大竹鲜花

① 遨游汉字王国作文

遨游汉字王国作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的遨游汉字王国作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

遨游汉字王国作文1

这一个星期，我们学习了综合性学习——————遨游汉字王国。

经过一个星期的学习，在这个综合性学习之遨游汉字王国中，我知道了许多字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源和汉字的字体演变。其中最吸引我的有：一点不出头（术）、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉（明），这些有趣的字谜。还有：一二三五六————没事（四）、公鸡戴帽————官（冠）上加官（冠），这些谐音歇后语。汉字的历史悠久，传说最早的造字者是仺颉。古时候没有纸张，人民就把字写在龟壳、竹片、丝绸上。

课后，老师让我们分组搜集查找资料，全班分成了三组，我和熊仁湘他们一组，但我还没来得及把搜到的资料交给组长熊仁湘，他就已经把资料交给了老师。

昨天，老师把每个组的调查报告展示给我们，胡婷她们那个组做得很好。我们这组也毫不示弱。虽然这次成果里没有我的份，但我还得给大家分享一个小故事。从前，有一位老人在七十大寿之前，去问了一个算命的，看他可以活到多少岁？算命人告诉他，如果过了这个七十大寿，可以活到一百岁。老人大喜，请一位秀才给他写了一副对联。横批是“官出官进”。可是到了第二天，不知是谁把横批改成了“棺出棺进”，老人顿时气得七窍流血，一命呜呼。你说汉字是不是很神奇。

这个综合性学习虽然只学习了几天，但是它让我受益匪浅。以前我只知道甲骨文、正楷和草书这几种字体，现在我又知道了金文、小篆、大篆和行书，还有各种字体的书写都不尽相同。每一个汉字就是一个小精灵，有着独特的含义和风格，以后我要认真学好，更要努力写好每个字。

遨游汉字王国作文2

一天，我们开展了一个关于汉字活动，使领略了汉字的有趣。

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗？再一个地主的主，就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的？”张聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家－－－正合适（郑何氏）。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”，不知哪个同学猜了出来，原来是“老实（石）人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我一下子猜了出来：“是一本真（正）经。”知道我怎么猜出来的吗？我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。

“哈哈哈！”听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉字的活动吧！

遨游汉字王国作文3

它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它，是人类智慧的起源;它，点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的_汉字。

汉字传承了我们中华民族五千年的文明，有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我便开始与汉字接触。它们是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力量。汉字在我们生活中起着重要作用，无论是谁，无论干什么，都离不开汉字。社会在发展，即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的十指敲打着键盘，一个个漂亮的汉字瞬间映入你的眼帘。可见，汉字和我们那样密不可分。虽然各个地方的语言不同，但是他们都是用相同的汉字来交流。汉字是我们大家共同的交流工具，它们在许多文豪墨客的笔下更是妙趣横生。

每当我照镜子时，我的脸上都会露出欣慰的笑容。因为我看见镜子里的我：一头乌黑发亮的头发，白眼珠里衔着一颗“黑葡萄”，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，这足以证明我是一个中国人。我是中国人，我是炎黄子孙!我因此感到无比自豪。我们中华的汉字，传播文明，盖世无双。有了汉字，才会有诗歌宋词，有了汉字才会有交流的工具，有了汉字，才会有思想的碰撞，有了汉字，才会有中华上下五千年的灿烂文化!

我爱你，汉字，经受岁月的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!

遨游汉字王国作文4

“哈哈哈……”，一阵阵笑声从我们五四班教室传了出来。没错，为了更好地领略和了解汉字，叶老师特地组织了这次活动——遨游汉字王国。

十二点一到，叶老师欢快地走进教室，宣布：“活动开始了！”同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。首先，上台表演的是第一小组，他们带来的是《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天……”悠扬的歌声响起，同学们仿佛置身于歌曲中，皓月当空，思念亲人，遗世独立。歌曲结束，同学们还沉浸在这美妙的歌声里。“太精彩了！”不知谁叫了一声，大家这才回过神来，掌声如雷鸣般响起。

不一会儿就轮到我们组上台了，我们组表演的是《“日”字的演变》。首先出场的是夏文轩，他拿着一把锄头在田里干活，“嘿呦、嘿呦”地叫着，干了一会儿，他在纸上写了一个甲骨文的“日”字。轮到我上场了，心里有些小紧张。我走到舞台中央，看着满地的“鲜花”，望着暖洋洋的“太阳”，惬意地一边享受“阳光”、一边把“野花”采进了篮子里。啊，我也要把今天的“太阳”记录下来。于是，我在纸上用隶书记录下了一个“日”字。接下来，“洗衣服”的若菲和“书生”徐安佑分别用篆书和草书记录下了“日”字，给我们的节目画上了一个圆满的句号。我们这个节目的含义是“日”字由古至今的字体演变，说明了一个汉字可以用不同的字体来表达，这正是我国汉字的博大精深之处。叶老师说我们的节目特别有意义，把汉字的演变历程表达得生动形象、淋漓尽致。我们心里别提有多开心了！接下来我们又观看了其它几组的表演，大家都表演得很不错，各有千秋，有猜字谜的，有说笑话的，有演小品的。不知不觉间，活动已接近尾声，大家都意犹未尽。

这次活动不仅有趣，而且还加深了我们对汉字的认识，真是一举两得！

遨游汉字王国作文5

上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？

有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！

有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

遨游汉字王国作文6

汉字，是我们生活中必不可少的文字;汉字，是一门独特的艺术;汉字，蕴藏着我们中华民族五千年的文化奥秘。在这两个星期里，韩老师带我们走进了汉字王国，了解了许多汉字的知识。下面就让我说一下近期的收获吧。

期间，我了解了许多汉字的字谜、歇后语、谐音笑话、对联等等，让我收获不少。

开始，我知道了“仓颉造字”的传说。当人们为了便于生活，仓颉就模仿各类动物、植物，开始造字。那时的字龙蛇盘绕、鹰隼弯曲、鸿鹄群游，十分美妙。

然后，我学了‘册’‘典’‘删’的来历。我在甲骨文和金文字形中发现“册”字是竹条编成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧着“册”。“删”是用刀去割字，所以是立刀旁。怎么样，汉字有趣吧!

接着，我知道了汉字演变的过程：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书+行书，不过有一种文字比甲骨文还要早，那就是象形文字。我还知道甲骨文是王懿荣在一味名叫“龙骨”药上发现的。

随后，我了解了错别字给人带来的危害。然而在我们身边，依然有许多错别字，还有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等，会产生许多人对语文的误导。随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见，我们一定要制止错字的出现 。

就这样，我们离开了奇妙的“汉字世界”。虽然学习结束了，但是这段时间的收获与体验却深深地印在了我的脑海中。

遨游汉字王国作文7

一天下午，我们端端正正地坐在教室里听老师布置周末回家作业，只听老师说：“本周末回家作业只有一项：和父母寻找街头错别字。”

这倒挺有趣的！同学们一下就议论开了。

“寻找街头错别字”？回到家我对妈妈说了这周的作业，妈妈也觉得很意外。

第二天一早，妈妈就拉着我上街去了。我们没找多久，我就感到肚子疼，跟妈妈说了一声，就找起了公厕。走呀走，突然看到一块不太起眼的牌子，上面大小不一地写着“内有公则”四个字，还加了一个右走箭头。咦？“公则”？哈！这不就是街头错别字吗！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，一开找就有了。我上完厕所，立刻兴冲冲地把这一“歪打正着”的发现上报给了妈妈。

“好，继续再找！”妈妈也兴奋起来，我们沿着路走，妈妈看左边的店面，我看右边的，先后又找出了“鸿运家且店”、“出租车侯客处”等牌子上的错别字，一圈走下来，还真找到了不少呢。

居然有这么多错别字，想想真让人担忧。这些，如果认真点是一定可以避免的，但平时很少有人关注。其实每个汉字都有自己独特的含义，如果写错了，或者随意修改了它们，就没有汉字的特点了。这些汉字精灵可是会哭的，要是因为写错字的人把它们变成了残疾，不是缺胳膊就是少腿儿。这不是对汉字最大的不尊敬吗？

现在，既然我们找到了这些残疾的汉字，就应该担当起医生的职责，把它们“治好”。我用笔给“则”字戴上了帽子，妈妈建议家具店的老板给家“具”按上俩“腿”，我们还剪了一张白色的粘纸，妈妈抱着我，把粘纸贴在了“侯”字中间……

这下可好了，汉字精灵们健康地笑开了！

学好汉字、用好汉字是我们炎黄子孙的责任，我认为，老师让我们寻找街头错别字，就是为了让我们明白这个道理，争当“错别字医生”，不仅要治好街头汉字精灵的病，还要治好自己笔下汉字精灵的病。

遨游汉字王国作文8

汉字是我们中华民族多年的精髓，是我们的心血，如果没有汉字，我们将失去人与人最基本的交谈。

我们生活的一切都不开汉字，可以说汉字是我们生活中不能没有的东西，它可以给我们带来欢乐，带来乐趣，如果没有汉字，我们的生活十分枯燥。我以前总认为汉字十分的乏味，无聊死了，可看了这些汉字的来历和演变后，我才发现汉字有这么大的意义，从此我对汉字的印象转变了，不禁赞叹起它来，汉字从甲古文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从楷书到草书，后来再从草书到行书，演变到像我现在这样的汉字，这一系列的变化，给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力，中国汉字你别看他简单，里面却有说不尽的含意，许多人因为写错一个字导致很大损失，可见，汉字对我们是多么重要啊！有些人因为粗心写错了许多字，这些字五花八门，如：打折的折有人写我加了一笔，变成了打“拆”，寻人启事的事，写成了寻人启“示”，啤酒的写成了啤“洒”，有的人更谱，居然写成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓写成的“放”火栓，还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完，有些人可能会嘲笑这些人，可有没有想过自己是否在生活中，有类似小马虎呢？这更体现出了中国汉字的重要，可见中国汉字还是有很深学问呢，要想把汉写好，只要不粗心，认真学习，这样的错误就会大减少。

通过这一单元的学习，我明白了中国汉字的重要，做什么事业都不能马虎，稍微一点马虎很有可能错上加错。

遨游汉字王国作文9

“最爱说的话呀永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像它……”每当听到这首歌,我就想起了与我们朝夕相伴的汉字.

最近,我学习了“遨游汉字王国”这一组文章,觉得这些汉字就像一群活泼可爱的小精灵,在纸上玩笑嬉戏.而在书法家、作家的笔下,它们更能发生出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或茂盛如林.它们自身就有一种智慧的力量,就是一个想象的天地,任你自由地飞翔与驰骋.

课堂上,跟随老师一起走进汉字,发现汉字非常奇妙,如看见“火”字,好像自己旁边有一股热量向我涌来;看见“冰”字,好像旁边有一堆冰块放在这里;看见“夕”字,好像眼前有一轮美丽的落日.

汉字游戏更让我乐在其中.前几天,老师给我们布置了一个作业,就是让我们查找有关字谜和笑话.我第一个上台让同学们猜.“一个人一张嘴猜一个字.”同学们有的在桌子上比划;有的神情严肃地在思考;有的高高举起了手,喊着“我知道,我知道.”“用组合法去猜.”心中暗自高兴的我提醒到.“是‘给’字.”詹凯杰大声说.“对了”.接着是四人小组讨论.汪家辉抢先说:“‘日’对‘曰’说:该减肥了!‘寸’对‘过’说:老爷子,买躺椅了?‘夫’对‘天’说我总算熬出头了.‘申’对‘甲’说:伸出头脚才舒服哩!”这个笑话惹得我们笑得前仰后翻.

汉字,是我们中华民族的隗宝,它是祖先留给我们的宝贵遗产.我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,书写正确、合法运用汉字,让汉字发挥更大的魅力!

遨游汉字王国作文10

这个星期，我们班举行了一次综合实践活动：遨游汉字王国。

我们的子课题是：汉字谜团。我在这次活动中知道了关于猜字谜的许多知识。例如：猜字谜的方法，字谜有哪些分类，有哪些字谜。譬如说有哪些字谜：2110,猜一个字答案是：言。4个人搬个木头,猜一个字答案是：杰。一人,猜一个字答案是：大。一人一张口,口下长只手,猜一字答案是：拿。一人在内,猜一字答案是：肉……我想：汉字真博大精深啊!

在这次综合性学习中，我还学习了许多知识。我知道汉字是由仓颉发明的；王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人……但令我印象最深的是这篇课文：《我爱你，中国的汉字》。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊!如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力!

汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界文化的遗产,它是我们中国几千年来的伟大的结晶。我想神秘的汉字王国里有很多等着我们去发现哦!

