镇平鲜花

『壹』 解释一下这首古诗的意思

小树开着红红白白的小花
有女春风满面有如化了妆（铅花:化妆用的铅粉）
本来我应该是金戈铁马战斗在硝烟弥漫的战场
短时间内真的成了农夫（月：月份；旦：天；两部：两部分应该是南北两园，后面提到了南园；蛙：象青蛙）
天天种着诸葛菜，邵平瓜（说明这位将军对现实的不满和对战场的留恋）
白发老人只能孤独的一声长叹
在南园饱饱睡上了一觉，松林已经转阴
无数蜜蜂都趁着傍晚飞到了衙门

【鹧 鸪 天 元好问鉴赏】

这是一首借酒浇愁感慨激愤的小词，盖作于金源灭亡前后。当时，元好问作为金源孤臣孽子，鼎镬馀生，栖迟零落，满腹悲愤，无以自吐，不得不借酒浇愁，在醉乡中求得片刻排解。这首词就是在这种背景和心境下产生的。

词的上片四句，表述了两层意思。前两句以议论起笔，为一层，是说只近浮名而不饮酒，也未必有其成就 。“浮名”即虚名，多指功名荣禄。元好问在金亡前后 ，忧国忧民 ，悲愤填膺，既无力挽狂澜于既倒 ，乃尽弃“浮名”，沉湎面于醉乡 。其《饮酒诗》说 ：“去古日已远，百伪无一真。独馀醉乡地，中有羲皇淳。圣教难为功，乃见酒力神。“《后饮酒》诗又说 ：“酒中有胜地，名流所同归。人若不解饮，俗病从何医 ？”因而称酒为“天生至神物”。此词上片第二层意思 ，便是对酒的功效的赞颂：“三杯渐觉纷华远 ，一斗都浇块磊平。”“纷华”，指世俗红尘。词人说，三杯之后，便觉远离尘世。然后再用“一斗”句递进一层，强表现酒的作用和自己对酒的需要 。“块磊”，指郁结于胸中的悲愤、愁闷。词人说 ，用这种特大的酒杯盛酒，全部“浇”入胸中，才能使胸中的郁愤平复 ，也就是说，在大醉之后，才能暂时忘忧，而求得解脱。词人就是要在这种“醒复醉，醉还醒”即不断浇着酒的情况下 ，才能在那个世上生存。“灵均”以下三句，将屈原对比，就醉与醒，饮与不饮立意，从而将满腹悲愤，更转深一层。“灵均”即屈原；“ 憔悴 ”、“ 可怜 ”，暗扣上片“且看”句意。《楚 辞·渔父 》说 ，“屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴 ，形容枯槁 ”。但屈原不去饮酒 ，仍是“ 众人皆醉我独醒”。以其独醒，悲愤太深，以致憔悴可怜。这里词人对屈原显然也是同情的，但对其虽独醒而无成 ，反而落得憔悴可怜，则略有薄责之意。因而对其《离骚》，尽管“读杀”，也总觉得全然无味了。“浑无味”，并非真的指斥《离骚》无味，而是因其太清醒、太悲愤，在词人极其悲痛的情况下，这样的作品读来只能引起更大的悲愤；而词人的目的，不是借《离骚》以寄悲愤 ，而是要从悲愤中解脱出来，这个目的，是“读杀”《离骚》也不能达到的。“何以解忧 ？唯有杜康 ！”所以只有饮酒了（ 像阮步兵那样 ）。以“好个诗家”独赞阮步兵，显然，词人在屈阮对比亦即醒醉对比之中，决然选中了后者，词人也走了阮步兵的道路。

『贰』 铜陵市石城路物资大楼在什么区

在铜官山区石城大道南段586号鐧惧害鍦板浘

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『叁』 求镇平一小校歌歌词怀念童年啊.

