鲜花与果实读后感
㈠ 关于鲜花与果实的作文
在中学校园里，我们不难听到这样的对话：“哟，怎么回事！今天你差一点就迟到了！”“咳，别提了，今天早上我和我妈斗了好久的气！从昨天晚上到今天早上，她一直都在唠唠叨叨，我忍无可忍了，我真烦死我妈了！”“你呀，还是想开点嘛，家家都有本难念的经，你没看见我老爸，也烦得伤心，一天到晚没个笑脸。我提的要求，他很难痛痛快快的答应一回。有时明明是他不对，也不承认，反而向我吹胡子瞪眼，你说气人不？”
“你们都不要倾诉了，我发现与我爸我妈越来越难沟通了。唉，‘其实你不懂我的心’哪！”
……
处于青春期的中学生，由于身心所呈现出的半幼稚与半成熟，半儿童与半成年人的交织状态，充满了独立性与依赖性的矛盾，通常会表现出与父母的“对立”、“代沟”。但是，仍有不少的同龄人与父母关系颇为融洽。性格腼腆内向的杨珂曾面带微笑地说：“爸爸和妈妈是我最好的朋友和老师，我很爱他们。”活泼开朗的张扬更是直言直语：“怎么会有‘代沟’呢？我和我老爸老妈平等互爱，和睦相处，我从不知何为‘代沟’。”
……
赞成有“代沟”的朋友，自然是嫌父母管得太宽、太唠叨太啰嗦等等。可为什么仍有许多的“杨珂”们呢？还是让我们一起来听听他们的回答：
“因为我理解父母的唠叨是为我好，他们希望以自己的经历来引导我少走弯路。”
“连老母鸡也会舍身护小鸡呢，更何况人呢！为什么不尽情领受父母关爱，再悉心回报呢？”
“从父母身上我学到不少有用的知识，我以他们为自豪！”
父母如我们一般年龄时，与我们一样的风华正茂，一样的渴望成功，一样有颗躁动不安分的心，他们也曾同我们一样渴望挣扎出前辈为之筑就的爱巢。如今他们却更懂得：不成熟的心灵在黑夜中摸索的艰辛与痛苦。因而他们才有迫切的心情，要用他们的经历去筑就一座航标灯，把我们人生航程照亮，让我们绕过那些潜伏的浅滩和暗礁。有一则短文，曾给予许多同龄人有益的启迪，该文是“鲜花与果实”。
有个风华正茂的青年，经常轻视饱经风霜的父亲。
一天，父子俩同游公园，青年顺手摘下一朵鲜花，说道：“爸爸，我们青年就象这朵鲜花，洋溢着生命的活力。你们老年人怎么能够和青年人相比呢？”
父 亲听罢，在经过小卖部时买了一包核桃，取出一颗放在手心，说：“孩子，你的比喻不错，如果你是鲜花，我就是这干皱的果实。不过事实告诉我，鲜花喜欢让生命显露在炫目的花瓣上，而果实却爱把生命凝结在深藏的种子里！”
青年人不服气，“要是没有鲜花，哪儿来的果实呢？”
父亲哈哈大笑：“是啊，所有的果实，都曾经是鲜花，然而却不是所有的鲜花都能成为果实！”
㈡ 以《花与果》”为题的作文
花与果
初三课程很紧张，而我身为初三党的一 员，当然也不例外。有人说考个好高中 是考好大学的前提。所以，一向贪玩的 我也收起了心，静静地坐在石凳上，手 里捧着一本历史书，默默地背了起来。 微风吹过，一阵阵花香袭来，扰乱了我 专注的心。好奇心促使我抬起头，那飒 爽的摇曳着优美的身姿的不正是桃花 吗？似乎在向我打招呼，微微的低下了 头。粉红近白的灼灼花瓣压满枝桠，浅 浅匀红，试手天工，一任群芳妒。它们 簇在一起低语，全然不知自己成了别人 眼中多美的景致。每每春风拂行，百卉 千葩立时飘然离枝，轻盈翩翩，用自己 独特的舞步在空中舞出一道带香的弧， 这才无声息地落在那燃青的草地上，铺 就一地的浪漫。我走去拾起了两片，夹 在书里，手有余香。而一想到秋天它那 硕硕的果实，馋虫就就被引了出来。但 又转念一想，它那硕果不正是它积累了 一年的努力吗？经过春雨的洗礼，夏虫 噬蚀，秋风考验的才能“修成正果”。但 是，如果它因现在花朵的美丽而沾沾自 喜，不去努力，还会有以后硕果累累的 大丰收吗？答案当然是否定的。同理， 对于现在的我来说，只有努力奋斗，不 满足于现状，竭力进取，才能如我所 愿，考上好高中。