划一片鲜花

Ⅰ 一片片鲜花像什么

很高兴为您解答：

纷飞的蝴蝶
希望我的回答对您有帮助，欢迎随手采纳以为鼓励，祝您幸福！

Ⅱ 一（）鲜花

一束鲜花，一朵鲜花，一片鲜花，一棚鲜花。一车鲜花 。

Ⅲ 人生最重要的五件事，什么鲜花,空气,水之类的，然后让一一划去，那篇文章叫什么跪求！

我的五样
（
）
老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿着笔， 面对一张白纸， 周围一
下静寂无声。 万物好似压缩成超市货架上的物品，
摆在那里， 等待你的手挑选。 货筐
是那样小而致密， 世上的
， 只有五样可以塞入。

也许是当过医生的缘故， 在片刻的斟酌之后， 我本能地挥笔写下： 空气、水、太阳……
这当然是不错的。你不可能设想在一个没有空气和水的星球上，滋长出如此斑斓多彩的生命。
但我很快发现自己陷入了困境——如果继续按照医学的逻辑推下去，马上就该写下心脏和气管，它
们对于生命之汞也是绝不可缺的零件。结果呢，我的小筐子立马就装满了，五项指标支出一净。想
想那答案的雏形将是：我生命中最宝贵的东西——空气、水、阳光、气管、心脏……哈！充满了严
谨的科学意味，飘着药品的味道。

可这样写下去，毛病大啦。测验的功能，是辅导我们分辨出什么是自己生命中最重要的因子，
以致当我们面临人生的选择和丧失时，会比较地镇定从容，妥帖地排出轻重缓急，而我的答案，抽
象粗放
，缺乏甄别和实用性。

于是我决定在水、空气、阳光三种生命要素之后，写下对我个人更为独特和
的症结。第四样，我写下了——鲜花。真有些不好意思啊。挂着露滴的鲜花，是那样娇弱纤巧，我似乎和庄严的题目开了一个玩笑。但我真是如此地挚爱它们，觉得它们不可或缺。绚烂的有刺的鲜花，象征着生活的美好和短暂的艰难，我愿有一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯。写下鲜花之后，仅剩一样挑选的余地了，刹那间，无数声音充斥耳鼓，申述着自己的不可替代性，想在最后一分钟，挤进我的小筐。

我偷着觑了一眼同学们的答案，不禁有些惶然。有的人写的是：“父母”。我顿时感到自己的不孝，是啊，对于我的生命来说，父母难道不是极为宝贵的因素吗？且不说没有他们哪来的我，就是一想到他们可能先我而去，等待我们的是生离死别，永无相见，心就极快地冰冷成坨。有的人写的是“孩子”。一看之下，我
，甚至觉得自己负罪在身。那个幼小的生命，与我血脉相承，我怎能在关键的时刻，将他遗漏？有的人写的是“爱人”。我便更惭愧了。说真的，在刚才的抉择过程中，几乎将他忘了。或许因为潜意识里，认为在
得他之前，我的生命就已经存在许久。我们也曾有约，无论谁先走，剩下的那人都要一如既往地好好活着。既然当初不是同月同日生，将来也难得同月同日死，彼此
已商定不是生命的必需，排名在外，也有几分理由吧？

正不知将手中的孤球，抛向何出，老师一句话救了我。她说，这生命中最宝贵的东西，不必从逻辑上思索推敲是否成立，只需是你情感上的真爱即可。凝神再想。略一顿挫之后，拟写“电脑”。因为基本上已不用笔写作，电脑便成了我密不可分的工作伴侣。落笔之际我发觉，电脑在此处，并不只是单纯的工具，当是一种象征，代表我挚爱的劳动和神圣的职责。很快联想到电脑所受制约较多，比如停电或是病毒入侵，都会让我无所依傍。惟有朴素的笔，虽原始简陋，却可朝夕相伴
。于是，洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。

同学们嘻嘻笑着，彼此交换答案。一看之后，却都不作声了。我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人
。比如某男士的“足球”，某女士的“巧克力”，在我就大
。但老师再三揭示，不要以自己的观点去衡量他人，于是不露声色。接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了个小小的“x”字，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽绝伦的花朵。

老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍，你必得要用笔把它全部删除。依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那一刻，顿觉四周惨失颜色，犹如本世纪初
叶的黑白默片，我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢倚和浪漫情调的鲜花，在重要性上毕竟逊了一筹，舍就舍了吧。虽然花香不再，所幸生命大致完整。请将剩下的四样当中，再划去一样，剩下三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。

我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好？思忖片刻，我提笔把“
水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能
几分钟，没有了水，在若干小时尚可坚持。两害相权取其轻吧。也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰，人好似成了金字塔里风干的长老。我已经约略猜到了老师的程序，便有隐隐的痛楚弥漫开来。不断丧失的恐惧，化作乌云大兵压境。痛苦的抉择似一条苦难的巷道，弯弯曲曲伸向远方。

