突击完成。这个形成性考核的量是中等分量的，辅导教师可为学有余力的学生多布置一些作业，可以适当提高难度。对学习较吃力的学生，应该适当补课。请各位老师及时批改学生的形成性考核册，并及时把批改情况反馈给学生。七、实习内容各地根据生产实际选择进行6个实验、实习，其中2个实习成绩记入形成性考核。实验实习：实验：实验一 种子萌发力测定实验二 花卉种子生活力的测定实验三 花芽分化与花器结构观察实验四 花卉的繁殖实习：实习一 花卉育苗实习二 盆花栽培实习三 常见花卉的分类和栽培管理八、其他建议本课程是一门实践性、操作性很强的专业课，必须保证实习的进行，否则是学不会这门课程的。特别是繁殖、育苗实习，安排的时间要比较长，使学生切实掌握此项技术。希望本课程辅导教师尽快了解远程教育，了解远程教育中各级电大教师的分工及职责，了解远程教育中的多种教学媒体，并学会使用这些媒体辅导学生的学习，了解远程教育的教学过程，努力按照要求做好每一教学环节的工作，做好学生的学习支持服务。要求各位老师掌握现代远程教育的教学方法，要求会基本的计算机操作，能够使用网上课件辅助教学、上网搜集资料、收发邮件等。要求各位老师上任后立即建立与中央电大主持教师的业务联系（通过电子邮件），加强学生学习信息的沟通与反馈，以便中央电大根据学生需要，及时安排主讲教师的辅导和答疑。要求各位老师积极参加中央电大、省级电大组织的各种教学、培训、研讨会等活动。希望各位老师尽量将自己的工作经验、工作单位的实验实习条件、研究课题等与电大学生共享，创造一切条件提高学生的水平，开阔学生的眼界和扩大学生的知识面。

5. 花卉的栽培技术及花卉文化

1.浇水

平时浇花不要没事就浇水，盆土稍微干一点没关系，花盆最怕的事情就是每天都湿乎乎的，特别是那些花盆比较大，比较深的花盆，很多时候虽然表面干了，其实盆底还是湿的，所以经常浇水就容易造成烂根的情况发生。

2.盆土

一般来说从花卉市场买回家的花，都带有盆土，刚买回家不要急着换土换盆，一般需要在家养一段时间适应了之后再换盆，换盆的时候最好带着原土换盆，这样基本上不会伤到根系，也就没什么问题了。

一般来说普及率比较高的花卉养护的难度都比较低，像铜钱草、吊兰、绿萝、长寿花、滴水观音、豆瓣绿、鸭脚木、吊竹梅等等都是非常好养的花卉了，总之在买花的时候还是需要了解下花草的习性，这样也会有针对性的养护。

6. 关于园艺技术的实习日记

时间：2009年*月*日 天气：**
今天怀着特别兴奋的心情从**出发，历时**分钟，终于到达了盼望已久的**果园，开始了为期*天的实习旅程。
一开始，在老师的带领下，我们很快就分配好了任务。我和某某人一组，工作就是去果园一则的桃树林里进行疏果。
疏果这个词对我们来说应该是不陌生的了，在好几本书上都有介绍到这个词眼，但要说到实践的话，那就是第一次了。有点激动，有点期盼，又有点好奇。在老师的一声令下，大家像马蜂一样向桃林里踊去，场面壮观啊！
其实我们的工作还挺简单的，只是把树上长得较多的果子去掉一些，目的就是让另一些果子能长得更大，更甜，更有质量。呵呵，不知道这算不算是森林界的“计划生育”呢？
第一天的工作就这样结束了，累啊！

