都江堰市花店

⑴ 2002年哪些城市发现了不明飞行物

1.江西省发现飞碟

2002年4月14日晚8点钟左右，江西省信丰县虎山乡土仔坳村泥坑村小组村民在西北方向上空发现两个发出晶莹柔和的白光的盘状飞行物。

当时正是傍晚时分，已暗下来的山村有亮光从空中照下来，顿觉眼前一亮。顺着亮光抬头一看，发现空中有两个盘状飞行物体，发出强烈亮光。这两个盘状飞行物前后相距大约7米，并始终保持这样的距离，以均匀的速度在西北方向低空作环状飞行，没有声响，只是通体发出晶莹柔和的白光，看上去很有立体感。不明飞行物大约作环状飞行40分钟后才消失，不知去向。

2.天津发现飞碟

2002年5月21日晚8时许，天津武清区河西务和黄花店等地居民几乎同时发现在北部天空中有不明的飞行物体在空中盘旋。该飞行物体一直在空中盘旋，并发出微弱的光芒，在持续了两个多小时后消失。

8点多发现在西北部的天空中，有两个发出微弱淡黄色亮光的云团在空中盘旋，不久后便合二为一，但始终在原地盘旋。与此同时，在武清区黄花店八里桥村也有4位目击者看到了这个不明物体。当时用肉眼观测云团距离地面30米高，直径约有半米多，发出朦胧的白色。云团下方的天空中还有晚霞一般的微光，云团一直在自东向西按椭圆形轨迹盘旋，并形成光环

3.飞碟飞过都江堰上空

2002年9月25日晚8：00过，都江堰上空发现不明飞行物，成千上百的居民在观看。

8：40，都江堰市居民苟先生说，昨晚7：00过，他和朋友无意中看见都江堰紫坪铺、二王庙上空有一个不明飞行物，飞行物呈白色，有手电筒光的大小，当时观看的人越来越多；有的人用八节电池的手电筒照了一下飞行物，转眼之间，飞行物就没有了踪迹。但是，不久之后，它又出现在天空。记者问苟先生是否可能是探照灯的光线，苟先生否定了记者的猜测，他说，探照灯不可能照得那么高，因为他开车离开现场几十公里以后，依然能够看见那个不明飞行物，而且大小、亮度不变，不管开出多远，那个飞行物一直在自己的头顶上空。就在与记者通话的同时，不明飞行物还在他的头上。

9：15，苟先生说不明飞行物又出现在天空。离都江堰三四十公里、家住许家镇的罗女士说，她在家中阳台也看见了不明飞行物。大小如地球仪，银白色，亮度和日光灯一样，半小时后，飞行物变成一束光线消失了……

⑵ 请大家给我 感人 或 悬疑的小故事。高分感谢。

一朵玫瑰花

有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：
「孩子，为什么坐在这里哭？」
「我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。」孩子说。绅士听了感到心疼。
「这样啊……」于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，
然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
「真的要送我回家吗？」
「当然啊！」
「那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。」
「早知道就不载你了。」绅士开玩笑地说。
绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟
然来到了墓园。
小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而
走了一大段远路。
绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一
大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。

为逝者举行盛大丧礼，
不如在他在世时
善尽孝心。

没有上锁的门

乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三
道锁；女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自
己透过收音机所想象的那个华丽世界。
某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。
她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。
「妈，你就当作没我这个女儿吧。」可惜这世界不如她想象的美丽动人，
她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥淖中，这时她才领悟到自己的过
错。
「妈！」经过十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。
她回到家
时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预
感。女儿扭开门把时吓了一跳。「好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。」母亲
瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。
「妈……妈……」听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩
膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：「妈，今天你怎么没有锁门，有人
闯进来怎么办？」
母亲回答说：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没
锁过。」
母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女回复
到十年前的样子，紧紧锁上房门睡着了。

