崇福鲜花店

『壹』 求高人策划路线

早上九点到泉州，可以先去西街的开元寺走一趟（中心客运站可搭21路到钟楼，往西走不远就到，门票10元左右）。开元寺是千年古寺，有浓厚的历史文化，去之前可找些相关资料做个准备，方能较好感受泉州宗教文化等。且寺内有象征泉州的东西双塔，值得一走。附开元寺相关介绍如下网站：[url] [/url]
大概一个多小时能逛完，此时，若是一个人有足够的雅兴，若是方向感不错，建议到寺庙正对面的西街巷子去寻找一下泉州的历史与民俗风情，这在我空间里有简略介绍过——“泉州西街印象”[url] [/url]
走巷子是半个探险的选择，要记得出来的路，呵呵！或者，可从原路往东走，过钟楼红绿灯再往东就是泉州东街，东街的历史我不是非常清楚，不敢放言。但至少，东街的建筑风格值得一瞧。当然，少不了的是东街一路上的小吃了，包括有名的“东街肉粽”等。可在肉粽店里吃到泉州芥菜饭、牛肉羹等特色小吃。
与东街平行的有条状元街，可以顺便进去走走。虽然现在已经成酒吧一条街，但它保留下来的历史风采依然不减当年，这边可先做点文化了解再过去：
东街状元街文化旅游特色街 位于鲤城区东街后街，是条步行街，西接中山路、北临东街、中段地处玄妙观，建有泉州特色的牌坊，被誉为八闽第一街，经营旅游、文化、工艺品、鲜花等，环境幽雅，观赏性强。状元街西起中山路,东至南俊巷,全长四百八十三米。共分三个街区,街区起始处是一段宅内步行街,二、三层有廊桥相接,第一街区还设置三座牌坊——“海滨邹鲁”、“岳献海邦”、“四门学士”,街区中央是一个七百多平方米的市民休闲广场,广场一侧是“先民开发晋江”大型壁雕;第二街区入口处分别构筑了“仁风行春”、“白云古地”、“太康肇始”三座牌坊,区内广场两侧墙壁上的“子见老子”、“老子出关”两幅大型壁雕,反映了当年孔子拜见老子和老子著《道德经》后与函谷关关令相别的情景;第三街区最引人注目的要算在街口的仿宋“状元”石牌坊,牌坊上刻有曾从龙、梁克家、庄际昌、吴鲁等泉州历代六位状元的名字,“状元”石牌坊和旁边的“鲤鱼跃龙门”、“渔樵耕读”浮雕,反映了古城泉州人才辈出、文化积淀深厚。 状元街由有悠久历史的“状元坊”改造而来,街内有元妙观、清白源井等重要文物景点。改造后的状元街保留了传统的泉州民居建筑特色,通过红砖瓦白石料的对比和丰富的建筑小品,构造了一个具有浓厚文化色彩的古街道空间环境。
这中间的行走可以顺便解决好中午饭（别错过东街某些小巷口的街头小吃，包括可能找到的泉州特色小吃——土笋冻），此时人可能会有点累了，可以找家KFC、麦当劳等（都在东街）稍微休息一下。再下去，可以走到南俊巷，南俊巷中间有座“承天寺”，个人推荐一定要去走走，不需门票，但外表门面也小，不经意间可能被错过。
闽南古刹承天寺位于泉州市中心承天巷对面南俊巷东侧。原为五代节度使留从效的南花园。南唐保大末年至中兴初年（957一958年)建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺,为闽南三大丛林之一.因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。承天寺与开元寺、崇福寺并称泉州三大丛林，有“一尘不染”、“梅石生香”等奇景。
逛完承天寺，大概两点多，出门继续往南走，可走到文化宫，白天一般没什么人，晚上可能有机会听到泉州地方戏曲——南音。但时间不允许，也可能听不懂，所以略过。文化宫旁边有个百汇商场，商场的西边紧挨着“泉州文庙”：
说来文庙到处可见，其模式也大体相似，但泉州人毕竟特别一些，当年建文庙也就建得特别。一是大，大到东南沿海首屈一指，明代蔡清说得好：“盖举闽之学宫，未有若斯之盛者”；二是附属建筑多，少见的宏伟、繁复，占地百亩。当然，泉州和全国各地建文庙，都因为当时统治者的提倡。汉武帝实施“罢黜百家，独尊儒术”的政策，崇孔、尊孔蔚成风气。但泉州建这样规模、这样特别的文庙更体现当时泉州“诗书弦诵之风”兴盛，泉州人对于文化教育的格外热衷与寄托希望，对于孔子的敬仰和崇拜。
逛完文庙回头往东走，200米左右就到了伊斯兰教清净寺：
泉州清净寺，又称“艾苏哈卜清真寺”，创建于伊斯兰历400年，也就是公元1009年，是仿照叙利亚大马士革伊斯兰教礼拜堂的建筑形式建造的，占地面积约二千五佰平方米，是阿拉伯穆斯林在中国创建的现存最古老的伊斯兰教寺。主要建筑分为门楼、奉天坛、明善堂等部分。
清净寺不远处是通淮关帝庙。这小庙不看不知道，一看吓一跳呢：
泉州是民间信仰最集中的地方，有道教、儒教，民间信仰接近儒教。儒教的神很多，也就是多神信仰。一间庙里摆关公、土地公、张飞等等。台湾的庙与泉州特别是关帝庙一样，都是多神信仰占主要。
出了关帝庙可能要四五点了，若打算当晚就离开泉州，时间也就差不多了，从这地方可以搭8路或者5路车直接到中心客运站。若是打算吃了晚饭再走，从关帝庙所在的涂门街直接往东再走大概五百米可以到泉州美食街，想吃啥，就看你的胃口和口袋了。嘿~
清源山【到客运中心站搭 15路 直达】
清源山玩好了旁边有【闽台缘博物馆】有 身份证就能免费进
闽台缘对面就是西湖公园，旁边是泉州博物馆
再没事可以去大坪山看看郑成功，海峡体育馆去走走
泉州惠安崇武的古城很赞建议你去看看，惠安的石雕很迷人
泉州一日游线路
一、市区东街（步行街）- 海交馆 - 灵山圣墓 - 蔡襄祠 - 洛阳桥 - 惠安石雕 -崇武古城（民俗风情、海滩）
二、九日山 - 清源山风景区 - 开元寺 - 清真寺
三、泉州天后宫 - 石狮姑嫂塔 - 虎岫寺 - 石狮市区购物 - 石狮黄金海岸渡假区
四、晋江草庵摩尼教遗址 - 灵源寺 - 龙山寺 - 东石寨 - 金井“看金门”了望台 - 深沪海底古森林遗迹
五、市区 - 高尔夫球场 - 官桥蔡资深古民居 - 郑成功墓 - 安平桥 - 郑成功纪念馆
六、市区 - 施琅将军陵园 - 河市俞大猷民俗村 - 马甲仙公山游览区 -仰恩水上乐园
七、市区 - 安溪乌龙茶博物馆 - 茶园风光 - 茶叶加工、制作 - 安溪清水岩风景区
八、市区 - 魁星岩 - 百丈岩 - 仙洞 - 普济寺
九、市区 - 九仙山 - 德化陶瓷博物馆 - 屈斗宫古窑址 - 陶瓷一条街

