13花钟鲜花

㈠ ♧13花钟

这节课的状态特别好！上完课心情都很好~我原打算今天不上课，因为我班孩子平时周一不太喜欢说话。

这个单元对于我个人而言，我觉得比较难，所以我紧扣单元要素，结合课标和教参落实教学重点。

授课过程:

一、关注单元导语，单元要素与习作要求。

二、板书课题后提问:什么是花钟？

交流。

读第三自然段。

再读课题。

三、引入本单元交流平台

1.关键语句的作用:能帮助我们 概括 一段话的大意。

2.关键语句有时候能 直接 帮助我们概括段落大意，但有时候一段话的大意需要根据关键语句的 提示 进行概括。（《花钟》第2段）

3.关键句的位置:关键语句可能在一段话的不同位置。

[意图]了解关键语句 ，防止学生盲目找关键句语句。

四、学习第一自然段（重点段落）

1.齐读，读通顺。

2.自读这一段，问题:都有哪些花组成“花钟”？画花开的时间出 时间 和花的 名称 。

学生交流:“凌晨四点，牵牛花开放……”（几点什么花开放……）

3.用“三角符号”标注表示9种花开放的 姿态的词（动词）。

[意图]（和前面）对比感受课文语言的生动、形象，体会用不同的说法表达鲜花开放的好处。

朗读:边读边想象画面，感受语言的生动、形象。

[意图]第2、第3为第4做铺垫，读懂意思，找关键语句。

4.找关键语句，概括大意。

⑴说说这段主塌毁要写了什么内容？找关键语句

亮点:极大部分孩子都能找到。

⑵引导:提问:这个关键语句能不能直接概括大意？（能）

那我们能不能用更简洁的语言来概括大意？（去除句子前的“部分”）

“要是我们留心观察，就会发现， 一天之内不同的花开放的时间是不同的 。”

⑶省略号

5.小结

师:第一自然段中第一句写了花——漂亮，第二句是这一个自然段的——关键语句，接着具体写——9种花开放的时间和姿态。（按照时间顺序）

那我们合作来读这一段。

师:鲜花很漂亮。学生读原文语句（第一句）

师:这一段的关键语句。学生读原文语句（第二句）

师:9种花组成“花钟”。学生读具体语句（时间、姿态）

[意图]感受 写法 （先概括写观察后的发现，再具体写花开的时间及开放的姿态 ），引导 背诵 。

6.作业

⑴完成课后第二题。

⑵仿照第一段（多样化表达）写一种自己喜欢的花。

生活和世事大抵如此，热爱才会靠近，才会温暖。fighting！

画出不同花后再画开放的时间，再找不同的表示开花的词句，分别指读，齐读，然后找概括句，合作读。

第二课时

这节课前十几分钟我没调动孩子们的积极性（因为我指名孩子背诵，背不下来批评了他们），但后面好起来了！

因为本课中第二、三段不但是本课的学习重点，也是本单元要训练的重点。所以本节课着重学习第二段，落实单元要素。

授课环节和上节课基本相似，不同之处是借助关键句概括大意的引导（这段比第一段难度系数大）

授课过程:

一、学习第2段。

自由朗读并思考:第一自然段中我们知道不同的花开放的时间不同， 那植物为什么开花的时间不同呢 ？用横线画出相关句子。

1.学生交流

第一个孩子没找到（说的是原因一的具体例子）

后面孩子找到了。

2.先学习第一个原因。

“有的……密切的关系。”这句话已经说明了原因，是不是就结束了呢？

学生:没有。后面举的是例子。 也就是先概括说原因，再以昙花为例——具体的说明。

3.在这个我们知道昙花开放和哪两个因素有关系？（温度、湿度）

4.读这一部分再次了解植物在不同时间开花指首的第一个原因唯衫数。

师:那植物开花还和什么因素有关？

交流最后一句。

二、两段的学习中理解“适宜”“吻合”“依次”三个词语。

因为课标明确指出:3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中词句表达情意的作用。能借助字典，词典和生活积累，理解生词的意义 。

这部分孩子们表现特别好，说出句子中词语的意思。

适宜:合适。

吻合:符合。

依次:有顺序、陆续、一个接一个。

三、不同的是这个段落我先让孩子说这一段主要写了什么？（还不算是概括段落大意，主要考察是否已读懂文段）

1.孩子们直接说了“有的……还有的……”这两个原因。

好！那现在你知道这段的关键语句是哪一句吗？

2.孩子们齐声回答: 不同的植物为什么开花的时间不同？

师:从“为什么”中我们知道，这段写的是植物不同时间开花的——原因。

追问原因。

[意图]知道原因，也就明白了大意，为 概括 大意做准备。

3.那这个关键语句能帮我们直接概括吗？（不能）

4.师:那现在哪个孩子给我们概括这一段的大意呢？注意，概括就是用——简洁的语言回答。（我引导孩子们的时候把“概括”和“简洁”放到一起，帮助孩子们理解并锻炼孩子的这种能力。）