家人的爱是希望的摇篮，
感谢家的温暖
给予不断成长的动力。

便当里的头发

在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个象样的便当到学校上课的能力都没有，我邻
座的同学就是如此。
他的饭菜永远是黑黑的豆豉，我的便当却经常装着火腿和荷包蛋，两者有着天壤之别。
而且这个同学，每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事地吃他的便当。这个令
人浑身不舒服的发现一直持续着。
「可见他妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。」同学们私底下议论著。为了顾及同
学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此对这同学的印象，也开始大打折扣。
有一天学校放学之后，那同学叫住了我：「如果没什么事就去我家玩吧。」虽然心中不
太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。
随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。
「妈，我带朋友来了。」听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在
门口。「我儿子的朋友来啦，让我看看。」
但是走出房门的同学母亲，只是用手摸着房门外的梁柱。
原来她是双眼失明的盲人。我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。
同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便
当，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母
亲的爱。

先入为主的观念
往往影响人一生的格局，
多观察、多探讨
会有更多意外的发现。

种花的邮差

有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复
一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁，
唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞
扬的尘土罢了。
「这样荒凉的路还要走多久呢？」
他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有
些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。
「对了，就是这个！」
他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带着这些种籽撒在往来的路
上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播着野花种籽。没多
久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏
天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

种籽和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮
差，也不再是愁苦的邮差了。

人生如白驹过隙，
时光飞逝，
何妨留下善行，
提供后人乘凉？

世上最美味的泡面

他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过
世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。
这是他留下孩子出差当天发生的事。
因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有
吃饭，会不会哭，心老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。可孩子总
是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。
回到家时孩子已经熟睡了，他这才松了一口气。旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备
就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！
「这孩子！」他在盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。「为什么这么不乖，
惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄脏要给谁洗？」
这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。
「我没有……」孩子抽抽咽咽地辩解着：「我没有调皮，这……这是给爸爸吃的晚
餐。」
原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。
可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩? 看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面，啊，孩
子，这是世上最最美味的泡面啊！

孩子即使再年幼，
也有他们的尊严，
如果父母发现错怪了孩子，
要勇敢向他们说：
「对不起！」。

第一百个客人

中午尖峰时间过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口气翻阅报纸的
时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。
「牛肉汤饭一碗要多少钱呢？」
奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面
前，小男孩吞了吞口水望着奶奶说：「奶奶，您真的吃过中饭了吗？」
「当然了。」奶奶含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗饭吃个精
光。
老板看到这幅景象，走到两个人面前说：「老太太，恭喜您，您今天是我们的第一百个客人，所以免费。」
之后过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西，使得无意间望
向窗外的老板吓了一大跳。
原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是中餐时间都
快过去了，小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客：「很忙
吗？没什么事，我要你来吃碗汤饭，今天我请客。」像这样打电话给很多人之后，客人开始一个接一个到来。
「八十一，八十二，八十三……」小男孩数得越来越快了。
终于当第九十九个小石子被放进圈圈，小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。
「奶奶，这一次换我请客了。」小男孩有些得意地说。
真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像
之前奶奶一样，含了块萝卜泡菜在口中咀嚼着
。「也送一碗给那男孩吧。」老板娘不忍心地说。
「那小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩！」老板回答。
呼噜……吃得津津有味的奶奶问小孙子：「要不要留一些给你？」
没想到小孩却拍拍他的小肚子，对奶奶说：「不用了，我很饱，奶奶您看……。」

一念 善 心助长一棵幼苗，
棵棵幼苗可以成林，
人人有爱、社会有情。

⑶ 幸有我来山未孤

编辑荐： 经历过生命中的沧桑世事，忍受过内心的千结萦牵。愿你走出的每一步都能独自成景。做到沧海无舟我自渡，幸有我笑祥没来山未孤。

山河渺远，岁月清浅，霓虹灯又映入谁的眉眼。浮生看来寻常，在不知道的地方，却有着不同的故事在开始，在结尾，在流转。我浑浑噩噩走过这二十多年，不赶什么浪潮，也不搭谁的船，我自有我的海。

