学习鲜花
玫瑰 百合 非洲菊（扶郎花） 香花类（康乃馨） 唐菖蒲 小苍兰 蒲包花 仙客来（兔子花内） 洋桔梗容（龙胆花） 桔梗花 紫罗兰 瓜叶菊 麦杆菊 白晶菊 三色堇 向日葵 铃兰 风铃草 风信子 凤梨类 配花类； 安祖花（红掌） 白鹤芋（白掌、一帆风顺） 霞草（满天星） 马蹄莲 春芋 孔雀竹芋 八角金盘
B. 开花店：到哪里学习鲜花的包装和插花
http://user.qzone.qq.com/754821985/infocenter 我这收集了些视频
http://huanqiubbs.com/ 这是某论坛 可以去里面学习下
C. 想去学花艺，去哪里学好啊，有人知道吗
在花店去上班就是浪费时间。去学校学的话比较系统化。一个月就学会了。国内有几家出名的学校。因为我就是花艺培训师。。要看你离的那个城市近方便就可以了！
D. 学习插鲜花有什么技巧
1．清晨露水未干时剪取花枝。立即插人盛水的桶中，可使插花经久。 2. 从山野采摘的花枝内，可用事先准备容好的药棉或废纸包住折断处，浸湿 药棉或皮纸装进食品袋，捆紧袋口携回，不让太阳晒着，这样可使插花经久。 3．将花枝末端在灶火上烧焦，然后将烧焦部位浸入酒精里1分钟，取出用清水漂洗后插瓶。这样处理可防止养分下泄和插后枝条烂坏。 4，对某些枝条硬而脆的花技，插瓶前不要剪断，以免剪刀压坏导管，改 用手折断，吸水力强，对延长花期有好处。 5. 玉兰、梅花、紫藤之类的花，击碎花枝末端长3厘米左右，可增加吸水 面积，有利于延长水养期。 6．在瓶中放0.1％的食盐可以防腐。放0.1％的食糖增加营养。 7. 可在瓶中放1／4000的高锰酸钾或适当的硼酸、硫磺、石炭酸、水杨酸、维生素等，都有延长花期的作用。 8．若在花瓶里放人一片阿司匹林，有延长花期的奇效。因阿司匹林经花枝吸水后，可促使叶子气孔闭合，减慢水分的蒸发。
E. 学习了《花卉艺术》你收获了什么
学习心得
"花卉栽培与观赏艺术"公选课是一门以介绍花卉植物为对象、主要介绍花卉的分类、植物生活习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施的学科。
通过一个学期"花卉栽培与观赏艺术"课程的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程等相关知识。花卉与我们生活有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，使我对花卉学有一些个人的收获和心得体会。
我们是通过网络平台来学习花卉课程的。老师课上通过网络给大家准备的丰富课件和图片资料，还有视频，还通过自己的实地拍摄让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认识及研究。，当中有很多是我们生活中常见的，比如吊兰，月季，木棉花，还有仙人球等。我们通过老师对它们的介绍，可以在今后中可以学会如何养殖。花卉课后激发我养花的兴致，学习了花卉栽培与观赏艺术"公选课，使我对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，花卉还有很多不为人知的价值，比如经济价值，药用价值，社会价值。这是我通过做花卉作业认识到的。 在课外，为了满足对花卉的喜欢及好奇心，我还去了农大观赏了向日葵。同时，在我们制作叶脉标本的实验课中，我感受到了乐趣，不断激发我对花卉研究的热情。老师还用制作好的标本来奖励我们。这是我第一次动手制作标本，很好奇，也很难忘。
网络教学作为一种学习途径，能充分开发高质量的网上教学资源，采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学，将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学生，达到了吸引学生的学习兴趣，加强学习效果，学有所获之目的，能使我们了解到不同的关于花卉的知识，拓展我们的视野，使我们更接近教学的实际目标。 但网络教学不比传统的教学。传统的教学是教师与学生面对面的交流。学生在教师眼皮下面，受到教师各方面的管制，因此学生能很规律、认真地完成应学的学习任务。但是网络教学没有了管制，自由了，有的只有学生的学习主动性了。许多同学通过电脑聊天、游戏，真正能做到克服诱惑只搞学习的人廖廖无几，而且老师也不知道学生在下面到底在做什么。实行网络教学还是存在一些弊端的。所以网络课程也需要监督。
课程虽然已经结束了，但我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们今天所学的知识将会一生受用。
F. 读了《鲜花》这篇课文,受到了什么启示
无论我们遇到了什么困难与挫折，都要有希望，都不要放弃 ，要振作起来，迎接希望。
要学习鲜花那种顽强的精神，永不退缩！ 无论我们遇到了什么问题与困难，都要抱着希望，努力的活下去!
G. 请问学习花艺去哪
中赫时尚可以啊 ， 将系统学习鲜花养护，鲜花电商，花店管理，花束与包装，婚礼花艺，花篮与插画，婚礼用花等花店相关的所有内容。
H. 读了《鲜花》这篇短文后,你有什么感受
一、感受：
无论我们遇到了什么困难与挫折，都要有希望，都不要放弃 ，要振作起来，迎接希望。
要学习鲜花那种顽强的精神，永不退缩！ 无论遇到了什么问题与困难，都要抱着希望，努力的活下去!
二、 这篇文章告诉我们，在生活中，有许多像刘勇这样的人，我们要多关心他们，帮助他们。想让一个?坏?学生改过自新，刻苦学习，仅有表面上的语言是不够的，还要有内涵的寓意。比如说文中李老师的?芬芳的教育?。这便是一束鲜花带来的?芬芳?。一束鲜花读后感。?人之初，性本善，性相近，习相远。?其实我们每个人生下来都是一样的，只是受的教育不一样。像文中的刘勇，因为从小缺少母爱，他才会自暴自弃。让我们行动起来，去帮助那些需要帮助的人吧!
三、附原文如下：
又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”
“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
“你想要哪一枝?”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗?”“好，这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”
小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
I. 如何学习花卉学
学习的内容很多，作为1个毕业3年的园林专业的人给你的劝告是，你实在不知道需要记住什么，我来告诉你几个重点。
1：植物的分类 （阳性植物，阴性植物，中性植物）
2：在你身边和城市中常见的花卉有哪些？（走路上别人问你，你说的出名字吗？）
3：家庭植物的浇水原则：不干不浇，浇则浇透。
4：根据植物的根来判断植物所喜好的土壤，一般都有个共同点，肉质根都喜欢沙质土之类。
5：繁殖方法。
J. 对于学习花卉园艺专业谁能提点建议
学习园艺花卉技术哪个方面更有利于就业和以后的创业前景如何？