通过这次综合性学习，使我对汉字有了更深入的了解，进一步感受到汉字文化的博大精深。我一定要学好汉字，传承与发扬中华民族的文化。

遨游汉字王国作文11

这学期我们开展了一次综合性学习活动——《遨游汉字王国》。我在这次活动中体会到了无数的酸甜苦辣。

真的有“无数的酸甜苦辣”吗？

带给我最深的印象的，莫属猜字谜游戏了。我在网上找了许多之谜，信心满满地走上台，说：“独生子，打一个字。”全班鸦雀无声，我在心里偷偷地暗笑着，想：可不就是‘兀’吗，就是一个儿子呀。可惜全班没有一个能答上来的。我公布了答案，全班恍然大悟，笑得都快把屋顶掀起来了。然后还有好多个同学上去说了字谜，全班热闹极了。

对这个游戏可以进行细笔描写

讲笑话也非常有趣。同学走上前，说了好多因为谐音错了闹的笑话，好多同学都笑的趴在桌上直不起腰，甚至有的都笑出了眼泪来。这更让我们体会到了读音的重要，如果读错了会出许多丑。

此外，同学们还找了一些街头的错别字，我们都感到惋惜。祖国的文字这么神奇，街头错别字却玷污了它。我以后一定要少写错别字，尊重祖国的汉字。

“玷污”这个词用得好

一些谐音的歇后语也让我们大开眼界。我真不知道人们是怎么创造出这些歇后语的。还有“仓颉造字”的传说，让我们浮想联翩，想象着仓颉在古代发现的那些鸟爪印、龟背上的花纹……我们都十分敬佩这位古人，佩服他的想象力给中国人带来了受用不尽的好处。

这次的活动让我们受益匪浅，让我们在汉字王国里自由自在地遨游，真希望以后多开展这样的活动。

遨游汉字王国作文12

通过这次综合性学习：遨游汉字王国后，我发现了汉字的有趣，知道了汉字有着悠久的历史，是中国几千年来的象征，它传播文明，盖世无双。

我们首先学的是这次综合性学习的第一部分：《有趣的汉字》。这一部分的内容可真丰富啦！有《字谜七则》中的'“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分有趣。还有一个“仓颉造字”的传说呢！相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗？

我爱我们祖国最有代表性的文字——汉字，这种魅力是别的文字不能取代的！我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱！

遨游汉字王国作文13

我六七岁的时候，就开始学习书法。从图画般的篆书、娟秀的楷书，到流线型的隶书、豪放的行书，无不让我感到汉字的博深和奇妙。而书法老师讲给我听的那独具特色的汉字故事更是深深地印在了我的脑海里。

如“元旦”的“旦”字，最早发现于挖掘大汶口文化遗物中，发现有一幅太阳从山巅升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字，就是上面一个圆里面加一个点，下面有一条线。圆代表太阳，这条线就是地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。这是象形字，让人一看就懂。

再说“轰动”的“轰”字，古时候的写法是三个车叠在一起。一看到它，仿佛使人回到了春秋战国的厮杀场上，勇士们驾着马车，三辆马车联成一体，马蹄扬起的尘土四处飞扬，发出巨大的轰鸣声，给人带来强烈的震撼。这就是象义字奥妙。

还有一些象声字，如“咩”字，右边是一个羊字，左边是一个口字。意味着羊张开嘴就发出的声音。谁看到这个字，一只小羊“咩咩”不停呼唤羊妈妈的画面就会立刻浮现在脑中。

印度前总理尼赫鲁曾经对女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗、一幅美丽的画，你要好好学习汉字。”是啊，汉字可不是僵硬的方块符号，它是有着独特性格的文字精灵，它有正直的形象，有浓郁的色彩，有弥久的韵味，是世界上一块熠熠生辉的文化瑰宝。

遨游汉字王国作文14

在上个星期，我们班举行了“有趣的汉字”语文综合活动。这次活动，使我受益匪浅。

老师布置完活动任务后，我们小组就开始讨论分工，分头行动，查找收集各项与汉字有关的资料。很快，大家都有了收获。我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。

第二天早上，同学们如约带来了资料。可作为组长的我犯愁了：这么多的资料，我一人怎么抄的完呢？而且还要做那么多卡片！正在那儿着急呢，章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙，王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。我高兴极了，便和他们一起热火朝天的干了起来。我心想：有这么多同学共同努力一定能很快做好。

我们把卡片按要求裁剪好后，在上面仔细地将内容分类别誊抄下来，在抄写的时候，我们都分外小心，生怕写错一个字是整个版面不好看了，终于写完所有的资料，我的手心里已经全是汗了。

接下来，就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最后的汇总粘贴。我先取出一张大白纸，用彩笔仔细画好花边，然后用深粉色的彩笔写上大标题。把卡片在桌子子上先摆一遍，哎呀！这样摆不好看，没有位置了，怎么办呢？我想了想。我为什么不把剩下的卡片剪整齐，用订书机钉起来，弄成书的样子贴在纸上呢？说干就干，我把剩下的圆形卡片剪整齐，你可别小看了这一步，为了使卡片整齐又不能剪掉字，我费了好大的功夫。做完这些后，我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。这样，就大功告成了！

我看着这些精美的作品，突然明白了：一个人的力量是有限的，只有团结起来才能成功！

遨游汉字王国作文15

这个星期,毛老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.

通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简.知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文.这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了.这也提醒我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,每次做好作业都要仔细检查一遍,确保万无一失.如果世界上每个人每次落笔都三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!其中,给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文.通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵.比如,文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵.是啊,如果写下“火”这个字,你便会感到热和力,好像熊熊大火在你身边燃烧,热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力!如果一看到“绿”这个字,你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁,各种东西都生机勃勃,充满了希望,充满了力量,好像春天那明媚的阳光普照着大地一样……

汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!

汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!

② 岁寒三友是指（3个）

岁寒三友，指复松、竹、梅三种植物。制因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征，传到日本后又加上长寿的意义。松竹梅合成的岁寒三友图案是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。岁寒三友也逐渐演变成为雅俗共赏的吉祥图案，流传至今。

③ 形容牡丹花的诗和人美的诗句

1. 关于形容牡丹花的诗句
关于形容牡丹花的诗句 1. 描写牡丹的诗句有哪些
描写牡丹的诗句如下：1、洛阳人惯见奇葩，桃李花开未当花。

须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。——邵雍《洛阳春吟》2、唯有牡丹真国色，花开时节动京城 。

——刘禹锡《赏牡丹》 3、有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。——刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》 4、天下真花独牡丹。

——欧阳修《洛阳牡丹记》 5、一年春色摧残尽，再觅姚黄魏紫看。——范成大《再赋简养正诗》 6、篔筜竟长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。

——韩愈《答张十一》 7、绿艳闲且静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。

——王维《红牡丹》 8、惆怅阶前红牡丹，晚来只有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

——白居易《惜牡丹》 9、簇蕊风频坏，裁红雨更新。眼看吹落地，便别一年春。

——元稹《牡丹》 10、闺中莫妒新妆妇，陌上面惭傅粉郎。昨夜月照深似水，入门唯觉一庭香。

——韦庄《白牡丹》《惜牡丹》白居易惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。

译文：在群芳斗艳的花季里，被誉为国色天香的牡丹花总是姗姗开迟，待到她占断春光的时候，一春花事已经将到尽期。趁着花儿尚未被风吹尽，夜里起来把火看花。

在群芳斗艳的花季里，被誉为国色天香的牡丹花总是姗姗开迟，待到她占断春光的时候，一春花事已经将到尽期。历代多愁善感的诗人，对于伤春惜花的题材总是百咏不厌。

而白居易这首《惜牡丹花》却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落之后才知惜花，此诗一反常情，却由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日，以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。

白居易此诗一出，引起后人争相模仿，李商隐的《花下醉》：“客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。”在残花萎红中寄托人去筵空的伤感，比白诗写得更加秾丽含蓄，情调也更凄艳迷惘。

而在豁达开朗的苏东坡笔下，与高烛相对的花儿则象浓妆艳抹的美女一样娇懒动人：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”（《海棠》）惜花的惆怅已经消溶在诗人优雅风趣的情致之中。

无可否认，李商隐和苏东坡这两首诗历来更为人们所称道，但后人艺术上的成功是由于撷取了前人构思的精英，因此，当人们陶醉在李商隐、苏东坡所创造的优美意境之中的时候，也不应当忘记白居易以烛光照亮了后人思路的功劳。
2. 描写牡丹的诗句
牡丹 薛涛 去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。

常恐便同巫峡散，因何重有武陵期？ 传情每向馨香得，不语还应彼此知。只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。

牡丹 李孝光 富贵风流拔等伦，百花低首拜芳尘。画栏绣幄围红玉，云锦霞裳涓翠茵。

天是有各能盖世，国中无色可为邻。名花也自难培植，合费天工万斛春。

赏牡丹一首 刘禹锡 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。

清平调 李白（唐） 一枝红艳露凝香， 云雨巫山枉断肠。 借问汉官谁得似， 可怜飞燕倚红妆。

题御笔牡丹 王国维（清） 摩罗西域竟时妆， 东海樱花侈国香。 阅尽大千春世界， 牡丹终古是花王。

白牡丹 韦庄（唐） 闺中莫妒新妆妇， 陌上面惭傅粉郎。 昨夜月照深似水， 入门唯觉一庭香。

惜牡丹 白居易（唐） 惆怅阶前红牡丹， 晚来只有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。

栽牡丹 陆游（宋） 携锄庭下苍苔， 墨紫红手自栽。 老子龙钟逾八十， 死前犹见几回开。

牡 丹 唐·皮日休 落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王。 竞夸天下无双艳，独立人间第一香。

牡丹诗 唐 李正凡 国色朝酣酒，天香夜染衣。 丹景春醉容， 明月问归期。

赏牡丹 唐 刘禹锡 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。 惟有牡丹真国色，开花时节动京城。

红牡丹 唐 王维 绿艳闲且静，红衣浅复深。 花心愁欲断，春色岂知心。

赏牡丹 唐 徐凝 何人不爱牡丹花，占断城中好物华。颖是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
3. 关于牡丹的诗句
1、赏牡丹--【作者】刘禹锡 【朝代】唐 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 译文：庭前的芍药妖娆艳丽却缺乏骨格，池中的荷花清雅洁净却缺少情韵。

只有牡丹才是真正的天姿国色，到了开花的季节引得无数的人来欣赏，惊动了整个京城。 2、惜牡丹花二首--【作者】白居易 【朝代】唐 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。

明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 寂寞萎红低向雨，离披破艳散随风。

晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。 译文：惆怅地看着台阶前的红牡丹，傍晚到来的时候只有两枝残花还开着。

料想明天早晨大风刮起的时候应该把所有的花都吹没了，在夜里我对这些衰弱的却红似火的花产生了怜悯之心，拿着火把来看牡丹花。 暮春时节冷雨萧瑟，牡丹花萼低垂，花瓣纷纷飘落，随风飞散，再也没有人来关心她寂寞凄凉的处境。

纵然是晴明天气里，残花落地犹觉得惆怅，何况在风雨之中，飘零在污泥烂土之中更觉得惨不忍睹。 3、红牡丹--唐代：王维 绿艳闲且静，红衣浅复深。

花心愁欲断，春色岂知心。 译文：红牡丹的绿叶在悄悄地舒展，红牡丹的花色有鲜有暗。

面临凋零，牡丹愁肠欲断，请问春光，你可懂得牡丹所想？ 4、牡丹--唐代：李商隐 锦帏初卷卫夫人，绣被犹堆越鄂君。 垂手乱翻雕玉佩，折腰争舞郁金裙。

石家蜡烛何曾剪，荀令香炉可待熏。 我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。

译文： 织锦的帘帷刚刚卷起，是美艳的卫夫人；丝绣的褥被还堆拥着，是俊秀的越鄂君。既像在垂手而舞，雕玉佩饰正零乱翻动；又像在弯腰而舞，郁金裙子正争相回旋。

它像石崇家的蜡烛，哪须常把烛芯剪去？它像荀令君的体肤，岂用香炉细细染熏？我是诗人江淹，在梦中得到了那支彩笔，想把清丽的词句，题在花叶上寄给朝云。 5、思黯南墅赏牡丹--【作者】刘禹锡 【朝代】唐 偶然相遇人间世，合在增城阿姥家。

有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。 译文：在人世间怎会遇见牡丹这样漂亮的花，花开重瓣，层层叠叠如同西天王母九重的增城。

有如此倾国倾城的好颜色，上天应该让你晚点开放与诸花争艳。
4. 描写牡丹的诗句
描写“牡丹”的古诗有：刘禹锡的《赏牡丹》、皮日休的《牡丹》、李正凡的《牡丹诗》、王维的《红牡丹》、刘灏的《牡 丹》。

这些古诗的原文：

1、刘禹锡的《赏牡丹》

赏牡丹

唐 刘禹锡

庭前芍药妖无格，

池上芙蕖净少情。

惟有牡丹真国色，

花开时节动京城。

2、皮日休的《牡丹》

牡丹

唐 皮日休

落尽残红始吐芳，

佳名唤作百花王，

竟夸天下无双艳，

独占人间第一香。

3、李正凡的《牡丹诗》

牡丹诗

唐 李正凡

国色朝酣酒，

天香夜染衣。

丹景春醉容，

明月问归期。

4、王维的《红牡丹》

红 牡 丹

王维

绿艳闲且静，红衣浅复深。

花心愁欲断，春色岂知心。

5、刘灏的《牡丹》

牡 丹

清 刘灏

何人不爱牡丹花，占断城中好物华。

疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。

参考资料

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5. 形容牡丹花的诗句
1、风惹桃花艳，鹅黄弄玉悠。

牡丹呈富贵。春上枝头柔。

——《春艳》胡秉言2、唯有牡丹真国色，花开时节动京城 .——刘禹锡《赏牡丹》 3、有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花.——刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》 4、天下真花独牡丹. ——欧阳修《洛阳牡丹记》 5、一年春色摧残尽，再觅姚黄魏紫看.——范成大《再赋简养正诗》 6、篔筜竟长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花.——韩愈《答张十一》 7、绿艳闲且静，红衣浅复深.花心愁欲断，春色岂知心.——王维《红牡丹》 8、惆怅阶前红牡丹，晚来只有两枝残.明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看.——白居易《惜牡丹》 9、簇蕊风频坏，裁红雨更新.眼看吹落地，便别一年春.——元稹《牡丹》 10、闺中莫妒新妆妇，陌上面惭傅粉郎.昨夜月照深似水，入门唯觉一庭香.——韦庄《白牡丹》 11、洛阳人惯见奇葩，桃李花开未当花.须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯.邵雍《洛阳春吟》 12、牡丹奇擅洛都春，百卉千花浪纠纷.国色鲜明舒嫩脸，仙冠重叠剪红云.范纯仁《牡丹》 13、绿艳闲且静，红衣浅复深.花心愁欲断，春色岂知心.——王维《红牡丹》 14、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓.——李白《清平调辞三首》 15、有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花.——刘禹锡《赏牡丹》。
6. 关于描写牡丹花的诗句
描写牡丹花的诗句包括：