窗畔惹眉的风，一帘接着一帘;深巷老街的雨，一坛接着一坛。经常会有这样的夜晚，你独自守在自己的书桌前，看着窗外风雨交加，甘心在昏暗的灯光下守着自己的茧。很喜欢丰子恺的画里题的一句诗：“幸有我来山未孤。”思量了许久之后，我为其续上了一句：“幸君离时月未午。”缘分聚散，弹指流年，当你将时间甘甜苦楚都尝遍，回首的那一瞬间，才知这是人间。

毕业酒会的那天我没有饮太多的酒，看着自己的同窗好宴告友在推杯换盏之间泪眼婆娑，相拥而泣。我静静的在角落里听着那首《送别》，脑海里一遍又一遍的浮现起李叔同的那句：“离亭外，一帆风雨，只有人归去。”我是个俗人，不会讲太多深情的话语。只能在心里对班上每一位同学默默的祝福：“此去经年，你要安静的优秀，悄无声息的坚强。以后要开心，要飞扬跋扈，肆意妄为，活出自己的模样，无人能挡。”细雨润湿了街道，霓虹灯倒映在路边的浅水坑里，我醉得很清醒。

记忆被流光冲淡，旧物被尘埃附着，唯有琉璃的心火，照亮这不灭之夜，照亮你前行的路。我怀念曾经走在长江边上，一个人悄悄的送走斜阳;我怀念曾经路过苏州园林的小巷，所闻雪里纷飞的梅香;我怀念曾经走过无名的花店窗畔，黄色橘猫晒太阳的疏慵模样。我行迹于人间的大街小巷，亦是散落人间的日常。他日若得等闲时光，将曾经走过的路再走一遍，将许久未问候的友再问一道;将念念不谖的景再看一场，而后执一柄伞独立于风雨摇曳的桥畔，回首一个十年一觉的梦。正如王小波曾说过：“我活在这世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘若能如我所愿，我的一生就算成功。”

在佛教的经文中有一个名词叫做“不退转”，就是一个人修行到了一定的境界，再碰纳也回不去曾经的状态，做不回那个从前的自己。我喜欢听歌的时候看评论里的故事，在故事里寻找自己的答案。很多时候我们迫于尘世种种，哪怕眼睛里的光一点一点的暗淡，嘴角也要一点一点的扬起。这世间总有些人想要将你埋葬，但是你不要忘了自己是颗种子。总有一天你会不在意漫天的是非，只做自己的真理。尘世的修行会在无形之中为你披上一件僧袍，在你心中的那片海，哪怕外界早已天崩地裂，而你亦可以做到云淡风轻。

经历过生命中的沧桑世事，忍受过内心的千结萦牵。愿你走出的每一步都能独自成景。做到沧海无舟我自渡，幸有我来山未孤。

⑷ 小班线上教学活动方案

小班线上教学活动方案（通用11篇）

为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我为大家整理的小班线上教学活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班线上教学活动方案 篇1

(一)加强教育教学常规化管理

1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。

2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。

(二)有效地开展园所特色教育

全面贯彻“一课堂一讲坛一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。

在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿掌握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。

(三)加强师资培训

1、学习落实《纲要》、《指南》精神，按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等，教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。

3、加强集体备课。组织教师“备幼儿(幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应)、备目标、备教师(语言、应答)、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、悄判有条不紊，切实提高备课的能力，提升教师的教育教学水平。

小班线上教学活动方案 篇2

1.制定线上教学计划。学校（幼儿园）要制定在线教学管理制度和线上教学周课程表，明确学科教师、课堂组织、作业批改、在线答疑及个别辅导等安排，及时推送电子教材、网络课程资源、预习和作业以及体育锻炼、心理健康、劳动教育等安排，并通知到每一名学生和家长。

