花卉教学的心得
Ⅰ 学习了《花卉艺术》你收获了什么
学习心得
"花卉栽培与观赏艺术"公选课是一门以介绍花卉植物为对象、主要介绍花卉的分类、植物生活习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施的学科。
通过一个学期"花卉栽培与观赏艺术"课程的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程等相关知识。花卉与我们生活有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，使我对花卉学有一些个人的收获和心得体会。
我们是通过网络平台来学习花卉课程的。老师课上通过网络给大家准备的丰富课件和图片资料，还有视频，还通过自己的实地拍摄让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认识及研究。，当中有很多是我们生活中常见的，比如吊兰，月季，木棉花，还有仙人球等。我们通过老师对它们的介绍，可以在今后中可以学会如何养殖。花卉课后激发我养花的兴致，学习了花卉栽培与观赏艺术"公选课，使我对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，花卉还有很多不为人知的价值，比如经济价值，药用价值，社会价值。这是我通过做花卉作业认识到的。 在课外，为了满足对花卉的喜欢及好奇心，我还去了农大观赏了向日葵。同时，在我们制作叶脉标本的实验课中，我感受到了乐趣，不断激发我对花卉研究的热情。老师还用制作好的标本来奖励我们。这是我第一次动手制作标本，很好奇，也很难忘。
网络教学作为一种学习途径，能充分开发高质量的网上教学资源，采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学，将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学生，达到了吸引学生的学习兴趣，加强学习效果，学有所获之目的，能使我们了解到不同的关于花卉的知识，拓展我们的视野，使我们更接近教学的实际目标。 但网络教学不比传统的教学。传统的教学是教师与学生面对面的交流。学生在教师眼皮下面，受到教师各方面的管制，因此学生能很规律、认真地完成应学的学习任务。但是网络教学没有了管制，自由了，有的只有学生的学习主动性了。许多同学通过电脑聊天、游戏，真正能做到克服诱惑只搞学习的人廖廖无几，而且老师也不知道学生在下面到底在做什么。实行网络教学还是存在一些弊端的。所以网络课程也需要监督。
课程虽然已经结束了，但我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们今天所学的知识将会一生受用。
Ⅱ 学习花卉栽培学的心得论文 一千字
shabi
Ⅲ 关于花卉栽培的心得要怎么写哦
用心写~~~~~~```````````
Ⅳ 谁帮我写花卉学实习感受
第一次花卉学的实习感受——金盏菊
我爱花的习惯是母亲给予我的，我又一次回到以前爱花的我是＊＊帮助我的，所以，此篇文章是围绕她俩写的！！
我母亲是个爱花草的人，同样，我也是个爱花草的人，在老家的好多人都说，我学了我母亲，继承了我母亲的好多方面，性格，生活方面都是，呵呵，说真的，我也觉的是这样！！每年，在庭院内，万寿菊,鸡冠花,大丽花,太阳花,月季会争相夺艳；在书桌上，金钱树，仙人球,文竹亭亭玉立；在窗台上,吊兰撒漫着绿色，榕树依偎在边上。那一切简直是一个植物的世界！！这一切都是母亲的贡献！！
家是一个绿的世界，一个花的世界，夜晚，在圆月的荡漾下，在星星的照缆下，微风的吹拂，享受那一刻是很美很美的！在以前的我就梦想和自己喜欢的人一起享受那一刻，小川相信那一刻会在不久的将来实现！！而现在身在异乡的我是多么想念家！！
今天又是一个月圆的夜晚！！远在老家年迈的父母亲好吗？姐呢，张一呢？？？我的那一些哥们，朋友都好吗？？
小的时候，
家里庭院内的花花草草都是母亲栽种，施肥，浇灌的，而每每这时我们姐弟三只是待在一边，傻傻的看着，傻傻的期盼那漂亮的，惹人喜爱的花朵，枝叶开放。
上中学时，
家里庭院内的花花草草是母亲和姐栽种，施肥，浇灌，而每每这时我们兄弟俩眨着眼睛，待在一边，帮母亲姐姐拿这拿那，期盼夏天快快的到来！
上高中时
家里庭院内的花花草草仍是母亲栽种，施肥，浇灌的，而此刻，我们姐弟三都离开了家，那种栽种花的乐趣只有在记忆里来回味！
上大学时
家里庭院内的花花草草还是母亲栽种，施肥，浇灌的，而此刻，我却在远在他乡，再也不能够和母亲一起为家里庭院增加绿色和生机！！怀念！！！
现在
此次的花卉学，又一次触动了我潜意识，又一次让我感受到了花草的美妙，感受到花草的心境！！我决心再一次恢复以前爱花草的我！
从花种栽种的那一天（两份，她的一份），是一个新的开始，一个新的开端（小川恢复到以前的小川，同样，小川和她的一个开始），每天清晨我都会凑到花盆那，看我播的种子，期盼它的发芽，每天清晨我都会把花盆移到阳光下，静静等待绿色一点点的多起来，每天都会为苗种晒一些水，增添一些水分，每天都会把那苗种生长的一幕幕用手机拍下来，留做记忆（我和她的记忆），因此每天它都会给我带来无限的乐趣，每天我都会把自己的心境调整以下，小川相信自己，自己的生活会是更加的美好！
未来
小川现在就像那苗种找到了自己的路，找到了和她的路，相信自己，路是自己走出来的，虽然很艰难，虽然前面是一片茫然，但是只要自己相信自己，自己做自己该做的事，一切都会是很美好的！！
金盏菊，谢谢你，给予我生命的又一个起点！！
* * *，谢谢你，..................
帮你找到一篇,希望对你有用..
Ⅳ 求一篇花卉鉴赏选修课结课感想
1.“中考复读”是指年龄不满18周岁的初三毕业生，因目前成绩不理想或对录取学回校不满意,愿意用一年答时间复习调整,重新参加下一届中考的学生。
2．复读学生的学籍问题:选择复读的学生不存在学籍问题，所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中后再重新建立高中学籍。
3．关于中考复读的政策。复读学生再次参加中考符合国家政策规定，中考复读生在择校范围与录取政策方面与应届生相同。他们被安排与应届考生同步进行体检、体育测试、英语口试等考察项目，并在中考结束后参加下一届地理、生物水平测试的补考，成绩加入总分。
Ⅵ 谈谈你对花卉课教学的意见或看法
电子计算机是人类社抄会在20世纪最伟大的发明之一。已被广泛应用于社会生活的各个方面，是人们学习、工作和生活的必备工具。计算机在处理信息方面的广泛应用，使人们在信息和知识的记载与传播方式上发生了前所未有的巨大变化。信息技术，在现代生活、社会生产、科学研究的各个领域中都有广泛的应用。
学习和掌握信息技术，对进一步提高一个人的科学素养，增强每个人的实践能力和创新意识，形成科学的世界观和价值观具有重要意义。掌握信息技术对帮助人们跟上信息时代步伐，适应现代社会生活节奏，具有非常积极的作用。
Ⅶ 花卉世界300字的活动心得
憧羽同学，作业要自己完成。
Ⅷ 花卉栽培学学习心得
你可以上中国植保网看看。