1、唐代李正封《牡丹诗》

原文：

国色朝酣酒，天香夜染衣。

译文：

白天牡丹美丽的颜色如美人醉酒，夜晚牡丹浓郁的花香以浸满衣衫。

2、唐代刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》

原文：

偶然相遇人间世，合在增城阿姥家。

译文：

在人世间怎会遇见牡丹这样漂亮的花，花开重瓣，层层叠叠如同西天王母九重的增城。

3、唐代刘禹锡《赏牡丹》

原文：

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

译文：

只有牡丹花才是真正的国色，是最美的花，当它开花的时候，其盛况轰动了整个京城。

4、唐代王维《红牡丹》

原文：

绿艳闲且静，红衣浅复深。

译文：

红牡丹的绿叶在悄悄地舒展，红牡丹的花色有鲜有暗。

5、唐代李商隐《牡丹》

原文：

垂手乱翻雕玉佩，折腰争舞郁金裙。石家蜡烛何曾剪，荀令香炉可待熏。

译文：

既像在垂手而舞，雕玉佩饰正零乱翻动；又像在弯腰而舞，郁金裙子正争相回旋。它像石崇家的蜡烛，哪须常把烛芯剪去？它像荀令君的体肤，岂用香炉细细染熏？

6、北宋王溥《咏牡丹》

原文：

堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。

译文：

可笑牡丹花大得像斗，却什么也不能作，不过白白长一条枝子。
7. 描写牡丹花的古诗
木末芙蓉花，山中发红萼。

涧户寂无人，纷纷开且落木末：树梢。芙蓉花：指辛夷花，花形和颜色都近似荷花。

唐·王维《辛夷坞》唯有牡丹真国色，花开时节动京城 唐·刘禹锡《赏牡丹》有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花晚发：花开得晚。唐·刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》天下真花独牡丹。

宋·欧阳修《洛阳牡丹记》一年春色摧残尽，再觅姚黄魏紫看姚黄魏紫：两种名贵的牡丹花。宋·范成大《再赋简养正诗》篔筜竟长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花篔筜：大竹名，节长而竿高。

踯躅：即羊踯躅，杜鹃花科，春季开花，花红黄色，鲜艳夺目。唐·韩愈《答张十一》嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。

南朝陈·徐陵《侍宴》荷香销晚夏，菊气入新秋。唐·骆宾王《晚泊》绿竹含新粉，红莲落故衣唐·王维《山居即事》当轩对尊酒，四面芙蓉开芙蓉：荷花。

唐·王维《临湖亭》荷风送香气，竹露滴清响。唐·孟浩然《夏日南亭怀辛人》从来不著水，清净本因心 不著水：不沾水，指荷叶不没于水。

唐·李颀《粲公院各赋一物得初荷》竹色溪下绿，荷花镜里香唐·李白《别储邕之剡中》圆荷浮小叶，细麦落轻花。 唐·杜甫《为农》风含翠筱娟娟净，雨裛红蕖冉冉香翠筱：小竹。

娟娟：美好貌。净：光洁。

雨裛：湿透。红蕖：荷花。

冉冉：柔弱貌。唐·杜甫《狂夫》沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红唐·杜甫《暮春》荷香随坐卧，湖色映晨昏。

唐·刘长卿《留题李明府霅溪水堂》芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 芙蓉：荷的别名 东风：春风。

唐·高蟾《上商侍郎》荷深水风阔，雨过清香发。 宋·欧阳修《和圣俞百花洲》叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举宿雨：指荷叶上隔夜的雨水珠。

清回：形容荷叶清净圆润。风荷举：晨风吹动着荷叶在水面上舒展开来。

宋·周邦彦《苏幕遮》溪上新荷初出水，花房半弄微红。 宋·米友仁《临江仙》荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵西陵：西兴镇，在今浙江萧山。

宋·姜夔《湖上寓居杂咏》：苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

接天莲叶无究碧，映日荷花别样红 宋·杨万里《出净兹寺送林子方》胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光胭脂雪瘦：形容红中稍透白色的荷花颜色。沉水：沉香，闺房熏用。

走夜光：反射月光的露珠在荷叶上滚动。指荷叶上滚动的水珠。

金·蔡松年《鹧鸪天·赏荷》牡丹在我国被誉为“国花”、“国色天香”、和“花中之王”，在世界上也负有盛名。 牡丹花，娇艳多姿 ，雍容大方，富丽堂皇。

自古以来引起许多骚人墨客的讴歌、赞美，是很自然的。据初步收集，历代文人专写牡丹的诗词就有四百余首。

其中，以唐、宋两朝为最多，共一百三十多人，二百七十余首。包括象王维、李白、李贺、韩愈、刘禹锡、白居易、温庭筠、李商隐、欧阳修、苏轼、黄庭坚、陆游、辛弃疾等一些很著名的诗人在内。

仅苏轼一人，就有三十多首。金元明三代，六十余人，九十多首。

清代，三十多人，五十余首。近代和当代文人，也写了不少咏牡丹的诗。

唐朝殷文圭诗： 迟开都为让群芳，贵地栽成对玉堂。 红艳袅烟疑欲语，素华映月只闻香。

剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。 雅称花中为首冠，年年长占断春光。

李孝光的《牡丹》诗，颇能表达人们对牡丹的赞美之情： 富贵风流拔等伦，百花低首拜芳尘。 画栏绣幄围红玉，云锦霞裳涓翠茵。

天是有各能盖世，国中无色可为邻。 名花也自难培植，合费天工万斛春。

徐夤在《郡庭惜牡丹》中，那对人生短暂、青春不驻的感叹，更是动人： 断肠东风落牡丹，为祥为瑞久留难。 青春不驻堪垂泪，红艳已空犹倚栏。

更多/z/q870055592.htm。
8. 关于赞美牡丹的诗句
赏牡丹 唐 刘禹锡 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

惟有牡丹真国色，开花时节动京城。 牡丹诗 唐 徐凝 何人不爱牡丹花，占断城中好物华。

颖是洛川神女作，千娇万态破朝霞。 牡丹诗 唐 唐彦谦 颜色无因饶锦绣，馨香惟解掩兰荪。

那堪更被烟蒙蔽，南国西施泣断魂。 牡丹诗 唐 殷文圭 迟开都为让群芳，贵地栽成对玉堂。

红艳袅烟疑欲语，素华映月只闻香。 剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。

雅称花中为首冠，年年长占断春光。 牡丹 唐 薛涛 去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。

常恐便同巫峡散，因何重有武陵期？ 传情每向馨香得，不语还应彼此知。 只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。

牡丹诗 元 李孝光 富贵风流拔等伦，百花低首拜芳尘。 画栏绣幄围红玉，云锦霞裳涓翠茵。

天是有各能盖世，国中无色可为邻。 名花也自难培植，合费天工万斛春。

牡丹诗 唐 李山甫 邀勒东风不早开，众芳飘后上楼台。 数苞仙艳火中出，一片异香天上来。

牡丹诗 宋 谢枋得 兰佩蓉裳骨相寒，山中何日鼎成丹。 春深富贵花如此，一笑尊前醉眼看。

红牡丹 王维 绿艳闲且静，红衣浅复深。 花心愁欲断，春色岂知心。

白牡丹 韦庄 闺中莫妒新妆妇， 陌上须惭傅粉郎。 昨夜月明浑似水， 入门唯觉一庭香。

吉祥寺花将落而陈述古期不至 苏轼 今岁东风巧剪裁， 含情只待使君来。 对花无语花应恨， 直恐明年花不开。

惜牡丹花二首 白居易 一 惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。

寂寞萎红低向雨， 离披破艳散随风。 晴明落地犹惆怅， 何况飘零泥土中。

二 寂寞菱红低向南，离披破艳散随风。 晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。

赏牡丹一首 刘禹锡 庭前芍药妖无格， 池上芙蕖净少情。 惟有牡丹真国色， 花开时节动京城。

牡丹吟 邵雍 牡丹花品冠群芳，况是期间更有王。 四色变而成百色，百般颜色百般香。
9. 形容牡丹的句子
描写牡丹的优美语句1、牡丹池中心，那灼灼如火的洛阳红、玉骨冰心的夜光白、端庄秀丽的魏紫……那一簇簇娇贵的品种，簇拥着一位炯娜多姿高达5米的少女塑像，那就是牡丹仙子。

啊！牡丹仙子，千百年来，你以自己不屈的品格、高傲的气节，博得人们赞颂，今天你站在万花丛中，更为家乡的春天增添了光彩。我徜徉在流光滋彩的牡丹王国，如痴如醉，仿佛里身于仙境之中。

2、牡丹的茎又细又短，老干可达3米，枝叶特别茂盛。它的叶子又扁又短，绿得好像就要底下来似的。

每当到了百花盛开的四月份，杜丹就像成了花的海洋。那里的花颜色各异，花朵硕大，花瓣肥厚，花蕊也非常多。

有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……。
10. 形容牡丹的诗句赞美生活的诗句
落尽残红始吐芳， 佳名唤作百花王， 竟夸天下无双艳， 独占人间第一香。

牡 丹 刘灏 清 何人不爱牡丹花，占断城中好物华。 疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。

绝代只西子，众芳唯牡丹。~~~白居易 写白色和紫色的牡丹"白疑美玉无多润，紫觉灵芝不足祥"； 形容牡丹花后期与落"开日绮霞应失色，落时青帝合伤神" 龙分夜雨姿娇态，夫与春风发好香。

虚生芍药徒劳妒，羞杀玫瑰不敢开--徐凝《题开元寺牡丹》 欲绽似含双靥笑，正繁疑有一声歌。 --温庭筠《牡丹二首之二》 金蕊霞英叠彩香，初疑少女出兰房。

--周繇《看牡丹赠段成式》 剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。 --殷文圭《赵侍郎看红白牡丹因寄扬状头赞图》 白居易的《牡丹芳》其诗云： 牡丹芳，牡丹芳，黄金蕊绽红玉房。

千片赤英霞灿灿，百枝绛点灯煌煌。 照地初开锦绣缎，当风不结兰麝囊。

仙人琪树白无色，王母桃花小不香。 宿露轻盈泛紫艳，朝阳照耀生红光。

红紫二色间深浅，向背万态随低昂。 映叶多情隐羞面，卧丛无力含醉妆。

低娇笑容疑掩口，凝思怨人如断肠。 浓姿贵彩信奇绝，杂卉乱花无比方。

石竹金钱何细碎，芙蓉芍药苦寻常…… 这麽多你可以选你喜欢的诗句。

④ 儿童现代诗歌

在我们平凡的日常里，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。什么样的诗歌才经典呢？以下是我精心整理的儿童现代诗歌大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童现代诗歌大全 篇1

用我的手牵着你的灵魂

从废墟中坚强的站起

眼腺里的泪水已经流干

失去亲人的孤苦

让你安静的在梦里

呼唤爸爸妈妈的名字

孩子不哭

这个六、一节

无数双慈爱的大手

给您心灵送去暖流

儿童现代诗歌大全 篇2

从前有个小孩子

他老不听大人的话

让做什么都不干

光摇头

后来他变成了电风扇

成天摇头晃脑

挺高兴的

从前有个大人

他家小孩老不听话

让做什么都不干

光摇头

就拿大巴掌扇他

后来他变成了苍蝇拍

偶尔也拍蚊子

拍着了就挺高兴的

儿童现代诗歌大全 篇3

鸟孩子

树公公，树婆婆，

从早到晚乐呵呵。

他们的孩子最美丽，

蓝、绿、花、白、红、黄、褐。

他们的孩子最活泼，

飞来飞去唱着歌。

千千万万鸟孩子，

最爱树公公、树婆婆。

大雁

蓝天召开运动会，

大雁表演团体操：

排“一”字，

笔笔直;

排“人”字，

呱呱叫。

百鸟齐鼓掌，

裁判哈哈笑。

金牌奖给大雁队，

天上地下都叫好!

孔雀

这鸟美，

那鸟美，

谁也比不了孔雀美。

宝石般的长羽翎，

根根像翡翠。

孔雀喜欢谁?

穿花衣的小妹妹。

孔雀开屏唱着歌：

咱俩一样美!

鸵鸟

我问你，

大鸵鸟：

你不能飞，

光会跑;

应该叫你骆驼、马，

不该叫鸵鸟!

鸵鸟说：

我有一双鸟翅膀，

当然是只鸟。

那天沙漠运动会，

我张开翅膀赛长跑。

骆驼追不上，

骏马比不了。

我为鸟类争了光，

你知道不知道?

儿童现代诗歌大全 篇4

太阳打翻了，

金红霞流满西天。

月亮打翻了，

白水银一直淌到我窗前。

春天打翻了，

滚得满山满野的花。

花儿打翻了，

滴得到处都是清香。

清香打翻了，

散成一队队的风。

风儿打翻了，

飘入我小小沉沉的梦。

儿童现代诗歌大全 篇5

秋风，是个油漆匠。

早上，它从太阳那儿领来颜料;

傍晚，就去给森林里的动物刷墙。

我家门前的草地，

就是它那把又大又软的刷子。

瞧，在每一片草叶的尖尖上，

都还留着一点儿闪闪发亮的金黄。

儿童现代诗歌大全 篇6

今天六一儿童节，你快乐吗

窗玻璃外

一朵花在微苦涩的风里

你在随风飘起的花海

能把我忘怀吗

在生活里我期望会带来快乐

更深的天会带来笑脸吗

给陌生的湖面写一封信

或者含情注望着你

从湖底长出你

现在我自己背对着你

不动声色

我仰望

你我的神

淹没了更多的说出了我的内心

快快乐乐过儿童节

王雁君

今天，

小朋友们

都想说

节日快乐

可是

叫我们什么

小不点们?

