鲜花阅读及答案

A. 鲜花这篇课文的阅读答案是什么

（1）主要内容：年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们专不再采摘鲜花而主动的帮忙照顾属鲜花。

（2）往年”孩子们偷学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷，因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。

（3）因为老师告诉他们鲜花摘下来以后就会枯萎喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。

（4）文章最打动我的是女老师的和蔼可亲，让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花

B. 鲜花 阅读答案

1.孩子放学后常来摘花，校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘花，还帮老师照看花。
2.因为花坛里的花十分漂亮。不认为，孩子还小，他们只是被这美丽的花所吸引，忍不住要摘下来，并没有“偷”那么严重。
3.因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。
4.老师并没有批评想要来摘花的同学，而是循循善诱，既让孩子不再摘花，又维护了他们的自尊心。
5.忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。
“探头探脑”一词生动形象地写出了小男孩想要来摘花，却怕被老师发现，偷偷地看老师还在不在的情景。

C. 送花 阅读答案

【参考答案】
1、（1）真谛：真实的意义或道理。
（2）奥妙：深奥微妙。
2、在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指（病人和孤儿）。他们爱着花、爱闻花是因为 （他们热爱生活，渴望幸福）。
3、文中带点词“目瞪口呆”，是（神态）描写，目瞪口呆的原因是（仅隔几个月，病得走不动的亚当夫人竟自己开车来到墓地）。
4、亚当夫人的变化“医生不明白是怎么回事”可我自己明白，“我”明白的是（B）
5、文章开头：于是这才真有点奥妙，“奥妙”的含义是（ C）
6、体会到的生活真谛是：关心爱护别人的人，自己才能获得幸福。

愿对你有所帮助！

D. 一束鲜花 阅读答案

对不起，你没给我们这篇文章啊？！

E. 爱的鲜花，阅读答案。

1、只来要我们心中有爱，去帮助那些源需要帮助的人，就会感受到生活的魅力和意义。
2、我想，只要心里有爱，用双手去创造美好的世界，手上便会有鲜花的芳香，美好的明天和世界将永远留在我们的心理。
随便选一句

F. 短文《鲜花》 阅读答案

你给出具体内容别人才会帮你解答哦

G. 鲜花课阅读题答案

1.孩子放学后常来摘花，校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘内花，还帮老师照看花容。
2.因为花坛里的花十分漂亮。不认为，孩子还小，他们只是被这美丽的花所吸引，忍不住要摘下来，并没有偷那么严重。
3.因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。
4.老师并没有批评想要来摘花的同学，而是循循善诱，既让孩子不再摘花，又维护了他们的自尊心。
5.忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。
探头探脑一词生动形象地写出了小男孩想要来摘花，却怕被老师发现，偷偷地看老师还在不在的情景。
后记：《鲜花》阅读答案，仅供参考和学习!我想更多的鲜花盛开在我们心间，她将永远芬芳，永远漂亮与娇艳，它将花开不败!

H. 鲜花的阅读答案

.孩子放学抄后常来摘花，袭校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘花，还帮老师照看花。
2.因为花坛里的花十分漂亮。不认为，孩子还小，他们只是被这美丽的花所吸引，忍不住要摘下来，并没有“偷”那么严重。
3.因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。
4.老师并没有批评想要来摘花的同学，而是循循善诱，既让孩子不再摘花，又维护了他们的自尊心。
5.忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。
“探头探脑”一词生动形象地写出了小男孩想要来摘花，却怕被老师发现，偷偷地看老师还在不在的情景。

