花卉艺术是将

A. 插花艺术属于花卉艺术,但花卉艺术不一定属于插花艺术;这种说法对吗

插花艺术属于花卉艺术，但花卉艺术不一定属于插花艺术，这种说法是正确的。花卉艺术包含着插花艺术、养花艺术、赏花艺术等等。

B. 花卉与花卉艺术的内在联系与区别

花卉是植物
花卉艺术就是为植物梳妆打扮

C. 学习了《花卉艺术》你收获了什么

学习心得
"花卉栽培与观赏艺术"公选课是一门以介绍花卉植物为对象、主要介绍花卉的分类、植物生活习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施的学科。
通过一个学期"花卉栽培与观赏艺术"课程的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程等相关知识。花卉与我们生活有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，使我对花卉学有一些个人的收获和心得体会。
我们是通过网络平台来学习花卉课程的。老师课上通过网络给大家准备的丰富课件和图片资料，还有视频，还通过自己的实地拍摄让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认识及研究。，当中有很多是我们生活中常见的，比如吊兰，月季，木棉花，还有仙人球等。我们通过老师对它们的介绍，可以在今后中可以学会如何养殖。花卉课后激发我养花的兴致，学习了花卉栽培与观赏艺术"公选课，使我对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，花卉还有很多不为人知的价值，比如经济价值，药用价值，社会价值。这是我通过做花卉作业认识到的。 在课外，为了满足对花卉的喜欢及好奇心，我还去了农大观赏了向日葵。同时，在我们制作叶脉标本的实验课中，我感受到了乐趣，不断激发我对花卉研究的热情。老师还用制作好的标本来奖励我们。这是我第一次动手制作标本，很好奇，也很难忘。
网络教学作为一种学习途径，能充分开发高质量的网上教学资源，采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学，将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学生，达到了吸引学生的学习兴趣，加强学习效果，学有所获之目的，能使我们了解到不同的关于花卉的知识，拓展我们的视野，使我们更接近教学的实际目标。 但网络教学不比传统的教学。传统的教学是教师与学生面对面的交流。学生在教师眼皮下面，受到教师各方面的管制，因此学生能很规律、认真地完成应学的学习任务。但是网络教学没有了管制，自由了，有的只有学生的学习主动性了。许多同学通过电脑聊天、游戏，真正能做到克服诱惑只搞学习的人廖廖无几，而且老师也不知道学生在下面到底在做什么。实行网络教学还是存在一些弊端的。所以网络课程也需要监督。
课程虽然已经结束了，但我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们今天所学的知识将会一生受用。

D. 花卉与花卉艺术的内在联系与区别

联系都是花卉区别一个是物种一个是由物种衍生的艺术

E. 西安城市人家：花卉艺术的设计理念是什么

导读：基于人类喜欢求新求变的性格，有创意的花艺家，就会不断地追求新的设计手法，来带动新的流行风潮，而所谓的新手法、新流行，追根究底，却仍是从传统理念发展而来的。
现代花艺设计有其独特的特质：

(一)、现代花艺的计原则之一，是要有很清楚又能下定义的轮廓，使用简洁的素材，表现单纯的线条，使作品造形干净俐落，让观赏者感受到线条的力感与美感。

(二)、空间是现代花艺造形的主要特性，占相当的比例，传统花艺设计没有所谓的空间造形。刻意的设计，使花材的插作产生空间与律动。

(三)、强烈的对比，可以使作品蜕变，成为令人拍案的好作品。因为当设计技巧单纯且使用的花材数量偏少时，就必须仰赖色彩、质感、形式等强烈的对比，来表现作品的设计感。

(四)、突破传统花艺设计的比例、尺寸规矩，以夸张的手法做为设计理念。例如很高很直的现代花艺造形(比传统更向上行的造形);很独特的花器上，插作少许的花朵，以凸现花器的年代或质感。