不可以那么说!

我们已经长大了

你要说：

小朋友们

咱们一起快快乐乐过儿童节吧

哈哈

儿童节是多么快乐

哈哈

可以跟妈妈说

今天不用写作业

今天不用上辅导班

今天

所有辅导班都关上门

哈哈

可以跟妈妈说

咱们一起自由自在去公园

咱们一起自由自在去看电影

咱们还可以到街上

买一大堆的东西

吃得肚子撑

真是快乐啊

为什么不能每一天都是这样

每一天都过儿童节呢

要跟妈妈说

把每一天都变成儿童节

儿童现代诗歌大全 篇7

《春风》

春风春风，脚步轻轻，

走近小草，轻轻一亲，小草醒了。

春风春风，脚步轻轻，

走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。

春风春风，脚步轻轻，

走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。

春风春风，脚步轻轻，

走进花园，轻轻一唱，花儿开了。

春风春风，脚步轻轻，

走到河边，轻轻一摸，冰融化了。

春风春风，脚步轻轻，

走到学校，小朋友笑了：“春天到了”。

儿童现代诗歌大全 篇8

初夏的六月

阳光明媚万物茁壮

祖国的花园

姹紫嫣红百花绽放

儿童少年就是祖国的花朵

儿童少年在阳光下成长

你们是祖国的未来

你们是民族的希望

为了更加美好的明天

你们从小就要努力向上

你们要从小学习做人

做到品德优先敢于担当

你们要从小立下志向

立志报效祖国忠诚于党

你们要从小学习创造

敢于标新立异奋发图强

你们要从小磨练意志

能够吃苦耐劳不被艰难阻挡

你们要从小快乐生活

每天面上含笑得意洋洋

你们要从小懂得健身

多做体育运动保持均衡营养

儿童少年是祖国的花朵

父辈们寄予了殷切的期望

盼你们心中有梦

望你们做来日的栋梁

伟大复兴的中国巨轮

将承载着你们扬帆远航

儿童现代诗歌大全 篇9

儿童节

是我锁起的花园

在我忧伤的时候

我会从铁艺花格墙的栏杆间

与埋藏许久的花糖纸

交谈

儿童节

不是我的节日

我却总能听到红领巾

尖锐的呼唤

触动我最柔软的心田

在孩子们无忧无虑的欢乐中

我选一个角落坐下

等待——

等待那个牛背上吹横笛的少年

那个孩子是我

是我的童年

他有鲜藕一样的胳膊

和草莓一样的唇

在那个无风的早晨出走

在墙角一闪

不见了——

直到我成为中年

童年曾那么胆怯和羞涩

上课的铃声就让心

激动半天

那匹被冷落的枣红马儿呀

还在用吃草的动作等待

等待没有拘束的课间

儿童现代诗歌大全 篇10

六一是儿童们欢乐的日子

可是节日的主角

儿童却不知在哪里

不要输在起跑线上

他们在娘胎里早已开始接受教育

只见一只只小蜗牛

背着大山在痛苦爬行

这山上有金有银

这山上有权有势

这山上有锦绣前程

这山上有祖先的荣耀

这山上有父母脸上的光辉

这山上有多少人的梦想

这山上有音乐家

这山上有文学家

这山上有科学家

这山上有艺术家

这山上有闪烁的明星……

这山上有一个无所不能的精英

听说明天是儿童节

我却找不见快乐的小鸟

从破壳的那一刻起

就要做一只翱翔云天的鲲鹏

我看见小燕子羽毛黯淡无光

我看见小山雀无精打采

我听见小黄鹂在哭泣

我听见小燕子在叹气

我听见小喜鹊在诅咒

可恶的鲲鹏

你叼走了我的童年

你攫去了我的幸福和快乐

听说明天是儿童节

六一是儿童们欢乐的日子

人生的路很长很长

不要输在起跑线上

只是撒旦罪恶的魔咒

我奢望

聪明的你

搬掉小蜗牛背上的大山

让他们自由的在泥土中爬来爬去

忘掉鲲鹏的幻梦

让他们做一个幸福快乐的小鸟

儿童现代诗歌大全 篇11

六一的天空湛蓝如水，

六一甜美的歌声，

使我们那一颗颗晶莹剔透，

纯洁无比的心翼翼的绽开，

六一的梦悄悄绽放在我们身边!

六一的祝福温暖我们的心田!

六一的欢笑洋溢在我们周围!

六一的我们被霞光笼罩!

这是全世界小朋友的节日!

是所有小朋友热盼的节日!

祝所有小朋友六一节快乐!

童年的欢乐就这样默默地走掉

我们一起用心捧起童年的雨滴，

我们一起用双手挽留童年的风。

我们在春天的田野上祝愿童年的.生活

可以永恒。

那纯洁的白云是我们欢乐的过去，

那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，

那空气中激荡着的，

是我们露珠般闪烁的笑声。

羡慕我们吗白云和蓝天。

嫉妒我们吗清风和雨滴。

我们为这童年的灿烂深深的感动。

童年真好真好童年。

儿童现代诗歌大全 篇12

永远的儿童节

谢 江（大竹县）

六一，

不只是小朋友的节日，

天真烂漫，

很多人都在期盼。

所以快乐，

因为简单。

唯有这一天，

时光可以倒转，

啥都可以想，

啥都可以不去挂念。

窗台，鲜花点点。

大街，笑容满面。

眼里，全是儿童的世界。

摸一摸，

幸好，童心还在。

想一想，

幸亏，童趣还在脑海里面。

看一看，

幸运，童真还真的没走多远。

再回到从前，

唱歌，跳绳，踢键。

小人书，放风筝，羊角辫。

无忧无虑的童年，

没有遗憾。

永远的儿童节，

长驻心间。

穿红鞋子的姑娘

一位从戴望舒雨巷烟雾里

走出来的穿着红鞋子的姑娘，

我不敢提起她的名字，

我不敢回忆她的容颜

如要问我，

她总黑夜时看红太阳，

她总低头在泊油路上，

她总独自向公交车前，

一位从戴望舒雨巷烟雾里

走出来的穿着红鞋子的姑娘，

我不敢提起她的名字，

我不敢回忆她的容颜

如要问我，

她总害怕、恐慌

她总无奈的化妆

她总与陌生人对望

一位从红尘烟雾里

走出来的穿着红鞋子的姑娘，

不要问我她的名字，

我已记不清她的容颜

文/子涯

自掘坟墓

花儿开了

需要你来呵护

水儿清了

需要我来保护

美丽的五月

阳光依着麦苗

云儿堤上漫步

倘若一直能这样

还担心什么霾

还牢骚什么雾

贪欲心不要太强

私欲心不要太盛

看似微不足道的事情

有可能是我们在

自掘坟墓

路

路

谢 江（大竹县）

从蹒跚学步，

天天都在走路。

路，虽在眼前，

路，却悄悄在变。

不知不觉，

瘦瘦细细的小路，越走越宽，

坎坎坷坷的坡路，越走越平，

曲曲折折的弯路，越走越直，

漫漫长长的远路，越走越近，

颠颠簸簸的慢路，越走越快。

累了，不妨停下脚步，

歇一歇，再匆匆赶路。

只是，路在脚下，

方向一定要在心中。

只是，遇到三岔口十字路，

一定不能犯糊涂。

只是，走得再远，

别忘了来时的那条泥泞小路。

只是，飞得再高，

不能让回家的路变成陌生的路。

等待身影

要如何回忆，一回头满是回忆，

步履阑珊也是回忆，哪里会比较清晰；

若两旁渐渐褪去，一定是换来一场雨，

人生里到底不会缺雨，我哪缺清晰；

总是天亮着清晰，找模糊过去，

时光用人一生换几段回忆，本不该找你；

可天换了昼夜没换一颗心，

再往回走，却还能遇见你，等待身影。

亲爱的女孩

亲爱的女孩

请你爱惜自己

你才是最重要的

亲爱的女孩

微笑对每个人

把所有的悲伤隐藏吧

亲爱的女孩

不要流泪

别人在欢笑

你不能哭泣

亲爱的女孩

学会坚强

什么都阻止不了你

黄昏豆荚

一条，两条，三条……

密密麻麻的豆荚挂满了枝头，

数不清有多少，

就在刚才，

它还经历过雨水的洗刷，

嫩绿的豆荚上还挂着晶莹的水珠，

夕阳开始西下，

豆荚尽情的吸收着阳光仅有的精华，

享受这黄昏的美好时光，

看着树上饱满光亮的豆荚，

真想摘下一把，

它能吃吗？

我不知道，

它叫什么名字，

我也不知道，

我只知它的身体很壮肤色很好，

它并不孤寂，

它有那么多的兄弟姐妹，

还有为它遮风挡雨的爸妈，

小小的豆荚，

黄昏中显得有些娇气，

也许是它感觉到害羞，

树下的一对谈情说爱说爱的恋人，

它看到了能不害羞吗，

它也懂情也懂爱，

虽然，它只是小小的豆荚。

儿童现代诗歌大全 篇13

今年的儿童节又到啦，咯咯咯——

你看我们多高兴，我穿着妈妈为我买的花裙子，跳起了老师为我们编排的舞蹈。

我么幸福的唱啊跳啊，都忘记了一切

“让我们荡起双就双桨，小船儿轻轻推开波浪……”

你听多么嘹亮，多么欢快……，

那是去年我们儿童节唱的歌啊

老师，你还记得去年您教叫我们的舞蹈吗

你手把手教了我们一周多

我是最没出息的，我总是不能很好的完成动作

您那时应该淘汰我

可是老师你单独为我一人指导

最后我们班的舞蹈得了第一名耶！

当时你抱着我，你用你的脸贴着我的脸

我问你当初为什么不淘汰我

你微笑着对我说“你们都是我的孩子，一个都不能少”

妈妈，还记得去年儿童节我要表演

你给我买的花裙子吗

我穿着它在家里跳来跳去给爷爷奶奶，爸爸妈妈表演我的节目

晚上我和着裙子含着微笑睡去

我从梦中笑醒，你一直守候在我床边

我问妈妈“你明天穿什么”

妈妈指着身上几乎每年夏天都穿着的衣服对我笑笑

我问妈妈”为什么不买新衣服”

妈妈捏捉我的小脸蛋对我说

“只要妈妈的小宝贝漂亮，妈妈就心满意足啦”

儿童现代诗歌大全 篇14

一

五月五，过端午，

赛龙舟，敲锣鼓，

端午习俗传千古。

二

五月五，是端阳，满树满街包粽忙，

粽叶宽，粽梭长，包起四角不四方。

大米江米白如雪，艾叶箬(ruò)叶绿油油。

三

五月五，端午到，赛龙舟，真热闹。

吃粽子，带香包，蚊虫不来身边闹。

五月五，端午到，赛龙舟，真热闹。

吃粽子，带香包，蚊虫不来身边闹。

⑤ 关于赞美辛夷花的诗句

1. 关于描写辛夷花的诗句

2. 关于辛夷花的诗句
关于描写辛夷花的诗句 1. 关于辛夷花的诗词
辛夷坞王维 木末芙蓉花[1]，山中发红萼[2]。

涧户寂无人[3]，纷纷开且落[4]。 注释译文 【注释】 [1]木末芙蓉花：即指辛夷。

辛夷，落叶乔木。其花初出时尖如笔椎，故又称木笔，因其初春开花，又名迎春花。

花有紫白二色，大如莲花。白色者名玉兰。

紫者六办，办短阔，其色与形似莲花，莲花亦称芙蓉。辛夷花开在枝头，故以“木末芙蓉花”借指。

[2]萼（e愕）：花萼，花的组成部分之，由若干片状物组成，包在花瓣外面，花开时托着花瓣。 [3]涧户：涧口，山溪口。

[4]纷纷：他本作“丝丝”。 【译文】枝条顶端的辛夷花苞，在山中绽放着鲜红的颜色。

寂静的山沟里再没有别人了，花儿们纷纷开放后又片片洒落。 诗歌鉴赏 辛夷坞，蓝田辋川（今陕西省蓝田县内）风景胜地，王维辋川别业（别墅）附近。

坞，四面高、中部低的小块地方。 这首《辛夷坞》是王维《辋川集》诗二十首之第十八首。

这组诗全是五绝，犹如一幅幅精美的绘画小品，从多方面描绘了辋川一带的风物。作者很善于从平凡的事物中发现美，不仅以细致的笔墨写出景物的鲜明形象，而且往往从景物中写出一种环境气氛和精神气质。

“木末芙蓉花，山中发红萼。”木末，指树杪。

辛夷花不同于梅花、桃花之类。它的花苞打在每一根枝条的最末端上，形如毛笔，所以用“木末”二字是很准确的。

“芙蓉花”，即指辛夷，辛夷含苞待放时，很象荷花箭，花瓣和颜色也近似荷花。裴迪《辋川集》和诗有“况有辛夷花，色与芙蓉乱”的句子，可用来作为注脚。

诗的前两句着重写花的“发”。当春天来到人间，辛夷在生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是那样灿烂，好似云蒸霞蔚，显示着一派春光。

诗的后两句写花的“落”。这山中的红萼，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，了结了它一年的花期。