『贰』 同事的女儿生日送什么礼物，崇福，

送古圣先贤的经典和经典读诵机。
最经济、最有效的教育
“读经一部，胜读杂书万本”！您的孩子读经了吗？如果读了，那么恭喜您，您很幸运！如果没有读，那么请让您的孩子尽快读经吧！！！
所谓“读经”就是阅
读中外传统经典的学习活动；所谓“经典”，就是经久不衰的万世之作，是经过历史选择出来的“最有价值的书”，如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等，西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。古人云：遗子千金，不如教子一经。在儿童天性未染之前，教导以善心、信心，等孩子长大后，这些经书所言的伦常道德、哲理智慧早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中，儿童通过熟读中外经典，学贯中西，博学于鸿儒，通古今之变，方为仁者、智者、勇者、大者，是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。0—13岁是孩子记忆力的黄金时期，顺应生理成长规律，让孩子大量诵读中外传统文化经典，对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质，提高文化修养，奠定学养功底，以及提高学习成绩，从而奠定一生的成功基础来说，这种教育都是最经济，最有效的！经典教育的好处导读：
一、要赢就赢在终点
二、选对教育方式＝选择成功
三、越早接受经典教育效果越好
四、语文是一切学习能力的基础
五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？
六、成功＝80%的EQ＋20的IQ
七、经典著作的用处无所不至
八、课程改革的方向
一、要赢就赢在终点
如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地？
如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后？
如果说美国的教育很好，为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班？
如果说美国的教育不好，为什么美国是公认的科技强国？……然后有两点是可以肯定的：
第一，科技发达的国家，教育一定发达！
第二，教育落后的国家，科技一定落后！我们应该怎么来评论我们的国家呢？
我认为，鉴于中国教育的具体状况，我们应该清醒地认识到这一点：要判断一个真正的胜利者，只能是在终点，而不是在起点！也就是说，在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时，也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。
――摘自《素质教育在美国》
二、选对教育方式＝选择成功
孩子是我们的未来，而教育是关键，形形色色的教育方式数不胜数，而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何？这往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番，如果我们没选对教育的方法（方式），我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光，因此我们不得不慎而又慎。
经典教育恰能给我们提供较好的教育方式！那么，什么是经典教育呢？
经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓，比如，音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。
教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！”
如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯，那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果，错过这个时期后悔就来不及了！
三、越早接受经典教育效果越好
脑科学的研究表明:正常人一出生，大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元，它们彼此孤立。当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过‘突触’互相连结，突触越多，形成的神经网络就越发达，大脑的功能就越强，智力就越高。
大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，这三年是大脑发展的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%，6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就结束了。这就表明：孩子的聪明与否，到13岁时已经基本定型了！如果我们不能把握住这个关键时期，那么当他们年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差！
通过上面的了解，我们可以知道：让孩子变得聪明的关键就是，要让孩子在大脑发育的敏感期，也就是0-13岁间，通过视觉、听觉、触觉等各种方式，反复地接受最优质的信息刺激。
