花卉盆景设计

Ⅰ 盆景用盆的制作

水泥制作盆景盆不具优势，一是成本比土烧盆高，又比紫砂盆档次低，即内使是打磨得光容滑，其观赏价值也不高，除非用彩色的工艺制作，不要单独是水泥色，否则即使是做得再美观，销售市场也很小。
花盆除用颜料变色外，还要增加些图案、文字等，以满足现在的需求。
再说，盆景盆一点也不透水是不好的，除在底部保留1～3个排水孔外，稍深些的或圆形的盆景盆还是要求有一定的透气性最佳，否则不利于某些植物的健康生长。
几年前，在济南、青州花卉市场中见到过水泥的盆景盆，但质地较粗糙，制作工艺不精湛，故市场特别小。
配方也不外乎是水泥、石子、河沙、颜料而已，石子可能要选择较小者，否则盆壁会变厚了。

Ⅱ 我想开个小花卉盆栽植物店，不知怎么设计装修

可以多看一些网上类似的店铺的装修风格，然后根据自己的预算来决定是否找专业设计团队还是自己找装修队做。

Ⅲ 盆景花卉是怎么制作

选材后
长时间栽培修剪养护而成

Ⅳ 怎么制作盆景

制作盆景的操作步抄骤如下：袭

1、准备材料一个花盆，加入石子，土壤。

(4)花卉盆景设计扩展阅读：

培育盆景的技巧：

1、培育盆景树还要保持适宜的温度，的温度保持在20~27度之间，温度不要太高，冬天太冷的时候就需要搬到室内，温度在5~10度左右就差不多，但是不同的植物需要不同的温度。冬天的温度不要太高，大部分的植物在冬天都是要适当的休眠，这样来年才有更好的状态。

2、培育盆景树一定要有较多的光照，如果光照不足，就很容易发黄掉落，而且生长会非常瘦弱。

3、养护盆景树要注意定期补充水分，不要让土壤完全干燥，定期浇水，还要不时给叶片喷水，但是不要喷大水，保持叶片湿润，但是晚上要保持干燥。可以避免真菌病害，叶片保持洁净，不要有太多的灰尘。冬天要稍微控制浇水，避免土壤过度潮湿。

Ⅳ 盆花的装饰设计有什么讲究

花卉装饰是用一定数量的花卉，配合功能需要进行组织安排，形成一种艺术创作，组成和谐完美的整体。室内盆花装饰一定要处理好个别盆花与房屋整体布局的关系，处理好室内盆花与其他装饰布局的关系，并与建筑装饰密切配合，相得益彰。通过有生命的花卉陈设，给无生命的梁柱、字画、织物、家具带来活泼、自然的情趣。

1.盆花布局的格式

盆花布局有规则式、自然式和混合式。规则式花卉装饰的布局呈现对称关系，有中轴线，这与建筑构造、房间形状、家具陈设等有关，如主席台的花卉陈设；自然式布局不呈明显的规则，较自由灵活，其间存在均衡关系，表现一定的韵律，给人以美感，如卧室布置；混合式结合上述两式的特点而进行布局，在规则式的基础上作适当自然式的安排。在装饰时根据花卉的自然形态、色彩、质感等美的性状，将室内空间妆扮美化，给室内建筑、书画、家具等饰物带来可贵的生命气息，显出更好的情趣，根据房间功能与美观的要求组织安排，填充死角，使空间充实和生动，增加花卉的装饰美。

2.盆花陈设的要求

盆花陈设应根据空间、环境、功能的不同，使陈设体现出盆花的美，功能的美和陈设的美，陈设要有重点和中心，要突出布局的主题，还要有个性、风格、新意，还要与室内装饰物协调配合，在可能时还要与室外景观联系起来，给人以美的享受，使整体环境配置更加丰美协调。

3.室内盆花装饰应掌握的原则

（1）花卉要与室内环境相适应

室内的光照、温度及通风等条件不同于室外，尤其是光照条件比较差，要有针对性地选择对光线要求不高且耐荫的花木。靠近窗户光线较好的地方可放文竹、君子兰、龟背竹、四季海棠、文殊兰、吉祥草、报春花、朱蕉、含笑、鸭跖草等，远离窗户或北向房子可选耐阴花卉，如一叶兰、虎耳草、万年青、常青藤、棕竹、冷水花、八角金盘等，在冬季还要注意室内温度和通风换气问题。

