鲜花带有歌声动态图
❶ 求全运会开幕式作文一篇 300字左右，不要多
有4篇
2009年真是一个欢乐年，刚刚10月1在北京举行了庆祝建国60周年的生日，那庄严又非常隆重的阅兵式让我们久久难忘。这不咱们的家乡济南也迎来了首次开全运会，这难道不值得生活在济南的人们高兴，喝彩吗？我今天有幸来到奥体中心看全运会的预演开幕式！先不给大家说了，因为演出马上就要开始了。
我们只见一个个大姐姐手里拿着银色的彩线球上了台，她们来回舞动的彩线球在欢迎运动员们入场。一个个方队随着音乐的节奏走向了广场中间，有北京的，上海的，福建的......全国的省会城市都到齐了。由其是到了我们山东入场式的时候，刚刚说到山这个字全场顿时欢呼起来了！音乐也成了咱们山东快板全场都沸腾起来了。走完了方队，只听主持人说：“全体起立，升国旗奏国歌”音乐响起全场都肃静了，每个人都听着国歌望着国旗冉冉升起。我心里很兴奋！这时好像有一阵风吹过，国旗在风的吹动下亮出了它那五颗明亮的金星！文艺节目开始了，一首全运会主题歌带动了全场的气氛。太极拳也闪亮登场，5000多人组成的太极拳阵也映入我们的眼帘。最让我们振奋的还是那几十只机械的和平鸽，鸽子飞到了舞台正中央，把一个好像大盆顶底部缓缓拉起。那时我心里想以后我一定要像和平鸽一样，展翅高飞实现我以后的人生梦想。接下来的节目一个比一个精彩好看，今天真是一个让我终身难忘的夜晚！
我希望全运会在我们美丽的济南圆满成功，也希望来参加全运会的外地朋友们，一起游览我们美丽的济南尝尝我们甘甜的泉水吧！
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“有朋自远方来，不亦乐乎？”伴随着圣人的话语，携着齐鲁文化的脚步，伟大的礼仪之邦将在这次全运盛会召开之中展开他博大的胸怀。在全运会来临之际，让我们手拉手当好东道主，心连心办好全运会！
在2009年10月16日来临之际，在我们的期盼声中，终于有了和全运健儿学习的机会。回想起奥运健儿为祖国奉献和争光的情怀与那种“苦其心志，劳其筋骨”的精神，给人们树立了良好的学习形象。乘着全运的东风，各地全运健儿欢聚一堂，展现给人们的将是高水准的体育盛会。作为一名山东人，能在山东承办全运会我感到高兴，感到自豪！为此，我们更应该了解全运健儿，关心全运健儿，学习全运健儿，把他们努力拼搏，永不放弃的精神在我们这片齐鲁大地上绽放出璀璨的光芒。
“家家泉水，户户垂柳”的泉城济南，是大自然给我们的恩赐。在这片沃土上，我们优秀的济南人将把他们文明好客的热情捧献给来自四面八方的客人。现在我们不但要培养自己的高素质，高修养，还要呼吁更多的人投入到全运会的准备工作中，让我们从身边的点滴小事做起：捡起一片碎纸屑、呵护一棵小草、净化一丝空气、保护一眼泉水……为构建一个和谐、文明、进步的山东而奋斗！
大海在激励我们远航，高山在鼓舞我们攀登。让我们相约礼仪之邦，共创全运辉煌
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中华人民共和国第十一届运动会16日晚在中国东部的山东省济南市开幕。中国国家主席胡锦涛出席了开幕式并宣布运动会开幕。
中华人民共和国全国运动会简称“全运会”，是中国国内水平最高，规模最大的综合性运动会，首届全运会于1959年9月在北京举行，随后每四年一届，一般在奥运会结束后一年举行。16日晚上8点，可容纳6万名观众的济南奥林匹克体育中心座无虚席、华灯璀璨，第十一届全运会开幕式在这里隆重举行。
雄壮的运动员进行曲响起，步伐矫健的护旗手护拥着鲜艳的五星红旗和全运会会旗、十运会会旗向主席台走来。裁判员队伍首先入场，紧随其后的是本届全运会46个代表团的运动员，他们分别来自各省、自治区、直辖市，香港、澳门特别行政区和解放军、新疆生产建设兵团，以及各个行业体协。随后，全场起立，高唱国歌。在国歌的激昂旋律中，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。
20时50分左右，中国国家主席胡锦涛宣布：“我宣布，中华人民共和国第十一届运动会开幕！”
山东省是首次承办全运会，面对金融危机的冲击的影响，山东省实施了全运经济带动战略，充分利用十一运会带来的投资需求和消费需求，加快服务业，包括金融、文化和体育等产业的发展。山东省副省长、十一运组委会副主任黄胜在接受记者采访时说：“我们山东省是首次承办全运会这样大规模、综合性的体育赛事，齐鲁儿女有信心、有能力通过各方面的努力，一定将十一运办成让人民群众满意的体育盛会，热情好客的九千四百万山东人民正满怀期待，热情恭候八方宾朋的到来。”
全运会是展示中国体育健儿运动风采的舞台。为期12天的十一运会包括了奥运会比赛中所有大项，共设33个大项、360个小项，分布在山东省内的17个城市举行。来自中国大陆31个省、自治区、直辖市以及香港特别行政区、澳门特别行政区，和行业体育协会的一万多名选手参赛，参赛人数和比赛项目数量创历届全运会之最。国家体育总局局长刘鹏在致开幕词时说，希望全体运动员发扬中华体育精神，赛出风格、赛出水平，并祝愿十一运会圆满成功。他说：“衷心祝愿全体运动员顽强拼搏，赛出风格，赛出水平，以良好的精神风貌、优异的运动成绩，以一届文明、精彩，祥和、成功的全运会向新中国六十华诞献礼。”
全运会是展示中华民族传统文化的舞台。作为中华文明的重要发祥地之一，山东将本省的元素和特色巧妙的融入到了本届全运会当中。开幕式上，泰山崛起、黄河入海、孔子诞生都得到了生动的展示，尤其是由一群孩子们共同朗诵的《论语》给现场观众们留下了深刻的印象：“温故而知新，可以为师矣……”
全运会是展示中国全民健身水平的舞台，将群众体育设施纳入承办任务更是本次运会的一大特色。上千个城市的社区健身工程，三万多个农民健身工程，诠释了本届全运会“和谐中国、全民全运”的办赛主题，让人们不仅可以欣赏到精彩的比赛，还能在家门口亲身体验到体育带来的欢乐。
北京奥运会上，中国体育代表团一举夺得51枚金牌，荣登金牌榜榜首。全运会作为中国国内最重要的综合性运动会，代表着中国竞技体育的最高水品，也推动着中国体育走向世界。本届全运会比赛项目的设置除武术外基本与奥运会相同，担负着为2012年伦敦奥运会锻炼新人，选拔人才的重要作用。
在激动人心的圣火点燃仪式上，代表“国泰民安”的全运圣火映亮了体育场上空，十一运会的精彩舞台由此拉开了帷幕。
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昨晚，恰逢周末，我坐到电视机前，观看了四年一度的全运会开幕式。今年的第十一届全运会主办地是富庶美丽的山东省，开幕式就在被誉为“泉城”的济南奥体中心举行。之前媒体报道，这次全运会开幕式在很多方面“可与北京奥运会开幕式媲美”。果真如此？我将信将疑。
八点整，开幕式如期举行。进行了一般的程序后，大型文艺表演开始。首先进入视野的是体育场正中一个巨大的盆状透明物体，分为上下两层，两层既独立、又关联，可分可合，上面显示着各种动态图像。那是什么？仔细看去，原来是电子屏幕。天哪，山东人真聪明，把电子屏幕从过去的舞台背景、光立方变成了这样的造型！这样一改，不仅效果上给人美轮美奂、耳目一新的感觉，而且消除了以往部分观众不便观看电子屏幕的缺陷。高科技被山东人用到了极致！
随后，五十只“和平鸽”从空中徐徐飞入。“50”只，正好扣住了全运会从1959年至今走过的时间。这一创意应该来自北京奥运会上张艺谋的二十九个“脚印”。但有所发展的是，这五十只“和平鸽”，几次成为舞台表演的参与者甚至主角。
令我感慨的还有开幕式音乐的选择。文艺表演一开始，导演选用的是一名女童演唱的《沂蒙山小调》旋律，给人以清新淡雅的感觉，这一旋律几乎贯穿开幕式的始终。特别是在山东代表队入场时，这一音乐再次响起，中间还穿插着山东快书的音乐，更出乎人的意料。这一创意，与之间其他代表队入场时的《运动员进行曲》形成了鲜明的对照。可谓最大限度地彰显了山东的地缘文化、地方特色。
最让人关注的是点燃全运会火炬。山东人会怎样创新这一程序？之前媒体猜测的点火人会是真的吗？编创人员似乎一直在“保密”。首先是山东省著名运动员高举火炬进入主体育场，然后传递给北京奥运会跳水冠军王锋夫妇，他们又将火炬传递给许振超等三名工、农、后劳模，接着火炬传到了乒乓球运动员王皓等五名优秀运动员手中。我正在猜想最后点燃主火炬的“幸运儿”，那五名火炬手却用手中的火炬点燃了身边人的火炬，身边的五千名火炬手心手相传、薪火传递，共同点燃了主火炬。哇，这么点燃主火炬！这大概是世界上人数最多的火炬点燃仪式吧！这正在惊讶，主持人介绍，这正体现了山东“全民全运”的理念。对呀，全运全运，是全国人民的运动会，不是少数顶级运动员的舞台，应该让更多的人参与，这才是一个国家发展体育运动的宗旨呀！