值得注意的是儿童对所吸收的内容并不一定能理解，可是，那些内容会深深的刻在深层潜意识里，对他的一生有巨大的影响。因为儿童在大脑发育的初期，理解能力比较弱，而吸收能力却非常强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收，这段时期，孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物，不加选择地全部吸收。
经典教育正是把握住这个关键，通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到最优质的信息刺激。
四、语文是一切学习能力的基础
从教育学的角度来说，人类学习的科目，一般分为科学类的科目和人文类的科目。
科学类的科目，如：数学、物理、化学等学科，他们的内容，前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的学习基础，因此，教学时要求：按部就班，循序渐进。而相对而言，人文类的科目，如：语文、音乐、美术等学科，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习效果的。例如：美国的孩子，不到三岁就会说英语，古代的孩子说的是当时古人的语言，这些都是靠环境陶冶自然达成的效果。
从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。
简单的说：语文＝语＋文。在这里，语：是指自然生活环境中的语言，孩子只要生活在有语言的环境中，他自然就会了。文：是指高度的、精确的、优美的语言。也就是文化的语言，文章的语言。这种语言我们称之为文言文。孩子如果学会了文言文，他就学会了高度的表达，低度的表达自然就掌握了，这样可以直接提升他的语文程度，提高理解力，再学习各种学科就轻松自如、成绩优异。
《大学》《中庸》《论语》《老子》《三字经》《弟子规》《千字文》等千古名篇，就是中华文言文宝库中的经典之作。直接学习这些经典著作是最有效、最经济、最快捷提升语文程度的方法。
五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？
大量识字：对于读经典的孩子而言，识字是自然而然的过程（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）。具体的教法如下：对于已经认了一些字的孩子来说，可用指读法（逐字的点读下去）；对于还没开始认字的孩子来说，可用滑读法（一行行滑读过去），等孩子认识其中的一些字时就可用指读法了。大多数孩子会在认字的过程当中，只要稍加引导，孩子自己就会学拼音，这时候的孩子已经有了初步的学习能力！识字越多越早，就能更早地学习“复杂”的书本，在阅读中开发智力。我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读三四岁幼儿的书本！主要就是识字不多的原因，这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光！阅读及写作：识字是阅读的基础，当孩子认了很多字，实际上已经具备了初步的自学能力，我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了，一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习，那我们要做的就很简单：鼓励孩子多看课外书，用丰富的信息来刺激孩子的大脑，孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发！大脑神经网络的发展，除了靠直接经验的刺激以外，更要靠间接经验的刺激，因为个人的接触面、生活面毕竟很有限。我们是以直接经验所累积的体验为基础，去吸收更大更广泛的间接经验，也就是别人的经验，以建构复杂的大脑。而接受间接经验的最好途径便是阅读，尤其阅读人类最高智慧的结晶——经典之作！要孩子写出优秀的作文，就需要以大量的阅读作为基础，以实际经验为背景，以间接经验为后盾，只要胸有万巻书，自然下笔如有神！
考试成绩：成绩的好坏，往往不是取决于学习的努力程度（我们常常看到许多很会玩的孩子，其成绩也非常优秀），而是取决于他的理解能力的高低。要提升孩子的理解能力，中文经典教育是非常好的教育方式。读中文经典可以让孩子自然识字（这是基础）；识字可以促进阅读能力的发展（这是前提）；多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用（汲取大量的间接经验），书读多了，很自然地，知识面就广，知识面一广，理解能力、逻辑分析能力自然就强，孩子喜欢异想天开，书读多了，还可以激起他的创新创造能力。由此，孩子在各种信息的刺激下，理解力、逻辑分析能力、记忆力、想象力、创造力都得到极大了提升，这个时候孩子读教科书还会难吗？还用担心考试成绩不好吗？
六、成功＝80%的EQ＋20的IQ
一个人的成功不是偶然的，单单有高智商（IQ）还远远不够，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商（EQ）占80%，智商（IQ）仅占20%。“情商”大致可以概括为五方面内容：情绪控制力；自我认识能力，即对自己的感知力；自我激励、自我发展的能力；认知他人的能力；人际交往的能力。有关研究数据表明，智商和技能，两者的作用加起来，还不如情商的作用大，而且位置越高，情商的作用就越大。故良好的性情是一个人成功的保障，俗话说：三岁看大、七岁看老，又云：幼儿养性、童蒙养正！我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成才最关键的要素！
如果孩子还在0到12岁年龄段，在最佳记忆时段，学习经典不可错过。

