鲜花盛开真美
Ⅰ 如果围绕公园里的花真美写一片短文你会从哪些方面来写四个方个和第二个详写什
公园玩儿，一进门远远的就看见了一座色彩斑斓的花山。我走近一看，原内来这是一个人工容搭建的大花坛。花坛的样子很别致，是用鲜花堆簇成的一个巨大的桃心形状。花坛里的花真是五颜六色，美丽极了。紫色的牵牛花，仿佛一支支在吹奏欢快乐曲的小喇叭。粉色的蝴蝶花，在微风中抖动着花瓣，像飞来无数的艳丽蝴蝶点缀在绿叶丛中。金黄色的菊花，颜色深浅各异，开得争奇斗艳，把旁边的串红映衬得更加鲜艳。碧绿的草类镶嵌在各种颜色的鲜花之中，充满了生机。朵朵盛开的鲜花，不时散发出淡淡的清香，把蝴蝶和蜜蜂都招引来了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，勤劳的蜜蜂忙着采花蜜。一阵悦耳的音乐响起，花坛中央的喷泉也喷出水来。喷射出高低不一的水柱，在阳光的照射下闪闪发亮。四溅的水珠滴滴飘落下来，犹如颗颗像珍珠似的，晶莹剔透，撒在花瓣与叶子上，更加惹人喜爱。
这个大花坛真是太美丽了。生活中有许多美好的东西就在我们身边，等着我们去发现它，感受它！
点评：
太美了！花坛太美丽了，但是你的文章更美丽！文章语言华美，脉络清晰，把花坛描绘的多姿多彩，淋漓尽致，引人入胜，可见小作者深厚的写作功底。让人不禁感叹，美好的东西真的就在我们身边啊，我们要学会发现它和感受它！
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Ⅱ 描写夏天鲜花盛开的句子
夏姑娘来到了荷花旁边,荷花开了,荷花的花瓣像一个个小小的摇篮,夏姑娘在河边看蝴蝶
Ⅲ 玫瑰花真美片段400字作文
清晨，我从睡梦中醒来，急急忙忙穿好衣服，赶紧向单元门前的的玫瑰花奔去。
闭上双眼轻轻凑过去玫瑰的花香有一种清清淡淡的香气扑鼻而来。我饶有兴致的欣赏着正在睡梦中的玫瑰花。
玫瑰花的梗是棕色梗上布满刺只要你摘玫瑰花时没留心就会被扎着。让人不敢去碰它，好像是守护它的将士。
在玫瑰花底下的叶子，圆圆小小的，好像一个翠绿的圆桌；也好像一把碧绿的雨伞……
玫瑰花姿态百态，风情万种。有的玫瑰花盛开了，红色的花瓣张开了，露出了黄嫩的花心，仿佛在望着我笑，恰似一个亭亭玉立的小姐，如同一个骄傲自满的公主……
有的刚刚绽开两三片花瓣，好像一个玫瑰精灵的屋子。
有的还是花骨朵，好想饱得快要炸开了
玫瑰花盛开的时候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香气顺着喉咙流下去。
还是花骨朵的时候可以摘回家晒干泡茶喝。
我总喜欢把几片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在优雅的香气中。
突然刮起了清风。玫瑰随风飘动着，如同是一个翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一个高傲的姑娘在飘飘然。
我爱它那骄傲舞姿，也爱欢它那亭亭玉立的样子我更爱它那清清的香味
Ⅳ 用惊奇,各种各样,鲜花盛开连成一句话
走进这个废弃的院子，我惊奇的发现各种各样的鲜花盛开，真美啊！
Ⅳ 春天到了，，花园里的花开的真美写一段话
1、春天，花园里开满了五颜六色的鲜花。那美丽的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。
2、春天正迈着轻快的脚步悄悄地、悄悄地，来到我们身边。花园里的花儿争芳斗艳，美丽极了。我平时最喜欢在花园里散步。你看那粉红色的桃花，散发着阵阵清香，那大朵大朵的玉兰花也开得那么美丽。
3、春天里，我走进学校美丽的大花园。花园没有保护栏，周围站满了翡翠色的杨柏，这杨柏尽显着大自然的气息。接着是鲜红色的玫瑰，她给花园甜美的香气，玫瑰花小小的花苞，把花园变得清香四溢，让这个花园更加吸引人。
4、春天到了，春姑娘也来到了我们身边。她最喜欢花了。于是她走进花园。花儿见了她不住地点头。春姑娘想让花儿变得更漂亮一点，于是给杜鹃花穿上了一件红色的外套，给迎春花穿上了一件金黄色的外套。一朵一朵，一件一件，她给不同的花穿上了不同颜色的外套，花儿们看见自己变得越来越漂亮，都好开心好开心!
