鲜花开课文

A. 仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。200字

春天来来了，许许多多的花源开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。

B. 仿照课文中表达鲜花开放的语句写一写你喜欢的花写月季花（4～9月）

夏天来到了百，荷花、兰花、百自合花、一串红.......竞相开放，而我最喜欢的却是地雷花。远远望去，地雷花就像一群小蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，地雷花们千姿百态：有的还是花骨朵儿，吮吸着枝头的露珠；有的才展开一两朵花度瓣，像个害羞的小姑娘；还有的花瓣全展开了，个个都带着兴奋的目光。凑近细看，每朵花都由5个花瓣组成，中间有几根细细的、长长的内花蕊；一些快凋谢的花中间，长出了一颗颗黑色的小种子，像黑色的小地雷似的。一阵微风吹来，地雷花跳着优美的舞蹈，美丽极了！

亲，*^__^* ，不懂请追问，满意容请点击

C. 鲜花，这篇课文，请用简洁的话语概括课文主要内容

学校的女教师接到了一个任务：照看西南角的花坛，防止孩子们偷花。放学后，一些孩子想要花，女教师同意了，但孩子们都把自己的话留在花坛里。直到深秋，孩子们还在期盼着自己的花来年再开放。

D. 课文中是怎样表达鲜花的开放的呢请你填一填。五点左右，艳丽的蔷薇__________________________________

E. 小学语文课文原文《一束鲜花》

一束鲜花
快要到教师节了，想送老师一个礼物，她想：老师是辛勤的园丁，我就送老师一束鲜花吧！她把花种种在花园里，每天都热切盼望花儿能够快快长大。终于到了9月10日，一年一度的中国教师节。
铃铃铃，随着一阵轻快的闹铃声，李梅揉揉朦胧的睡眼，穿上粉红色的衬衫，系上鲜艳的红领巾，背上书包，迫不及待地朝花园走去。只见花园里的花真多啊！让人看的眼花缭乱；花园里的花真漂亮啊，有红色的，黄色的，还有蓝色的……真是色彩斑斓，连接起来仿佛给大地铺上了一条美丽的地毯；花园里的花真茂盛啊，一个个争奇斗艳，傲然挺立。她精心挑选了30朵最鲜艳的花儿，因为刘老师已经有三十年的教龄了。李梅手捧鲜花，踏上了那条熟悉的小路，她感觉今天的一切都是那么美好，阳光是那么明媚。天空是那么晴朗，小鸟的歌声是那么美妙。
终于到了学校，李梅还没来得及放下书包就直奔老师的办公室。只见办公室的窗户虚掩着，她轻轻推开窗户，环视了一下四周，办公室里的所有物品都被老师打扫得焕然一新。紧挨着窗户的正是刘老师的办公桌，她感觉桌子上的物品都是那样的熟悉与亲切，桌子的左上角摆放着一本日历，上面正翻到9月10日中国教师节这一页，书桌的右上角有一个地球仪，还有一瓶未盖盖儿的墨水，她想：这一定是老师刚用完的。旁边有一个笔筒，书桌正中央摆放着老师呕心沥血写得备课本，中间还夹着一支钢笔，还带着点点墨迹，显然是刚用过的。一副老花镜静静地躺在上面。李梅望了望笔筒，小心翼翼的把笔捋到一起，插上代表着自己心意的鲜花。阳光直射到鲜花上，金灿灿的，好不美丽。这时，她的目光投向老花镜，她仿佛从那眼睛中看到了那个酷暑，太阳火辣辣地照射着。那是她上一年级时的事，那是一个星期一，他们正在升国旗，李梅浑身松懈、贫乏，老师见她好像要中暑，便急匆匆地走过去，搀扶她回到了教室，老师和蔼可亲地问：“带水了吗？”并告诉她中暑时要多喝水。老师毫不犹豫地拿出了自己的水瓶，递给李梅喝，李梅喝完以后，感觉全身舒服多了。她想：老师真是‘蜡炬成灰泪始干。
叮铃铃，上课了，李梅望望鲜花，高高兴兴地跑回了教室 。