总体看来，这次全运会开幕式的文艺表演，既有恢宏的气势，又有细腻的亮点；既有浓厚的山东元素，又不失鲜明的中华文明色彩；既给人震憾的视听效果，又传承了运动会开幕式的传统精华。看来，以刘冠麟为总导演的山东文化人真的厉害，之前媒体的“可与北京奥运会开幕式媲美”的宣传，基本属实！
❷ 表白情书大全
1、每天早上看见你和阳光都在，就是我想要的未来。
2、不是因为我执着，而是因为你内值得。容
3、你的过去我未曾参与，你的未来我愿奉陪到底。
4、我不是一个温柔的人，但是我为了你，可以做尽温柔的事。
5、想成为你这辈子，不管过了多少年，遇见了多少人，以后回想起来还会觉得妙不可言的人。
6、海绵不能没有宝宝，蜡笔不能没有小新，樱桃不能没有小丸子，我不能没有你。
7、你是远方的风景，我是游走的旅人，我翻山越岭，长途跋涉，只为看你一眼。
8、我若在你心上，情敌三千又何妨。你若在我身旁，负了天下又怎样。
9、十句搭讪，百句晚安；千句闲聊，万句废话；只为有一天在婚礼上听到一句我爱你。
10、你是我温暖的手套，冰冷的啤酒，带着阳光味道的衬衫，日复一日的梦想。
11、爱闹情绪的人都渴望存在感，故意说反话就是想引起你的注意，你要知道，那些别扭又违心的嫌弃，都是说不出口的喜欢。
12、一张嘴就是你的名字，一闭眼就是你的样子。
13、我拿余生与你举案齐眉，请别让我皱眉，也别让我心如死灰。
❸ 没那么迷人的相貌,自然比不过外面的鲜花.这句话什么意思
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在
我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
我不知道什么是透过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。我只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。我能够发觉欢笑、悲哀和其他许多明显的情感。我是从感觉朋友的脸来认识他们的。但是，我不能靠触摸来真正描绘他们的个性。当然，通过其他方法，通过他们向我表达的思想，通过他们向我显示出的任何动作，我对他们的个性也有所了解。但是我却不能对他们有较深的理解，而那种理解，我相信，通过看见他们，通过观看他们对种种被表达的思想和境况的反应，通过注意他们的眼神和脸色的反应，是可以获得的。
我身旁的朋友，我了解得很清楚，因为经过长年累月，他们已经将自己的各个方面揭示给了我;然而，对于偶然的朋友，我只有一个不完全的印象。这个印象还是从一次握手中，从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中，或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的。
你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊!但是，你们可曾想到用你们的视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心吗?
我还想问你们:能准确地描绘出五位好朋友的面容吗?你们有些人能够，但是很多人不能够。有过一次实验，我询问那些丈夫们，关于他们妻子眼睛的颜色，他们常常显得困窘，供认他们不知道。顺便说一下，妻子们还总是经常抱怨丈夫不注意自己的新服装、新帽子的颜色.以及家内摆设的变化。
有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。法庭的记录每天都透露出“目击者”看得多么不准确。某一事件会被几个见证人以几种不同的方式“看见”。有的人比别人看得更多，但没有几个人看见他们视线以内一切事物。
啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊!
第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛--庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黑尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。
在忙碌的第一天，我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的小地毯的温暖颜色，墙壁上的画，将房子变成一个家的那些亲切的小玩意。我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。自森林郊游返回的途中，我要走在农庄附近的小路上，以便看看在田野耕作的马(也许我只能看到一台拖拉机)，看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。
当黄昏降临，我将由于凭借人为的光明看见外物而感到喜悦，当大自然宣告黑暗到来时，人类天才地创造了灯光，来延伸他的视力。在第一个有视觉的夜晚，我将睡不着，心中充满对于这一天的回忆。
这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。
有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。我常常参观纽约自然史博物馆，用手摸一摸那里展出的许多展品，但我曾经渴望亲眼看看地球的简史和陈列在那里的地球上的居民--按照自然环境描画的动物和人类，巨大的恐龙和剑齿象的化石，早在人类出现并以他短小的身材和有力的头脑征服动物王国以前，它们就漫游在地球上了;博物馆还逼真地介绍了动物、人类，以及劳动工具的发展经过，人类使用这些工具，在这个行星上为自己创造了安全牢固的家;博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。
我不知道，有多少本文的读者看到过那个吸引人的博物馆里所描绘的活着的动物的形形色色的样子。当然，许多人没有这个机会，但是，我相信许多有机会的人却没有利用它。在那里确实是使用你眼睛的好地方。有视觉的你可以在那里度过许多收益不浅的日子，然而我，借助于想像中的能看见的三天，仅能匆匆一瞥而过。
我的下一站将是首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。在整个人类历史阶段，人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处，以及生育繁殖一样迫切。在这里，在首都艺术博物馆巨大的展览厅里，埃及、希腊、罗马的精神在它们的艺术中表现出来，展现在我面前。
我通过手清楚地知道了古代尼罗河国度的诸神和女神。我抚摸了巴台农神庙中的复制品，感到了雅典冲锋战士有韵律的美。阿波罗、维纳斯、以及双翼胜利之神莎莫瑞丝都使我爱不释手。荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的，因为他也懂得什么叫失明。我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻的虔诚。这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔·格列科的奥秘，从科罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美!在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了达到深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛。一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊!但是，我听说，对于你们有眼睛的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。
我十分勉强地离开了首都艺术博物馆，它装纳着美的钥匙。但是，看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。同样的钥匙还在较小的博物馆中甚或在小图书馆书架上等待着。但是，在我假想的有视觉的有限时间里，我应当挑选一把钥匙，能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。