(五)、花材的处理及插作的方式，比传统更具有跳动性，传统花艺设计的焦点通常在作品下，现代的花艺设计就应该尽量避免，使观赏者的视觉受到提醒刺激。

(六)、虽然设计的过程充满挑战与不确定，但是，完成的作品必须达到其要求效果，以及整体性的和谐，从传统出发走入现代。

F. 什么是花艺

花艺就是花卉艺术的简称，是指通过一定技术手法，花材的排列组合让花变得更加的赏心悦目，表现一种思想，体现自然与人的完美结合，形成花的独特语言，让欣赏者解读与感悟。

G. 花卉的艺术应用有哪些类型

花坛
花坛是将同期开放的多种花卉或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计栽种，以发挥其群体美。花坛常用的有金鱼草、金盏菊、鸡冠花、一串红、万寿菊、三色堇等。花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式等特点进行分类，现依据布置方式的不同，分为以下两种：
1.花丛花坛：就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉配置成的花坛。包括自然式或规则式，是以色彩构图为主。内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异，如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类；单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株。这类花坛设置和栽植较粗放，没有严格的图案要求，一般以一二年生草花为主。
2.模样花坛：该花坛是以色彩鲜艳的矮生、多花草花或观叶草本为主，不同模样要选用色彩上有显著差别的植物，以求图案明晰。模样花坛外形均是规则的几何图形，以表现图案为主。
花坛是公园、广场、街道绿化以及工厂机关等绿化布置的重点。花坛在园林中不论是做主景还是配景，都应与周围环境求得协调。在自然式园林布局中，不适合用几何轮廓的独立花坛，即使要用，也要采用自然式布置。当花坛作为配景时，其图案和色彩就要居于从属地位，布置要简单，以充分发挥陪衬主题景物的作用，不能喧宾夺主。花境花境是以多年生花卉为主组成的带状地段。花境中各种花卉配置比较粗放，也不要求花期一致。但要考虑到同一季节中各种花卉的色彩、姿态、体型及数量的协调和对比，整体构图必须严整。花境花卉应选用花期长、色彩鲜艳、栽培管理粗放的草本花卉为主。常用的有美人蕉、蜀葵、金鱼草、美女樱、月季、杜鹃等。

花境
在园林应用较广泛，常用形式有：1.在建筑物与道路之间布置花境：这种装饰可以使建筑和地面的冲突得以缓和，此地段可采用单面观赏花境，其植物高度宜控制在窗台以下。
2.道路用地上布置花境：在此处布置花境有两种形式，一是在道路中央布置两面观赏的花境；二是在道路两侧分别布置一排单面观赏的花境，它们必须是对应演进，以便成为一个统一的构图。在同一条道路上，也有两种形式并用。
3.用植篱来配合布置单面观赏花境：规则式园林整形绿篱的前方布置花境可以起到装饰的作用。
4.与花架、游廊配合布置花境：花架、游廊等建筑物的台基，一般均高出地面。台基的正立面可以布置花境。花境装饰了台基，游人可在台基上闲庭信步，甚至流连忘返。
5.与围墙和挡土墙配合布置花境：这样花境衬托墙面，墙面作为花境的背景。

花池和花台
凡种植花卉的种植槽，高者为台，低着为池.槽的形状是多种多样的，有单个的，也有组合型的，有的将花台与休息坐椅结合起来，不仅观赏到美丽的花纹图案，更是欣赏其艳丽的色彩。花台常作为大门旁、窗前的装饰，有的把花池与栏杆、踏步等结合在一起，也有用假山石围合起来的，池中可利用草本花卉的品种多样性组成各种花纹。花池适合布置在街心花园、小游园和道路两侧。

花箱
用木、竹、瓷、塑料制造，专供栽植花卉使用的箱，花箱常布置在室内、窗前、道旁等。
花丛和花群
花丛花群常布置于树林边缘、自然式道路两旁、草坪四周和树林草坪等处。花丛花群是花卉诸多配置形式中最为简单、管理最为粗放的一种形式。因此在大型风景区中可以广范应用。
节日庆典、大型活动摆花
花卉在烘托气氛，丰富园林景色方面有着独特的效果。每当节日庆典、大型活动时，为了营造喜庆、热闹的气氛，常用一些色彩艳丽的草本花卉造景，这种形式是美化城市的重要手段。

H. 礼仪花卉是从什么时候起源的，送花艺术

其实，实现送花的功能只能在QQ群里进行，在单独聊天时是没有送花的选项的专。（应属该是让别人羡慕吧，嘿嘿~）1、打开手机QQ，进入群聊天界面，点击“左侧的+号”。2、在下方出现的项目中，向右侧滑动，可看到“送花”选项。3、点击后，会出现“选择赠送对象”页面。我们选择要赠送的人，进入。4、进入后，在下方会显示目前是否有鲜花，如果没有的话，可点击购买鲜花。5、在页面上，可直接购买鲜花，也可以点击”自定义数量“进行购买。注：手机屏幕下方会提示”当前购买的鲜花只能在Android系统上使用“。6、点击”自定义“后，输入购买数量”最少购买10朵“--->1元或1Q币。7、点击”购买鲜花“后，出现支付方式，自己可根据需要进行付款。付款成功后，QQ钱包会出现提示消息。8、之后，回到赠送页面，选择自定义数量。输入要赠送的数量，点击赠送即可。9、这时，群内的聊天界面便会出现”XX送给xxx1朵鲜花“”XX成为xxx的守护者“，这个消息是全体群成员均可看到的。10、如果送花的数量较多，在手机屏幕页面会出现一大朵鲜花。参考：