这正如那句话——岁 月的积累不仅是令花成果的因素，更是 一个人步向成功，有所成就的关键。 临近中考，压力越来越大，压得心中沉 沉得喘不过气，耳边是被重复了近乎千 遍的学习方法。厌烦的情绪在心中滋 长。但即使这样，盘旋在脑袋里的仍是 刚才那道还没弄懂的物理题。 果，曾经的花；花，未来的果。花与果 的关系，是自然神奇的定律，在人类社 会中也同样适用：只有当我们怀揣结成 硕果的梦想，只有当我们抱定梦想，执 著向前，只有当我们谦虚做人，脚踏实 地处世时，我们的生命之花才会孕育出 成熟而香甜的果实。 花朵是美丽的，没有人拒绝欣赏它的美 丽，没有人拒绝呼吸它的芬芳，但饱满 而坚实的果实似乎更具内涵，更让人期 待。尽管它的外壳粗糙而平常。所以当 我是花朵时，我要热烈地绽放，但不狂 妄，当我不再是娇艳欲滴的花朵，我便 要做一颗浑圆的果实，内敛着我的历 程，将种子酝酿！
㈢ <<鲜花与果实>>的人生哲理
比喻，人需要经过锤炼，才能够像植物那样从有生命力的鲜花到把挨凝结在深藏的种子里
㈣ 鲜花与果实的作文
词殇 七月初七 独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，越过几世泛绿的云烟，梦回南唐。 今晚，无眠，我在这里怀念如花般凋谢的李煜。 千百年前的今天你含苞绽放，几十年后匆匆凋落。花样开放终将花般谢场，而留下的果实，却在千百年后鲜活依旧，香甜依旧。那是经历了怎样的风霜，遭受了怎样的锤炼所结出的果实啊！ 本是逍遥人，几曾识干戈？无奈生于帝王之家，无奈又被推上了至高的宝座。金兽紫衣，香阶步履；歌舞升平，纵情声色。你就像一朵糜烂的花，开得华丽却那样的不真实。所以，故事并没有到此结束，否则徒有好花，却不会有果。 或许从你出生的那刻，命运就已谱好了你要走的道路。受父亲的影响，自幼便满腹诗才，你错误的将一个诗人的浪漫与纯真融入到瞬息万变的黑暗至极的政治舞台，所以，在宋氏王朝疯长的欲望的火红中，一面白旗从你手中举起。一个南唐无辜的陪你葬送。 然而，这正是花儿逐渐成熟，急需养分也急需磨练的时期。身为违命侯，住在宋王朝“恩赐”的小宅，抬头，只有梧桐，瘦月。你心中该是怎样的凄苦与愁恨。然而故国已逝，悔恨已然无用，只有接受这命运安排的炼狱。 于是，你提起那曾经描绘盛世的笔，只能书胸中所有愁，心中所有恨，浇注于笔尖。经历过风雨的花儿，果然开得更加坚韧，更加挺拔，你绣口一吐，便成就了半个盛唐。 命运早已安排好，让你成了太白，而不是太宗。试问，若没有那国仇家恨，离愁别绪，又如何造就你这词中之帝，我又如何在这千百年后有幸品到你用血泪铸就的果实。 花样绽放，花样凋落，又花样留下丰盈的果。因为，你经历过锤炼，经历过风雨，才使得花儿茁壮又坚强的成长，才使得果实里浓缩了天地的精华与内心的丰富。 在虞美人猩红的花期里，诗人的君主，用血泪描绘破碎的山河了；君主的诗人，用坚韧留下传世的果实。 砥砺人生 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 历练，是人生中最宝贵的财富。人生中，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去，然而在这条无声无息的河流，在浩浩荡荡地义无反顾地向身后延伸之时，多少人浮沉史海，多少事淹没，多少事流传。纵观历史沧桑变幻，只有经受得住历练的洗礼才能在生命中绽放光彩。 历练更是自然界的亘古不变的法则——优胜劣汰。在激烈的竞争中，自然选择便是一次历练。我听说农人在水稻的秧苗插入水中之前是要将它们放在地上晒上几天的，叫做“晒根”，等到晒得焉焉时，才把它们插入水里，这样根才会疯狂地向下扎，风吹不倒雨打不倒，才会成长为一棵坚韧的植株。