前2个孩子读的还是两个原因所在的句子。第三个孩子的回答很接近了:（说了2句）

①植物开花的时间与温度、湿度、光照有关系。

②！植物开花的时间与昆虫活动的时间有关。

5.在此基础我引导:

练习册上我们做过这样的的练习:题目给我们一组关联词语和两个句子，让我们用关联词语把这两个句子合并成一句话 。现在请你运用这种方法把这两句话合并成一句话 。孩子们一下子就说出来了。

植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关系。

这节课我觉得我做的好的一点也就是这里了吧

㈡ 三年级上册新课标的13花钟课文，希望大家把原文给我

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开清余携花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到毁凯了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开答伏花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

㈢ 第13课花钟第一自然段围绕哪句话来写的这篇课文的主要内容是什么

第13课花钟第一自然段银哗围绕（一天之内，锋败行不同的花开放的时间是不同的）这句话来写的，这篇课文的主要内容是（写了不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最枯扮后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。）

㈣ 13 花钟 除了里面的花还有什么花 多少点开花 怎样开放

不同地区有不同的花钟，同一季节里，不同时间开花的花草，可以组成不同的“花钟”。
在我国，蛇麻花凌晨(约3点钟)首先开花，大约4点钟，牵牛花的大喇叭也跟着张开了；然后野蔷薇花开(大约5点钟)，龙葵花开放(大约6点钟)；接下去是美丽幽雅的郁金香(大约7点30分钟)和半枝莲(约10点钟)、大爪草(约11点钟)盛开，午时花(约12点钟)迎着烈日怒放。丛扰正午过后，万寿菊花开(约15点钟)、紫茉莉(约17点钟)添香，烟草花渗仿旦(约18点钟)绽开。夜晚降临，月光花(约19点钟)吐蕊，待宵草(约20点钟)破蕾，迎接着黎明的到来。
在欧美国家，常见的是13种鲜花组成的“花钟”：斑纹猫耳在6时开放，非洲金盏花在7时开放，鼠耳紫苑在8时开放，多刺苦菜在9时开放，乳头状草住10时开放，伯利恒之星在11时开放，受难花在12时开放，石竹花在13时闭合，深红紫繁缕在14时闭合，小鸢花住15时闭合大滑，小旋花在16时闭合，白荷花在17时闭合，待宵草在18时开放。

㈤ 花钟里都有哪些花

花钟里有9种花，分别是：牵牛花，蔷薇，睡莲，午时花，万寿菊，烟草花，月光花，夜来香，昙花 。

㈥ 三年级下册13花钟找出作者写花的方法是什么

作者通过描写花的形态、颜色、气味、触感等方式来写花。在《歼凳三年级下册13花钟》这篇文章中，作者采用了形象、生动、具体的描写方式，通过对花朵的色彩、形态、气味、触感等细节的描写，让读者感受到了花朵的美好和生命力。例氏辩旅如，在文章中，“樱花如云、牡丹似锦、荷花清香”等生动的比喻和形象的描写，让读者清晰地想象出这些美丽的花卉形态和颜色。同时，通过“香气扑鼻”、“花叶柔软”等感官的描写，让读者更加真切地感受到花朵的气味和触感，这些方法都让花的形象栩栩如生地呈现在读者面前。因此，通过多种方式的描写，作者成功地把灶稿花的美丽展现给读者，让人们深深地爱上了花。

㈦ 你知道哪些花儿开放的时间

1、君子兰花期：春节前后，花期长达30-50天

原产于南非南部，是多年生草本植物，喜肥厚、排水性良好的土壤和湿润的土壤，忌干燥环境。君子兰具有很高的观赏价值，中国常在温室盆栽供观赏。

㈧ 花的生活作息表是什么

在大自然中，植物也有自己的生活时间表，牵牛花鼓起喇叭凌晨盛开，午时花迎着太阳怒放，夜来香傍晚放花吐香。有趣的是，这些大自然的生物现象，几乎都发生在每天固定的一段时间里。

18世纪，瑞典植物学家林奈观察到自然界中这些现象，曾把开花时间不同的各种花草，有次序地种在园子里，只要看一看当时花坛里开的是什么花，就知道当时大约是几点钟了。这真是一座有趣而奇特的时钟——“花钟”。它至今还在国外的花园里、十字路口保持着。