I. 什么是花卉艺术

狭义地讲，花卉艺术就是跟花卉相关的栽培、插花、花篮花束的编制等艺术内容；从广义上讲，凡是跟花卉相关，或者以花卉作为主题的摄影、绘画、时装设计、建筑

J. 饭店插花艺术是将什么与什么融合一体的一种花卉装饰艺术形式

(一) 根据用途大致可以分为礼仪插花和艺术插花 礼仪插花是指米电米受米惠米联少多少a米量米惠米联米受米fe多量米量多e多aeb惠晓受晓晓晓电晓受米晓晓受晓惠用于社交礼仪,喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花.它可以传达友情,亲情,爱情,可以表达欢迎,敬重,致庆,慰问,哀悼等,形势常常较为固定和简单. 艺术插花是指不特别的要求具备社交礼仪方面的使用功能,主要用来供艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花. (二)根据艺术风格可分为东方式插花，西方式插花和现代自由式插花中国式插花 东方式插花有中国插花和日本插花之分，中国花艺从先秦、汉、魏、六朝、隋唐五代，宋元、明代、清代式直至当代。 特质 自然之真：依花草树木之自然生态，掌握季节之变化。 人文之善：经济效用、敦睦人伦、花卉德性（花文化）。 宗教之圣：以花供佛、以花修道、对花之崇拜。 艺术之美：花材艺术、花卉艺术、整合艺术。 类型 园花：种在花园中，考虑植物艺术的生长姿态。 盆栽：种于盆、钵中，根部尚存可与花卉搭配。 秉花：把花当饰品，讲究衣饰和花卉之搭配。 佩花：将花插在头上或襟上，注重花卉和衣饰之关系。 篮花：插置于篮中，注意花和花篮的亲托校果。 瓶花：折花置于水盘或花瓶中，较具时代意义，是世界花艺中主要 的一类，有盘花、瓶花。 果供（供花）：以果实为主，极富教化和艺术。 日本式插花要旨 奉献：有如大自然界将花和树最美的一面无私地献给人类。 耐性：把一枝一花放在最适当的地方，需要宁静的心。 精力：收集花材处理枝、茎、叶均需要充沛的精神。 专注：要抛开繁琐，才能真正创造完美的作品，所谓精神所至，金 石为开。 智慧：自我训练到花、人成为一体，达到纯静的程度，日本的花艺依不同的插花理念发展出相当多的插花流派，如松圆流、日新流、小原流、嵯峨流等各自拥有一片天地与西洋花艺完全不同的插花风格，可以说是花艺界里具有影响力之艺术。 西洋式插花区分为两大流派：形式插花和非形式插花，形式即为（传统插花），有格有局，以花卉之排列和线条为原则，非形式即为（自由插花）崇尚自然，不讲形式，配合现代设计，强调色彩，传统式适合特殊社交场合，自由式适合于日常家居摆设。 (三)根据所用花材的不同分为鲜花插花,干花插花,人造花插花和混合式插花； 受．鲜花插花 全部或主要用鲜花进行插制。它的主要特点是最具自然花材之美，色彩绚丽、花香四溢，饱含真实的生命力，有强烈的艺术魅力，应用范围广泛。其缺点是水养不持久，费用较高，不宜在暗光下摆放。 电．干花插花 全部或主要用自然的干花或经过+工处理的干燥植物材料进行插制。它既不失原有植物的自然形态美，又可随意染色、组合，插制后可长久摆放，管理方便，不受采光的限制，尤其适合暗光摆放。在欧美一些国家和地区十分盛行干花作品。其缺点是怕强光长时间暴晒，也不耐潮湿的环境。 晓．人造花插花 所用花材是人工仿制的各种植物材料，包括绢花、涤纶花等，有仿真性的，也有随意设计和着色的，种类繁多。人造花多色彩艳丽，变化丰富，易于造型，便于清洁，可较长时间摆放。