八年级下册美术插花教材

❶ 八年级上册美术电子书

电子书没有图片的哦!
不知你是全书的内容还是什么的?有题目吗?
要全书的话,自己找吧,下载后转换格式(一般都是TXT格式,或者复制到记事本,也就是"文本文档"即可)

❷ 谁知道 河北美术出版社八年级上册美术教材目录，发下谢谢

1、西方绘画的色彩
2、画漫画
3、书籍装帧设计
4、制作精美书衣
5、学画中国画（一）
6、学画中国画（二）
7、学做浮雕
8、实用三视图
9、商品包装设计
10、面具
11、绘画中的光与影
12、音画交融
13、辉煌灿烂的敦煌石窟
中国画家介绍

❸ 八年级美术：荷花怎样才能画得美

需要色彩很好的协调'周围要绿叶的衬托哦，荷花画的舒展一点，画出他出淤泥而不染，亭亭玉立的特点

❹ 学插花一定要有美术基础吗

不需要美术基础，但是要有一定的审美观，还有靠的是创意的心意，开花店的话口才也很重要。
如果想弄好一点的话，可以去参加一些插花协会或者培训机构嘛，自己看书学习也可以，网上也有很多资料可寻！

❺ 谁有湖南美术出版社八年级下册第三课《画故事》的课文，十分感谢

1本课主要写了什么事，表达了作者怎样的情感？
2藤野先生是一位怎样的老师？
3课文主要写了我与藤野先生交往的几件事，分别表现了藤野怎样的品质？
4鲁迅的爱国之情表现在哪些地方？
5鲁迅为什么要弃医从文？
6文章最后鲁迅是如何纪念藤野先生的？
7课文开头一段表达了作者对东京怎样的情感？为什么？
8文章开头哪些地方运用了反语，表达了作者怎样的情感？
9你能简单介绍一下鲁迅的情况吗？
10学习了本文，你有何感想体会？

❻ 河北美术出版社 七年级下册和八年级下册美术教案

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=65

『初中美术教案』初一美术教案（全册）

·初一美术教案第一课 美术概说 课型:单一型 1.教学方法:讲解,2.欣赏 3.教学目的: (1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念. (2)通过各种图画的展示和讲解,使......
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『初中美术教案』初中美术教学反思

·传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展......
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『初中美术教案』美术教案 认识中国画

·认识中国画教学目的: 认识了解写意中国画的艺术特色,感受独特的构图,用笔用墨用色的独特技法,人文精神. 培养学生对祖国传统艺术的热爱,获得中国传统文化,精神的熏陶. 认识......
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『初中美术教案』初中二年级美术教案 美术可以表现主观情感

·美术可以表现主观情感(活动一,活动二) 学习领域:欣赏 评述教材简析:第二单元《丰富多彩的现实 多种多样的表现》分成"美术可以再现生活真实,美术可以表现主观情感"两部分内容.......
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『初中美术教案』初二下学期美术教案（全册）

·初二下学期美术教案第一课 中国现代美术作品欣赏 ---------《开国大典》(1课时) 课 型: 单一课 教学方法: 讲述,欣赏与思考. 教学目的 通过对......
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『初中美术教案』初一年级美术课教案

·初 一 年 级 美 术 课 教 案 [教学目的]:通过本课的学习,使学生从丰富的科幻美术作品中,培养敢于想象,勇于创造的精神,并在创作的过程中学会与人沟通互相协作. [教学对......
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『初中美术教案』初一(上)美术教案 徒手画校园

·初一(上)美术教案徒手画校园教学目标 1.了解徒手画的基本知识及徒手画的主要特点,懂得徒手画这一独特绘画表现形式与一般绘画的区别. 2.了解徒手画在不同场合的表达,交......
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『初中美术教案』初中美术教案 外国美术作品欣赏

·外国美术作品欣赏(一) ——金字塔和狮身人面像课 型:单一课教学方法:视(看挂图,纪灯或者说录像),听(听解说,听音乐)欣赏相结合. 教学目的通过视,听欣赏教学,使......
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『初中美术教案』人教版七年级上册初中美术教案案例分析

·初中美术教案案例分析我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作科 目: 美 术学 校: 南京树人国际学校授课教师: 毛 利 群 [课题] 我为校园添色彩 ——服装设......
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『初中美术教案』人教版初一上学期美术教案

·第一课,美术概说课型:单一型 1.教学方法:讲解,2.欣赏 3.教学目的: (1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念. (2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的......
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『初中美术教案』初二美术教案

·《和谐温馨的生活空间》教学设计 ,教学目标 知识目标 1, 色彩的自然联想和...(音乐响起,一幅幅彩色居室图片依次出现) 师:同学们,看到了什么 (生答)是的,有了色彩,就有了生......
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『初中美术教案』七年级第三单元美术教案

·《校园的春天》 活动一 收集与交流——设计标志 学习领域:设计,应用 教学目标 德育目标: 结合欣赏和设计活动,启发学生认识和体会标志的艺术美感. 知识目标:引导学生通过欣赏,........
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『初中美术教案』初二第一学期美术教案

·课 题:绕线构成 课 时:一课时 课业类型:工艺制作课 教材分析:本课首先对立体构成的最基本的原理作了简要的介绍本课是以铁丝和毛线为原材料,进行抽象形态空间构建的典型的线材构成. ......
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『初中美术教案』初中美术教案

·《标志设计》 课题 《标志设计》 课型 设计课 第几课时 第一课时 教学目标 1, 认识标志的分类与功能及设计要求; 2, 了解标志的表现形式,领会设计方法步骤; 3, 为本校田径......
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『初中美术教案』初二下学期美术教案