2.开展线上学科教研。市教研室要指导学校（幼儿园）开展线上学科教研。学校（幼儿园）学科教研组或备课组要积极开展在线集体备课和教研活动，密切学科配合，分工合作完成教学准备工作。任课教师要认真做好线上教学的启清改准备、组织与实施工作，精选课程资源，优化在线教学流程和方式，不得超纲、超进度、超负荷教学。

3.加强线上教学指导和管理。班主任要通过组建班级学习指导群，借助钉钉、微信、QQ等途径安排指导好学生的学习和生活。学科教师要做好线上任务安排、答疑交流、作业批阅、线上反馈评价等正圆工作。授课教师应做到仪容端庄、着装整洁，视频的背景适宜，上课环境安静，授课结束时，及时关闭音频、视频。学校要加强对教师在线教学情况的管理，及时解决在线教学中存在的问题。严把授课教师政治关，网络授课中一旦发现有错误或不当言论，将依法依规严肃处理，确保线上授课安全。不允许利用线上教学向学生做商业广告宣传，或者误导学生参加校外培训等活动。市教育局和学校随机进入在线课堂听课，对课堂上存在的问题，及时与学校和授课教师沟通，确保在线教学问题及时发现、及时帮助、及时调整。

4.做好线上教学培训。学校平时要组织教师和学生开展线上教学相关工作的培训，确保线上教学正常开展，保证学生学习效率。

5.密切家校沟通互动。学校（幼儿园）班主任和任课教师要强化家校联系，共同加强对使用电子产品时间、内容等的管理，引导家长督促孩子阅读优秀书籍，参加体育锻炼和家务劳动，合理安排饮食、生活，防止孩子沉溺网络与游戏，切实做好家庭防疫工作。

6.做好教学资源储备。学校（幼儿园）要积极做好线上教学资源的储备，市电教站、市教研室要做好线上教学技术和资源支持，同时合理储备第三方资源渠道，整合形成可以随时调用的资源清单。

小班线上教学活动方案 篇3

（一）健全组织机构。学校（幼儿园）要成立疫情防控应急状态期间线上教学工作小组，要总结2020年春季学期线上教学工作得失，进一步完善线上教学管理制度，按照“一校一案”的原则，制定疫情防控线上教学工作应急预案，确保在需要时1-2天内启动实施线上教学工作。各学校（幼儿园）的应急预案纸质文档和电子文档应在规定时间内及时报送到市教育局。

（二）制定实施方案。学校（幼儿园）要按照“一校一方案、一班一计划”原则，制定各年级各班的课程计划和课时计划，保障学生离校不离教、学习进度不落下、学习效果不打折，保障学生线上学习效果和身心健康。

（三）应对网络舆情。学校（幼儿园）要按照《都江堰市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发<都江堰市延期开学期间线上教学网络舆情应对预案>的通知》（都教疫防指〔2020〕11号）要求，进一步防范线上教学风险，切实加强线上教学网络舆情监管和应对工作。

（四）主动提供服务。学校（幼儿园）要按照学生年龄特点和认知水平，制定教学计划，通过微信群、QQ群等渠道，实现全覆盖。一是主动服务教师，支持教师发挥特长，充分发挥网络教学优势，积极开展线上教学辅导和答疑。二是主动服务家长，开设固定答疑时间，接受家长咨询，形成家校联系，共同管理学生在家学习。三是主动服务学生，指导学生在家长的帮助下养成健康生活方式和良好卫生、行为和学习习惯。

（五）加强学习指导。教师为学生学习提供个性化的指导，制定教师在线答疑、解惑的具体实施办法，督促指导学生在家开展线上学习，加强自主学习方法指导，提高学习效果。做好留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等群体的线上教学帮扶工作。

（六）开展心理疏导。学校（幼儿园）要组织班主任、心理健康教师制定学生心理疏导办法，公布学校咨询电话，对学生进行心理咨询和心理辅导，积极引导学生理性认识、科学防范疫情，避免恐慌心理。