（2）花卉的株体、形态应与居室大小设置相适应

注意植株大小与空间的比例关系，并利用花木的千姿百态有卵形、球形、伞形、锥形、丛生形、垂枝形、婆娑形等，巧妙地利用花木这些生动、自然、多趣的体态，使室内布置别致得体。

（3）花木的色彩要与室内环境的色彩相协调

不同的色彩给人不同的感受，丰富的色彩能刺激人的感官，给人以美的享受。如红色、黄色给人以温暖，适于冬天布置，白色、雪青、浅蓝色给人凉爽冷静的感觉，适于夏季、卧室的布置。在色调偏冷、较暗的室内，宜选色彩明亮及叶面反光较强的植物；在明亮的环境，宜选用深红、紫红及深绿的花卉来布置。

（4）选材要精细，布置要均衡

选取花卉除了要注意大小、形态、色彩及习性等外，还要注意精致，避免选用粗放、零乱或有病态的植株。布置时注意整体效果，突出精而不在于多。如大叶的橡皮树、海竽、发财树，富含现代化气息适于大型厅堂使用，一、二株就够了，而书房或摆置古典家具的室内宜选精巧的文竹、兰花、吉祥草等轻盈静雅的植物。在具体布置时，大中型植物宜放在地上，小型花卉放在低矮的家具或几架上，垂蔓性花卉放在较高的位置如悬吊在天花板、窗户、墙壁上，悬吊高度在人的视线上下0.5米范围。

布置后要力求整体环境均衡，但均衡不一定对称，可采用不同形态的植物与家具等物取得平衡与适度。

Ⅵ 分层花卉盆景，如何制作

仙人掌大多生长在干旱的环境里。有的呈柱形，高多米，重量约两三万斤，巍然屹立，甚为壮观。一些长着棘刺的仙人球，有的寿命高达五百年以上，可长成直径两三米的巨球，人们劈开它的上部，挖食柔嫩多汁的茎肉解渴充饥。仙人掌类植物还有一种特殊的本领，在干旱季节，它可以不吃不喝地进入休眠状态，把体内的养料与水分的消耗降到最低程度。当雨季来临时，它们又非常敏感地“醒”过来，根系立刻活跃起来，大量吸收水分，使植株迅速生长并很快地开花结果。有些仙人掌类植物的根系变成胡萝卜状，可贮存七八十斤水分。曾经有人把一个仙人球包在干燥的纸袋里放了两年多，尽管有些皱缩，但一种到盆里，浇水后又很快长出了新根，并恢复生长。仙人掌以它那奇妙的结构，惊人的耐旱能力和顽强的生命力，受到人类的赏识。

奇形怪状的茎，鲜艳的花别看仙人掌的奇形怪状加上锐利的尖刺，使人望而生畏，但它们开出的花朵却分外娇艳，花色丰富多彩。如长鞭状的‘月夜皇后’，开白色的大型花朵，直径达五六十厘米。被人们喻为“昙花一现”的昙花，就是原产中、南美洲热带森林中一种附生类型的仙人掌类植物。

仙人掌以花取胜还只是培养者喜爱它的一个原因，而形状、颜色各不相同的刺丛与绒毛也受到许多观赏者的宠爱。尤其是一些鲜红、金黄的刺丛与雪白的绒毛品种，更是千姿百态。
制作松树盆景一般以罗汉松为主，罗汉松盆景的取材通常以人工繁殖为主，可以用播种或扦插繁殖。也可选择山野的野生罗汉松，可选生于石缝 中植株矮小、枝干古雅、姿态优美者采掘，先露地栽培1～2年,再移植上盆，加工造型。