7. 园林专业实习报告怎么写吗急死我了！！！

园林实习报告难忘的实习已经画上了圆满的句号。我们也算是满载而归，一个多月的磨练，现在回忆起来有种“苦尽甘来”的甜美，这次实习不仅磨练了我的意志，更增加了我的团队精神，学会了怎样和别人沟通。慢慢地，让我发现，其实每个人都是很有潜力的，不是因为我们没有学过就不会，而是我们太懒惰，只要我们多问多思考，多动手，就会挖掘出我们的潜力，而且可以做的更好。 为了全面让专业与社会需求接轨，使得学习做到与理论联系，同时拓宽自己的视野，丰富自己的专业知识。这次赴成都参加为期2个多月的实习。 通过此次实习，领略到成都的风土人情又考察城城市规划及城市绿地设计。通过参观在成都实习，做到了理论和实际相结合，促进专业知识的学习，并把具有强烈中国特色的“小桥流水”景观和高楼林立的现代化大城市景观作一个对比，是我们踏入社会前的一次很好的实践机会。 经过一个多月的时间，顺利的完成了这次实习任务，回顾这一次成都之行，确实有很多收获，当然也发现了很多问题。以往在学习过程中采取的都是老师在讲台上讲而学生在下面听，无形中拉远了师生的距离，而此次实习中自己成了这些员工中的一份子，可以自由的表达自己的观点和想法。 我从来没有灭过火，种过树，修剪过花草树木，也没体会过在炎炎烈日下拔草的辛苦，我们看到只是美丽的树型，平整的草地却不知道那些师傅的辛劳，当我真正的认真的去当依次职工时，我才体会到种树也没有想象中那样简单，不只是要挖一个坑，种一棵树，要考虑树的间距，高矮搭配是否可以达到美观的效果，更要保证它的成活率。几天的学习，让我明白了什么是“说起来简单，做起来难”的道理，也懂得了理论和实践结合的重要性。 在工作中认识到敬业对自己的重要性，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位，这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！人活在世上，总要有个目标，总要有个发展方向，再说的朴实点，就是要有个谋生的依托，就是把公司的发展作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？会义无返顾的选择敬业。有句口号说的好：不爱岗就下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：不积跬步，无以至千里；不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，我们缺乏的就是从小事做起，缺少的就是吃苦耐劳，不理解什么是敬业，什么是爱岗！ 社会是一个大家庭，每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。俗话说：单丝不成线，独木不成林；一块砖只有堆砌在一起才能盖起万丈高楼，一滴水只有融入大海才能获得永存，同样，一个人，也只有融入到集体的事业中才能实现人生的价值。皮之不存,毛将焉附”，一个人脱离了集体就象鱼儿失去了水。只有顾及整体，因为保护你的就是这个整体。 “人生的真正开始可能始于偶然，可能是不经意的误入，更多是在无奈的选择中，无奈的被迫开始了，平淡的漫漫人生征途……。”尽管我们还没有择业，但是我觉得生活中遇到的很多事情就让我有这种感觉了，其实这些并不可怕，可怕的是我们没有做好准备，遇到事情不能很好的处理，没有足够的自信，自身原因导致失败，所以我们在做事前，要考虑周全，在实施过程中如果遇到困难，我们该以一种什么样的心态去对待，怎样调节自己，更好更快的把工作干好。我们很年轻，不要怕吃苦，敢于挑战，这样的体验和经历是我们迈向成功最宝贵的经验，以积极的心态去面对我们遇到的一切，坚信我们一定是最棒的，可以做的更好。尽管付出和回报不一定成正比，但是没有付出就永远不会得到回报。有所施才有所得。 曾经我一直很茫然，不知道我们所学的知识到底在社会上可以用到多少，而且还怀疑过知识到底有没有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理没有底。经过这次实习，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知识是迈向成功的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有多看书才会学到很多东西，在将其运用到实践中去，会发挥更大的效益。我们还年轻，年轻就是一种财富，我们应该趁着这个大好时机多学习，而不是虚度我们的青春，浪费生命。从书中学习如何做人，只有学会做人才能更好的做事。我觉得自己在这次实习中学到学多东西，而且可以给自己一个准确的定位，我以后想从事陵园哪方面的工作，怎样努力朝那个方向发展。我们还有几个月在校学习时间，我应该多看些书，总结前人的经验，争取做到理论和实践相结合。“取人之长，补己之短”，谦虚向有经验的人请教，这样我才会有更大的进步。 此次实习，我们受益非浅，各项工作我们都努力去尝试了，由不知变成知知，并逐步地迈向成熟。机遇是给那些有准备的人，我们要善于抓住机遇，努力拼搏，不断创新，脚踏实地的工作，相信成功会属于我们的。现在我还有许多不足的地方，我会不断地加以完善，以一个崭新的我自信的迈向社会，迎接新的挑战！ 在这次顶岗实习中，我并没选择建筑这个专业而是选择了园林这个专业去实习。虽然不是自己的专业，但从这次非专业的实习中我学到了许多东西。人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。 20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富 ，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。” “当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。”

1、能比较系统地掌握园林绿化的专业知识，能识别常见园林花卉，基本掌握其生长习性、园林用途以及栽培养护技术。

2、增强学生对园林绿化工作的感性认识，对学生进行园林技术工作技能训练。

3、了解供地、供水、供气、照明、排水、排污、消防等公用设施进行维护和管理

8. 花木公司实习报告三千字

园林花卉学实习报告
20XX年X月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的
(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。
(3)培养独立考察、记载的实践能力;
(4)通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
(5)通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。3lian.com/zl/转载请保留
2、实习基本内容
通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。 花卉产业发展到今天，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了生活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。 2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育管理，但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解，如园林美学，土壤学，植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种： (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制，影响花卉生长发育的环境条件主要有：温度，光照，水分，土壤，营养元素，空气。 4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求，花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件，现在的花卉设施主要有：(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施，如加温、降温、通风、灌水等设施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分为有性繁殖，无性繁殖和组织营养三种，花卉种子繁殖， 采用盆栽方法具体操作步骤(1)准备花卉用土，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上，填入1/3碎盆或粗砂砾，其上填入筛出的粗粒混合土，厚约1/3,最上层为播种用(土，厚约1/3; (3) 用木条将土面压平实; (4) 用浸盆法将土壤浸湿，多余水分渗出厚，即可播种; (5) 细小种子用撒播法，中大粒种子用点播法或条播法，播后覆土; (6) 盖上玻璃或报纸等，减少水分蒸发，并置于室内阴处; (7) 注意维持盆土湿润，幼苗出土后逐渐移。
3、实习体会：
为期8个月的实习结束了，我在8个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅。现在我对这8个月的实习做一个工作小结。