短短四句诗，在描绘了辛夷花的美好形象的同时，又写出了一种落寞的景况和环境。 辛夷坞裴迪 绿堤春草合，王孙自留玩。

况有辛夷花，色与芙蓉乱。
2. 关于辛夷花的诗词有哪些
1、辛夷坞 王维

木末芙蓉花，山中发红萼。

涧户寂无人，纷纷开且落。

2、《辛夷花（问韩员外）》

朝代：唐代 作者：元稹

问君辛夷花，君言已斑驳。

不畏辛夷不烂开，顾我筋骸官束缚。

缚遣推囚名御史，狼藉囚徒满田地。

明日不推缘国忌，依前不得花前醉。

韩员外家好辛夷，开时乞取三两枝。

折枝为赠君莫惜，纵君不折风亦吹。

3、扬州看辛夷花

唐代：皮日休

腊前千朵亚芳丛，细腻偏胜素柰功。螓首不言披晓雪，

麝脐无主任春风。一枝拂地成瑶圃，数树参庭是蕊宫。

应为当时天女服，至今犹未放全红。

4、题灵隐寺红辛夷花，戏酬光上人

唐代：白居易

紫粉笔含尖火焰，红胭脂染小莲花。

芳情乡思知多少，恼得山僧悔出家。

5、和袭美扬州看辛夷花次韵

唐代：陆龟蒙

柳疏梅堕少春丛，天遣花神别致功。高处朵稀难避日，

动时枝弱易为风。堪将乱蕊添云肆，若得千株便雪宫。

不待群芳应有意，等闲桃杏即争红。
3. 关于辛夷花的诗词有哪些
1、辛夷坞 王维 木末芙蓉花，山中发红萼。

涧户寂无人，纷纷开且落。 2、《辛夷花（问韩员外）》 朝代：唐代 作者：元稹 问君辛夷花，君言已斑驳。

不畏辛夷不烂开，顾我筋骸官束缚。 缚遣推囚名御史，狼藉囚徒满田地。

明日不推缘国忌，依前不得花前醉。 韩员外家好辛夷，开时乞取三两枝。

折枝为赠君莫惜，纵君不折风亦吹。 3、扬州看辛夷花 唐代：皮日休 腊前千朵亚芳丛，细腻偏胜素柰功。

螓首不言披晓雪， 麝脐无主任春风。一枝拂地成瑶圃，数树参庭是蕊宫。

应为当时天女服，至今犹未放全红。 4、题灵隐寺红辛夷花，戏酬光上人 唐代：白居易 紫粉笔含尖火焰，红胭脂染小莲花。

芳情乡思知多少，恼得山僧悔出家。 5、和袭美扬州看辛夷花次韵 唐代：陆龟蒙 柳疏梅堕少春丛，天遣花神别致功。

高处朵稀难避日， 动时枝弱易为风。堪将乱蕊添云肆，若得千株便雪宫。

不待群芳应有意，等闲桃杏即争红。
4. 描写梨花,桃花,杏花,荷花,桂花,菊花,梅花的诗句
梨花：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。杏花：杏花墙外一枝横，半面宫妆出晓晴。荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。桂花：问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。菊花：采菊东篱下，悠然见南山。梅花：墙角一枝梅. 凌寒独自开.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。天地寂寥山再歇，几时修得到梅花。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。人无百日好，花无百日红。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。花自飘零水自流，一种相思，两种闲愁。此情无计可消除，才下眉头又上心头。惜春常怕花开早，何况落红无数。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑。车如流水马如龙，花月正春风。花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷开且落

木末：树梢。芙蓉花：指辛夷花，花形和颜色都近似荷花。

唐·王维《辛夷坞》

唯有牡丹真国色，花开时节动京城

唐·刘禹锡《赏牡丹》

有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花

晚发：花开得晚。

唐·刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》

天下真花独牡丹。

宋·欧阳修《洛阳牡丹记》

一年春色摧残尽，再觅姚黄魏紫看

姚黄魏紫：两种名贵的牡丹花。

宋·范成大《再赋简养正诗》

篔筜竟长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花

篔筜：大竹名，节长而竿高。踯躅：即羊踯躅，杜鹃花科，春季开花，花红黄色，鲜艳夺目。

唐·韩愈《答张十一》

嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。

南朝陈·徐陵《侍宴》

荷香销晚夏，菊气入新秋。

唐·骆宾王《晚泊》

绿竹含新粉，红莲落故衣

唐·王维《山居即事》

当轩对尊酒，四面芙蓉开

芙蓉：荷花。

唐·王维《临湖亭》

荷风送香气，竹露滴清响。

唐·孟浩然《夏日南亭怀辛人》

从来不著水，清净本因心

不著水：不沾水，指荷叶不没于水。

唐·李颀《粲公院各赋一物得初荷》

竹色溪下绿，荷花镜里香

唐·李白《别储邕之剡中》

圆荷浮小叶，细麦落轻花。

唐·杜甫《为农》

风含翠筱娟娟净，雨裛红蕖冉冉香

翠筱：小竹。娟娟：美好貌。净：光洁。雨裛：湿透。红蕖：荷花。冉冉：柔弱貌。

唐·杜甫《狂夫》

沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红

唐·杜甫《暮春》

荷香随坐卧，湖色映晨昏。

唐·刘长卿《留题李明府霅溪水堂》

芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。

芙蓉：荷的别名 东风：春风。

唐·高蟾《上商侍郎》

荷深水风阔，雨过清香发。

宋·欧阳修《和圣俞百花洲》

叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举

宿雨：指荷叶上隔夜的雨水珠。清回：形容荷叶清净圆润。风荷举：晨风吹动着荷叶在水面上舒展开来。

宋·周邦彦《苏幕遮》

溪上新荷初出水，花房半弄微红。

宋·米友仁《临江仙》

荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵

西陵：西兴镇，在今浙江萧山。

宋·姜夔《湖上寓居杂咏》：苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

接天莲叶无究碧，映日荷花别样红

宋·杨万里《出净兹寺送林子方》

胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光

胭脂雪瘦：形容红中稍透白色的荷花颜色。沉水：沉香，闺房熏用。

走夜光：反射月光的露珠在荷叶上滚动。指荷叶上滚动的水珠。

金·蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
5. 写桃花颜色的诗句
桃之夭夭，灼灼其华夭夭：茂盛的样子。

灼灼：鲜明的样子。诗经·周南·桃夭忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷芳华鲜美：一作芳草鲜美。

晋·陶渊明《桃花源记》洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家唐·宋之问《有所思》：“洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。幽闺女儿惜颜色，坐见落花长叹息。”

南陌青楼十二重，春风桃李为谁容容：打扮。唐·贺知章《望人家桃李花》雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然然：燃。

唐·王维《辋川别业》桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟唐·王维《田园乐》：“桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”

桃花一簇开无主，可爱深红映浅红唐·杜甫《江畔独步寻花七绝句》短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣唐·杜甫《十二月一日三首》红入桃花嫩，青归柳叶新唐·杜甫《奉酬李都督表丈早春作》颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流唐·杜甫《绝句漫兴九首》桃蹊李径年虽古，栀子红椒艳复殊栀子：栀实，可作黄色染料。唐·杜甫《寒雨朝行视园树》草色青青柳色黄，桃花历乱李花香唐·贾至《春思二首》百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑唐·韩愈《题百叶桃花》桃花乱落如红雨唐·李贺《将进酒》：“况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。”

城边流水桃花过，帘外春风杜若香杜若：香草名。唐·刘禹锡《寄朗州温右史曹长》蕙兰有恨枝尤绿，桃李无言花自红宋·欧阳修《舞春风》鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸鸭头：形容春江江水如鸭头的浓绿色。

宋·苏轼《送别诗》野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清宋·苏轼《新城道中》桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。

斗：比赛。宋·秦观《江城子》柳下桃蹊，乱分春色到人家桃蹊：桃树下的小路。

《史记·李将军列传》有：“桃李不言，下自成蹊。”此句意谓：桃柳成荫的小路，似乎把春天的美景分送到家家户户。

宋·秦观《望海潮》一番桃李花开尽，唯有青青草色齐宋·曾巩《城南》梅花落尽桃花小，春事余多少。宋·叶梦得《虞美人》桃初破两三花，深浅散余霞余霞：晚霞。

宋·李弥逊《诉衷情》东风着意，先上小桃枝宋·韩元吉《六州歌头·桃花》夹岸桃花蘸水开蘸水开：桃花拂着水面带水开放。宋·徐俯《春游湖》桃花初也笑春风，及到离披将谢日，颜色逾红离披：花将谢的样子。

元·姚燧《浪淘沙》柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟千尺雨；连天的细雨。一路烟：水上弥漫着云烟。

清·吴伟业《鸳湖曲》天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽碧桃：桃的变种，花重瓣。和：伴随。

唐·高蟾《上高侍郎》碧桃天上栽和露，不是凡花数碧桃：仙桃。栽和露：伴着玉露栽种。

数：辈。宋·秦观《虞美人》描写樱桃的名句一树樱桃带雨红南唐·冯延已《罗敷艳歌》：“惆怅墙东，一树樱桃带雨红。”

绿葱葱，几颗樱桃叶底红宋·赵彦端《豆叶黄》流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉三句写春光流逝：樱桃渐红，芭蕉转绿，形象地体现季节的推移。宋·蒋捷《一剪梅·舟过吴江》梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱宋·杨万里《闲居初夏午睡起·其一》：“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”描写杏花的诗句乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生唐·白居易《南湖早春》莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人憔悴去。

零落不堪。两句写杏园零落不堪，是因为折花插头的人太多。

唐·杜牧《杏园》日日春光斗日光，山城斜路杏花香李商隐《日日》知有杏园无路入，马前惆怅满枝红唐·温庭筠《经李徵君故居》（又作王建诗）雨后却斜阳，杏花零落香唐·温庭筠《菩萨蛮》绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹宋·宋祁《玉楼春》风吹梅蕊闹，雨红杏花香宋·晏殊《临江仙》杏子梢头香蕾破。淡红褪白胭脂涴淡红褪白：淡红的花色褪成了浅白色。

涴：为泥所沾污。宋·苏轼《蝶恋花》疏疏晴雨弄斜阳，凭栏久，墙外杏花香宋·曹组《小重山》春色满园关不住，一枝红杏出墙来宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢宋·张良臣《偶题》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花宋·陆游《临安春雨初霁》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风宋·释志南《绝句》满阶芳草绿，一片杏花香宋·刘彤《临江仙》描写梨花的诗句岸苇新花白，山梨晚叶丹岸苇：岸边芦苇。

丹：红。唐·郑愔《贬降汝州广城驿》带叶梨花独送春唐·杜牧《残春独来南亭因寄张祜》：“高枝百舌犹欺鸟，带叶梨花独送春。”

柳色黄金嫩，梨花白雪香唐·李白《宫中行乐词八首》梨花千树雪，杨叶万条烟杨叶：杨柳唐·岑参《送杨子》月胧胧，一树梨花细雨中宋·陈克《豆叶黄》无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花宋·范成大《棠梨》描写兰花的诗句春兰兮秋菊，长无绝兮终古意调春兰，秋词供菊，芳香长继，终古不绝。战国楚·屈原《九歌 礼魂》春兰秋菊，各一时之秀也宋·洪兴祖《楚辞·九歌·礼魂》补注弱柳从风疑举袂，丛兰浥露似沾巾疑举袂：柳丝随风飘舞好象是举起衣袖。

浥露：露水湿润。似沾巾：丛丛兰花被露水湿润好象沾湿手巾。

唐·刘禹锡《和。
关于辛夷花的诗句 1. 关于辛夷花的诗词
辛夷坞王维 木末芙蓉花[1]，山中发红萼[2]。

涧户寂无人[3]，纷纷开且落[4]。 注释译文 【注释】 [1]木末芙蓉花：即指辛夷。

辛夷，落叶乔木。其花初出时尖如笔椎，故又称木笔，因其初春开花，又名迎春花。

花有紫白二色，大如莲花。白色者名玉兰。

紫者六办，办短阔，其色与形似莲花，莲花亦称芙蓉。辛夷花开在枝头，故以“木末芙蓉花”借指。

[2]萼（e愕）：花萼，花的组成部分之，由若干片状物组成，包在花瓣外面，花开时托着花瓣。 [3]涧户：涧口，山溪口。

[4]纷纷：他本作“丝丝”。 【译文】枝条顶端的辛夷花苞，在山中绽放着鲜红的颜色。

寂静的山沟里再没有别人了，花儿们纷纷开放后又片片洒落。 诗歌鉴赏 辛夷坞，蓝田辋川（今陕西省蓝田县内）风景胜地，王维辋川别业（别墅）附近。

坞，四面高、中部低的小块地方。 这首《辛夷坞》是王维《辋川集》诗二十首之第十八首。

这组诗全是五绝，犹如一幅幅精美的绘画小品，从多方面描绘了辋川一带的风物。作者很善于从平凡的事物中发现美，不仅以细致的笔墨写出景物的鲜明形象，而且往往从景物中写出一种环境气氛和精神气质。

“木末芙蓉花，山中发红萼。”木末，指树杪。

辛夷花不同于梅花、桃花之类。它的花苞打在每一根枝条的最末端上，形如毛笔，所以用“木末”二字是很准确的。

“芙蓉花”，即指辛夷，辛夷含苞待放时，很象荷花箭，花瓣和颜色也近似荷花。裴迪《辋川集》和诗有“况有辛夷花，色与芙蓉乱”的句子，可用来作为注脚。

诗的前两句着重写花的“发”。当春天来到人间，辛夷在生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是那样灿烂，好似云蒸霞蔚，显示着一派春光。

诗的后两句写花的“落”。这山中的红萼，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，了结了它一年的花期。