我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫!我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆!因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，因为还有数十幕我想要看的戏剧。
你们有视觉，能看到你们喜爱的任何一幕戏。当你们观看一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时，我不知道，究竟有多少人对于使你们享受它的色彩、优美和动作的视觉的奇迹有所认识，并怀有感激之情呢?由于我生活在一个限于手触的范围里，我不能享受到有节奏的动作美。但我只能模糊地想像一下巴荚洛娃的优美，虽然我知道一点律动的快感，因为我常常能在音乐震动地板时感觉到它的节拍。我能充分想像那有韵律的动作，一定是世界上最令人悦目的一种景象。我用手指抚摸大理石雕像的线条，就能够推断出几分。如果这种静态美都能那么可爱，看到的动态美一定更加令人激动。我最珍贵的回忆之一就是，约瑟·杰佛逊让我在他又说又做地表演他所爱的里卜·万·温克时去摸他的脸庞和双手。
今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西
要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。
我从我的家，长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发。这里，环绕着绿色草地、树木和鲜花，有着整洁的小房子，到处是妇女儿童快乐的声音和活动，非常幸福，是城里劳动人民安谧的憩息地。我驱车驶过跨越伊斯特河上的钢制带状桥梁，对人脑的力量和独创性有了一个崭新的印象。忙碌的船只在河中嘎嘎急驶--高速飞驶的小艇，慢悠悠、喷着鼻息的拖船。如果我今后还有看得见的日子，我要用许多时光来眺望这河中令人欢快的景像。我向前眺望，我的前面耸立着纽约--一个仿佛从神话的书页中搬下来的城市的奇异高楼。多么令人敬畏的建筑啊!这些灿烂的教堂塔尖，这些辽阔的石砌钢筑的河堤坡岸--真像诸神为他们自己修建的一般。这幅生动的画面是几百万人民每天生活的一部分。我不知道，有多少人会对它回头投去一瞥?只怕寥寥无几。对这个壮丽的景色，他们视而不见，因为这一切对他们是太熟悉了。
我匆匆赶到那些庞大建筑物之一--帝国大厦的顶端，因为不久以前，我在那里凭借我秘书的眼睛“俯视”过这座城市，我渴望把我的想像同现实作一比较。我相信，展现在我面前的全部景色一定不会令我失望，因为它对我将是另一个世界的景色。此时，我开始周游这座城市。首先，我站在繁华的街角，只看看人，试图凭借对他们的观察去了解一下他们的生活。看到他们的笑颜，我感到快乐;看到他们的严肃的决定，我感到骄傲;看到他们的痛苦，我不禁充满同情。
我沿着第五大街散步。我漫然四顾，眼光并不投向某一特殊目标，而只看看万花筒般五光十色的景像。我确信，那些活动在人群中的妇女的服装色彩一定是一幅绝不会令我厌烦的华丽景色。然而如果我有视觉的话，我也许会像其他大多数妇女一样--对个别服装的时髦式样感到兴趣，而对大量的灿烂色彩不怎么注意。而且，我还确信，我将成为一位习惯难改的橱窗顾客，因为，观赏这些无数精美的陈列品一定是一种眼福。
从第五大街起，我作一番环城游览--到公园大道去，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去，我还将参观外国人居住区，进行一次不出门的海外旅行。我始终睁大眼睛注视幸福和悲惨的全部景像，以便能够深入调查，进一步了解人们是怎样工作和生活的。
我的心充满了人和物的形象。我的眼睛决不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景像令人愉快，使人陶醉;但有些则是极其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。
我有视觉的第三天即将结束了。也许有很多重要而严肃的事情，需要我利用这剩下的几个小时去看，去做。但是，我担心在最后一个夜晚，我还会再次跑到剧院去，看一场热闹而有趣的戏剧，好领略一下人类心灵中的谐音。
到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。在那短短的三天，我自然不能看到我想要看到的一切。只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反映出那件物品是个什么样子。
我的这一番如何度过重见光明的三天的简述，也许与你假设知道自己即将失明而为自己所做的安排不相一致。可是，我相信，假如你真的面临那种厄运，你的目光将会尽量投向以前从未曾见过的事物，并将它们储存在记忆中，为今后漫长的黑夜所用。你将比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件东西，对你都是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线之内的每一件物品。然后，你将真正看到，一个美的世界在你面前展开。
❹ 幼儿园美术教案
作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园美术教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园美术教案 篇1
活动目标：
1、尝试用图案和线条有规律地对树叶的中心和边缘进行装饰。
2、体验帮助他人获得的快乐情感。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、童话剧表演《树妈妈的三片树叶》
2、树叶范画三片树叶（作教具）。
3、水笔、幼儿人手一片树叶。
活动过程：
一、观看情景表演《树妈妈的三片树叶》
提问：现在树妈妈身上一片小树叶也没有了，怎么去参加“爱心PART”呢？
（幼儿能运用已有经验讲述）
二、出示范例图片、观察欣赏
提问：树叶上有些什么？他们有些什么规律？
小结：树叶宝宝的中间是大大的图案，旁边是小小的花边，这些花边都是由线条和图形有规律的组成的。
三、引导创作及指导
1、提问：你打算怎样来装饰小树叶？准备送给谁？为什么要送给他？
（教师及时肯定、鼓励幼儿的想法）
2、个别幼儿示范绘画
（鼓励幼儿中间的图案要画得大）
3、幼儿作画
（1）请幼儿用勾线笔在树叶上进行装饰。教师巡回指导，鼓励幼儿使用和别人不一样的方法来装饰。
（2）将装饰好的树叶贴在“树妈妈”的身上，注意树叶的分布。
四、引导讲评
以“树妈妈”与幼儿对话的形式从情感、技能上进行讲评。
教学反思：
美术活动最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象力，孩子们最大的乐趣也在于幻想，每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。教师的教学应着眼于童心的释放，鼓励儿童好奇心的张扬，童话故事正是迎合了幼儿这一特点，它以丰富奇特的想像和大胆的夸张深深地吸引着幼儿，成为教师与幼儿之间沟通的桥梁。童话剧对幼儿的美术创造具有很强的推动作用。因为，情绪、情感既是美术创造内容的来源，又是创造活动动力之所在。老师正是运用了孩子喜爱童话故事这一特点运用童话剧表演激起了幼儿情感，使他们的心灵始终处于活跃状态，创造的灵感就会产生了。
幼儿园美术教案 篇2
活动目标
1、欣赏徐悲鸿的作品，充分感受画面中欢腾、热闹的气氛。
2、通过多通道的方式感受作品的意境。
3、大胆表达对作品的感受，并能认真地倾听。
活动准备
1、幼儿课前欣赏过马的不同动态图，对马有初步的认识。
2、课件：徐悲鸿的《八骏图》，徐悲鸿其他关于“马”的作品多幅。
3、《赛马》等背景音乐。
活动过程
1、出示徐悲鸿作品《八骏图》，引导幼儿欣赏。(配乐)
(1)整体欣赏作品。
教师：图中画的是什么?有儿匹?这些马看J：去怎么样?有哪些颜色?这些马可能在干什么呢?你是从哪里看出来的?(图上有八匹骏马，很高大，很健壮，在奔跑……)
(2)教师介绍作品的绘画形式。
教师：这是一幅什么画?是用哪些材料画的?你是从哪里看出来的?(用毛笔俩的，用淡墨画出了马的肌肉，用浓墨画出了马的鬃毛和尾巴)
2、教师简要介绍砷家徐悲鸿。
(1)教师：你们知道这幅画是谁画的吗?
(2)教师小结：徐悲鸿是著名的国画大师，最擅长画马，他画的每匹马都栩栩如生，像真的一样。
3、欣赏徐悲鸿其他关于“马”的作品，感受造型美和画家作品中所表现的神韵。
教师：大画家还画了许多的马。我们来看看它们在干什么，心情怎样。
4、教师播放音乐，引导幼儿用动作来表现马的动态，在自由玩耍中结束活动。
教师：让我们一起跟着音乐学学马儿奔跑吧!