F. 课文用不同的说法来表达鲜花开放，我们来填一填。

G. 用不同说法表达鲜花的开放

用成语表达：

含苞待放hán bāo dài fàng：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

郁郁葱葱yù yù cōng cōng：郁郁:草木茂盛的样子。葱葱:草木青翠欲滴、十分茂盛的样子。整词含义: 形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。

百花盛开bǎi huā shèng kaī：百花:泛指各种花卉，形容很多花;盛:茂盛、旺盛的意思。形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。

花团锦簇huā tuán jǐn cù：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。

繁花似锦fán huā sì jǐn：许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

用句子表达：

杜鹃花：杜鹃花穿上了紫红色的外衣。

菊花：菊花梳起了金黄的辫发。

荷花：荷花粉扑扑的小脸上绽开了灿烂的笑容。

康乃馨：康乃馨披上了红色的纱衣。

牵牛花：吹起了紫色的小喇叭

H. 仿照课文中表达鲜花开放的句子,写一写牡丹花

例文一：

春天来了，各种花都开放了，每个人都有自己喜欢的花，有的人喜欢水仙花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢茉莉花，有的人喜欢牵牛花，而我却喜欢牡丹花。

牡丹花的颜色有红色、黄色、粉红色、紫色、白色；花形状是圆圆的；我还知道牡丹花是我国的四大名花之一呢！牡丹花象征着富贵。

我为什么喜欢牡丹花呢，接下来我跟大家说一下，有次我已经在学校写完作业了，回家后爸爸妈妈很快就把作业检查完了，我和爸爸妈妈闲着没事干，爸爸说：“我们上楼顶花园玩吧！”我接着说：“好，好！”

于是，我们一家人就上到楼顶花园去了。一到花园，我突然发现，我们家的花的旁边多了一盆漂亮的花，我惊喜地问妈妈：“妈妈，这是什么花呀？”妈妈对我说：“这是牡丹花。”我仔细一看，牡丹花好美丽呀！

粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直径达到了十几厘米，层层叠叠的花瓣拥在一起，翠绿的叶子衬托着鲜花，显得更加雍容华贵、娇俏艳丽。我每天写完作业之后，都会到楼顶去看牡丹花，看见那盆牡丹，闻着那芳香，就神清气爽。

牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。就这样，我越来越来越喜欢牡丹花。

我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里。

例文二：

昨夜下过一场蒙蒙的小雨，早上空气格外清新，这给美丽的牡丹换上了新颜，使她变得更加万紫千红。

我们怀着无比期待的心情来到了牡丹园。刚刚进了大门，首先映入眼帘的就是多姿多彩的一片牡丹。瞧，这花红的像火，粉的像霞，白的似雪，让人眼花缭乱，不知该看哪一朵。

快看啊，眼前这一朵粉色的牡丹花，遮遮掩掩地躲在叶子里多像一个害羞的小姑娘啊。仔细瞅瞅她，她那花瓣一层包着一层，中间那金灿灿的花蕊就像一个个美丽的少女，风一吹就翩翩起舞。

我蹲下身，伸手轻轻地摸一摸花瓣，像水一样光滑，像孩子们的脸一样嫩嫩的。微风一吹，花香扑鼻而来。旁边的是含苞欲放的花骨朵，它也从绿叶中悄悄地探出头来。

再看看它那像小巴掌一样的叶子，碧绿的，上面还托着几颗像宝石一样的小水珠，在阳光的照耀下闪闪发光。真是美丽呀！

I. 仿照课文《花种》表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花

我喜欢向日葵 花语是阳光积极向上

J. 《鲜花》这篇文章的主要内容

学校的
接到了一个任务：照看西南角的
，防止孩子们偷花。放学后，一些孩子想要花，
同意了，但孩子们都把自己的话留在
。直到深秋，孩子们还在期盼着自己的花来年再开放。