不同的花卉儿歌

❶ 十二个月里有不同的蔬菜,不同的花卉,也有不同的活动,请你选择一样,试着编几句儿歌

我知道有一首来儿歌就叫《源十二月蔬菜歌》
一月菠菜刚发青。
二月出土羊角葱。
三月芹菜出探土。
四月韭菜嫩青青。
五月黄瓜大街卖。
六月茄子紫英英。
七月葫芦弯似弓。
八月辣椒满树红。
九月大瓜面又甜。
十月萝卜瓷丁丁。
十一月白菜家家有。
十二月蒜苗水灵灵
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❷ 十二个月里有不同的蔬菜,不同的花卉,也有不同的活动选一个编儿歌

1、十二月来蔬菜自歌一

一月菠菜才发青，二月栽下羊角葱。

三月芹菜出了地，四月竹笋钻出土。

五月黄瓜大街卖，六月葫子弯似弓。

七月茄子头朝下，八月辣椒满枝红。

九月柿子红似火，十月萝卜人称颂。

十ー月白菜家家有，十二月蒜苗香喷喷。

2、 十二月蔬菜歌二

正月波菜才吐绿，二月栽下洋角葱

三月非菜长得旺，四月竹笋雨后生

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓

七月茄子头朝下，八月辣椒个个红

九月柿子红似火，十月萝ト上秤称

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

(2)不同的花卉儿歌扩展阅读：

儿歌的作用

1、情感教育

儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。如《小板凳》：“小板凳／真听话／和我一起等妈妈／妈妈下班回来／我请妈妈快坐下。”这首儿歌抒发了儿童对妈妈依恋、期盼妈妈早点回家的真实情感，从而使儿童学会尊重妈妈，尊重他人，并在外泄感情的过程中获得教益。

2、启迪心智

例如儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的，有描述日月星辰、四季变化的，有介绍浅显的自然和生活常识的，有介绍简单的数目和时间观念的。

❸ 12个月里不同的花卉儿歌

: 我知道有一首儿歌就叫《十二月蔬菜歌》 一月菠菜刚发青。 二月出土羊角葱。 三月芹菜出探土。

❹ 十二个月里不同的花卉编几个儿歌

十二个月花卉儿歌编好，请参考一下图片吧。记得采纳一下唷。

❺ 描写花的儿歌

1.桃花

桃花，桃花，张开嘴巴，

只会笑，不讲话，

嘴唇红红，像个娃娃。

2.郁金香

红酒杯，黄酒杯，郁金香是彩色杯。

小蝴蝶，小蜜蜂，朝着酒杯飞飞飞。

又喝酒，又喝水，蝴蝶、蜜蜂全喝醉。

3.月季花

一朵红，一朵黄，朵朵花儿香又香。

刺儿多，刺儿尖，根根刺儿长又长。

折花的娃娃扎了手，浇花的娃娃闻花香！

4.牵牛花

牵牛花，没有脚，一根绿蔓爬得高，

昨天还在墙角下，今天爬上窗台了。

牵牛花，牵牛花，干吗要爬这么高？

屋里有个小朋友，天天早晨睡懒觉。

牵牛花张开大喇叭，好象在吹起床号，

快起床，快起床，上学迟到可不好！

5.牵牛花

绿叶藤上小喇叭，

那是五彩牵牛花。

藤儿顺着高楼爬，

白云空中吹喇叭。

6.石榴花

一棵石榴树，一团红波涛。

一朵石榴花，一束红火苗。

朵朵石榴花，向着蓝天烧。

7.小睡莲

小睡莲，真漂亮，睡在蓝色水晶床。

风儿摇，水儿荡，做个梦儿喷喷香。

8.桂花

桂花桂花你真香，

香味香味飘过墙，

采来桂花煮元宵，

弟弟妹妹跑过来。

9. 桂花

金桂树，开金花。

银桂树，开银花。

开金花，开银花，

秋风一吹，香万家。

10.向日葵，真可爱

向日葵，真可爱，

它向宝宝把头点。

圆圆笑脸金灿灿，

天天向着太阳转。

11.鸡冠花

鸡冠花，真美丽，

远看就像大公鸡。

五彩缤纷样样有，

鸡冠长在绿叶里。
—来自于网络

❻ 十二月里不同的蔬菜，不同的花卉，不同的活动，编几句儿歌

1、十二月蔬菜歌

一月菠菜刚发青。二月出土羊角葱。三月芹菜出了土回。四月韭菜嫩答青青。

五月黄瓜大街卖。六月茄子紫英英。七月葫芦弯似弓。八月辣椒满树红。

九月大瓜面又甜。十月萝卜瓷丁丁。十一月白菜家家有。十二月蒜苗水灵灵。

2、十二月花歌

正月梅花香又香，二月兰花盆里装；三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙；

五月石榴红似火，六月荷花满池塘；七月栀花头上戴，八月丹桂满枝黄；

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆；十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