（七）强化家长支持。学校（幼儿园）要求家长每日监测和记录学生体温，指导家长、学生在家做好疫情防控和安全监护，减少不必要的出行。务必告诫学生不得进行线下群体学习，不参加校外任何培训。学校（幼儿园）及教师不得额外增加学生和家长负担。

小班线上教学活动方案 篇4

一、解读文件，确立工作方向

在接收到区教体局有关幼儿园停课的重要通知后，我园领导高度重视，及时召集班子成员及各班班长讨论制定适合我园实际工作的实施方案，并积极组织全体教职工召开视频电话会议，提出“停课不停学，战疫宅家乐”的具体工作要求和重要策略。

二、在线教研组，全力以赴备战

由张小琴园长统筹，冯晓莹为组长，宁兰兰为副组长，各班班长为成员，组织形成“战疫”在线教研工作组。教研工作组通过组织视频电话会议以及微信教研等形式进行课程的研讨，确立“战疫宅家乐”主题在线游戏活动。要求全体教职工结合实际情况，把疫情变成教材，根据幼儿的年龄特点和发展水平，以及五大领域指导纲要，每周一在班级群推送本周线上活动计划，坚持每天将计划内的线上教学、亲子互动、手工、律动等活动及“天天跳绳”APP及时推送给家长，以不同的游戏形式、采用动静交替的方式，积极引导家长，带领孩子共同战胜这一场没有硝烟的战争，让孩子在家快乐度过这段不同寻常的艰难时期。

三、家园携手，共同守护孩子

有效科普，家园携手共同守护孩子幸福童年。疫情期间，我园将会加强宣传教育工作，通过美篇、班级家长群、致家长一封信等方式转发各种疫情科普的宣传及自我保护、体能锻炼的相关知识，提高家长和幼儿应对疫情的意识，及时帮助家长获得科学引导幼儿缓和宅家情绪的方式方法，家园携手顺利安度疫情宅家时期。

利用互联网免费资源，有计划安排幼儿开展活动，教师每天远程跟进指导，帮助家长合理安排好幼儿的一日活动，培养幼儿养成良好的生活习惯，愉快、充实的度过每一天。班级群每周定期发送不同年龄段的游戏活动，家长可根据幼儿年龄段及发展水平随时选择参与活动，鼓励家长将孩子参与活动情况及手工作品以照片或视频的形式分享到班级相册，与老师、小伙伴分享，帮孩子养成良好的习惯。

隔离不隔爱，停课不停学，守护幼儿幸福的童年！在这个特殊的时期，我们满怀对大自然的敬畏之情，积极响应上级号召，主动自我防范，积极学习提升，与祖国一起成长，待到春暖花开时，愿所有的美好如期而至!

小班线上教学活动方案 篇5

目标：

1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。

2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。

准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。

过程：

一、热身游戏

1、 小海龟长得是什么样的？它有什么本领？

学念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了——把头伸出来，困了——缩头打磕睡。

2、 在音乐伴奏下，幼儿扮演小海龟，边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。

3、 游戏：朋友多，力量大

教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手，大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。