·第一课 中国现代美术作品欣赏 -《开国大典》(1课时) 课 型: 单一课 教学方法: 讲述,欣赏与思考. 教学目的 通过对油画《开国大典》的讲述与欣赏,使学生了解中国现代绘画艺术的......
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『初中美术教案』初一(上)美术教案

·徒手画校园 教学目标 1.了解徒手画的基本知识及徒手画的主要特点,懂得徒手画这一独特绘画表现形式与一般绘画的区别. 2.了解徒手画在不同场合的表达,交流功能,掌握徒手画的绘制方法,......
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『初中美术教案』初二美术教案(人教)

·初中初二美术上学期教案 第一单元 形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述) 计划课时2课时 备课人:马海波 前言:不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质......
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『初中美术教案』初中美术教案案例分析

·我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 科 目: 美 术 学 校: 南京树人国际学校 授课教师: 毛 利 群 [课题] 我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 (人教版七年级上册)......
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『初中美术教案』初一美术教案

·《标志设计鉴赏》 新开镇一中 颜家福 [教材分析] 《标志设计赏析》是现代商业美术课中的重要内容,是初中美术欣赏课中知识性与应用性相结合,提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题......
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『初中美术教案』初一美术教案

·变体美术字 执教人:罗平芳 教学内容:变体美术字(一) 课型:综合课 教学目的:1.启发和培养学生的想象力,创造力; 2.学习变体美术字的基本知识,侧重学习笔画的变化; 3.掌握笔......
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『初中美术教案』七年级美术学科教案

·知识与技能 1.了解星空的有关知识; 2.从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽; 3.借助合适的材料和手法表现星空; 过程与方法 1.整个教学过程:听—想—赏—谈—画......
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『初中美术教案』初一上学期美术教案(人教版)

·(1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念. (2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,...本教案由中小学教育资源网免费提供下载 http://www......
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『美术教案』初中美术教案

·课型 设计课 第几课时 第一课时 教学目标 1, 认识标志的分类与功能及设计要求; 2, 了解标志的表现形式,领会设计方法步骤; 3, 为本校田径运动会设计一个标志稿; 重点 领会......
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❼ 咋么自学插花

一、懂得一些美术知识
插花其实也是和美术有很大的关联的，插花是美术的一种，和绘画、建筑、雕塑等等都是相通的。比如老师常提到黄金分割比例、色彩、主次关系、质感、韵律、平衡......都是一些美术手段，基本上，这是一种用花组成的雕塑。让学习美术的人来插花应该说是易如反掌的，至少应该插不出什么“错”。

二、插花要有基本功
觉得插花这项艺术对基本功的把握异常重要。如果一个外行来插花很可能不能把花插到自己想要的位置，或者把花泥弄得大窟窿小眼的，这不但会影响整体作品的美观，也会影响作品形态的稳定性，所以练就“一步到位”对于插花来说非常重要。

三、注重实践
现在社会上普遍的这些花艺教材都过浅，没有很深入的说明应该运用什么样的技巧或者注意哪些点，像我们上课也是一样，老师都是做的太多讲得太少，弄得学完一轮感觉水平还是只停留在照猫画虎的阶段，比如老师说基柱设计很重要，却没告诉我们技巧，还有遮花泥的手段，也只是在实践中才偶然提到，其实这些看似轻描淡写的东西才是最重要的，其他的那些艺术造型的图片却是唾手可得，那并不是书上或者课堂上老师应该花大量时间经历描述的。

四、插花需要一点悟性
一点我觉得就是现在国内的花艺作品都缺乏文化内涵。内涵对于插花艺术来说是至关重要的，当然了，这个方面是需要大家自己去领悟的。

五、插花的不同风格及步骤
1.自然式构图插花：

a：上散下聚， 植物的生长一般都是从一点来开始出发的，所以插花时，应把花器视作大地，让所有花技都要从一处出发，让人感到是从一处长出的，这样插花才显得有生命力，线条感优畅。否则，枝条松散交叉，就象杂草丛生，毫无美感，所以枝条尽量靠紧、尽量集中。

b：花数宜单不宜双。双数的花朵，看起来容易显得呆板，而单数花朵好塑造造型，可诱发遐想，我们花艺人员要设法把双数变成单数。如4朵花时可插成3+1，即把3朵插在一起，另1朵插在较远的位置，同样，6朵花时，可插成3+2+1三组，这样看起来才有变化。

2.破正求奇式插花：

形体不宜单一，对于瓶口最好不要完整的漏出来。若线条单一或颜色单调，会使人感到乏味。在传统的插花艺术里，常采用"破"的技法，使其产生起伏高低的效果。如一组表示方向的线条，在其中加插一两支反方向的线条，就会觉得线条突出。一组圆形的线条(如圆形的花、圆形的叶儿)，若用一两支其他形状的线条来破，就可以增添生趣活力。通常直的线条用弯曲的破，横的用竖的破，圆的用长的破。

❽ 八年级下册美术书中的马赛曲是我国什么时期的作品

马赛曲的作者名叫鲁热·德·利尔。法国大革命期间，有过许多鼓舞斗志的战斗歌曲，而最受群众喜爱、流行最广的，是自由的赞歌——马赛曲。

在法国路易十六时期，各种社会矛盾日益激化，新兴的资产阶级同情农民疾苦，受到巴黎雅各宾派的影响，阿尔诺带领马赛港的市民设计夺取了要塞，得到了武器，并驱逐了公爵，他们举行集会通过决议组织500名义勇军进军巴黎去搭救同情改革的议员，马赛市民积极参军，高唱着马赛曲向前进发，揭开了法国大革命的序幕。而这个时期创作的进军歌曲《马赛曲》也成为了鼓舞斗志的赞歌。

❾ 关于插花美术书

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