经历了这样的磨练，人生还有什么不能面对，不能克服的呢？ 巴尔扎克曾告诉我们：“不幸是强者的进身之阶，是弱者的无底深渊。”说的同样是历练，同样是面对历练，不同的人却有不同的结果。勾践面对不幸，选择了忍辱负重，十年卧薪尝胆，终换来“三千越甲可吞吴”的豪迈；然而楚霸王项羽在乌江边却选择了自尽，面对不幸他被命运扼住了咽喉，终成不了一代霸主。 作为最受美国尊敬的总统，亚伯拉罕。林肯征服世界的不仅是他辉煌的政绩，更是他受过的苦难。这苦难带来的芬芳又岂是寻常花儿所能比拟？历练是人生中最宝贵的财富，关键是看你怎样面对，退缩了便一无所获，崛起了则收获无穷。 是的，所有的果实都曾经是鲜花，然则不是所有鲜花都会成为果实，要成为果实，我们必须学会面对历练。学会面对历练，是要我们勤于律己和矫正自己，在无房可居时亲手砌砖又叠瓦，建造属于自己的精神宫殿；是要我们为自己修枝打权，浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一桔柑笔直葱茏的树。 生活像是一望无际的海，有风平浪静的恬静惬意，也有波涛汹涌的狂躁烦闷。而我就像大海中一叶扁舟，面对历练，迎难而上。在这磨练与挑战中，我才真正理解了人生的曲折与坎坷。我已做好准备迎接生活的历练，永不言颓废。
㈤ <<鲜花与果实>>的哲理
和那位年轻人一样，现在我们中的许多青年过分地张扬自己，轻浮，甚专至自傲、猖狂。他属们炫耀自己青春的光环：活力、美貌；他们嘲笑年长者岁月的痕迹：皱纹、蹒跚，却不知青春的资本并不是无尽之源，而真正留的住的美是历经沧桑后对生活的感悟与理解。真正的美是风雨吹打后仍挂枝头的那一朵残花，是烈日灼烧后田间那些低沉的谷穗。真正的美是压弯枝头的累累硕果，是苍老背后的那份内涵、修养与凝重。
㈥ 鲜花,喜欢让生命显露在炫目的花瓣上 而果实 却爱把生命凝结在深藏的种子里 意义
两者各得其所，它们都活出了生命的绚丽，我想我们不该着眼于表和里，进而批判花儿具有“张扬炫耀”的劣性，褒扬果实“默默无闻，韬光隐晦”的美德，古人说：“草木有本性”，以此说来，花和果实也是如此。既然上帝给了花儿绚丽五彩，她为什么就不活出自己的绚烂多姿！从生物学角度：只有花儿，果实各尽其职，相互配合，才能保证种族生命延续.
㈦ 哲理鲜花与果实议论文800字以上
有一位青年人，看到老年人时总是一副厌恶的表情。他讨厌老年人的苍老、内迟钝和丑容陋。
一天，青年人抱着一盆鲜艳的菊花走进家门，放在阳台上。然后对正在看书的父亲说：“爸爸，我们青年人就像这怒放的鲜花一样，洋溢着生命的活力。而你们老年人就如同秋天的树叶，渐渐枯萎，随风凋落。”
父亲拿起茶几上的一枚核桃托在掌心，对儿子说道：“你说的不错。但我认为老年人更像我手中干皱的果实，如果年轻人像鲜花的话。鲜花把生命绽放在美丽的花瓣上，而果实，却把生命凝聚在盔甲之内。”
儿子仍不服气：“如果没有鲜花，哪里来的果实？”
“是啊！所有的果实都曾经是鲜花，然而，并不是所有的鲜花都能够成为果实！”
大道理：
生老病死是每一个人都无法逃避的自然过程。
生命从始到终到是精彩的，老人就好比西天的落日映染出绚美的彩霞。没有落日，何来朝阳。
㈧ 以:鲜花和果实的作文
这天，阳光明媚，可是花园里的花、草、树木都显得恹恹的。
此时，小草开口说话了，他用软弱无力的声音说：“唉！一连好几天都没下雨了，我们都快渴晕了！”在小草身边的鸢尾花听见了小草的发话，也用美妙而无力的声音说：“是呀！我们都快凋谢了，再也不能把美丽奉献给大地啦！”说着还无奈地摇摇头。“没事的！孩子们，天快阴了，马上就要下雨啦！”大树姐姐挺乐观的，因为她看见雨姑姑已经开始工作了。