二、快乐岛

1、 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。

2、 教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。

3、 引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。

三、放松运动

1、 幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。收拾好报纸，整队回活动室。

小班线上教学活动方案 篇6

活动目的：

乐意在集体中大胆的说说春天的花和草，知道春天来了。

活动准备：

一封信，幼儿人手一份小动物。

活动过程：

（一）引起兴趣

今天早上戴老师妈妈收到一样东西，看看是什么呀？（一封信）

这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀？（幼儿自由说）

是吗？让我们来看一看到底是谁寄来的？噢，原来是小白兔寄给我们的。小白兔在信里想告诉我们什么事情呢？让我们一起来看一看。

（二）与宝宝一起看信

（三）（老师翻信）你们看见什么了？（花）

1、信里有许多漂亮的花。都有些什么颜色的花呀？（宝宝自由说）宝宝看的真仔细。

老师小结：春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。

2、还有吗？让我们接着看，小兔在信里还告诉我们什么事情？（翻信）你们看见什么？（小草）小草在哪里？小草都是什么颜色的？

老师小结：春天到了，小草都绿了。

3、看见蝴蝶了。蝴蝶在哪里？它在干什么？（蝴蝶在飞）宝宝会学蝴蝶飞吗？我们都来做小蝴蝶飞一飞。

小结：春天到了，小蝴蝶也飞来了。

4、你们还看见谁了？（小白兔）小白兔在向我们招手，它在说什么呀？让妈妈来听一听。

春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。

春天到了，小草都绿了。

春天到了，小蝴蝶也飞来了。

春天到了，春天到了，春天真美丽。

小兔子跟妈妈的话，宝宝都听见了吗？

春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。

春天到了，小草都绿了。

春天到了，小蝴蝶也飞来了。

春天到了，春天到了，春天真美丽。

5、信看好了，小兔子看见了美丽的春天。那宝宝看到过吗？

我们等一会儿到幼儿园的大草地也去找一找春天，好吗

小班线上教学活动方案 篇7

活动目标

1、结合生活经验尝试表现人物的简单动态。

2、体验大胆创作的愉悦。

活动准备

1、图片-城市雕像

2、画纸，油画棒，四肢、头部能活动的小纸人。

3、各种雕像的范画一张。

活动过程

一、导入活动

1、引出游戏情景

美丽的城市里有一群雕像，一到晚上，它们就快乐地在一起跳舞。

早晨太阳升起的时候，它们立即变成雕像，向城里的人们展示自己的美丽。

2、引导幼儿把自己想像成“城市雕像”，随音乐跳舞。

当听到音乐中太阳升起的信号时，幼儿马上做出一个造型动作;

当音乐再次响起时，幼儿继续跳舞。

二、观察造型动作

1、音乐停止时，教师分别模仿几个有代表性的造型动作，请幼儿猜猜这个雕像在干什么。

2、出示范画

请幼儿用小纸人摆出范画上雕像的动作，并说说这些雕像放在城市的什么地方比较合适。

3、请幼儿观察自己的身体

哪些部位可以活动，哪些部位不能活动，初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。

三、设计城市雕像

1、启发孩子当设计大师，为美丽的城市设计更多、更美的雕像。

2、在轻音乐背景下，幼儿边画雕像，边做相应造型或摆小纸人。

四、展示作品

1、把幼儿设计的雕像布置在活动室中，供幼儿欣赏、模仿。

2、让幼儿互相介绍各自设计的雕像，并商量放在什么地方比较合适。

小班线上教学活动方案 篇8

主题成立的价值：

淅沥沥，哗啦啦，下雨了！可幼儿常常抱怨下于的日子太没劲儿：不能出去滑滑梯，不能在院子里奔跑，不能出去散步……

本次主题活动的开展让下雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天，雨天的游戏活动同样丰富多彩，富于乐趣。

内容选择的依据：

这个主题——下雨的日子，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。他们可以在雨中玩雨伞树的游戏；可以用手接雨滴，听听水滴交响乐；还可以跳水坑，制造人工雨…… 充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变化，培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。“下雨的日子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

主题达成的目标：

音乐智能：

1、观察并聆听雨落在物体表面发出的节奏声；

2、学唱歌曲，尝试创编简单的歌词。

语言智能：

1、理解故事内容、感受想象的乐趣。

身体运动智能：

1、乐于用肢体动作表现雨点欢快的下落、跳跃的情形；

2、发展双脚跳、跨步跳的运动能力。

人际关系智能：

1、能和朋友友好的合作。

自然观察智能：

1、鼓励幼儿每天给植物角的花草“下下雨”；

2、仔细观察雨，能说出自己的发现。

数理逻辑智能：

1、在手口一致点数的过程中感知数量的多少；

2、能根据数量匹配相应的实物。

自我认识智能：

学会欣赏自己和同伴的作品。

小班线上教学活动方案 篇9

活动要求与内容：

1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。

2、用自己喜欢的方式表现春天的花。

环境与材料准备：

1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。

2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。

3、墙面创设“春天的花”。

活动过程：

（一）感受春天的花、观察春天的花

t：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。

t：宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的.花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？