不同地区有不同的“花钟”，同一季节里，不同时间开花的花草，可以组合成不同的“花钟”。

在我国，蛇麻花凌晨（约3点钟）首先开花，大约4点钟，牵牛花的喇叭也张开了；接着野蔷薇花开（大约5点钟），龙葵花放（大约6点钟）；然后是美丽幽雅的郁金香（大约7点钟）和半枝莲（约10点钟），大爪草（大约11点钟）盛开，午时花（大约12点钟）迎着烈日怒放，正午过后，万寿菊花开（大约15点钟），紫茉莉（大约17点钟）添香，烟草花（大约18点钟）绽开。夜晚降临，月光花（大约19点钟）吐蕊，待宵草（大约20点钟）破蕾，迎接着黎明的到来。

在我国青海湖畔，新疆玛纳斯草原，春夏之际，有一种淡黄色的小圆花，老是在早晨7～8时开放；另一种灰色的烛状花，则要到下午6时才开放。晚上，有一种白色小花在8～9时开放，散发出类似茉莉花的香味。当地牧民叫这些花为“报时花”。

在英美等国家，常见的是13种鲜花组成的“花钟”，斑纹猫耳在6时开放，非洲金盏花在7时开放，鼠耳紫苑在8时开放，多刺苦菜花在9时开放，乳状头草在10时开放，伯利恒之星在11时开放，受难花在12时开放，石竹花在13时闭合，深红紫繁缕在14时闭合，小鸢花在15时闭合，小旋花在16时闭合，白荷花在17时闭合，待宵草在18时开放。

另有一种“花钟”，是为美化城市而人工装扮的。花钟起源于17世纪，但那时只是作为一种装饰，并不真正走动。19世纪以后，才有机械花钟出现。

日内瓦莱蒙湖边有座巨大的花钟：机械结构安装在地下，地面上的钟面是鲜花组成的一幅五颜六色的图案。钟面上有时针和分针，能够同普通钟表一样指示时间。钟面上的鲜花随季节变化而调换，因此长年百花盛开，万紫千红，美艳逗人。

我国台湾也有这种花钟。美国瀑布城的花钟，世界著名。钟面由2.4万株花组成，直径有10多米，秒针有5米多长，时针和分针的自重达200多公斤。

最近，日本宫崎县后町镇公园新落成了一座造型别致，色彩斑斓的花钟。这只漂亮的大花钟，直径达28米，长针长9.7米，短针长6.9米，周围环绕着2万株收鼠尾草以及毽子花组成的花圃。这只大花钟耗资10多万美元，是目前世界上最大的花钟。

㈨ 各种花开的时间

各种花开从时间来分：

蛇床花 黎明三点钟左右开花 。

牵牛花 黎明四点钟左右开花 。

野蔷薇 黎明五点钟左右开花 。

龙葵花 清晨六点钟左右开花 。

芍药花 清晨七点钟左右开花 。

半支莲 上午十点钟左右开花 。

鹅鸟菜 中午十二点钟左右开花 。

万寿菊 下午三点钟左右开花 。

紫茉莉 下午五点钟左右开花。

烟草花 晚上七点钟左右开花 。

昙花 晚上九点钟左右开花。

什么花早晨开---（牵牛花、太阳花）在早上开花。

什么花中午开---（茉莉花）中午开花。

什么花晚上开---（昙花、夜来香）晚上开花。

花开的时间先从月份来分：

一月： 康乃馨 Carnation。

二月： 紫罗兰 Violet 。

三月： 水仙 Daffodic 。

四月： 豌豆花 Sweet Pea 。

五月： 铃兰 Lily of the Valley 。

六月： 玫瑰 Rose 。

七月： 飞燕兰 Larkspur 。

八月： 剑兰 Gladiola 。

九月： 孔雀 Aster 。

十月： 金盏花 Clendla 。

十一月： 小雏菊 Chrysanthemum 。

十二月： 洋水仙 Narcissus 。

在欧美国家，常见的是13种鲜花组成的“花钟”：斑纹猫耳在6时开放，非洲金盏花在7时开放，鼠耳紫苑在8时开放，多刺苦菜在9时开放，乳头状草住10时开放，伯利恒之星在11时开放，受难花在12时开放，石竹花在13时闭合。

深红紫繁缕在14时闭合，小鸢花住15时闭合，小旋花在16时闭合，白荷花在17时闭合，待宵草在18时开放。

(9)13花钟鲜花扩展阅读:

植物特性:

林奈在植物研究中观察到一些植物花的开闭具有波动性。他把46种具有波动习性的植物分为三组：一组是大气花，它们的开放和闭合随大气条件而变化；一组是热带花，它们随光照的长短而变化；还有一组花是定时开放与闭合，不受昼夜长短的影响。

林奈将第三组的花栽培在花盆里，然后按开花的早晚顺序摆在自己的书桌上．成为富有自然情趣的“花钟”。

花开影响误差：

“花钟”虽然很有趣，但是“报告”时间可能有误差。因为植物开花除了有一定的时间外，还受到地区、温差和气候等条件的影响，同一种花，在我国南方开得早一些，而在北方就会迟一些。