参考资料
八骏图
徐悲鸿是我国著名的国画大师，一生最擅长画马。图中的八匹马身姿矫健，颇具神采，准确地表现出了马的骨骼、肌肉运动的结构特点。画家以粗线勾外形，用肆意流畅的笔墨，概括地描绘出奔马的飒爽英姿。《八骏图》用笔简洁，线条粗劲有力，虽寥寥数笔，但俊逸刚健的奔马形象已跃然纸上。
该作品适合大班幼儿欣赏。教学中可以引导幼儿先通过整体欣赏作品感受画面欢腾的意境，再欣赏画面中八匹马不同的外形特征和奔跑的姿态，感受奔马的雄骏、矫健和轻疾，深入体会画家在作品中表达的精神。
幼儿园美术教案 篇3
活动目标
1.了解秋天的具体特征,秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的果实。
2.能够合理构图，画出秋天美丽的景象。
3.感受作品成功带来的喜悦，增强对秋天的喜爱之情。
活动准备
物质准备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件《我眼中的秋天》，歌曲《秋》。
经验准备：观察来幼儿园路上的风景。
活动过程
一、观察秋天的美景图片，了解秋天的特征。
1.播放课件《我眼中的秋天》，出示一张秋天景色的图片。
2.提问：现在是什么季节?(秋天)你眼中的秋天是什么样子的?
3.播放多彩的树,开放的菊花和丰收的果实课件,引导幼儿观察树，菊花和果实的样子。
：秋天有多彩的树，有开放的菊花，还有丰收的果实。
二、交流讨论绘画方法，能够画出秋天美丽的景象。
1.出示秋天的作品图片，引导幼儿观察秋天是怎样画出来的。
2.提问：作品里秋天美丽的景色都是用什么样的线条，形状画的。你想画什么表现美丽的秋天?(如我想画秋天的树，树上的叶子有绿的、有黄的，有的在空中飞舞，有的在飘洒在地上，树叶是两条弯弯的线条连在一起，树干长长的，像长方形)
三、自由绘画，能够合理构图，表现秋天的美丽景象。
提示幼儿注意在画面上表现物体的大小、远近、遮挡关系，大胆运用色彩指导幼儿丰富画面内容。
四、作品展示，感受秋天的美丽。
1.幼儿展示作品，分享自己眼中的秋天。
2.提问：你还觉得谁画的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一样?
3.课后继续观察秋天的变化，在美工区画己最近观察到的秋天。
：我们的眼中都有一个美丽的秋天，现在秋天才刚刚开始，我们接下来继续观察秋天，看看它有什么变化，发现秋天的美。
幼儿园美术教案 篇4
活动目标：
锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。
尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：
皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。
活动过程：
一、组织教学
1、问早问好互动小游戏
2、引入“小朋友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看？”老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。
二、基本部分
1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示。
2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。
3、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪……
4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几遍。
5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。教师指导。
三、结束部分
幼儿作画时，家长可参与进来，最后可分给幼儿彩条玩耍。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
幼儿园美术教案 篇5
活动目标：
l、进一步巩固手工捏塑成型和连接等技能：
2、能根据情景创作，用自然物进行细节装饰。
3、能大胆创作，进一步提高动手能力。
活动准备：
1、蘑菇图片多幅。
2、牙签、竹片等自然物。
3、陶泥人手一份。
活动过程：
l．故事导入，激发幼儿兴趣。
(1)教师：今天天气很好，小兔来到森林里采蘑菇。可是蘑菇没有了，这下小兔没有晚饭吃了。小朋友，我们一起来帮助小兔吧！
(2)教师m示蘑菇图片，引导幼儿观察，自由交流蘑菇的形态和特点。
(3)教师小结：蘑菇像一把撑开的小伞。
2．集体讨论、交流蘑菇的制作方法。
(1)教师：你准备怎么用陶泥来制作蘑菇呢？ （幼儿自由讨论）
(2)教师示范：先用手捏一个小碗，然后用一段粗粗的泥条作为蘑菇的柄，连接起来。
3．幼儿制作，教师指导。
(1)帮助部分手部力量较弱的幼儿。
(2)指导幼儿连接蘑菇的面和柄。
(3)用牙签等自然物在蘑菇面上刻画花纹，或用泥片装饰。
4．展示作品，引导幼儿互评，教师作点评。
5．玩“给小兔送蘑菇”的游戏，结束活动。
幼儿园美术教案 篇6
活动目标
1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。
2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动材料
黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。
活动过程
1、欣赏与讨论
(1)这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?(有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。)身上除了有点还有什么?(有脚)，有几条呢?让孩子来数，并说说是怎么长的?
(2)七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)
2、教师介绍瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。
3、表现七星瓢虫的外形特征。
我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看，老师是怎么变出来的?画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位?(身体)对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么?(头部)……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗?快来变一变。
4、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗?
5、幼儿作画
(1) 注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后(否则腿就断了)，身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿。
(2) 引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。
(3) 用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。