（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……）

整合内容：

1、数字----1`和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子）

2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。

3、情感----为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要爱护它。

4、游戏----爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位）

5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》

6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色

提升经验：

1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。

2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。

（二）喜爱春天的花，表现春天的花

宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。

预设指导重点：

1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。

2、幼儿分组表现春天的花。（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花）

小班线上教学活动方案 篇10

一、活动目标：

1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。

2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。

3、能够用绘画的方式表达自己的情感。

二、活动准备：

1、图片：天鹅妈妈 小黄天鹅 小黑天鹅 小白天鹅 小灰天鹅 池塘背景图

2、录音：歌曲伴奏《来了一群小天鹅》

3、画纸、彩笔

三、活动过程：

1、“今天的天气特别好，天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边，池塘里的水可清了。（出示图片）

2、讲故事《小天鹅学游泳》，小黄天鹅害怕下水，又哭又闹。

师：“小朋友遇到过困难吗？

师：你是怎么做的？”

3、教师引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄天鹅。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

4、通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。

5、小黄天鹅听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的帮助下，很快学会了游泳。

6、“小天鹅们学会了游泳，多棒呀！小朋友们画一幅画送给它们好吗？”

7、幼儿绘画，教师巡回予以指导，完成后送给小天鹅们。

8、教师鼓励幼儿讲述自己的绘画作品。

四、活动总结：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听故事的同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。

五、活动延伸：

教师把幼儿完成的作品放在美工区里，以便幼儿可以相互欣赏。

小班线上教学活动方案 篇11

活动目标

1、能愉快地跟着诗歌做动作。

2、替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。

活动准备

1、课件-落叶

2、图片-蝴蝶

活动过程

一、欣赏落叶

1.师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。

2.教师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。

二、感受诗歌意境

1.秋风一吹，树叶一边唱歌一边从树上飘下来，每片树叶都有一首好听的诗歌。

2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。

3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。

4.跟着教师边念诗歌边做动作。

5.每名幼儿手持树叶扮演小树叶，边跟念诗歌边表演。

三、尝试仿编

1.请幼儿观察手中的叶片，说说树叶除了像蝴蝶，还像什么。

2.根据幼儿的想像，填入“就像一群XX”，教师帮助幼儿连成一首新诗歌，尝试让幼儿集体朗诵。

3.请幼儿来到树下空地上，手持树叶一起边念《树叶蝴蝶》或新编的《树叶小鸟》等边做动作。

⑸ 成都郫县卖北海道黄杨的地方

针对这个问题，我的解答是：在成都郫县卖北海道黄杨的地方，可以在当地的花卉市场或者花卉商店中寻找。这些花卉市场或者花卉商店一般都会有专门的北海道黄杨的销售柜台，可以在那里买到。

解决这个问题的方法和做法步骤如下：

1.首先，要了解当地的花卉市场或者花卉商店的位置，可以通过网络搜索或者问朋友等方式获取信息。

2.然后，去花卉市场或者花卉商店，找到专门销售北海道黄杨的柜台，可以根据自己的需求选择合适的键型乱品种。

3.最后，根据自己的预算，选择合适的价格，购买北海道黄杨。

在购买北海道黄杨时，还需要注意一些相关知识，稿档比如：北海道黄杨的品种、质量、价格等，以及购买时的护理方法等。只有充分了解这些知识，才能确保购买的北海道黄杨质量良好，价格租圆合理。

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