我们的校园鸟语花香

隋修德

甲：清晨，我漫步在美丽的校园

一阵阵扑鼻的花香

沁入我幼小的心田

小鸟在枝头唱着欢乐的歌儿

像是在和我亲切地交谈

我高兴地跑回教室

拿出我心爱的画板

我要用七色的水彩

留住这美妙的瞬间

[古筝音乐起]

甲：我要画一束粉红色的郁金香

就摆在学校的大门前

这是我永远的祝福

这是我无限的眷恋

我从一年级就来到了这里

馥郁的花香陪了我整整五年

每一个叶片

都聆听过你奋进的脚步

那匆匆的脚步啊

就像是催征的鼓点

每一个花瓣

都见证过你创业的艰苦

那滴落的汗水啊

流成了奔涌的河川

如今，你巍然屹立于大亚湾畔

听潮涨潮落

看月缺月圆

用那张高扬的时代风帆

把我们的梦想托上蓝天

哦，镇平一小

我成长的摇蓝

我用粉红色的郁金香

为你送上真诚的祝愿

祝你的道路越走越宽

祝你的前景辉煌灿烂！

[音乐转葫芦丝]

乙：我要画一束康乃馨

放在老师的窗前

让那绵绵的真情

永远把老师陪伴

有人说康乃馨是送给妈妈的

表达儿女对母亲的爱恋

可我觉得老师就是妈妈

有着妈妈一样细腻的情感

老师那颗博大的心

有着海的辽阔天的高远

老师那双永远微笑的眼睛啊

像是有诉说不完的语言

她的目光落到哪里

哪里就会溅起拼搏的浪花儿

她的目光落到那里

那里就会拥有温暖的春天

我的成绩进步了

老师的目光让我冷静

冷静地寻找更高的起点

我的思想滑坡了

老师的目光让我汗颜

努力地克服自身的缺点

在妈妈送我的日记本里

我收藏了好多好多老师的目光

翻开它，我就听见了老师的叮咛

读着它，我就扬起了奋进的风帆

哦，亲爱的老师

你的爱滋润着我幼小的心田

请收下这束美丽的康乃馨吧

那是您的学生永远的爱恋

[音乐转大提琴]

丙：我要画一朵美丽的勿忘我

挂在教室里黑板的旁边

让她默默地提醒你提醒我

不要忘记友谊的醇香与甘甜

我们在一起开心地生活

用梦想编织绚丽的花环

我们一起听课

在知识的海洋里同舟共渡

我们一起赛跑

在运动的天地里你追我赶

我们一起探讨科学的奥秘

我们一起攻克学习的难关

我们一起享受温暖的阳光

我们一起放飞童年的梦幻

你有了困难

我们共同帮助

他有了进步

我们一起狂欢

虽然，我们非亲非故

也没有必然的血缘

可我们的友情

就像这纯洁的勿忘我

手足般的情意啊

荡漾在美丽的校园

实验小学

是我们友谊的起点

每一个角落

都燃烧着炽热的情感

等我们都长大了

脚上沾满了俗世的尘烟

可我们童年的记忆

依然是那片纯静的蓝天

哦，亲爱的同学

请记住这段美好的时间

愿我们真诚的童心

永远和母校一脉相牵

[音乐转钢琴]

丁：我要画一片摇曳的风信子

铺满我们绿意盎然的校园

让她带着我们由衷的喜悦

飘荡在校园的每一寸空间

五年，一千八百个日夜

蓦然回首，并不遥远

可在这春秋短暂的更替里

我们收获了太多的甘甜

忘不了，区一级学校的挂牌

忘不了，市一级学校的卫冕

当省一级学校的桂冠戴在头上

盛开的鲜花呀阳光般灿烂

用不着空洞的口号

也没有铿锵的誓言

你一步一个脚印地走着

走进了妇孺皆知的“惠阳经典”

“以人为本”的理念

让你的脚步格外轻松

“注重特色”的模版

让你的花朵更加妖艳

你是崇山峻岭攀登的勇士

你是波峰浪谷弄潮的海燕

不管脚下的路有多长

你的目标永远都在追赶前面

不管身后的浪有多大

你的翅膀永远都在搏击云天

我们相信

哪怕再过五年、再过十年

你都会校准自己的起点

敬业爱岗的实验人

凭着执着的信念

一定会让这座美丽的花园

更加鸟语花香，争芳斗艳

祝工作顺利，生活愉快！
如果我的解答对你有帮助，一定要选为最佳答案鼓励我一下哦。