❼ 12个月你有不同的蔬菜,不同的花卉,也有不同的活动,请你选择一样,试着编辑句儿歌

活动目标：

1、 认识秋天的各种蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。

2、 通过做一做、尝一尝，体验蔬菜不同的味道。

活动准备：

1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜

2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。

活动过程：

一、 谈话

1、秋天有些什么蔬菜呀？

2、今天这里有许多蔬菜，你们都认识吗？

二、 找一找

1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃，如萝卜吃根，卷心菜吃叶，西红柿吃果实，花菜吃花，芹菜吃茎（叶）。

2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。

三、做一做

1、对蔬菜进行简单加工后，拌如色拉酱，让幼儿品尝，边品尝边交流：我吃的是什么蔬菜？是蔬菜的哪个部位。

活动名称：蔬菜真好吃

活动目标：

1、了解不同的食物有不同的营养。

2、 养成不挑食的好习惯。

活动准备：

各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上 活动过程：

一、认识各种菜的名称

1、幼儿参观“货架”。

2、提问：你认识这些东西吗？

3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友，或请其他朋友帮帮你。

二、 交流日常生活中的饮食内容：

1、教师提问，幼儿回忆：在这些食物中，你最喜欢吃什么？为什么？

2、除了吃刚才你看到的食物外，平时你还吃什么？吃得最多的是什么？

3、你觉得什么东西最有营养？

4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物：平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗？为什么不一样？

5、教师总结一日三餐的合理搭配。

三、幼儿操作

1、分六组，每组自选食物，搭配一份午餐。

2、相互介绍，共同讨论如何进行合理地配餐。

3、师生一起评析幼儿的配餐情况。

4、幼儿调整配餐。

活动内容：菜地里的歌

活动目标：

1、 理解诗歌的内容，掌握各种蔬菜的基本特征。

2、 按幼儿的生活经验进行续编。

活动准备：图片 录音

活动过程：

一、 谈话

1、你们看到菜地里有些什么蔬菜？

2、它们是什么样子的？

二、欣赏儿歌

1、 幼儿完整欣赏儿歌，初步理解儿歌的内容。

2、 提问：

（1）儿歌里说菜地里有些什么蔬菜？

（2）你最喜欢儿歌里的哪一段？

3、 出示图片，幼儿再次欣赏，帮助幼儿理解词语并学习蔬菜的基本特征。

4、 用说上句接下句的方法学习儿歌。

三、 再次欣赏儿歌

1、 幼儿再次欣赏儿歌，可以跟着录音机轻轻地朗诵。

2、 幼儿边看图片，边跟着老师朗诵。

3、 分一半幼儿提问，一半幼儿回答。

4、 鼓励幼儿按自己的生活经验进行续编。

活动内容：张奶奶买菜

活动目标：

1、 了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。
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❽ 十二月里不同的蔬菜，不同的花卉，不同的活动，编几句儿歌

一月菠菜刚发青。二月出土羊角葱。三月芹菜出了土。四月韭菜嫩青青。

五月黄瓜大街卖。六月茄子紫英英。七月葫芦弯似弓。八月辣椒满树红。

九月大瓜面又甜。十月萝卜瓷丁丁。十一月白菜家家有。十二月蒜苗水灵灵。

蔬菜种植过程中，出来加强管理外，还需要适当的追施沃叶水溶肥。

❾ 十二月里有不同的蔬菜,不同的花卉,编儿歌

1、十二月蔬菜歌

一月菠菜刚发青，二月出土羊角葱。

三月芹菜出了土，四月韭菜嫩青青。专

五月黄瓜大街卖，属六月茄子紫英英。

七月葫芦弯似弓，八月辣椒满树红。

九月大瓜面又甜，十月萝卜瓷丁丁。

十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。

2、十二月花名歌

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。

(9)不同的花卉儿歌扩展阅读：

儿歌的作用

1、情感教育

儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。如《小板凳》：“小板凳／真听话／和我一起等妈妈／妈妈下班回来／我请妈妈快坐下。”这首儿歌抒发了儿童对妈妈依恋、期盼妈妈早点回家的真实情感，从而使儿童学会尊重妈妈，尊重他人，并在外泄感情的过程中获得教益。

2、启迪心智

例如儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的，有描述日月星辰、四季变化的，有介绍浅显的自然和生活常识的，有介绍简单的数目和时间观念的……

❿ 12种花卉的歌谣是怎么样的

有人把始花期月份不同的12种花卉编成歌谣：

一月腊梅凌寒开，

二月红梅香雪海；

三月迎春报春来，

四月牡丹又吐艳；

五月芍药大又圆，

六月桅子香又白；

七月荷花满池开，

八月凤仙染指盖；

九月桂花吐芬芳，

十月芙蓉千百态；

十一月菊花放异彩，

十二月品红顶寒来。

如果有人在一个适当的地方，把这12种花卉按一定的顺序栽种，那么也可以组成一个“报月钟”。