果然，老师说，继续划去一样，只剩两样。这时教师内变得很寂静，好似荒凉的墓家。每个人都在

，我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气……何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。刹那间好像有一双阴冷的鹰爪，丝丝入扣地扼住我的咽喉，顿觉手指发麻眼冒金星，心擂如鼓气息摒窒……我曾在海拔五千多米的冰山上攀援
，被缺氧的滋味吓破了胆。隔绝了空气，生命便飘然而逝，成为一种哲学意义上的讨论。

好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定充满决绝。对已是万般无奈之中的我们，此语不啻惊雷。教室内已经有轻轻的哭泣声。人啊，面临丧失，多么软弱苦楚。即使只是一种模拟，已使人
。笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深深的两难。留下阳光吧——心灵深处在反复呼唤。妩媚温暖明亮洁净，天地一派光明。玫瑰花会重新开放，空气和水将濡养而出，百禽鸣唱，欢歌笑语。曾经失去的一切，都会在不知不觉中悄然归来。纵使除了阳光什么也没有，也可以在沙滩上直直地晒太阳哇。想到这里，心的每一个犄角，都金光灿灿起来。只是，我在哪里？在干什么？我扬起头来
。我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，
，看日出日落，听潮涨潮消。那生命的存在，于我还有怎样的意义？

自问至此，水落石出。我慢而稳定地拿起笔，将纸上的“太阳”划掉了。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳
中，只残存下来一个字——“笔”。这种充满痛苦和抉择的测验， 像一个渐渐缩窄的闸孔， 将激越的水流聚成最后的能量， 冲刷着我们纷繁的取向。当那通道变得
之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地凸现了。感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这支笔啊。它噗噗跳动着，击打着我的掌心，犹如我的另一颗心脏，推动我的四肢百骸。

我安静下来，突然发现周围此时也很安静。人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便像婴儿一般，单纯而明朗了。我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。

Ⅳ 一片鲜花对不对

一片鲜花，当然这个说法是对的。鲜花能说一朵或者是一束。在鲜花里一片，也就是种植基地里面的一大片鲜花可以这么说。假如你说一朵鲜花里面的一片，那就是一片花瓣。在一朵鲜花里面就不能说是一片鲜花了

Ⅳ 门前开着一大片五颜六色的鲜花类似的句子

照样子写来句子：

1、房子旁边长满了草，房子旁边长满了各种各样的草 。

2、房子旁边长满了草，房子自旁边长满了绿油油的小草 。

3、房子旁边长满了草，房子旁边长满了一大片茂密的草 。

4、房子旁边长满了草，房子旁边长满了枯萎的草 。

5、房子旁边长满了草，房子旁边长满了杂乱不堪的青草。

扩句的练习题有：

1、战士献出生命。

扩句：年轻的战士献出宝贵的生命。

2、我和小刚来到市场。

扩句：我和小刚一起来到农贸市场。

3、玲玲做操。

扩句：活泼可爱的玲玲认真地做操。

4、雨点落下来。

扩句：豆大的雨点哗哗地落下来。

5、鱼儿惊慌。

扩句：池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。

(5)划一片鲜花扩展阅读：

句子扩写方法

1，局部扩句法

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2，整体扩句法

就是把句子的两部分一专下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上属徐徐地升起来”。

Ⅵ 怎么画花朵

工具：复画笔、纸张。

1、首先在纸制张上画一片花瓣，如下图所示。

操作注意事项：保持线条流畅度，画面干净。

Ⅶ 一束鲜花怎么画的

1.用铅笔画出最高点和最低点；
2.按比例给花瓣的点，画出主要的花瓣的位置；
3.把花瓣的每个点曲线连接；
4.画出花蕊；
5.画出花茎。

Ⅷ 照样子写句子。例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。（1）房子旁边长满了草。

照样子写句子：
1：房子旁边长满了草，房子旁边长满了各种各样的草 。
2：房子旁边回长满了草，房答子旁边长满了绿油油的小草 。
3：房子旁边长满了草，房子旁边长满了一大片茂密的草 。
4：房子旁边长满了草，房子旁边长满了枯萎的草 。
5：房子旁边长满了草，房子旁边长满了杂乱不堪的青草。
拓展资料：
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
1：扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
2：想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
3：要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

Ⅸ 有一幅是外国摄影师的作品。在一片绿色潭水上，老人在船上划船，船上满是五颜六色的鲜花。请问是什么

我也很喜欢这个图，https://tieba..com/p/2946439236###可能可以帮到你，史蒂夫·麦凯瑞，专他的作品集封面就属是这个图，分享给你吧。

Ⅹ 适合用画线词语形容的鲜花是什么花是什么花

什么是叫划线词呢