鲜花缀地
⑴ 鲜花点缀的缀什么意思有急用！
装饰：点缀。缀：犹指物件边缘的装饰
⑵ 鲜花点缀是不是成语
你好！
鲜花点缀不是成语。
点缀，拼音：diǎn zhuì。意思为：指衬托、装饰。
主要表示加以装饰，使事物变得更加好看的意思。
鲜花点缀，也可以理解为：用鲜花来衬托的更美好。
希望对你有帮助。
⑶ 美丽的鲜花点缀在什么样的草地上
美丽的鲜花点缀在生机勃勃的草地上。不但增添了一抹亮色。而且让这片草地更富有内涵。
在选词中，注意前后逻辑的一致性，找前后语句、关键词的对应关系。不能出现选项逻辑前后不一致，没有对应关系的情况。
填完后要有语感验证，看语句是否通畅。
(3)鲜花缀地扩展阅读：
选词填空的技巧：
1、拿捏词义的轻重
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
例如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2、限定词义的范围
有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
3、分清词性和语法功能
近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，表达的意思也就不同，如“突然”(形容词），“猛然”(副词)。
如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表( )，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。
⑷ 在这里，满树都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。仿写句子
修辞手法：排比三个或三个以上结构相似，意思相关的词组或语句 排比运用了（排比）的修辞手法。 夸张，排比，想象，象征
⑸ 鲜花点缀的诗句
忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开
待到重阳日，还来就（菊花）。
芭蕉不展（丁香）结，同向春风各自愁。
（桐花）万里丹山路，皱凤清于老凤声。
遥知天上（桂花）孤，试问嫦娥更无要
⑹ 鲜花点缀的缀什么意思有急用！！！！
基本解释：
缀 zhuì
缝：补缀。缀上几针。
连接：连缀。缀文（即作文章）。缀辞。缀集。缀辑。笔不停缀。
装饰：点缀。
详细解释：
缀
zhuì
【动】
同本义〖sew;stitch〗
缀,合箸也。——《说文》
缀衣。——《书·立政》。传:“掌衣服。”
出缀衣于庭。——《书·顾命》
为下国缀旒。——《诗·大雅·长发》
缀甲厉兵。——《战国策·秦策一》
又如:缀甲(缝制甲衣);缀拾(采集连缀);缀纯(连缀杂彩以为缘边);缀葺(修补;缝补);缀缀(相连缀的样子)
著作。组织文字以成篇章〖write;compose;compile〗
伺其疲倦,即谕之缀诗赋。——白行简《李娃传》
李藩侍郎尝缀李贺歌诗,为之集序未成。——《李长吉歌诗》
夜书细字缀语言,雨目眵昏头雪白。——韩愈《短灯檠歌》
又如:缀集(连缀聚集。常指著述,编辑);缀法(旧时小学里教导学生作文、造句的方法。连缀已读过的文字,改白话为文言,或改文言为白话,均属缀法之列)
装饰〖decorate〗
饰以文犀,雕以翠绿,缀以骊龙之珠,错以荆山之玉。——曹植《七启》
赤缀户也,白缀牖也。——《大戴礼记》
又如:缀映(点缀映衬);缀饰(点缀装饰)
连结〖connect〗
缀,连也。——《广雅》
缀鬼谷于北辰。——《楚辞·远逝》
青树翠曼,蒙络摇缀,参差披拂。——柳宗元《至小丘西小石潭记》
缀行甚远。(紧随着走了很远。缀,连结,这里是紧跟的意思。)——《聊斋志异·狼三则》
又如:缀恩(联系亲情);缀行(连接成行);缀连(组合;连属);缀接(联系);缀组(系结印绶)
点缀散布〖stud〗。如:天上缀满了星星
缀
zhuì
【名】
词缀〖affix〗。如:前缀;后缀;中缀
物件边缘的装饰〖ornamentontheedgeofsth.〗
纲户朱缀,刻方连些。——《楚辞》
⑺ 美丽的鲜花点缀在什么样的草地上
美丽的鲜花点缀在绿茵茵的草地上。
美丽的鲜花点缀在一望无际的草地上。
美丽的鲜花点缀在嫩绿的草地上。
美丽的鲜花点缀在碧绿的草地上。
上边这些都是正确的。
⑻ 菏兰的鲜花点缀世界各地
这三个地方都得益于交通运输条件的改善,农产品保鲜、冷藏等技术的发展
⑼ 以用鲜花点缀生活为题的800字作文
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
⑽ 鲜花点缀什么
鲜花点缀绿叶、成功、生活、庭院、节日、春天
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