短短四句诗，在描绘了辛夷花的美好形象的同时，又写出了一种落寞的景况和环境。 辛夷坞裴迪 绿堤春草合，王孙自留玩。

况有辛夷花，色与芙蓉乱。
2. 关于辛夷花的诗词有哪些
1、辛夷坞 王维

木末芙蓉花，山中发红萼。

涧户寂无人，纷纷开且落。

2、《辛夷花（问韩员外）》

朝代：唐代 作者：元稹

问君辛夷花，君言已斑驳。

不畏辛夷不烂开，顾我筋骸官束缚。

缚遣推囚名御史，狼藉囚徒满田地。

明日不推缘国忌，依前不得花前醉。

韩员外家好辛夷，开时乞取三两枝。

折枝为赠君莫惜，纵君不折风亦吹。

3、扬州看辛夷花

唐代：皮日休

腊前千朵亚芳丛，细腻偏胜素柰功。螓首不言披晓雪，

麝脐无主任春风。一枝拂地成瑶圃，数树参庭是蕊宫。

应为当时天女服，至今犹未放全红。

4、题灵隐寺红辛夷花，戏酬光上人

唐代：白居易

紫粉笔含尖火焰，红胭脂染小莲花。

芳情乡思知多少，恼得山僧悔出家。

5、和袭美扬州看辛夷花次韵

唐代：陆龟蒙

柳疏梅堕少春丛，天遣花神别致功。高处朵稀难避日，

动时枝弱易为风。堪将乱蕊添云肆，若得千株便雪宫。

不待群芳应有意，等闲桃杏即争红。
3. 描写辛夷花的诗句有哪些
《辛夷花（问韩员外）》

朝代：唐代 作者：元稹

问君辛夷花，君言已斑驳。

不畏辛夷不烂开，顾我筋骸官束缚。

缚遣推囚名御史，狼藉囚徒满田地。

明日不推缘国忌，依前不得花前醉。

韩员外家好辛夷，开时乞取三两枝。

折枝为赠君莫惜，纵君不折风亦吹。

元稹（779年-831年，或唐代宗大历十四年至文宗大和五年），字微之，别字威明，唐洛阳人（今河南洛阳）。父元宽，母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔，是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”。
4. 与辛夷（木笔）有关的诗句
1、木末芙蓉花，山中发红萼。

《辛夷坞》唐代：王维 木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。

释义：枝条最顶端的辛夷花，在山中绽放着鲜红的花萼，红白相间，十分绚丽。涧口一片寂静杳无人迹，随着时间的推移，纷纷怒放，瓣瓣飘落。

2、乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。《九歌·山鬼》先秦：屈原 若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。

既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。

被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。

表独立兮山之上，云容容兮而在下。杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。

留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予。采三秀兮于山间，石磊磊兮葛蔓蔓。

怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏，君思我兮然疑作。

雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。

释义：好像有人在那山隈经过，是我身披薜荔腰束女萝。含情注视巧笑多么优美，你会羡慕我的姿态婀娜。

驾乘赤豹后面跟着花狸，辛夷木车桂花扎起彩旗。是我身披石兰腰束杜衡，折枝鲜花赠你聊表相思。

我在幽深竹林不见天日，道路艰险难行独自来迟。孤身一人伫立高高山巅，云雾溶溶脚下浮动舒卷。

白昼昏昏暗暗如同黑夜，东风飘旋神灵降下雨点。等待神女怡然忘却归去，年渐老谁让我永如花艳？在山间采摘益寿的芝草，岩石磊磊葛藤四处盘绕。

抱怨神女怅然忘却归去，你想我吗难道没空来到。山中人儿就像芬芳杜若，石泉口中饮松柏头上遮，你想我吗心中信疑交错。

雷声滚滚雨势溟溟蒙蒙，猿鸣啾啾穿透夜幕沉沉。风吹飕飕落叶萧萧坠落，思念公子徒然烦恼横生。

3、谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。《晚春归山居题窗前竹 / 暮春归故山草堂诗》唐代：钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

（谷口 一作：溪上） 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。释义：山谷口已是暮春凋残，黄莺儿的叫声几乎听不到了，迎春花早已开过，只有片片杏花飞落芳尘。

春去匆匆，山窗下的修竹实在幽雅，惹人怜爱；它依旧苍劲葱茏，等待着我的归来。4、辛夷才谢小桃发，蹋青过后寒食前，《三月》唐代：韩偓 辛夷才谢小桃发，蹋青过后寒食前，四时最好是三月，一去不回唯少年。

吴国地遥江接海，汉陵魂断草连天。新愁旧恨真无奈，须就邻家瓮底眠。

释义：辛夷花刚刚凋谢，小桃花又接续开放了。三月三踏青过后，直到清明前。

三月里的这段日子，正是四季里最美好的时节，可是年少青春却一去不返。当此之时，遥远的吴地，江流入海，长安汉家陵墓春草连天，惹人肠断。

新愁旧恨萦绕心头，自知无法消除，还得在邻家酒瓮旁烂醉而眠。5、桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房；《九歌·湘夫人》先秦：屈原 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。

鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上。沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。

荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。

闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖；荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂；桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房；罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张；白玉兮为镇，疏石兰兮为芳；芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。

合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。

捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者；时不可兮骤得，聊逍遥兮容与！释义：湘夫人降落在北洲之上，极目远眺啊使我惆怅。

树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。踩着白薠啊纵目四望，与佳人相约啊在今天晚上。

鸟儿为什么聚集在水草之处？鱼网为什么挂结在树梢之上？沅水芷草绿啊澧水兰花香，思念湘夫人啊却不敢明讲。神思恍惚啊望着远方，只见江水啊缓缓流淌。

麋鹿为什么在庭院里觅食？蛟龙为什么在水边游荡？清晨我打马在江畔奔驰，傍晚我渡到江水西旁。我听说湘夫人啊在召唤着我，我将驾车啊与她同往。

我要把房屋啊建筑在水中央，还要把荷叶啊盖在屋顶上。荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭坛。

四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。桂木作栋梁啊木兰为桁椽，辛夷装门楣啊白芷饰卧房。

编织薜荔啊做成帷幕，析开蕙草做的幔帐也已支张。用白玉啊做成镇席，各处陈设石兰啊一片芳香。

在荷屋上覆盖芷草，用杜衡缠绕四方。汇集各种花草啊布满庭院，建造芬芳馥郁的门廊。

九嶷山的众神都来欢迎湘夫人，他们簇簇拥拥的像云一样。我把那衣袖抛到江中去，我把那单衣扔到澧水旁。

我在小洲上啊采摘着杜若，将用来馈赠给远方的姑娘。美好的时光啊不可多得，我姑且悠闲自得地徘徊游逛。

⑥ 关于松竹梅的资料

松“四季常青”；梅“傲雪挺立”；竹“宁折不屈”。

南宋时画家马远所绘的松竹梅图称为“岁寒三友图”。冬季是万木皆凋落时节，而松、竹、梅在严冬仍能保持其生态，年年月月仍旧不变，因此比喻友情长存的意思。

梅、竹、石是取梅寒丽秀，竹瘦而寿，石丑而文，是三益友之意。

在旧社会结婚时，多在大门左右贴上“缘竹生笋，梅结红实”的对联，这是因“笋”与子孙的“孙”字同音、同声。

将松、竹、梅围成团状；分作三个团状，以简洁的线条代表松、竹、梅，构成图案：以松、竹、梅组成的门洞。

“岁寒三友”缘起苏东坡
松竹梅合成的岁寒三友图案是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。然而，它们究竟源于何处，具有甚么样的意指却很少有人知道。原来，岁寒三友还与宋代大文豪苏东坡有一段不解之缘。

北宋神宗元丰二年(一○七九年)，大文豪苏东坡遭到权臣排挤，被贬至黄州(今湖北省黄冈县)。初到黄州时，苏东坡远离亲友，非常苦闷，唯有寄情诗歌，以解烦忧。《卜算子.黄州定慧院寓居作》正是他当时心情的最好写照：“缺月挂疏桐，漏断人初静，时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省，捡尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”

稍后，家眷来伴、朋友来访使他的情绪渐渐好转，然而生活上的拮据仍然是很大的问题。为了解决经济困难，苏东坡自己开垦了一片荒地，种植稻、麦、桑、枣等农作物。不久，他又在田边筑起一座小屋，在屋子四壁画上雪花，取名为“雪堂”。苏东坡在院子里种上松、柏、梅、竹等花木。整个寓所被他装扮得素净典雅，十分切合苏东坡当时的心境。一次，黄州知州徐君猷特意来雪堂看望他，见他的居所冷清萧瑟，便打趣地问他坐卧起居，满眼看见的都是雪，是不是太寂寞，太冷清？苏东坡指着窗外摇拽的花木，爽朗地笑道：“风泉两部乐，松竹三益友。”意思是说，清风吹拂和泉水淙淙的声音就是两曲优美的音乐，枝叶常青的松柏、经历寒冬而不雕谢的竹子和傲雪绽放的梅花，便是相伴严冬最好的朋友。徐君猷见苏东坡在逆境中能以“松、竹、梅”自勉，仍然保持凌霜傲雪的高尚情操，非常感慨，从此对他更加敬仰。

后来，松、竹、梅被世人合称为“岁寒三友”，一方面取其玉洁冰清、傲立霜雪的高尚品格，一方面也将其视作常青不老、旺盛生命力的象征。而岁寒三友也逐渐演变成为雅俗共赏的吉祥图案，流传至今

⑦ 关于窗外的景色作文10篇

窗外的四季有不同的风景，给人不同的感受。抬头看看窗外的风景吧，相信你会发现不一样的景色。那窗外的景色 作文 怎么写呢？下面是我为大家收集关于窗外的景色作文，欢迎借鉴参考。

窗外的风景一

落地长窗外天空暗得恰在此时到好处，既不消沉也不昂扬，西阳西下的地方，云成昏黄色，一片温暖，很好的暮色，不禁点头。合眼躺在这里，转身，看不太清，只是感觉许多个黑影在橙色的空气中匆匆行走，我将视线撒出，透过窗户风景很独特。

这个古老城市的夜晚，已经那样繁华了，各式各样的彩灯从来不会让夜晚过分黑暗，可是，不是所有的角落都会被眷顾，就像回家时路过的那条小巷和那个永远颓然坐在巷口的老人，破旧的衣衫，连同老套的 故事 ，却总能夺取我的同情，我不愿去思考那里隐藏的阴谋，因为我喜欢圆满，喜欢故事里的人物永远相亲相爱。

我似乎真的很不现实，总是生活在那个自己勾勒的理想生活中，那里每天都应该阳光灿烂，朋友成群，笑语连连，或是偶尔遇到些小挫折小难过也会在第一时间内，有人送来安慰与鼓励。然而生活是不会这样的。

那天，天忽然间阴沉下来，要下雨了吧!于是我和妈妈匆匆往家赶，突然路边的一个7岁左右的男孩和他身边一个5、6岁的女孩闯入我的视线，他们身边放着十几把雨伞，男孩子很勇敢地向路边的行人叫卖着：快下雨了，买把伞吧，很便宜的，5元钱一把!不知是大家出于怜悯还是对两个孩子的好奇纷纷聚拢在他们身旁，随意地拨弄着那些五颜六色的雨伞，有几个真心诚意想买雨伞的人拿上两把付上钱就匆匆离开，也有那些闲着没事干的人，挑衅地询问：这雨伞是从哪偷的?孩子们忙得不亦乐乎，面对这些无聊的问题，他们顾不上回答。雨啐不急防的倾泻而下，将人群驱散，只剩下两个满脸笑容的孩子，一个手下里握着钱，一个抱着剩下的伞，他们一定是高兴地忘了为自己也打把伞，两个小人被雨淋得湿露露的。

坐在窗前，透过窗户雨中的风景依旧很独特，街上行人匆匆而过，一个接一个……

窗外的风景二

每当金色的光辉透过窗口将房间照亮，新的一天来临了。我打开窗子，一股树木的清香扑面而来，带走污浊，带来温馨。

窗外是几棵榆树，上面挂满了暗绿色的榆荚，不时有小鸟在树上停留，叽叽喳喳叫个不停。天空湛蓝而清澈，几朵白云，形态各异地在天上飘着，顺着风的方向，轻轻掠过。阳光便成了整个世界的主宰，时而温柔，时而强烈，时而躲在云后休息，充满在空气里。窗外虽不繁华，却简单得透明，自然而舒服。

此时，我喜欢静静的伏在窗台上想一些事情，平静的思索着一幕幕，一件件，一丝丝，一缕缕的事情。心中便如天空一样清澈，似白云一般轻盈。我想这样的时光，并不是每个人都能享受到的。那些刚下了夜班的医生和护士，刚走出车间的工人，没日没夜在田间耕作的农民…想到这些，我下决心努力学习，不辜负大好时光。

窗外的四季有不同的风景，给人不同的感受。春天榆树刚嫩绿，沉默了一个冬天的窗外小景,又一次活跃了起来，飞回的鸟儿再次亮起它甜美的歌喉，天空格外晴朗，风也逐渐温和了起来。夏天伴着激烈的步子来临时，那几棵榆树也浓绿和茂密起来，炎热的阳光炙烤着大地，风便是难得的享受了;秋天满树的榆树荚已经成熟，枯黄的叶子飘飞着回到了根的身边，鸟儿渐渐稀少，风里掺进了些寒冷的气息。

冬天到了，看着窗外的榆树上，只剩下几片顽固的榆树叶，还留恋妈妈的怀抱，在凛冽的寒风中，瑟瑟发抖。忽听一阵鸟叫声，心想还有不怕冷的鸟吗?细细一听，才发现是电子表的叫声，上学的时间到了，我赶忙背起书包，走出家门，走进窗外的风景，开始准备一天的紧张学习。

窗外的风景三

每天清晨，我起床的第一件事就是拉开窗帘，看着光一寸寸流溢进来，窗外的景致如一张横幅 山水画 般渐次舒展在眼前。

有时候，迎着我的是亮丽的阳光，蓝天白云，清风和畅。小鸟在电线杆上歌唱，真似一群跳跃着的 五线谱 ，整个大地清爽极了。

有时候，迎着我的却一窗风雨，或是暴风雨如倾，或是烟雨缠绵。乌云压的低低的，沉沉的，天地一片黯淡。

春天，新枝发芽，远山含黛。空气中隐藏者一层淡淡的山岚，如烟如雾，若隐若现。春天是多变的，忽而“自在飞花轻似梦”，忽而“无边丝雨细如愁”，晴朗与娇柔便一览无遗了。

夏季明快清爽。青山葱葱，碧水浓浓，草绿水浓。只是夏的脾气太刚烈，要么艳阳蒸烤得你的全身乏力，要么狂风骤雨吹大的你胆战心惊。不过，可惜的是丰收的果实与稻香，给炎炎夏日献上了一曲甜蜜的赞歌。

秋天温柔典雅。酷暑已退，寒冬未至，秋高气爽，如风如水。金色的落叶最终离开了树枝，和着晚秋的风，陶醉地翩翩起舞。求败有它的含蓄与成熟的美。

虽秋意加深，山仍然是青的，却清而不翠，鸟隐虫匿，长空寂寂，风已出鞘，冬以它的肃杀之气席卷大地。

冬是最有盼头的，因为春天已经不远了。

一年年，一季季，我对着窗，看着风云变幻，看着世事人间。

窗外有小孩学步的蹒跚，也有老人佝偻的身影;有孩童的嬉笑玩乐，也有邻居的争吵……花开花谢，草枯荣，月圆月缺。尽管如此，每天清晨，我仍然要拉开我的窗面对的新的一切!