Ⅶ 有没有盆景设计的软件

有的,我想就是Phtotshop(平面图相合成软件).论坛里的老师都是用的它在设计.我也正在摸索学习.没人交.我估计 我是搞不会的了.:'(:'(

Ⅷ 急需一花卉种植设计方案

一、课程概况花卉栽培技术是为教育部“一村一名大学生计划”种植类各专业的学习者开设的一门专业课程，课内学时90，学分5。二、内容体系及教学要求本课程以花卉栽培，特别是草本花卉的栽培为主要内容，但也包括水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪与地被植物等。花卉栽培可分为生产栽培、观赏栽培和标本栽培等，本课程以生产栽培为主线进行介绍,因为花卉的生产栽培已成为一项重要的产业。课程内容包括露地花卉、水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪植物与地被植物。要求学习者掌握或了解各类主要花卉形态特征、栽培技术、繁殖方法与园林应用等方面内容，并能根据所学知识推论并自学教材未涉及的一些花卉大致的栽培方法等，能根据不同地区、条件及用途安排和指导花卉生产。具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容。考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，了解的内容在考试中占比例较小。学习花卉栽培技术课程最好先修园艺基础，掌握园艺学（果树、花卉和蔬菜等）共性的、基础的内容，学习者最好具有植物、土壤与肥料、遗传与育种、病虫害防治等方面的基础知识。三、教学媒体1．文字教材《花卉栽培技术》，为合一型，由中央广播电视大学出版社出版，2004年5月第一版，主编刘庆华教授。文字教材较系统、较全面地介绍了花卉栽培技术课程的内容。2．录像教材，为重点讲授型8学时（包括一些扩展的内容），刘庆华教授主讲。2004年6月由中央广播电视大学音像出版社出版发行。每课内容安排如下：序号章节名称教学内容1绪论绪论和花卉分类2（环境与设施）影响花卉生长的环境因子与栽培设施3露地花卉露地花卉栽培4露地花卉
水生花卉露地球根花卉和水生花卉5温室花卉温室花卉栽培6亚灌木及木本花卉
兰科花卉亚灌木花卉、木本花卉及兰科花卉栽培7室内观叶类植物蕨类、室内观叶植物及仙人掌类花卉栽培8草坪及地被植物地被、草坪植物及盆景制作和插花艺术还有一些可供教学参考的专题录像教材，也可以用于课程实践环节教学：花卉栽培技术与应用 1片热带花培育 5片兰花栽培、牡丹催花技术 1片花卉栽培技术 5片切花生产 3片家庭养花 2片盆景制作 2片芦荟的种植 1片月季花 1片插花技术 6片录像带目录：梅花栽培 104分钟百合花栽培技术 56分钟无土栽培室内观赏花 58分钟3．对各教学点辅导教师每学期至少进行一次网上业务培训、开展教学研究、交流答疑等。随时通过电子邮件答疑。周次内容1在课程BBS互相认识2课程培训、答疑10教学情况交流18期末答疑（组织学生参加）四、课程教学进度安排表时间学习内容文字教材录像教材教学安排第1周绪论第1、2讲在课程BBS 交流第2~4周露地花卉第1章第3、4讲课程培训；学习小组活动（学生）；第5~6周水生花卉第2章第4讲公布实验实习安排；集中辅导答疑；收看录像1~4；第7~9周温室花卉第3章第5讲学习小组活动；批改形考1；第10~12周亚灌木及木本花卉第4章第6讲教学情况交流； 第13~14周兰科花卉第5章第6讲收看录像5~8；集中辅导答疑；指导学生确定调查报告题目；批改形考2； 第15~16周观叶类植物第6章第7讲指导学生查资料；学生学习小组活动；第17周草坪及地被植物第7章第8讲批改形考3；集中辅导答疑；指导学生完成调查报告，收并批改；第18~19周期末复习集中答疑及网上答疑；批改形考4。第20周期末考试五、教学媒体使用信息表教学媒体主要内容主要作用时间安排文字教材系统介绍全部内容。系统传授知识。共17周，自学为主。录像教材（VCD）重点讲解，生产操作演示。重点讲解、学习指导。VCD配送、为学生播放或供借阅。网上大纲、大教研室活动、教师培训、随时邮件答疑教学情况交流。第1、2、10、18周（具体时间见当时网上教学活动安排表）。六、教学过程的组织学生平时以自学为主，要求学生做自学笔记，每学完一章内容，自己学会归纳总结。独立完成每章后面的练习题。把学习中的问题记下来，及时提问。应按照学生居住或工作区域要求学生组织学习小组，选出小组负责人，每学期至少安排小组活动3次，达到学生互教互学，共同讨论的目的。辅导教师应根据学习小组的数量及分布情况，至少参加其中1~2次活动并检查学习小组活动记录。集中的电视课收视、辅导答疑、作业讲评每学期至少组织3~4次，教学点应备有课程录像带或VCD供学生借阅。集中辅导答疑，不赞成搞成系统面授，辅导教师要提前看辅导课，了解主讲教师讲了哪些方面的内容，了解学生自学中和形成性考核中的问题，应针对学生的问题组织辅导。实验、实习应根据各地条件，分几次完成。参加实验、实习要完成实验、实习报告，地方的教学实施方案要规定进行6次课程实验、实习，并规定2次实验、实习报告为记分实习报告，实习报告填在形成性考核册中。实验、实习是本课程的重要组成部分，教学点要认真组织。对于基层的学生来说，仅有书本知识是不够的，必须联系生产实际。形成性考核虽然分为4次，但应该根据教学进度要求学生每周完成相应的部分，学习一章就完成一章的题目，不留待最后集中突击完成。这个形成性考核的量是中等分量的，辅导教师可为学有余力的学生多布置一些作业，可以适当提高难度。对学习较吃力的学生，应该适当补课。请各位老师及时批改学生的形成性考核册，并及时把批改情况反馈给学生。七、实习内容各地根据生产实际选择进行6个实验、实习，其中2个实习成绩记入形成性考核。实验实习：实验：实验一 种子萌发力测定实验二 花卉种子生活力的测定实验三 花芽分化与花器结构观察实验四 花卉的繁殖实习：实习一 花卉育苗实习二 盆花栽培实习三 常见花卉的分类和栽培管理八、其他建议本课程是一门实践性、操作性很强的专业课，必须保证实习的进行，否则是学不会这门课程的。特别是繁殖、育苗实习，安排的时间要比较长，使学生切实掌握此项技术。希望本课程辅导教师尽快了解远程教育，了解远程教育中各级电大教师的分工及职责，了解远程教育中的多种教学媒体，并学会使用这些媒体辅导学生的学习，了解远程教育的教学过程，努力按照要求做好每一教学环节的工作，做好学生的学习支持服务。要求各位老师掌握现代远程教育的教学方法，要求会基本的计算机操作，能够使用网上课件辅助教学、上网搜集资料、收发邮件等。要求各位老师上任后立即建立与中央电大主持教师的业务联系（通过电子邮件），加强学生学习信息的沟通与反馈，以便中央电大根据学生需要，及时安排主讲教师的辅导和答疑。要求各位老师积极参加中央电大、省级电大组织的各种教学、培训、研讨会等活动。希望各位老师尽量将自己的工作经验、工作单位的实验实习条件、研究课题等与电大学生共享，创造一切条件提高学生的水平，开阔学生的眼界和扩大学生的知识面。

