雪花语燕

❶ 急用C语言的雪花代码 请高手指教谢谢了~~！

# include <dos.h> # include <time.h> # include <conio.h> # include <stdio.h> # include <stdlib.h> # include <graphics.h> struct Snow //雪的结构体 { int x; int y; int size; int speed; }snow[200]; int snownum=0; //初始化雪花数量 void *save1,*save2,*save3,*save4; //储存各个元素 void Copy() //储存元素主程序 { setcolor(0); setfillstyle(1,15); fillellipse(200,200,2,2); //大雪花 fillellipse(200,210,2,1); //中雪花 fillellipse(210,200,1,1); //小雪花 save1=malloc(imagesize(196,196,204,204)); //储存大雪花 save2=malloc(imagesize(196,196,204,204)); //储存中雪花 save3=malloc(imagesize(196,196,204,204)); //储存小雪花 save4=malloc(imagesize(196,196,204,204)); //储存背景色的图块 getimage(196,196,204,204,save1); getimage(196,208,204,212,save2); getimage(208,198,212,202,save3); getimage(96,96,104,104,save4); cleardevice(); } void DrawSnow() //下雪主程序 { int i; randomize(); while(!kbhit()) { if(snownum!=120) //初始设置雪花属性 { snow[snownum].speed=2+random(3); snow[snownum].x=20+random(600); snow[snownum].y=0; snow[snownum].size=random(3); snownum++; } for(i=0;i<snownum;i++) putimage(snow[i].x,snow[i].y,save4,0); for(i=0;i<snownum;i++) { snow[i].y+=snow[i].speed; switch(snow[i].size) //选择下落的雪花大小 {case 0: putimage(snow[i].x,snow[i].y,save1,0); break; case 1: putimage(snow[i].x,snow[i].y,save2,0); break; case 2: putimage(snow[i].x,snow[i].y,save3,0); break; } if(snow[i].y>500) //雪花落下后重新计算雪花属性 { snow[i].speed=3+random(3); snow[i].x=20+random(600); snow[i].y=0; snow[i].size=random(3); } } delay(5000); } } void main() {int driver=DETECT,mode; initgraph(&driver,&mode,""); Copy(); DrawSnow(); }

❷ 常用什么语言吟咏雪花

卧梅又闻花

❸ 用什么语言表达雪花已化,什么回复

冰消雪融，万物复苏。

❹ 小班幼儿语言雪花说课稿

活动目标：
1．理解故事内容，学说故事中简单的对话。
2．通过故事了解雪的相关特性，激发探究自然现象的兴趣。
活动准备：
1．幼儿用书15-18页
2．挂图《雪花》
活动过程：
一、尝味道，区分盐、糖和雪花的特性。
教师（出示一小勺糖）：小勺子里的东西什么颜色的？这是什么呢？
教师（出示一小勺盐）：这白白的东西又是什么？是什么味道的？
教师：糖是白色的，盐也是白色的，雪花也是白色的（处事小雪花的剪纸）有一个故事讲的是小动物分不清哪个是盐、哪个是糖、哪个是雪花，闹出了许多笑话。我们一起来看看表演把！
二、欣赏故事表演，学说故事中的对话
（1）幼儿表演故事《雪花》的第一部分。（从开始到小花猫说这是盐。）
师：天上飘下来的是什么？
师：小灰狗说了什么？（请个别幼儿或集体复述小灰狗的话。）
师：小花猫觉得这是什么？它又是怎么说的？
师：为什么小灰狗说是糖，小花猫说是盐呢？
（2）幼儿表演故事《雪花》的后半部分。
师：到底是盐还是糖呢，小灰狗和小花猫争吵起来。这时，谁来了？
师：老母鸡是怎么做的呢？又是怎么说的？
请个别幼儿扮演老母鸡，模仿老母鸡的动作和语言。
三、完整阅读故事，进行故事表演。
师：这个故事有趣吗？它的题目是什么？
师：你们喜欢这个故事吗？我们一起扮演一次小灰狗。小花猫、老母鸡。像大班哥哥姐姐一样，轮到谁讲话，水就出来学学他们的样子说话，好不好？

❺ 赞美雪景的语言

1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

2、雪是一种最纯的美，宁愿和冬一起过着艰苦的岁月。

3、雪是一种最纯的美，静静的来静静的去，不留下一丝痕迹。

4、雪是一种最纯的美，她将自己永远地留在寒冷寥落的冬，好让冬不那么孤独寂寞。

5、雪是一种最纯的美，花哨的春姑娘并非她真正的朋友。

6、雪是一种最纯的美，姹紫嫣红的春啊，她才不要和你们争宠。

7、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

8、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
 9、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的`雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

10、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。