『叁』 崇福公园的作文怎么写

崇福公园座落在商城新区，东与金穗路隔湖相连，西与黄柏山路相通，南临温泉大道，是小城的一道亮丽的风景线。它一年四季如诗如画，景色诱人。春来百花争艳，夏至绿树成荫，秋后红叶似锦，冬雪银装迷人。
商城终于有了一个像样的公园，而且是豫南独有的集亭台楼榭、山水园林于一体的美丽公园。这让很多关心家乡的赤子们很兴奋，同时，更让那些平时为没有休闲去处所困扰的市民们开心欲狂。前几年公园尚未完全落成，就已有人成群结队前往观光，现在建成后流连在公园的人群络绎不绝。

崇福公园是个开放式公园。近几年，商城县城市建设快速推进，小区成片，大道宽阔，高楼林立，花团锦簇，美丽山城，熠熠生辉。政府顺应民心，借机规划实施了在山洼湿地改建公园的工程，建设者们就地取材新建了独具特色、造型各异的亭台阁榭，顺弯就势打造了波光粼粼、湖岛耸峙的湖光山色，修通了曲折幽深、畅达八方的林间小路，铺展上四季繁茂、千姿百态的各种花木，一个怡身养性的崇福公园就这样靓丽地诞生了，成为人们休闲放松的好去处。
公园在建造时，从“大处入手，小处着眼”，景观整体设计风格体现出浓厚的人文风格。在公园的四个角落里，是美观大气的树阵广场，既满足了视线的通透性又提高了绿化景观效果;中心区是自然流畅的铺装，提升立体绿化的景观效果;在绿地中，布满块石汀步，并在适当位置布置可供游人休息的桌、凳，将绿地的人性化空间和生态化空间融为一体;崇福公园的打造，采用了建小亭、点峰石、凿水池、绕围廊等传统造园手法，并辅以栽植各种树木花卉和地被植物，见缝插绿。