(4) 最后树叶作为背景。
活动反思：
在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。
幼儿园美术教案 篇7
一、设计意图
美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。我考虑到小班幼儿年龄小的问题，它们对身边的事物充满了好奇，喜欢观察，喜欢动手学着做。在日常生活中，幼儿对他们周围的一切事物很感兴趣，同时也对风车充满着好奇，幼儿也特别喜欢在学中玩，玩中学，为此，我设计了风车转转这一绘画活动。
二、说教材
（一）教材分析
在幼儿教育实践中，很多艺术教育的内容是来源于生活，活动内容的选择是以幼儿已有的生活经验，实际需要为基础，本活动贴近生活，取材来源于生活，是幼儿所熟悉的，易于接受的。能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验，并运用所学的技能技巧，自由自在地把自己在日常生活中对风车的感知表现在自己绘画的作品中，有利于艺术目标的实现。
（二）活动目标
《纲要》对于艺术教育目标的要求是：能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。根据这一要求，我结合小班幼儿的年龄特征及教材本身的特点，我为本活动制定了三个目标：
1、认知目标：尝试用螺旋线来表现风车旋转时的轨迹。
2、能力目标：通过对实物的观察及书空练习，感知螺旋线的线条走向。
3、情感目标：认识红黄蓝等颜色，能用两种以上的颜色作画。
（三）活动重点与难点
通过对教材的分析和对活动目标的了解我制定了本次活动的重点与难点，本次活动的重难点是：能根据自己的想象选择颜色来搭配、绘画风车旋转时的线条走向。
（四）教学准备
为了让幼儿愉快的进行活动，积极投入活动中，我做了以下准备
1、环境准备：轻松欢快的背景音乐；
2、知识准备：幼儿游玩风车的经验。
3、物质准备：范例1张，图画纸、油画棒、风车若干。
三、说教法
为了达到预定的教学效果及考虑幼儿的年龄特征，本活动运用了示范与范例法、观察分析法、操作法来帮助幼儿建立起各种学习内容之间的联系，加深他们对螺旋线的认识和理解，并大胆绘画出自己喜欢的螺旋线。
1、示范与范例法：老师直接操作给孩子看，学习一些关键的技能，如：怎样画螺旋线，色彩的搭配等。出示范例是为了丰富孩子的创作内容，扩大孩子的视野，以达到逐步提高的审美能力。
2、观察分析法：在教师的引导下，幼儿通过各种感官感知风车旋转的轨迹、色彩搭配等，思考各种观察过风车旋转轨迹，进行观察，从而积累，深化表象。
四、说学法
操作法：幼儿动手操作绘画螺旋线，操作法对幼儿学习美术具有决定性意义，因而操作是本活动的主要环节。布卢姆提出：只要有足够的时间和机会，每个幼儿都能达到高水平的学习。因此，在操作中，我想尽量让幼儿有充足的时间来操作，在充足的时间里积累经验，以获得绘画技能。
五说教学过程
根据幼儿的年龄特点和本活动的目标要求，我设计了以下几个环节。首先，通过播放轻松欢快的背景音乐玩风车，引发幼儿的兴趣；其次是出示范例，再次是欣赏范例，幼儿观察，教师讲解示范；接着让幼儿操作，自由发挥，把自己的想法表现出来；最后在欣赏作品中，交流、分享绘画的乐趣。
下面对每一个环节做一个具体说明：
1教师播放轻松欢快的背景音乐，幼儿在室内玩风车
“兴趣是最好的老师”，出示漂亮的风车是为了能吸引幼儿的注意力，播放音乐是为了让幼儿在温馨愉快的气氛中玩，音乐结束时。并向幼儿提问：“大家刚才是怎么玩风车的？你的风车是什么颜色的？风车转起来时什么样子的？像什么?请你用身体来转一转，学一学”激发幼儿的兴趣。
2欣赏范例，幼儿观察，教师讲解示范
（1）幼儿欣赏范例：通过欣赏范例可以让幼儿直观的了解线条的，也让幼儿在欣赏范例的基础上感受色彩搭配的.效果，为下面的绘画活动垫下基础。
（2）教师师范讲解：教师示范讲解的方法，直观且易于幼儿接受和掌握。考虑到小班幼儿接触画线条，所以我才采取示范的方法，让幼儿对整个绘画有个整体的了解，进一步为绘画做好准备。
3、幼儿操作，教师巡回指导
（1）在幼儿操作时，指导幼儿发挥想象，并及时给予鼓励和表扬，这样做是为了树立幼儿的信心和发挥想象。
（2）在活动中，引导幼儿注意颜色的搭配。这时，应该启发幼儿思考，怎样才能把螺旋线画的更漂亮，这样可以让幼儿在探索中获得知识和技能。教师还应进行个别指导，让幼儿在不同水平上得到发展。
（3）提醒幼儿在绘画时讲究卫生，保持桌面干净。
这个环节的大部分时间放在幼儿的自由想象和创作中，让幼儿通过多种形式表现自己的情感体验，也增强幼儿对美术的兴趣。但是由于小班幼儿自制力差，因此在活动中要提醒其讲究卫生，实现各领域互相渗透的精神。
4、欣赏作品，分享乐趣。
让幼儿欣赏同伴的作品，可以使他们体验到绘画和与同伴一起欣赏作品的乐趣，以达到放松情绪的目的。
幼儿园美术教案 篇8
活动准备
1、幼儿已欣赏过歌曲《种太阳》。
2、幼儿人手一份画好树干的作业纸。
3、毛笔，颜料，颜料盘，海绵印章，录音机，磁带。
活动过程
1、播放歌曲《种太阳》，激发幼儿的创作兴趣。
教师：你想种一个什么样的太阳呢?它会发出什么样的光芒?
2、师幼共同探索、讨论“太阳树”的画法。
(1)教师出示画有树干的作业纸。
教师：太阳树长出来了，可是太阳呢?我们来给它添上太阳吧!
(2)教师出示海绵印章、毛笔，与幼儿一起讨论作画方法。
(3)教师示范，幼儿观察海绵印章及毛笔的用法。
教师：用海绵印章画太阳，用毛笔画太阳的光芒。可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线等不同的线条来画光芒。
3、教师介绍作画材料，并交代作画常规。
(1)教师逐一介绍作画材料，指导幼儿使用后放回原处。
教师：今天，老师准备了毛笔、海绵宝宝、纸和颜料。画完后我们要将这些工具和材料送回它们的家。
(2)幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿注意握笔姿势，学习用毛笔画各种线条。
4、欣赏作品，教师评价、总结。
(1)教师：你画的太阳一样吗?你画的太阳准备送给谁?
(2)有意识地帮助幼儿巩固对各种线条的认识和表现。
教师：你用了几种线条来画太阳的?是怎样画的?
5、歌表演“种太阳”。
幼儿随歌曲《种太阳》自由舞蹈，结束活动。
幼儿园美术教案 篇9
活动目标：
1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。
2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重点难点：
重点：画出火车外形特征，有火车头、车厢和许多轮子的火车。
难点：在车厢里添加人、动物或各种货物。
活动准备：
实物火车，幼儿绘画用纸、笔。
活动过程：
一、游戏：开火车，引出课题。
老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。
出示实物火车，观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。
二、讲解示范。
1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，若再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。
2、引导幼儿讨论：火车有什么用？
三、幼儿练习。
1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形，细心描绘车头和轮子。