Ⅸ 花卉盆景的制作方法都有哪些

常见家庭花卉盆景制作方法

盆栽是温室花卉生产的主要方式之一。便于控制各种生活条件，有利于花卉的促控栽培。还便于搬移，既可陈设于室内，又可布置于庭院。盆栽容易抑制花卉的营养生长，促进植物的发育。

Ⅹ 学花卉设计专业就业方向是什么

花卉设计培养目标
培养学生具备花卉生产、花艺环境设计、花卉营销等基本职业素质，掌握花卉装饰、花卉工厂生产及花卉应用与植物造景等方面的高技能人才。
5课程设置
苗圃学、园林制图、林业规划设计、盆景、插花、园林树木栽培、花卉生产技术、园林植物病虫害防治、草坪建植与养护、园林苗木生产技术、插花与盆景技艺、园林植物应用技术、观赏果树栽培等。
6实践教学
2009年，学院组织学生参加第七届国际花卉博览会北京馆室内环境施工、布展和国庆六十周年天安门广场大型花坛的施工布置，2011年组织学生参加国庆天安门广场及长安街沿线大型立体花坛施工布置等专业实践，既开拓了学生的视野又增强了专业能力。
7职业资格
学生在校学习期间可参加高级花卉园艺师、中级插花员、助理景观设计师等国家职业技能资格考证，为学生就业准入创造条件。
8知识技能
1、花木公司、绿化苗圃等园林植物生产企业的管理或技术人员；
2、花艺公司、花店等花卉经营企业管理人员、插花员或花卉园艺师；
3、宾馆、酒店等服务行业的花艺环境设计师；
4、公园、城管、农林、园林系统管理人员或技术人员；
5、其他与本专业相关的岗位。
9职业领域
我国花卉行业发展迅速，花卉的贸易额不断增长，对专业人才的需求量很大。同时随着农村经济结构的战略性调整，发展高效农业和观光农业逐步兴起，对从事苗木、花卉、盆景栽培的专业技术人才需求量逐年增多，又便于自主创业，为商品花卉专业人才提供了广阔的创业机会和发展空间。
10优势职业
毕业生可到星级酒店、旅游区等单位从事花卉布展、婚庆等花卉应用艺术工作，到相关企事业单位从事园林绿化景观设计与维护、园林施工管理等工作。