花卉学是

Ⅰ 观赏植物学和花卉学有什么区别和联系，学习花卉学和学习观赏植物学有什么联系吗

1观赏植物学:系统研究观赏植物分类，习性，栽培，繁殖及应用的学科。2花卉学:是研究花卉的分类，生物特性，繁殖，栽培管理及园林应用的一门自然科学。3区别与联系:花卉学是狭义的观赏植物仅指能绽放美丽花朵的植物，而观赏植物学是广义的观赏植物包括木本和草本的观花、观叶、观果、观株姿，甚至观赏枯枝形态、芽和种子等的植物，也包括城市园林绿地、风景名胜区、森林公园、旅游区栽培应用和室内装饰用的植物。也就是花卉学是观赏植物学的一部分。
希望帮到你。

Ⅱ 生工系花卉学是学什么啊

花卉学是学习有关园林花卉栽培管理的科目。
狭义的花卉学就是研究花花草草的一门科学。

Ⅲ 什么是花卉学

花卉学是抄研究花卉的分类，生物特袭性，繁殖，栽培管理及园林应用根系的一门自然科学。

花卉学是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课，是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一，是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。

花卉分为一年生花卉、宿根（多年生）花卉、球根花卉、木本花卉、观叶花卉、兰科花卉、仙人掌（多浆）类、水生植物、草坪培育与植被种植等花卉习性及栽培。

Ⅳ 花卉学的介绍

花卉学是研究花卉的分类，生物特性，繁殖，栽培管理及园林应用的一门自然科学。

Ⅳ 园林花卉学是指什么

第一部分 绪论 一、花卉的概念与学科范围 1、花卉（flowers）——（狭义）是指具观赏价值的草本植物。如：菊花、荷花、一串红、孔雀草、彩叶草、瓜叶菊、百合、水仙等。 （广义）是指具观赏价值的乔、灌、草、藤本的总称。如：广 玉兰、白玉兰；杜鹃、金叶女贞；万年青、玉簪；葛藤、野葡萄、紫藤等。 园林花卉（ornemental plants）——（广义）又称园林植物，观赏乔灌木、观赏 竹、观赏针叶树及其它本草。（狭义garden flowers；bedding plants）仅指观赏草本。 园林——引自《中国大网络全书》：在一定的地域，运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（筑山、叠石、理水）、种植树木花卉、营造建筑、布置园路等途径，创作而成的美的自然环境和游憩环境。 2、学科范围 植物学、 植物生理学、土壤学、 肥料学 、 园林病理学、昆虫学、 无土栽培学、设施栽培学、分子生物学、 气象学等。 3、研究内容 研究园林花卉的分类、品种、观赏特性、生态习性、繁殖与栽培管理、花文化及园林应用。 二、花卉在园林中的作用 1、园林花卉的特点：园林花卉与园林树木在外部形态、生理解剖、生物学特性上有很大区别，因此在景观特点、栽培管理、生态效果、园林应用上也不尽相同。其种类、品种繁多；色彩艳丽、丰富多彩；形体小、质感柔软、精细；一生中形体变化小、主要观赏价值在于观花或观叶；生命周期短、对环境敏感。 2、园林中作用： （1）园林花卉是人工植物群落的构成分之一；生态效益好的人工植物群落起保护、调节和改善环境的作用。 （2）具有精神、卫生防护的功能；散发花香、释放杀菌物、滞尘、清新空气。 （3）在美化环境中有重要作用；花卉具生命色彩、季相丰富、在园林中常为视觉焦点，用于重要绿化地段，起画龙点睛的作用。 （4）形成独特的园林景观；花卉质感细腻、色彩美丽、常形成前景或近景，低矮的花卉具较高的亲人性；更换适时，带来活跃气氛。 （5）园林应用方便；花卉个体小、生态习性差异大、盆栽易、周期短、便于移动、成景快。 （6）应用方式灵活多变：可用花坛、花境、花带、花群、花丛、种植钵等。 三、我国花卉栽培的历史及现状 1简史

Ⅵ 可以从哪些方面研究花卉问题

我们可以从光照 ，土壤性质 ，湿度 ，温度 ，形态，育种等方面研究花卉问题。现在我们一起来看一看吧。

学术前沿研究的主要花卉育种技术。根据我们积累的花卉育种技术经验，结合已有的国内外花卉育种技术成果，围绕我国花卉育种工作的实际重点有栽培应用与育种简史及现状、形态及细胞学特征、种质资源及遗传多样性、繁殖生物学、主要性状的遗传规律、育种目标、育种方法、前景与展望。 主要花卉育种技术适用于普通高等农林院校与大、中专园林、观赏园艺及相关专业师生参阅，也可供花卉科研人员及花卉爱好者学习参考。

花卉学是研究花卉的分类，生物特性，繁殖，栽培管理及园林应用的一门自然科学。它是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课，是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。

我们通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一，是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。

Ⅶ 什么是观赏植物花卉花卉学

花卉学是卉学是研究花卉的分类，生物特性，繁殖，栽培管理及园林应的一门自然科学，是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课，是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一，是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。

Ⅷ 花卉学是什么

学习认知很多的花卉，还有培育种植花卉，去花卉基地实习，学会管理花卉公司的一些事务，各种生物原理。

Ⅸ 花卉学学什么

花卉学要学的东西很多。有生态环境，植物学，土壤学，插花艺术，盆景学，花卉生产技术，病虫害防治等等

Ⅹ 花卉学具体讲些什么

绪论
0.1 花卉的含义及园林花卉学的研究范畴
0.2 园林花卉的应用简史
0.3 中国花卉业的发展现状及趋势
0.4 世界花卉业的发展现状及趋势
总论
第1章 花卉的种质资源
1.1 花卉的种质资源及开发利用
1.2 花卉的分类
第2章 花卉的生长发育与环境
2.1 花卉的生长发育特征
2.2 花卉与环境因子
第3章 园林花卉的繁殖
3.1 有性繁殖
3.2 无性繁殖
第4章 花卉的栽培管理
4.1 露地花卉的栽培管理
4.2 花卉栽培的设施
4.3 温室花卉的栽培管理
4.4 促成和抑制栽培
4.5 无土栽培
第5章 花卉的病虫害防治
5.1 花卉主要病虫害的防治措施
5.2 花卉常见病虫害的防治
第6章 园林花卉的应用
6.1 花卉应用的基本原理
6.2 花卉在园林绿地中的应用
6.3 花卉装饰
6.4 花卉在专类园中的应用
各论
第7章 一、二年生花卉
第8章 宿根花卉
第9章 球根花卉
第10章 木本花卉
第11章 水生花弃
第12章 岩生花卉
第13章 兰科植物
第14章 凤梨科植物
第15章 棕榈科植物
第16章 仙人掌及多浆植物
第17章 蕨类植物
第18章 食虫花卉
第19章 草坪草及地被植物
索引