窗外的风景四

教室里静悄悄的，只有“沙沙”的写字声。窗外却一如既往地沸腾。

此时，正是自习，我转头向窗外望去，明媚的阳光刺眼地折射出万丈光芒，鸟儿叽喳唱起了交响曲，它们停在电线杆上，相互张望着，似是乐谱上动人的音符。我的思绪不由得徘徊起来。

初中生活即将接近尾声，这是一段漫长而又曲折的旅程;繁多的作业，愁人的考试，真挚的友谊。如今，离中考已只有50多天。遥遥无期的翘首等待，苍苍茫茫的流金光阴一转而逝。于是，窗外的草地上不再有我们可爱俏皮的身影，宽广的操场上不再有我们欢乐的笑声，更多的是一吃完饭便冲向教室学习的勤奋身影，一题不懂就问个透的钻研精神，于是，我们不再有对“韩，日”的嘻哈一族，不再有对明星的狂热喜爱----因为我们是初中 毕业 生，我们的肩上担负着将来要建设祖国的重任。

推开窗户，落叶随风在空中旋转了几周才翩然至地，新生的绿叶在阳关的照耀下显得无比青翠，无比生机。不知道是什么时候，窗外又多了一批初一新生的嬉闹声，彩色的衣服，银铃般的笑声组成了一条生动，美丽的风景线。孰不知，那道风景却也曾经属于我们。

春夏秋冬轮回运转。青春善美的容颜，长发飞扬，神采奕奕的青少年全部是窗外流动的风景线，我在捕捉风景的同时，渐行渐远的是时间。于是，我捕捉到的是窗外的风景，珍惜的却是窗内的流金。

窗外的风景五

记得有这么一句话：当你站在桥上看风景时，你的身影便成了别人窗外的风景。我们在生活中，成为了彼此的风景。

有人说：“人生苦短，要多看看路上的风景。”也有人说：“人生如隙，千万不要被路上的风景所迷惑。”人生，(是)不会一眨眼就逝去的(事情。)，这是一条漫长的路，然而，我们走得那么快，快到在每一岔路口来不及思考就得上路。因此，我们总是放弃自己路上的风景，寻求野外的视觉，然后感叹、忏悔、懊恼自己没有选择那一条路。其实，你又何尝知道，那儿的风景极美，脚下却布满荆棘。

从前，有个小男孩，对他的爷爷说了这一句话：“爷爷，这个世界那么脏，我不想再出去了。”爷爷不明白。于是小男孩把爷爷拉到自己的窗前。推开窗，窗外是成堆的垃圾，和一些不讲道德的年轻男女。爷爷立马明白了。于是带着小男孩来到另一(善)扇窗。推开窗，窗外是个美丽的公园，鸟语花香，老人怡然自乐，小孩嬉戏、玩耍。爷爷对小男孩语重心长地说：“我们的心灵里，有很多扇不同的窗，只有开对了，才能看到我们所期待的美丽风景。”

在生活中，我们心灵里的窗，往往也是我们所选择的路。有的人，在不停地告诉自己：我很懦弱。所以，他们在选择了一条平坦得一眼望到底的路，然后心无旁骛地走下去，假装拒绝被路上的风景所迷惑。其实，他们只是害怕，倘若向两旁的道路看去，会看到更美的鲜花摇曳。他们承受不了这个结果。然而，他们错过的，不仅仅是两旁的风景，还有这条坦荡的路上温存的香气?。他们只有心无旁骛地朝着自己的目标奔去，全然忘记欣赏美丽的风景。有的人，在不停地告诉自己，时间还很多，我可以慢慢挥霍。于是他们在各式各样的路上留恋往返。他们总是希望可以看到更多美丽的风景，不管脚下的路是否荆棘满布。他们只顾着去看那些美丽的风景，全然忘记自己最初的目标。于是，变得不会生活生活没有了目标，也没有了意义。然而，生活，是现实的。如果总是留连在不真实的美丽中，必定会变得不会生活。失去了生活的目标，也就失去了生活的意义。

在生活中，我们要学会在心无旁骛地向目标奔去的同时，停下来，适时地观赏一点路旁美丽的风景。然而，我们不该为这一点点短暂的美丽风景而停留。因为，我们需要的，是在目的地清新的空气，盛开的花朵和我们的微笑。

窗外的风景六

窗外的景，总是说不完的。

现已是黄昏，看向窗外，景物总是那么的无穷无尽。黄昏时分，天空也变成淡蓝中带一点儿金光了。云知道这是的休息时间，便开始变幻莫测。不过，它们一点儿也不吵，总是那么的安静。

一户户人家的做饭声显得格外亲切，黄昏将金光分享给了房屋，房屋又将金光分享给了老樟树，老樟树随即发出沙沙声。我知道，那便是它们之间的密语了。黄昏的金光将老樟树的老叶，照得比新叶还脆，简直有返老还童之迹象，老樟树在一旁笑呵呵。

黄绿色的小小竹林被金光染得别有一番韵味。小竹子紫色的身子又多了一种颜色，它摇头晃脑，显得格外高兴。在晚风的带领下肆意地玩了起来。风实在带不动大竹和老竹，它们如同一位慈祥的老者，默默地看着小竹们愉快玩耍。

黄昏有点玩儿累了，但还是不肯回家。它又来到之前的人家，吃完饭的人坐在院子一边喝茶，一边谈笑风生。孩子们也在一起玩游戏、跑步、做运动，打打闹闹，嬉笑声连成一片。小鸟开始成群飞回家喂孩子了。要飞去南方的鸟儿们聚集在一起，开始计划明天飞往南的路线和要排的队形。狗儿猫儿开始食饭了，可惜它们不能和平共处，看一下对方就要打架。

黄昏玩累了，便悄无声息地离开。

窗外的风景七

终于放假了，我可以去姥姥家度假了。收拾完简单的行李，和妈妈坐上了去往姥姥家的公交车。

因为是中午，车上的人并不多，所以我得以坐在靠近窗子的位子上，这下，我可以好好欣赏一下窗外的风景了。

车开的不太快，在城里，我看到大大小小的车和熙熙攘攘的人群，空气很浑浊，到处都弥漫着汽油的味道。我忍不住关小了窗户，捂着鼻子，车很快就开出了城向市郊前进了，眼前大大小小的车越来越少，人也不多了，慢慢空气越来越清新了，我连忙把窗户打大，看那一片片已收割完的玉米地上还有收割机留下的痕迹，仿佛在告诉我们这收获的喜悦;还有零星没收割的玉米地，那玉米也是沉甸甸的弯着腰，像在提醒主人快快动手收割;瞧那一群“咩咩”叫的羊群，旁若无人的行走在马路上，只有那几只刚出生不久的小羊，用疑惑的眼神看着这飞奔的汽车，不过一会儿的功夫，它们就欢快的向妈妈那跑去，显然在它们眼里，这个会跑的东东远不及妈妈的怀抱安全。窗外的景色是如此的美丽，这是城市所不能赋予的天然!

车开了快四十分钟，就到了黄河桥了，在车上只看见滚滚的黄河水奔腾而去，在河面上，有两条小船随波荡漾，那船上的渔家人似乎已经习惯了漂流的生活，在浩荡的河面上熟练的驾驶着小船，倒让我这个“门外汉”看得胆战心惊，真是替他们捏着一把汗。

过了黄河桥就快到姥姥家了，窗外是一片花的海洋，造型各异的花圃都在告诉人们，国庆到了，人们脸上的笑意浓浓，我思念姥姥的心也是浓浓的。

终于到站了，我可以下车了。谢谢这窗外的美景，它让我看到了幸福和快乐，也让我明白了天然的纯美，自然得怡人!

窗外的风景八

“滴答，滴答……”窗外的雨点稀稀沥沥地飘扬到各家的雨棚上，发出了那一声声令人困倦的声音。

冬天的雨，总是给人一种很想睡觉的感觉，今天，还是和平常的周末一样，我一个人在家。我趴在写字台上，手中捏着一支黑色的中性笔，画着那些有些幼稚却怎么也画不厌的 卡通画 。耳边回响着的是令人感觉宁静的轻音乐。嘴里含着的是我最喜欢的苹果味的棒棒糖，但心里还是不免升起了一丝悲凉。家里养的小乌龟，也不像过去那样活泼了，缩在鱼缸的一角，不发出任何动静。这使得我们家最近轻静了很多，再也没有发出龟壳与鱼缸互相碰撞的声音。虽然，在那之后，妈妈也曾买过一只小乌龟，但后来的结果是——后者与前者一样，闷声不吭，鱼缸周围一片安静，然而，在这个下着绵绵细雨的冬天，沉默的不仅仅是我和那两只没有一点生气的乌龟，还有家楼上的外婆养的那一盆盆奇花异草。外婆在去西安之前，相当郑重地把她那已有数百盆的花花草草交给了我，而我却将它们一盆盆地遗忘在了各个角落，心里升起了一丝内疚以及歉意。楼上的小花园已不像以前那样充满生机了。几个月前还开的旺盛的桂花，如今已变的黯然失色;那一盆盆可爱的米兰，如今也只剩下了枝和叶那一粒粒充满清香的米兰已不见了踪影;高大的文竹也开始变成了枯黄色;最可怜的是那盆百玉兰，它已经一无所有了，它的最后一片叶子已在昨天飘落，犹如一只绿蝴蝶，梦幻般在空中飞舞，而它那棕色的枝杆上已无任何东西陪衬了……或许，等到了明年的春天，一切的东西都会变得美好，美妙，幸福吧!

冬天的雪，似乎是天使的眼泪，沸沸扬扬地洒下人间。不仅仅是悲伤的泪水，也有幸福的一滴……

窗外的风景九

每个人望窗外的风景都是不同的，我的窗外的风景也不例外。我的窗外的风景是多姿多彩的。

春天来临时，小草忍不住要探出头看一看这世界多么美丽。一阵微风吹过，柳树的枝条随风舞动，像一位婀娜多姿的少女。燕子已经从南方回会两了。黄色的迎春花笑得那么甜，那么美!

夏天来临时，栀子花的花苞青中露白，过了几天花苞已开出许许多多白色的花。我加前面的百合已经开出白色的花。树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，整座公寓都充满了悦耳的虫鸣声，唧!唧!吱吱吱!刚开始是这棵树上的声响，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了夏天午后的天籁之声。

秋天来临时，五谷丰登，硕果累累。到处充满了金黄的色彩。大树下，一片片落叶从树上―飞下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一个个果实像个小姑娘般羞涩的躲在树叶后面。在秋天我最喜欢的花当然是菊花。因为菊花的精神感动了我。春天，百花争奇斗艳，到了秋天，各种美丽的花都纷纷枯萎了。只有菊花，默默无闻的开放，散发着淡雅的清香，张开橘黄色的花瓣。

冬天来临时，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。

窗外的风景有着不同的.景象来让我们欣赏，窗外的风景永远充满着神秘……

窗外的风景十

“啊!”一觉醒来真舒服啊，看看钟表已经下午三点了。我伸了伸懒腰，起身向阳台走去，我向窗户外面望去。看到窗外的美景，我都忍不住想要赞叹一声呢。

马路上的行人川流不息。有的小朋友和她的伙伴三个一群，五个一伙拉着手在一起打打闹闹;有的拉着姐妹逛街;老爷爷围成一圈下象棋、 五子棋 ;年轻妈妈在一起看着自己的孩子……

柏油马路两旁的法国梧桐，一棵比一棵美丽，好像在互相争美似的。受阳光宠爱的梧桐树的叶子发着金灿灿的光，而在阴影底下的叶子与它截然不同，它是嫩绿嫩绿的，各有各的美。

下午三点的阳光非常的耀眼，让我不敢去直视它。我静静地坐在床边，感受阳光慢慢地流入我的身体里。

突然，窗外飞过一群大雁，它们摆成了一个“人”字，又摆成了一个“一”字，显得格外美丽、动人，但它们顾不上停留，现在要飞去男方过冬了。

阳光没有那么强烈了，空气似乎越来越通透。隔着窗户远远望去，能看到远处连绵不断的山峰了，淡淡的，给秋天添了一丝生机，也为这窗外的美景铺上一层底色。

窗外的景色着实迷人啊!