9. 种植凤仙花的体会

凤仙花的栽培方法是什么?凤仙花的栽培方法中最重要的步骤是什么?种植凤仙花有哪些方法呢?凤仙花不仅能作为观赏性的植物，而且还有药效功能?下面就为大家介绍一下凤仙花的栽培方法相关的信息。

凤仙花生长习性

22℃～30℃适于发芽，3～4月、9～10月适于播种;15℃～32℃适于生长，5～7月、12～2月是开花期。将种子撒播在培养土上，轻加覆土约0.3厘米，播种太深会造成烂根死苗。5～6天后发芽，待真叶长出3～4片后即可定植于花盆或花坛，株距30厘米。栽培土质以肥沃而排水良好的砂质壤土为佳，日照充足，定植后株高约10厘米时去除顶端，生育期适当增施复合肥、有机肥等。

凤仙花简介

凤仙花(BALSAM)属凤仙花科一年生草本花卉，产于中国和印度。凤仙花别名又称为指甲花、透骨草、金凤花、撒金花。多生于潮湿及山林沟谷或溪边;凤仙花全草及花、种子可入药，有活血通经、软坚消积、祛风止痛、活血化瘀、消肿解毒的功效。

凤仙花高约25-35厘米，上部分枝，有柔毛或近于光滑。叶互生，阔或狭披针形，长达10厘米左右，顶端渐尖，边缘有锐齿，基部楔形;叶柄附近有几对腺体。花两性，两侧对称，有白、粉红、橙红、铜红等，单瓣或重瓣，生于叶腋内;萼片3～5，最下1片延长成距，花瓣5，侧生2瓣常相连，上边1片常直立;雄蕊5;子房5室，胚珠多数。蒴果纺锤形，有白色茸毛，成熟时弹裂为5个旋卷的果瓣;种子多数，球形，黑色。花果期6～9月。

凤仙花有其药效功能

凤仙花应用广泛，治疗跌打、止疼痛、祛风湿、甲癣等。其主要药理活性为抗过敏、抗炎、抗真菌等。凤仙花提取物中具有同时拮抗组胺H1受体和PAF受体成分，有较好的抗急、慢性过敏作用。提取物中还含有一定量抗炎和抗菌作用的有效成分，其中抗菌效果明显。

凤仙花种植凤仙花方法

1、间苗、定苗

在苗高5～10 厘米时开始进行间苗，将细小、纤弱、过密的幼苗间去，待苗高15 厘米左右时，可按20～25 厘米的株距定苗。

2、浇水

凤仙花虽然抗逆性较强，但若土壤中的水分不足时，出苗会受到影响，阻碍生长发育，叶片发黄，开花结果也少，所以在天旱时要及时浇水。

3、中耕除草

浇水或雨后容易导致土壤板结，需要及时进行松土。为避免杂草与植株争夺水肥，发现杂草要及时除净。

凤仙花的栽培方法推荐

想要培养好一株花卉或植物，了解其生长过程和生长习性是非常必要的。凤仙花的生长主要经历播种、出苗、成熟期、开花、留种五个步骤。凤仙花最好的播种时节是4月，播出10天后开始出苗，长出第一对真叶，之后每隔一周施肥一次。凤仙花采摘种子时要及时，正如它的花语“别碰我”，成熟时的凤仙花外壳会自行爆裂，将种子弹出，自播繁殖。

凤仙花生长的理想营养生长温度是白天22到25度，夜间在20到21度之间。5周之后对于紧凑型植株白天的生长温度在20到21度之间，夜间18度，这个温度是凤仙花分化和发育的理想温度。当白天的温度超过28到29度，就要进行遮阴处理了，否则会减小花的大小。

栽培方法采用移植法，一般在春季的3到4月移植，可以播种在苗床内，也可以直接接播于庭院花坛。凤仙花培植方式是直接将成品花种植在10到15厘米的花盆中，土壤要选择基质透气具有一定保水性的土壤。

凤仙花是喜光性花卉，耐阴，每天要接受至少4个小时的日光照射，夏季注意为其避荫，防止寒冻。在定植后要注意及时浇水，要特别注意不可过干或是过湿，夏季要注意不能在烈日下给枯萎的植株浇水，凤仙花开花期要注意不能受旱，否则很容易落花。

凤仙花喜肥，栽培之后前三周要用50到100ppm的氮肥施肥，随后三周用100ppm的氮肥，根据土壤的分析进行施肥。施肥后每两周浇水一次避免盐害产生，若是植株出现叶子卷曲，深绿则说明是盐分过高的信号。

凤仙花的病虫危害主要是灰霉病、腐霉病、粉霉病和丝核菌。低盐和适量的浇水可以避免发生腐霉病。在开花期要注意真菌蚊子的防治，用35盎司/100GAL的药可以防治。