2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。
3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。
四、讲评。
请先画好的幼儿互相参观，自由谈论自己画的火车，评议别人画的火车。
幼儿园美术教案 篇10
活动目标：
在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。
活动准备：
纸、记号笔
活动过程：
一、谈话导入——引发绘画兴趣找个空地方面对老师，站好。我数1、2、3，你们摆一个漂亮的造型，请坐，这就算是打招呼了，有时候动作也是一种打招呼的方法。
1、用吹泡泡的形式引导各位幼儿在绘画纸的不同方位画一只圆老师带来了圆圆的大大的泡泡，泡泡会不会飞呀？对，泡泡飞了啊，哇，飞到上面（用手在黑板上比划）看一看我们小朋友在哪里，飞到下面看看抬起头看看什么？天花板。泡泡会飞的啊，这只大泡泡。今天老师带来了一只粉笔宝宝，你们每人有一个新产品记号笔宝宝。老师的一只圆泡泡要飞到黑板上，我的圆泡泡想飞到这里，如果你也有一只圆泡泡，想要飞到哪里？用你的小手告诉我，用小手放在纸上告诉我。有的人想飞在中间，有的人想飞在不是啊？我的圆泡泡现在飞了啊，老师的圆泡泡飞啊飞，一起吹好不好？吹呀吹，吹呀吹，吹个大大的圆泡泡，泡泡不能破掉的噢，破掉就不是圆泡泡了咯，握握手，哎，泡泡破都没（自己看泡泡），怎么样啊，这个圆要握握手，想不想也来变只圆泡泡啊？想，那么来把你们的记号宝宝口罩变帽子，一人拿一支记号笔宝宝，吹呀吹，吹呀吹，吹个大大是圆泡泡，看看谁的泡泡吹得大，（检查几名幼儿）
2、请幼儿说说圆可以画什么？
泡泡画好了，泡泡可以变什么呢？（我们来听听泡泡怎么说）
二、师幼互动——感受、表现人物的各种特征、动态
1、感受、表现人物的头部特征
（1）表现圆宝宝的五官特征泡泡说了小朋友你们都有眼睛看到外面很漂亮的世界，我也想要眼睛，眼睛是什么样子的？（圆圆的、椭圆的、）
：有圆形、椭圆形，还有什么形状？（老师画大小眼）幼儿作画。眼睛是圆圆的里面还有什么呀？（眼珠）眼珠子会转啊？转给我看看。往这边转（眼珠转头不转）往那边转，往上转，往下转，待会你们的眼珠子要转的哦，眼珠子转到中间行不，噢，斗鸡眼是吧，老师想画一双（刚才有人说了圆眼睛，半圆形眼睛）我来画一只眼睛，有眼珠的对吧，眼珠子转了啊，一转转到那边，看看。眼睛上面有什么？眼睫毛对吧？（动作提示）现在最流行的芭比娃娃的眼睫毛好漂亮噢，我也来设计一个小花眼睫毛，漂亮吧！哇，我这双眼睛叫花花眼，赶快也帮你们的泡泡也设计眼睛，设计一双漂亮的眼睛，要和我不一样，我来看看有没有漂亮的眼睛，有漂亮待会也请他来介绍（看幼儿作品）。眼睫毛也要设计设计啊！（点评幼儿作品，并请幼儿起个名字）眼睛什么？鼻子长在哪里？（中间）在圆泡泡的中间，鼻子有两个什么？（鼻孔）这是什么？（鼻梁）我来啦！鼻梁加鼻孔，还有洞洞。你们也来试试（点评幼儿作品）鼻子有了，还有什么没有？嘴巴是什么样的？笑的时候是弯弯的？那嘴巴怎样才能说话呢？（闭嘴）这样会说话吗？要张开来，嘴巴说话的时候张开来，不说话就闭起来，嘴巴里还有什么？（牙齿、舌头）舌头呢？（被牙齿关起来了），舌头出来什么样子呀？（原来嘴巴也是会变的，我来画个弯弯的嘴巴吐牙齿奥，这样也可以啊。好，来把嘴巴画上去（点评作品，字）泡泡说了你么的眼睛上面有什么呀，赶快把眉毛画上去，我来画个珍珠眉毛（介绍作品，看这个小美女的眉毛不错）
（2）给圆宝宝设计不同的发型泡泡说我觉得我还是不太漂亮，你们都有头发，我怎么是个光头啊，男孩子的发型和女孩子的发型是不一样的，我来找一个男孩子看看他的头发怎么样，像杨梅似的，找个头发稍微长一点的孩子看看，他的前面还有长刘海呢？再找找女孩子看看她的头发是什么样？（我来给泡泡设计一个钢丝头）我来看看你们的发型，噢还要给他画上耳朵，噢，还要给他画上耳朵。
2、感受、表现人物的动态特征
（1）幼儿随口令做各种动作泡泡又说了，我只是个泡泡，只能飘来飘去，你们都有身体我也要身体，身体怎么样可以动的站起来？动动你的身体。
（2）表现会动的人把你动的身体画出来。（有的小朋友头画在纸的下面了，身体可以找空的地方画。）我们还有手臂，（教师画手臂）手臂还可以弯弯的，再画十个手指头。还要给泡泡画什么？（腿，脚）腿长还是手臂长？可是没地方了怎么办？（找个空地方画腿）别忘了还有脚呢。
三、欣赏交流
（1）用拓印的表现形式，装饰背景
（2）教师和幼儿一起说说，找找自己画的小人做了一个什么有趣的动作。
你的泡泡人在哪里？画好的小朋友将记号笔的帽子变口罩放到笔筒里。给客人老师看看。
❺ 祝老婆生日快乐动态图片狗年
1、我一直都有这份心，今日却感觉到了写字的艰难。或许爱到深处本就无言，更何况我本就是一个不愿表达的人。到是我必须逼迫自己写，对于爱写文字的人而言，爱一个人就应该把她藏入自己的文字里。何况，你是我的最爱，我也是你的全部。
2、亲爱的：在这特别的日子，我只能用心去默默地想你、爱你。只想告诉你：永远深爱着你，你的一切都在牵动着我。
3、今天是你的生日，我的爱人，感谢你的辛苦劳碌，感谢你给予我的关心、理解和支持。给你我全部的爱！生日快乐！
4、在你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福快乐；三愿你万事如意！
5、我没有五彩的鲜花,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜,只有轻轻的祝福,祝你生日快乐!
6、老婆！生日快乐！谢谢你这么多年伴我一起渡过快乐的日子。谢谢你给了我一个聪明可爱的儿子。谢谢你为咱们大家和小家所付出的一切。我永远爱你和我们的儿子。
7、宝贝,生日快乐~和你在一起的感觉真的让我觉得很幸福很快乐,虽然有的时候你很调皮但却很可爱呀,我也知道你很在乎我也很心疼我,虽然你不说。宝贝,我永远都不会离开你的!我会好好的照顾你、爱你一辈子。
8、感谢上苍在今天给了我一个特别的礼物，就是你。长长的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快乐！
9、老婆， 今天是你的生日，老公不能与你共度良宵，不能为你点燃蜡烛，不能看你许下心愿，但老公有千言万语从内心生起--默默地把祝福点燃！老婆生日快乐日志 希望您多多保重身体快乐地度过这一天。
10、老婆和你在一起的每一秒我都会铭记在心里。我确信你是我失落的那根肋骨，今后的日子我会陪伴着你，守护着你，疼爱着你，你会是我永远的天使，我会永远的爱着你，直到天荒地老！
❻ 怎样制作早上好动态图片
制作这些图片很简单。使用PS或使用ae。ae使用蒙板制作成为视频就行然后转换（打上早上好版然后后面拉权一个渐变，时间轴里面拉动这个渐变。这样字就会有颜色变化了）然后使用软件转换视频成为gif动态图就行吧。PS可以使用变形这样多做几个连接起来就可以动了。没什么难事吧😁
❼ 怎样下载微信鲜花动态表情
微信里要下载表情，具体步骤如下：
在手机上登录微信账号，点击右下角的”我“，再选择”表情“；
❽ 财神爷好运高清图片，财神爷图片
提起财神爷好运图片，大家都知道，有人问财神爷图片，另外，还有人想问财神爷摆放位置，你知道这是怎么回事？其实财神爷的各路财神，下面就一起来看看财神爷图片，希望能够帮助到大家！
财神爷好运图片
1、财神爷好运图片:财神爷图片
财神爷：
财神爷的各路财神
2、财神爷好运图片:财神爷摆放位置
家中财神爷位置摆放有讲究财神全图。