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⑧ 描写校园风景作文

描写校园风景作文1

我的校园里有一个小天井，那里是小朋友的快乐天堂。

小天井的四周有一圈小叶黄杨织成的绿色镶边，小天井的西南边有一个蘑菇亭，从上往下看蘑菇亭的上面有一些五颜六色的小圆点，下课的时候同学们喜欢在亭子里玩，有的在看书，有的在休息，有的在玩猫捉老鼠。蘑菇亭的旁边有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的东南便有一棵孝顺竹，一阵阵微风吹过，孝顺竹的叶子“沙沙”的响，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有两个用石头做成的仙鹤，它的翅膀展开、嘴巴张着，像是要准备起飞了，又像是在引吭高歌，小池塘旁还有一些假山，有的像驼峰，有的像影子，真有趣！还有几棵芭蕉树，每当下雨天，雨水打在芭蕉树叶上，发出“点点滴滴”的声音，像是在奏响了美妙的乐曲！

校园的小天井真漂亮啊！

描写校园风景作文2

星期五，林老师带我们去看了校园的两个景物。

从首先，我们到了湘园，旁边有一个草丛，多么像ufo啊！再看看地上的落叶，在它们与妈妈告别的时候，在天空中优美地跳着舞，是在与妈妈告别的心意。再看看小草们，它们已经脱下了枯萎的衣服，换上了绿色的新衣服，露出了可爱的头，小鸟飞过来，落在草地上，唧唧地叫着。

最后，我们去了阳光农场，看见了几块田地，田地里种着许许多多的绿色蔬菜。如果把几块田地连在一起的话，就像一片绿色的海洋。

我忽然觉得自己仿佛像一颗蔬菜，穿着绿油油的衣裳，站立在阳关下面。我感到我自己非常幸福，因为，有这么多的兄弟姐妹陪着我，还有太阳公公照射着我，多么地温暖啊！

过了一会儿，我才记起我不是蔬菜，我是人。

描写校园风景作文3

教学楼后的白杨树，大概有10米高，刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着，像一根粗粗粗的笔，一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵，但是花苞已经有了，远看，还是光秃秃的。近看，却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形，长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的，修剪的有点像热气球的形状，银杏还没有长叶子，仿佛是嫩绿的叶子......

草地很绿，也有一些黄色，草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶，落叶像一条条小鱼。

操场上的人太多了，有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的......两旁都栽满了树，树上的芽儿探出了头。

虽然校园有的树还没有发芽，但是校园的景色依然美。

描写校园风景作文4

清晨时，大竹从酣甜的睡梦中醒来，冷清的街道逐渐沸腾起来；漆黑的道路笼罩在和煦的光芒；早餐店弥漫着香味，吸引饥肠辘辘的脚步声前来。

鸟儿声振林木的吟唱将烦闷感驱散，取而代之的则是喜悦，使学生能平静地享受喜悦的上学时光。

在学校之中，一座美轮美奂的凉亭坐落喷水池边，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡欢的人们，随着微风徐徐吹来，坏心情也烟消云散。课后之余，操场所传出热情的吆喝，也让同学们精神为之一振。

中午时，空气中满溢菜肴的香味，让人食指大开并感到愉悦。而在茶余饭后之时，学生们也常呼朋引伴购买食物，学校再度热闹了起来。

黄昏时，疲倦不堪的太阳，为大地披上了金黄的丝被，便沉沉睡去；熙来攘往的学生们热烈讨论课业、游戏，为大竹添上了几分热络；路灯也开始亮起，为我们通知了夜晚的到来。

学校——一个交友、学习的地方，同时也有诗情画意的风景。导师有如人生路途上的灯塔般的，指引着我们方向；老师的谆谆教诲、莘莘学子努力不懈的琅琅读书声，对我来说，是世上最可贵的旋律，也是最诗情画意的风景。

描写校园风景作文5

我现在就读永福小学，它是一所美丽的学校，也像是我的第二个家，校园的空气清新，四处一片和乐融融，让我这个刚进来的菜鸟迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、紧张的情绪也随之消失的无影无踪。

现在我升上四年级了，光阴似箭！我一下子就变成了大哥哥，进出校园几千遍的我，对校园相当熟悉，校园中有许多五颜六色的花草树木、清脆的虫鸣鸟叫声，处处充满生机。

上课时，几乎每个人都战战兢兢的，只有少数同学嘻嘻哈哈的；下课时，各个就变成的一尾尾的活龙，在校园中到处乱窜。一天中，我最喜欢体育课，因为运动会让我更强壮，虽然很累，但却很值得。

我现在每天都过得很精采、充实，也过得很开心、快乐，我希望大家也能开开心心的度过在校园中的每一天，永远幸福的在永福这片园地快乐的学习！

描写校园风景作文6

在我们学校的教学楼前摆放着许多菊花。在它们刚搬来的时候花苞只有一颗纽扣那么大，颜色是青色的，叶子是深绿色的。

过了一个星期，就有几个花苞展开了两三片的花瓣，有的直直的，像我们的手指一样，也有些是弯弯的，就像演员伸的兰花指那么漂亮！

又过了一个星期，菊花已经开的很大了，大部分都是黄色的，也有一种里面是红色外面是黄色的，漂亮极了！每当下课，同学们都会跑去看菊花和闻菊花。菊花有一种草药味，我记得老师给我们说过，有一些菊花可以清火和入药，但是我们学校的不可以，这些只是观看的花。

又过了一段时间，天气慢慢变凉，校园里其他的花已经落了，只有菊花依然开放着，虽然颜色有些暗，但她还在迎风微笑着，我想这就是老师说的傲霜斗雪吧！

我爱我们校园的菊花！

描写校园风景作文7

春天到啦！校园种有几棵香樟和龙爪，它们好像享受到了前所未有的温暖阳光和雨露，绽开了娇嫩的绿芽。小燕子在树上叽叽喳喳地叫着，顽皮的野草从地下冒出，吮吸着太阳公公给予它的温暖。同学们走进了校园大门开始了新的一天，在知识的海洋里遨游。

夏天来啦！树木都从满身的小嫩牙儿变成了枝叶茂密的大树，蝉睚树干上叫着“知了——知了——”，小鸟儿们也像身体灌了铅似的，懒懒地“站”在树枝上。太阳公公像是要把它全部的热量都洒在大地上，把大地烤得滚烫的。同学们仿佛感受不到炎炎夏日，仍然学劲十足。

秋天到了！学校的树上挂满了又黄又大的大橘子，压弯了枝头，秋风一吹，摇摇欲坠，让人口水流下三千尺；大树飘落下了金黄的叶子，好像脱下了碧绿的衣服，等待换上雪白的衣服似的。同学们在地上捡起那美丽的落叶，仔细研究着它的奥妙。

冬天来到！校园仿佛一下子从吵闹变成了宁静，树换上了雪白的衣服，同学们一下课就跑到操场，把什么作业、烦恼、不高兴的事都扔到了脑后，尽情地玩耍，太阳公公不再像夏天那样火辣辣的，而是像一个老人温和地“看”着我们玩耍。

这就是我的校园，美丽可爱的校园。

描写校园风景作文8

我的校园是一个美丽而和谐的校园。

走进校园，道路两旁种满了梧桐树和柚子树。在往校园的里走，有一个大大的圆花池，就是我们学校最美丽的花池，里面种满了五颜六色的花，红的是月季花和月桂，绿的是常青树丶柳树和棕树，

春天，花池是那么的美丽，鲜花是那么的耀眼，小草是那么的可爱月计划和月桂开满了鲜红的花朵，常青树和柳树才发出点点嫩芽，而椰子树呢？它已经长出了深绿的叶子，走在花池旁，还能闻到淡淡的花香。

夏天，花池里的花朵和小草已经长得非常茂盛了。我用手摸了摸铁树丶松树和柳树，铁树和松树的叶子像一根细细长长的针，而常青树的叶子摸起来非常的滑。这时，柳树曾经的嫩芽已经变成了现在的长叶子。

秋天，说有助五一斤变黄，也有一些叔叔开始帮梧桐树剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物结果了，我摘了一颗放进嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。连椰子树也结出了柚子，那柚子是金黄色的，就像一个金色的大足球。

冬天，花池铺上了白毛毯睡觉。同学们再花池边玩耍。

我的校园的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天过是受，冬天白花花，能有那一个校园的花池比我们的花池更美呢？

描写校园风景作文9

校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。

进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的'前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景！

描写校园风景作文10

我去过风光秀丽的南湖，还去过风景迷人的惠达公园，我最喜欢的地方是学校了，下面我就介绍一下吧！

春天，小草弟弟从土里伸出了头，它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样，还有它那像小手指甲一样的嫩叶，更是让我看到许多生机。

夏天，校园里的小亭子更是让我喜欢，小亭子里的鲜花全开了好像在比谁最美丽，最有趣的是几个用石头做的大圆球了，男孩儿们有的在大圆球上站着，有的在大圆球上坐着，有的在大圆球上唱歌，真是好玩极了。

秋天柳树的叶子开始变黄了，从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了一件金色的衣裳。

冬天雪花从天上飘下来，为学校穿上一身雪白的衣裳，同学们高兴的出去打雪仗，雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿，最高兴的还是女孩儿们了，我们在雪地里转圈，好玩极了！不一会我们就成了一个挥动的雪人。

啊！我的学校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。

描写校园风景作文11

春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的

春天却是另一番不一样的感觉

校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。

校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。

春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?

描写校园风景作文12

我们的校园座落在辽阳市的东南角，可以说是东方明珠。

你来到校园门口，首先映入眼帘的是我们的四层教学楼上贴着的醒目的四个红色大字——宗舜小学。

宗舜小学的操场虽然不大，但是很整洁。操场四周有十几棵柳树，它们像卫士一样日夜守卫着我们的校园。

走进校园，站在一楼，你就会看见自强不息 顽强拼搏 为坚强喝彩 让我们同行，十八个大字，光彩醒目。

一楼大厅墙上写着学生规范，二楼走廊墙上写着重大节日、交通常识、说诚实话、做诚实事、文明用语等字。宗舜小学占地5251。64平方米，一楼二楼是学生教室，三楼是老师办公室，四楼是微机室、语音室、图书室、音乐教室等专用教室一应俱全。

各个教室宽敞明亮，窗明几净，给学生创造良好的学习环境。

我每天在宗舜小学都很开心、快乐，我爱上了我的学校。

描写校园风景作文13

我的学校是实验小学，那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜欢的景物是什么吗？告诉你吧，我最喜欢的是花坛。

万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临，沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来，轻轻地摇摆着自己的身体。三月份，迎春花开了，黄色的小号角长在墨绿色的枝干上，多可爱！柳树姑娘也发芽了。

活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的，更加强壮，柳树姑娘的头发也长长了，叶子碧绿碧绿的，一阵风吹过，柳树姑娘还梳理起了自己的头发。

秋天来了，菊花开了，菊花有的红，有的白，有的黄，十分美丽。有的像喝醉酒的汉子，红着脸；有的像害羞的小姑娘，低着头，真美！冬天也来了。柳树的叶子掉光了，可一场雪后，柳树成了银条，碰在一起叮叮当当！

我爱这美丽的校园！

描写校园风景作文14

今天，我来观察校园的景色，看见了绿绿的草坪。

我走到草坪上观察，我看见了鸟儿在草坪上叽叽喳喳的叫，好像在教小鸟们上课。还看见蜜蜂在草坪上飞来飞去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。

经过草坪，到了教学楼。看见老师在教同学们朗诵课文，读得非常整齐、好听。并且老师也很有耐心的教同学们。

教学楼的旁边就是小花园。小花园有很多花，有勒杜鹃、木棉和桃树。树旁边还有一个鱼池，里面有一座假山，还有很大的叶子，里面还有鱼。那些鱼非常的可爱，有时候你一直看着它的时候，它就会躲到假山里面，好像一个害羞的小姑娘一样，直到你走了它才会出来。如果你过去看它，它又会躲到假山里面不出来，直到你走了才会出来呢！

小花园的旁边是生态园。不过生态园比小花园还要漂亮一点。生态园也跟小花园一样有鱼池和小鱼，但是鱼池里有荷花，大的荷叶，小鱼，那里还有小桥可以过。鱼池旁边有美丽的花，很多种颜色，有黄色、粉色、紫色、红色等，非常的漂亮。花的右边有一些动物，它们长得跟真的很像，不过是假的。

这就是我们校园的景色。

描写校园风景作文15

走进校园，春暖花开，万物复苏，美丽的景象让我深深陶醉。

沿着右边冬青树围成的幽幽小路，我不知不觉走进了风景如画的小花园，这里有洁白如雪的玉兰花、灿烂吐粉的樱花、枝叶茂密的枇杷树、满园飘香的桂花树，尤其是像一朵朵绿色蘑菇的三叶草，显得格外可爱，让我忍不住想伸手抚摸这些小精灵们。

穿过花园，来到了我们每天学习的地方，那就是教学楼。走进一楼明亮宽敞的大厅，首先看到有八个大字“新的一天，新的起点”给我们带来了信心和勇气。两边有健康教育栏、校规、文明守则等，增加我们生活、卫生、健康方面的知识。

再向西走，就来到了我们美丽宽阔的操场，这是我们上体育课、升国旗、做游戏的地方。操场中间的足球场上，一棵棵小草调皮的钻出了头，吐出了嫩嫩的绿芽，从远望去仿佛那是一片碧绿的海洋；周边是用红色橡胶铸成的，一条条白色线分隔开的跑道，篮球场、高低杠、滑滑梯……给我们增添了许多玩耍的乐趣。

这就是我们美丽的校园，无论是风景如画的花园，还是宽敞明亮的教学楼，还有美丽宽阔的操场，处处都有着各自的美丽，处处都建成了学校的一道道风景线。