I. 鲜花送给谁阅读答案

卡普尔是波士顿陵园里的一位职业守墓人。每个月，他都能准时收到一个署名为“爱德华夫人”的女士邮寄过来的汇款单，原来，这是一笔鲜花费，爱德华夫人英年早逝的儿子就埋在这个陵园里，她要求卡普尔每天都要买一朵鲜花献到儿子的墓前，好让在天国的儿子感受母亲对他的爱。卡普尔已经照做了两年。 两年后的一天，爱德华夫人突然来到波士顿陵园，“我想拜托你一件事。”爱德华夫人对卡普尔说道，“这是一张10万美元的支票，其中2万是给你的。此后10年里，我想让你每天为我的儿子献上鲜花！” “您为什么不和以前一样，按月汇款呢？”卡普尔不解地问道。 “是这样的，因为我身患重病，医生说我挨不过圣诞节了，所以我得提前做好安排，这10万美元几乎是我的全部遗产，我要将它给儿子‘继承’！” 这个消息让卡普尔有些难过，“请放心吧，夫人，我保证会每天为您的儿子献上一朵鲜花，至于那2万元，我是不会要的。” 有着卡普尔的这番保证，爱德华夫人觉得很欣慰，她在祭拜完儿子后，转身打算朝路边一辆正在等待她的“的士”走去。 “可是，夫人，我有一句话不知道该不该说。”卡普尔突然说道。“请说吧，无妨。” “哪好！”卡普尔说，“我每个周末都要去监狱、孤儿院和老人院去看望那里面的人，我发现他们都非常喜欢我带去的鲜花，喜欢闻它们或浓郁或清雅的香味，看它们或娇艳或素雅的外形。即便这些鲜花非常廉价，但却能给予他们以鼓舞和振奋。但是，如果这些鲜花摆在陵园里，又有谁能闻到和看到它们，并受其鼓舞和振奋呢？” “你到底想说什么？”爱德华夫人有些愤怒地问道。 “我的意思是，您的这10万美元应该花在更有意义的事情上，而不应花在死……死人身上。”卡普尔吞吞吐吐地说道。 “你在说什么！他是我的儿子，生前最喜欢鲜花了，你这个混球，快把支票还给我，我另找别人！”爱德华夫人气急败坏地嚷道，之后便不由分说地将支票从卡普尔的手中夺了过去。最后，头也不回地坐上车绝尘而去。 此后，卡普尔便再也没见过爱德华夫人，当然也没再按月收到她汇来的鲜花费了。 卡普尔开始觉得有些内疚，甚至后悔自己那天说的话，伤透了一个母亲的心。 一年后，当卡普尔正像往常一样，整理陵园里的杂草时，一辆车在陵园门口停了下来，从车上走下一位女士。卡普尔一眼就认出了对方，她正是爱德华夫人。 “我今天是特意来向道歉和感谢的，一年前的那次关于鲜花的事，我回去后认真想了很久，觉得您说得非常对。于是，接下来我便开始给医院里的病友们送鲜花，很多病友真的因此而战胜病魔，获得新生，而我竟也奇迹般地活了下来！”爱德华夫人对卡普尔激动地说道。 卡普尔听后也非常激动，等爱德华夫人离去时，他来到一座墓碑前，喃喃自语道：“杰克、罗里，爸爸要告诉你们一个好消息——爸爸救活了一个被医生告知即将死亡的人，并让她给更多的人带去了生的力量……好了，今天就说这些吧，你们在那边都要好好地听妈妈的话，耐心等待爸爸与你们团聚的那一天。”

J. 《鲜花》阅读题答案，急~~

第2单元
《达尔文的故事》
1。没想到（√）
2。喜欢观察：他从小就喜欢观察花草树木的生长、鸟兽鱼虫的生活。他有时爬到树上，看母鸟怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊，蜻蜓啊，他都采集起来做标本。
观察仔细：为了不惊动它们，他一动不动地站了好久，一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿爬上了他的肩膀。
3。× √ ×
《麻雀洗澡》
1。水；草根；翅膀；小水潭；水花；镜子；雪
2。它俩叫着跳着，用小嘴巴啄啄草根，又沾沾水。小脚一会儿跳到石头上，一会儿又跳到水潭里，扑扑蓬蓬松松的翅膀，溅起一片片水花，又用小嘴理理羽毛。
3。麻雀洗澡表示天已经暖和了。
《鲜花》
1。盼望；反对
2。 ①如果你把花儿留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你 摘下它，你就只能玩一会儿了。
②我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！
3。鲜花是指同学们都把自己的花儿留在了花坛里，没有摘下，这样花坛里的花儿每年都可以呈现鲜花盛开的景象。
4。当明年学校的花儿再开放时，花坛里的鲜花又会姹紫嫣红，清香扑鼻，孩子们会再次选择自己喜欢的花儿，不但没有人再摘花儿，而且还会积极地帮忙照看那些花儿。
《你们可以用我的房间》
1。竭尽全力
2。形容发呆的样子。
胡乱说的话。
3。但在场的观众都被相貌痴呆的吉姆慷慨大方的好心肠打动了，每个人的眼里都噙着泪花。
4。给别人多一点关心、多一点帮助、多一点理解、多一点宽容，这便是真爱。
《学会舍弃》
1。诚恳——恳切；关怀——关切
2。①哪里……哪里…… ②虽然……但是……
3。能力；实力；心里想做某事而力量或能力达不到。
4。写实验论文；做理论研究；诺贝尔物理学奖