5、春天悄悄地来到了我们学校的小花园。柔和的春风吹笑了迎春花，温暖的春光浸润了嫩绿的小草，整个小花园在欢乐地歌唱着：春天来了，春天来了。
6、我最喜欢春天的花园。一片片竹林像士兵一样迎接我们，那一根根竹子绿油油的，嫩绿的叶子非常好看！往前走，一大片湖水展现在我的眼前，湖水碧绿碧绿的，平静的像一面大镜子。我们继续往前走，远处一片嫩绿像给大地铺上了地毯，走进一看，原来是一片刚从土地里冒出的小草呀！
7、春天是个万紫千红的季节，老师带领我们去附近的花园游玩。一进小花园，就看见了一个圆形的大花坛。里面种满了红色的喇叭花，红得那么鲜艳，那么耀眼，一阵微风拂过，花朵掀起了火红的波浪，从远处看，那里似乎像着了火。
Ⅵ 写一篇这真美的作文,可以用上,盛开、飞舞、狂欢、漂亮、优美、明朗、粗壮、香甜、清凉
写作思路：通过一篇描写盛夏花园的文章，使用上给出的这些词语。
正文：
午饭后，我信步在盛开着鲜花的小花园中。不知哪儿飞来的几只漂亮的蝴蝶，悠然地飞舞在花草丛间，似乎在开狂欢派对一样，心情的五线谱被它们优雅的舞姿感染得格外跳跃。
这几只美丽的蝴蝶优美的飞舞，它们大小不等，翅膀的花纹迥异却绚丽非凡。当我沉浸于它们炫丽明朗的色泽时，更欣喜的是它们似乎有意和我玩起了游戏。
蝴蝶，上下前后在我的视线里飞舞，有的竟在我的身边悠然穿梭，一只蝴蝶轻落我粗壮的肩臂上，还没等我看清楚，却又倏地一下悄然飞去，呼扇的翅膀带来了清凉且香甜的微风。这一切让我的心情变得兴致盎然，屏住呼吸，蹑手蹑脚俯下身子，双手轻轻地做着合拢状，想在飞舞的蝴蝶中捕获一只。
忽然，我眼前一亮，发现了一只粉黄色的蝴蝶，只见它粉色的身体上缀有一些金色的条纹，薄薄的羽翼颤动着，在一片树叶上欢快地跳着华尔兹舞步。于是，我和它玩起了捉迷藏：我把它追到左面，它又飞到了右面，我再去追时，它又飞向了别处。
蝴蝶的轻快显现出我动作的迟缓，一次次被蝴蝶胜利地逃走。而这份欲得未得的捕获反而让我神采飞扬，欢快无比。
因为中午的阳光正旺，我额头上已有汗珠滚落，而我又怎会顾及这些。顶着烈日，兴致勃勃地凝视着这几只小精灵与绿色花园里的植物相映成趣的景致。不知不觉间，我仿佛变成它们的一员，和它们一起欣赏着园中小草的奇异，花朵的妩媚，吮吸花草的馨香，享受与大自然同在的美丽感受。
蝴蝶只是一只小小的飞虫，却拥有自由的天性，婆娑起舞在多姿多彩的花草树木间，纵情飞翔在自然的怀抱，在小小花园创造了精彩的氛围，更在我的心间描绘出一幅快乐的风景画卷。
(6)鲜花盛开真美扩展阅读
写景物的手法：
一、正与侧的结合：
景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。
二、动与静的结合：
特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。
三、声与色的结合：
常涉及到声音与颜色，这是利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。
Ⅶ 公园里的花很多很漂亮写一段话
写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。
我一进公园大门，哇!我惊讶的差点跳起来。公园的花真多呀!一朵朵、一枝枝、一簇簇、一丛丛、一片片；公园的花真美呀!五颜六色的，有黄的、红的、紫的、粉红的……真像过年时放的烟花爆竹一样光彩夺目。
公园里的花千姿百态：有的像蝴蝶一样在花中跳舞；有的像星星一样在向我眨眼睛；有的像喇叭一样在吹着欢快的乐曲；有的像酒杯一样在向人们敬酒；有的像孩子们踩上的小脚印；还有的像国王戴着皇冠在花丛里漫游。
这时，一阵风吹来，有的花在花丛中向观赏者频频点头；有的花好像在弯腰捡东西；有的花好像仙子在花丛中翩翩起舞；有的花好像在向人们招手；有的花好像小鸟在寻找昆虫……。
Ⅷ 公园里的花真美啊把句子写具体是什么
公园里的花真美啊把句子写具体是我家附近公园里美丽娇艳的鲜花真美丽！
描写鲜花盛开的句子：
1、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。
2、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
3、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
4、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
5、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
6、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
7、那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！
8、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
Ⅸ 公园里的花儿盛开了,真美啊!改为拟人句
公园里的花儿像孩子的笑脸那么盛开了，真美啊！
Ⅹ 请以"这片花海真美啊"为结尾写一段话以景物描写为主150字左右
我们一起去看花。哇，好大好大的一片花海，真美啊，有兰花、三角梅、菊花、牡丹花、荷花······还有很多我们没看过、没学过、也叫不出名字的花。走着、看着，我不断发挥自己的想象，把花和我们生活中的事一起联想：兰花盛开时，好像一大幅美丽动人的油画；菊花活像黄金刻出来的，金光闪闪；荷花就像一位美丽的花仙子站在池中，向来来去去的人们招手；三角梅像是夜空中绽放的烟花，鲜艳夺目；美丽极了！还有更好看的，那就是百合花。含苞时，就像长出来不久的小玉米，亭亭玉立；全开时，像用剪刀剪分叉了一样，楚楚动人。这片花海真美啊