鲜花和枯枝

Ⅰ 枯枝与鲜花 阅读答案

①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐
来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯
树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便
复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间 感到它们原来就是浑然一起的。
④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛
花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
⑦望着这一棵树，我微笑着。
1、在第①段，作者描写了¡°一棵充满了奇迹的树¡±。
（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）
（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）
2、在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么，结果怎么样？
3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。
文章的这部分运用了 的修辞方法和 的写法，表达了对枯树和柔藤 的生命现象的赞
美。
4、文章在结尾写道¡°望着这一棵树，我微笑着¡±，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样
的人生感悟？
答案：1、①落花时节繁花满枝 ②枯枝与牵牛花复活 2、枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳
的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。3、拟人、对比；相互依存，相互帮助。
4、人生只有相互信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值。
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Ⅱ 文章中的枯枝与鲜花和谐美丽的生活在一起，让你想到了什么

19、（1）落叶时节繁花满枝。（2）枯枝和柔藤复活。
20、枯树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上了枯树头顶。结果它们复活了，和谐、美丽地生活在一起。
21、拟人 对比 互相依存、互相帮助
22.(1)枯树以坚硬支持了柔藤，也得到了美；柔藤以活力装点着枯树，也发挥了美。(2)人生中只有彼此信赖、宽容、帮助，才能超越自我，充分实现生命的价值。

Ⅲ 短文《枯枝与鲜花》阅读练习与答案：那是一棵什么树呢在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候……

阅读短文，回答问题 枯枝与鲜花①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却繁华满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢。②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也边把鲜艳的花簪上了枯枝的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一体的。④枯枝哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地，被荒草吞没。⑦望着这一棵树，我微笑着。1、第①段中作者描写了“一棵充满奇迹的树”。作者看到了什么奇异景象（不超过10个字）？联系全文看，作者为什么说这是奇迹？2、阅读第④⑤⑥段，填写下面空白。文章的这部分运用了的修辞方法和的写法，表达了对枯树和柔藤的生命现象的赞美。3、文章结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？参考答案：1、深秋了却繁华满枝，枯枝与鲜花和谐地生活在一起。2、拟人 对比和谐完美依存3、略

Ⅳ 对雷说的枯枝与鲜花的诠释与解读

1、作者为什么称这是奇迹?
枯枝和柔藤复活.
2、第3段,作者写枯树和鲜花各做了什么?结果怎样?
枯树把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上了枯树头顶.结果它们复活了,和谐、美丽地生活在一起.
3结尾处你觉得作者获的了又的人生感悟?
（1)枯树以坚硬支持了柔藤,也得到了美；柔藤以活力装点着枯树,也发挥了美.(2)人生中只有彼此信赖、宽容、帮助,才能超越自我,充分实现生命的价值.

Ⅳ 枯枝和鲜花阅读答案

①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐
来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯
树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便
复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间 感到它们原来就是浑然一起的。
④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛
花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
⑦望着这一棵树，我微笑着。
1、在第①段，作者描写了¡°一棵充满了奇迹的树¡±。
（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）
（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）
2、在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么，结果怎么样？
3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。
文章的这部分运用了 的修辞方法和 的写法，表达了对枯树和柔藤 的生命现象的赞
美。
4、文章在结尾写道¡°望着这一棵树，我微笑着¡±，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样
的人生感悟？
答案：1、①落花时节繁花满枝 ②枯枝与牵牛花复活 2、枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳
的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。3、拟人、对比；相互依存，相互帮助。
4、人生只有相互信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值。

Ⅵ 阅读短文《枯枝与鲜花》

枯枝与鲜花

①那复是一棵什么制树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。
④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
⑦望着这一棵树，我微笑着。

Ⅶ 枯枝与鲜花 ①那是一棵什么树呢在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来

1、在第①段，作者描写了¡°一棵充满了奇迹的树¡±。
（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）
（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）
2、在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么，结果怎么样？
3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。
文章的这部分运用了【 】的修辞方法和【 】的写法，表达了对枯树和柔藤【 】的生命现象的赞美。
4、文章在结尾写道¡°望着这一棵树，我微笑着¡±，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？

答案：
1、①落花时节繁花满枝 ②枯枝与牵牛花复活
2、枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳
的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。
3、拟人、对比；相互依存，相互帮助。
4、人生只有相互信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值。

Ⅷ 《枯枝与鲜花》作者看到了什么奇异的景象

枯树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上了枯树头顶。结果它们复活了，和谐、美丽地生活在一起。

Ⅸ 《枯枝与鲜花》的赏析 急求!!!!!

那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和内欢乐来。这是什容么样的一棵充满了奇迹的树呢？
清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。
枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。
我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
望着这一棵树，我微笑着。

Ⅹ (枯枝与鲜花)文章解说

1、作者为什么称这是奇迹?
枯枝和柔藤复活。

2、第3段,作者写枯树和鲜花各做内了什么?结果容怎样?
枯树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上了枯树头顶。结果它们复活了，和谐、美丽地生活在一起。

3结尾处你觉得作者获的了又的人生感悟?
（1)枯树以坚硬支持了柔藤，也得到了美；柔藤以活力装点着枯树，也发挥了美。(2)人生中只有彼此信赖、宽容、帮助，才能超越自我，充分实现生命的价值。