如何摆放财神爷，财神有财神这样的需要摆放在外面比如在阳台或者露天的屋外，这样的才可以制煞招财。财神有四面等。财不不能放在房内、厅中、更忌讳放在、祖、关帝、祖先并列，否则凶灾现。四面能放在屋内神龛中，必须在屋外，如花园、天台空旷之地、露台外、窗外或门外空地，方可制煞招财。不可安放在厅翕之内或房间内，更不可与、祖、关帝、祖先并列。因为财神是贡品以水果甜点鲜花为主。摆放位置
所谓「财归财位」，财神一定是要在财位上的，如果因为疏忽大意而摆放在凶位上，不但不能招财，反而可能破财。熟悉家居风水的朋友们都知道，家里的每个房间都是有财位的，财位的具置是根据房屋的结构及主人的命理八字来决定的。在确定财位之后，要注意不要把鱼缸放在财位上，如果不小心把鱼缸放在财神下方的话，就犯了「正神下水」的破财格局，对财运的影响是很大的。财神摆放位置禁忌财神爷生日的文案。
1、不向厕所；不向房门；不向饭桌。
2、祖先不宜与平排：有些人家把祖先的牌位照片摆放在神桌上。放在一起。其实这并不适宜，因为祖先只是家神，与这些自难相提并论，认为应该把祖先放在之下，那便较为适宜！总括而言，拜神主要是人们要求心安理得，倘若作奸犯科，作伤天害理之事，那么即使拜尽天下，亦始终心中有愧，根本于事无补的！
3、倘若行善积福，即使不拜神像，亦可心安理得，自会退避三舍的。财神爷是我国普遍的财神，以上介绍的这些还是要讲究的，祈求生活的平安，这是人们最真切的心愿。只要你祭拜，财神爷一定会给你带来好运。
相信你们看过这篇文章的介绍之后，已经知道了财神应该在家里什么位置比较好，我们可以把它放在靠近大门的位置中，在家中的风水里放在靠近大门的两侧是非常好的寓意，但是，一定要记住不能正对着大门摆放，不然的话会影响风水，同样的，告诉了你们财神摆放位置的禁忌。财神爷图片和名字。
3、财神爷好运图片:财神爷的各路财神
除了赵玄坛被尊为“正财神爷”外，汉族还有“偏财神爷”五显财神爷、“文财神爷”财帛星君和“武财神爷”关帝君的说法。关帝君即关羽关云长。关云长管过兵马站，长于算数，发明日清薄，而且讲信用、重义气，故为商家所崇祀，一般商家以关公为他们的守，关公同时被视为招财进宝的财神爷爷。最招财财神爷图片大全。
正月初五，各商店开市，一大早就金锣爆竹、牲醴毕陈，以迎接财神爷。清人顾铁卿《清嘉录》中引了一首蔡云的竹枝词，描绘了苏州人初五迎财神爷的情形：“五日财源五日求，一年心愿一时酬；提防别处迎神早，隔夜匆匆抱路头”。“抱路头”亦即“迎财神爷”。关帝君的商家，在正月初五要为关公供上牲醴，鸣放爆竹，烧金纸膜拜，求关帝君一年财运亨通。
东南亚一带的华间相信，伟大的郑和将军是所有华人的骄傲，也有人把郑和当成神来拜，他们认为郑和实在是太了不起了，而且有超自然的，就如神一般。也有人当郑和是“财神爷”，有些旅行团的导游特地安排旅客们去亲手摸一摸郑和雕像，说一模就会有财运，等等财神赵公明，姓赵名朗，字公明，终南山人氏。相传原是日精之一。古时天有十个太阳，被后羿射下九日后，九个太阳坠落于峨眉山，变成为九王。八行病害人，独赵公明变为人，隐居九老洞中得道。《演义》云：商朝末期，纣王暴虐无道，周武王兴兵伐纣。武王的姜子牙和纣王的闻太师，各事其主。搬动了，许多也参与了。出现一幕幕惊险激烈人混战的场面。在斗阵斗，闻太师被姜子牙攻破，损兵折将。正无计可施时，忽然想起峨眉山的道友赵公明，便亲自来迎请赵公明出山相助。赵公明随同前往，也未挽回局面，反受其害。后姜子牙，封赵公明为“金龙如意正一龙虎玄坛”，率领招尊、纳珍、招财使者和利市官等，统管人世间一切金银财宝。
赵公明在峨眉山的洞府——九老洞，位于峨眉山中区的峰岩，洞内有一石床，传为赵公明时睡过。便在此建了一座神台，奉赵公明神像，称财神殿。许多到峨眉山的人，都要到财神前祭拜。祈祷或许愿，想多点财气、财运和好运全网最火财神爷潮图。
另外，财神爷喜欢吃牛肉，这个大家一定不清楚吧。年龄：不死之身
出场地点：须臾幻境-财最灵财神爷图片。
种族：
身份：琼华派入门试炼守关人
简介：视财如命，小肚心肠，欺善怕恶之辈。但是很爱笑。爱说和气生财。经记载，为救度芸芸，发下十二大宏愿，其中第二愿便是“常居南海愿”。财神头像2021。
那时候的南海遍布，疫疾虐行；百业凋敝，民不聊生。南海龙王第五子衍心肠，广有财智，感知有此宏愿，主动叩拜座前，愿化为鳌龙，驮横越万里波涛，为赴南海拯救大众。在龙五爷的下，来到南海，遍洒甘露，降伏；驱除，救度苍生。最灵的招财图。
虽然南海已除，但百姓依旧穷困。于是龙五爷，为永远镇守南海，以保此地百姓富足，财源广聚。感其心切，挥动杨柳枝，将龙五爷成巨鳌山卧，人称鳌山，也就是如今的南山。动态图片。
祖念五爷情怀，亲赐“金”、“财源库”、“聚宝盆”三件招财法器，令其掌管人间财富分配，统筹天下财源流通。龙五爷福佑南海后，这里便成为聚财聚气之地，被称为九州财库之所在，财源之根源。所以南海一带的省份，一直以来就非常富有。
因人们向龙五爷求财，有求必应，应之必灵，故被称为“龙五爷财神”。老百姓为感念五爷惠佑苍生，特为他建宫立殿，将五爷真身法像在南山财穴之上，与另一大的大黑天财神殿统称为天下南北财神殿。
财神说过：得以学历，惟学历乃，以图，来则有矣前途，能获一笔财。
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❾ 怎么用发短信向一个暗恋的人表白
怎么用发短信向一个暗恋的人表白
怎么用发短信向一个暗恋的人表白，喜欢一个人想表白但是又缺乏勇气，最好的方法就是以短信的方式将爱表达给对方知道，那么要跟对方说什么才能让表白更加的甜蜜？让对方明白你的心意？跟着我一起来学习一下吧！
怎么用发短信向一个暗恋的人表白1
分享你的感受
1、用轻松随意的方式开始你们的对话
你当然可以只用一条短信向他表白，但那会让你陷入焦虑的等待之中。如果你先随便发条短信，并得到了回复，你至少知道他的手机就放在身边。你可以就之前谈论过话题提问或者发表看法。
你可以说，“下周要考试，我得开始学习了，可是我怎么也无法集中精神！我现在除了睡觉什么都不想做！”
2、通过你来我往的几条短信判断对方的心情
如果你暗恋的人心情不佳，或者正和朋友一起在外面玩，这时可不是你表白的最佳时机。试着问他打算做什么，有什么计划，或者状态如何。你能从对方的答案中知道他的心情。
如果他的答复非常简短，或者过了很久才答复你，你最好将这次谈话暂时搁置，第二天再联系他。
小窍门：如果你一直在等待发送告白短信的完美时机，建议你给自己设一个最终期限。时机肯定有好有坏，但是到头来，“完美的时机”是不存在的。有必要的话，你可以选一天，然后规定在那天结束之前说出你的爱慕之情。
3、编辑一条简短的讯息，告诉对方你喜欢他
尽量不要罗里吧嗦，写一大堆细节。简单明了是表达真心最好的方式。你可以这么说，“我喜欢你。我们明天见面吧！”或者，“我想告诉你，我一直都暗暗地喜欢你。但是我不想给你压力。我只是想让你知道我的感受。”
如果过去的几周里你和你暗恋的对象一直在互发暧昧的短信，当你最终向他表白时，他应该不会感到很吃惊。
如果你编辑了一条冗长的信息描述你复杂的感情，对方可能会感到很有负担。你要给他时间慢慢回复，同时表明不论结果如何，你都会尊重他的意愿。
4、得到答复前，不要发短信追问对方
等待回复肯定是一个煎熬的过程，但是连发数条短信会让你看起来太粘人，太迫切，并且可能让事态向不利于你的方向发展。试着把手机放在一边，做些别的事情，比如外出散步，看电影，重新整理衣柜等。
如果对方完全不理睬你，那答案应该不言而喻了。希望你喜欢的人不会这样对待你——即便他对你完全没感觉，也至少应该回复你的短信。
5、在等待对方的答复时，你要考虑他发短信的习惯
他平时是不是总要等几分钟，几个小时，或者几天后才回复短信？他喜欢添加表情符号还是编写完整的句子？他的回复是不是一直很简短？看看他回复你短信的方式和他平时的习惯有什么不同，也许你能从中猜出他的心思。