果然，不一会儿，天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草开心地笑了，还用几只草叶小桶接雨水；各种各样的花儿也摆着花瓣裙，跳起优美的舞来；大树姐姐用树枝和树叶盛了许多雨水，一半给花儿，一半留给自己。这时，一阵清爽的风儿吹来，对大树、花儿、小草说：“嗨！你们好呀！雨姑姑让我向你们问候哦！”说完，便让清新和凉爽布满了大地。“哗哗哗哗……”清脆的雨声中漂着蹦蹦跳跳的小雨，一切都是那么的欢快、美好。
在大树姐姐棕色“外套”的荷包里，住着一只可爱的小松鼠，叫作小怡，她见到外面的雨景，不由地兴奋起来：“呀！要丰收啦！这么柔和的雨，会使这片土地上长出更多的果实、植物。那时，我就可以采着鲜花和果实踏青啦！”花群们听见了小怡的话，很快乐地说：“小怡，谢谢你把我们采去做伴，我们一定会开出最美丽的花儿的！”“嗯！那就拜托啦！”小怡微笑着。她望着天空想：雨姑姑，谢谢你，让大地一会儿就充满生机！这时，一滴圆圆的雨飘到了小怡的手上，她发现这滴圆雨滴就是雨姑姑的笑脸……
多么迷人的雨景呀！多么充满生机的大地呀！
㈨ 帮忙 谢谢
鲜花与果实
鲜花悦目，果实饱腹。从一个实实在在的角度来说，人们爱果实要比爱鲜花多些也根本些。
人们之所以赞美鲜花固然是因为鲜花的美好。但是还有一个原因常被人遗忘，就是赞美鲜花的人还活着，还没饿死。而没有饿死的原因就是他有果实饱腹。五谷杂粮生命之本，离开了果实还能站在地上颂美鲜花的人是纯粹的圣者。就如同老百姓讲的不食人间烟火的神仙。但令人不解的是神仙的肚子里长的不是心和胃那又是什么。可惜总有一些人热衷于鲜花却鄙视果实。更有甚者大吹大侃视鲜花如生命以显示自己的身份高贵与众不同。爱花如命的到没见过，吃着五谷杂粮活的满面红光的骚人却见过不少。
一句劳动者最美的人流行一时，被自命高尚者挂在嘴边。而到了街上小伙子频频回首看的一定是个美貌女子而绝不是满脸褶皱的老农。心灵美和外在美就这样界定开来。
大夸心灵美高于外在美的人吃掉了果实又到鲜花前鞠躬讨宠以求粲然一笑。尽管类似核桃的果实向人们讲述自己曾经的美丽，但是陈旧的回忆只换来锐利的牙齿。当果实的残骸化入泥土又绽放成鲜花时，颂美又随之而来。就是这样矛盾而又自然的历史造就了谈笑人生的雅致和放荡人间的游侠。
中国人的思想意识走过了几千年便走到了一片茫茫的分不清经纬辨不明道路的雪地上。银光四射是辉煌也刺的人睁不开眼。经济作为载体首先耐不住寂寞冲向了天空。飞腾的身躯把孤独的灵魂继续留在雪地上。胃里塌实些的人们望着捉摸难测的鲜花叹而观止。就有人开始在内心构造自己的花。丑的美的黑的白的和五颜六色的杂在一起又带了些洋味的花把人心装饰的五花八门。
怎样让美丽的果实和美丽的花朵共同充实人们的心，好像不该不关我们的事。
鲜花绽放的瞬间是绚烂却又短暂的,而果实孕育的过程是漫长却又永恒的,花与果的辨证关系告诉我们一个道理：短暂意味着永久的遗憾，通往永恒的道路上布满了坎坷．
爱情是液体的，家庭却想把它凝固。这句话让人对爱情生出一丝美丽的无奈和忧伤。人不可能一辈子坐在花前月下谈情说爱而不建立家庭，就像盛开的鲜花无论开得多么鲜艳奔放，最终要结出成熟的果实
。
爱情在成立家庭之前可以不顾一切，可以在暴风雨里拥抱接吻，可以饿着肚子彻夜倾诉；但家庭必须有间遮风挡雨的房，有张能睡觉的床，有锅碗瓢盆，有米有面，有交房租、煤气、水电及杂费的钱，有做饭、买菜、洗尿布的麻烦，有天天住在一起、吃在一起、睡在一起的腻烦。在这漫长的朝出夜归、干活吃饭、生儿育女、扫地抹桌子刷厕所的寂寞中，你更多的是付出忍耐，付出责任，付出勤恳。如果你不踏踏实实地面对诸多的生活磨难，而一味地寻找单纯的爱情，其结果很可能是各奔东西。