如果他平时总是秒回你的短信，但这次看到你的告白后却几个小时没有动静，说明他在思考应该如何回复你。
如果他平时总是挖空心思寻找适合的表情符号或动态图，这次却用一两个字回复你的短信，说明你的告白让他很为难，他对你不感兴趣。
要知道每个人面对告白时的反应都不一样。如果你喜欢的人从没想过和你发展成男女朋友的关系，他可能需要一些时间慢慢理清自己的感受 。
6、当你得到肯定的答复时，邀他单独出去约会，庆祝你告白成功
如果他也喜欢你，那可真是太好了！你可以这么回复他，“呼~你不知道我有多紧张！原来你也喜欢我，我太高兴了！这周五我们一起去看刚上映的电影吧，接着再共进晚餐，你觉得怎么样？”
如果你的父母还不允许你和异性单独约会，你可以多找几个朋友一起去看电影，打保龄球，或者去参加学校的活动。
7、当对方给出否定或消极的答复时，你要主动退让，给对方一些空间
如果你喜欢的人给出的答复和你预想的不一样，你可能会感到伤心难过。不要发短信问他为什么不喜欢你，或者假装你只是说着玩的。你只要简单地回复一句话就可以了，比如，“我完全理解。希望我们能继续做朋友。”
勇敢表白没有错。对方不把你当做男女朋友那样地喜欢并不表示你有任何的不足。
8、不论结果如何，你都应该为自己挑战困难的勇气感到骄傲
不管你的真心能否换来对方的回应，你都完成了一件让世界上所有人紧张不安的事情。大胆表白让你得到了成长，也让你加深了对自己的了解，这难道不是一件值得感激的事情吗？
你甚至可以花时间思考下次遇到喜欢的人时该用怎样不同的方式处理。每次表白都是一次学习的机会。
怎么用发短信向一个暗恋的人表白2
女追男浪漫短信：
1、因为有你，我变得充满活力；因为有你，我改变了生活方式；因为有你，我的生活更加精彩！不敢想象没有你世界会变成什么样。
2、爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。
3、命运让我们相遇，让我沉醉在你的眼眸里。我想陪着你，为你阻挡一生的风雨。请你相信，我会让你的生命，充满快乐回忆！
4、如果爱你是错，我不愿对；如果对就是等于离开你，我情愿错一辈子。
5、茫茫人海中，相识了你，是一种缘份，只希望用我的真诚，换取你的真情。
6、你微笑，我的心情很美妙；你流泪，我会伤心夜难寐；你的喜怒哀乐影响我的肺和胃，任沧海变，时光飞，我的真爱永不悔！
7、你可知道你能够走出我的视野却永远走不出我对你的殷殷思念；你能够远离我的身影却永远不能远离我对你的浓浓眷恋。
8、在繁忙的工作中请您接受我最真挚的诚意和祝福；愿我的祝福消除一天工作带来的.疲劳；愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天。
9、真的想和你一起慢慢变老，直到老得哪儿也去不了，我依然会把你当成我手心里的宝。
10、让我们做一对幸福的老鼠吧，笨笨地相爱，每天做的事是依偎在一起晒太阳，生一群小老鼠，冬天时大雪封山，就是躲在温暖的草堆里上网。
11、命运让我们相遇，让我沉醉在你的眼眸里。我想陪着你，为你阻挡一生的风雨。请你相信，我对你的真情，我会让你的生命充满快乐回忆
12、没有你的天，不蓝！没有你的花，不艳！没有你的饭，不香！没有你的眠，不甜！亲爱的，你为什么还不回来？
13、你知道吗？爱你并不容易。当我陶醉在爱的世界，享受爱情的甜蜜时，也使我深深的体会到“爱一个人真的好难”。
14、，520，7758990，2020240。亲爱的，我爱你，亲亲我吧求求你，爱你爱你爱死你。
15、我以痴心，静待你芳心，海枯石烂我不会死心，别叫我伤心，你是我甜心，这代表我真心，希望赢得你的铁心，祝欢心，死没良心！
女追男经典短信：
16、如果人生需要一场雨，那一定是美丽的相遇，如果人生需要一句话，那一定是美丽的鲜花，如果人生需要一辈子，那一定是和你相知相守的这辈子，亲爱的，爱上你我很愉快。
17、爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！
18、亲爱的！医生说我得了相思病。药方如下：热吻三次+情人眼泪2-3滴+永恒的爱情熬炖一辈子，我想…只有你能救我了！
19、我很想对你说，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同样多的爱对我，只想有你的安慰和理解。
20、爱你一万年，是我的追求；恋你一千年，是我的渴望；而吻你一次，则是我一生中最快乐的时光；答应我，嫁给我吧！
21、亲爱的：好想你！我愿能有光的速度一秒钟内与你相会，打个KISS，再回到枯燥无味的办公室。
22、我知道你很忙，但是你一定要知道：你今天的任务是很重要的，因为你的任务是知道我在想念你。
23、想你至深，念你至醇……吾爱，你可知道？对于我，你的笑最重要！
24、当我把神灯擦三下后，灯神问我：想许什么愿望？我便说：我想用我的一生照顾一个正在看短信的人，愿她永远幸福快乐，并在她不顺心时庇佑她！
25、三十年后，如果世界上还有坚持这个词，我希望它属于我；三十年后，如果世界上还有感动这个词，我希望它属于你……
26、直到遇见你，我才了解自己存在的意义；直到爱上你，我才明白幸福是如此的来之不易。不管何时何地我都想一直陪着你，直到天荒地老。
27、这世界上也许有很多人比你更适合我，但我知道只有你最爱我。不管怎样，我要和你过完这辈子，下辈子，下下辈子。我要你要我！
28、我会把心里最好的地方留给你，只要你敲敲门，我就拥你入怀。因为爱你，愿意为你在这世界造一处平台，与你纵观爱情的古往今来。
29、宝贝：最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，会蛀牙。
30、当清晨第一缕晨光散向人间的时候，我的爱也会随之来到你的身边，要记住！我的爱永远在你左右！
❿ 你手机里最舍不得删的那张照片有什么故事
在我的手机里我最不舍得删掉的照片，其实是一张在大一上太极体育课的时候，由体育老师给我们班级拍摄的一张集体照。为什么说我特别不删掉这张照片呢？是因为这张照片拍摄出来特别的搞笑，因为体育老师他的手机像素很模糊，然后拍出拍出来的我们就是形态各异，有的像奥特曼，有的眼睛都没了，有的鼻子都没了，然后就是每个人都特别的搞笑，其中最搞笑的一个人把他拍成了奥特曼，我之所以说这张照片是我最难忘和最舍不得删掉的照片，是因为这张照片只要每次翻出来我都会非常的开心，我都会笑出声，就是在一个人的一生中可能会有许许多多的坎坷和磨难，有些磨难可能会让一个男孩子或者说是一个女孩子，在没有人的地方悄悄的哭泣，因为压力的巨大和内心。痛苦他不能给别人说明这种情况，因为他身边的人很少会有人去倾听他的心声，那么在这种时候我就会选择把照片拿出来乐一乐，因为这张照片真的能除去心中很多的阴霾。
大学本科的4年如白驹过隙，许多的时光也都成了回忆，但是虽然目前考上了研究生，但是我回想大学4年有苦也有乐，在大学宿舍的环境中也结识到了好朋友，当然也有许许多多的陌生人，大学大学生活带给我的不只有精神和生理上的快乐，其实他也在内心的层次给予了我相多的满足，因为在大学的过程中我知道了，有许许多多的人他们都是两面三刀的人，我也知道了有许许多多的人，他们虽然表面上大大咧咧，但是他们是真心拿你当朋友的人，因为有了大学的生活才这样，那在那张照片上虽然有。虽然已经有许许多多的人转专业走了，但是留到最后的人，其实也是一生值得回忆的事情，人生在世嘛，总要有一张照片是能勾得起你一抹回忆的。
那张照片，当初照相的人是42个人，而现在则是自己孤身一人，其实每个人都会在社会的道路上渐行渐远，但是我希望通过这边照片我可以看到自己的过去和40多个人的一个集体，不论最后每个人的道路是怎么样的，但我都希望这是一份美好的回忆。