六月的鲜花朗诵伴奏
A. 谁有诗歌《六月的鲜花》的音频下载地址，给个。
走进六月，
六月是多么美好：
六月的鲜花，
争奇斗俏；
六月的阳光，
分外妖娆；
六月的街道
洒满绿荫，
六月的节日，
溢满欢笑。
六月是一片绿叶，
生长在岁月的怀抱；
六月是一首歌曲，
拍打着我们的心潮，
六月是一组小诗，
吟诵在春夏之交；
六月是一只小鸟，
唱着快乐的歌谣，
六月是一颗星辰，
在遥远的天际生辉，
六月是一颗明珠，
在我们心头闪耀……
走进六月，
六月是多么美妙，
六月向我们招手，
六月向我们微笑，
六月像一个顽皮的孩子，
在祖国大地上奔跑。
六月和小蚱蜢拉手，
六月跟小蝴蝶舞蹈；
六月同小黄鹂唱歌，
六月拉小花朵拍照。
六月在秋千上荡，
六月在木马上摇；
六月的笑声最舒心，
六月的歌声最自豪……
六月走进校园，
校园的钟声起得最早。
露珠还在花瓣上滚动，
霞光还在叶片上跳跃；
校园里响起琅琅的书声，
煮沸一个金色的拂晓。
六月走进课堂，
课堂充满智慧充满创造；
老师在用滴滴心血，
浇灌我们这些小苗。
我们坐在教室里，
仿佛听见，
祖国呼唤我们出征的号角：
去戈壁滩栽种鲜花。
下大海采集珍宝，
上蓝天驾驶飞船，
宇宙间探索奥妙，
让山河更加壮丽，
让祖国更加富饶……
走进六月，
我们像一只只快活的小鸟。
我们开展道德实践活动，
一颗颗爱心在炽热燃烧：
帮老奶奶取牛奶，
给老爷爷送晚报，
帮助每一个困难的老人，
我们要尊老、敬老、助老，
我们深化“新世纪我能行”体验教育，
从小树立人生的远大目标；
我们开展“养成道德好习惯”活动，
让友谊在心灵间架起一座小桥。
我们在少年文明街站岗执勤，
把垃圾和脏话一起清扫；
让心灵和空气一样鲜活、纯净，
让世界在温馨中充满美好……
走进六月，
六月是多么俊俏。
六月的气球，
牵动着我们的目光不断升高；
六月的鲜花，
让芳香浸润着我们的每一粒细胞；
拥抱六月吧，少年伙伴，
去实现心中最崇高的理想；
亲吻六月吧，少年朋友，
去攀登人生最宏伟的目标……
对不起，没找到你要的音频，只有诗歌原文。
B. 六月的鲜花六月的情,各名族小朋友欢聚在北京庆祝六一儿童节张张脸儿笑盈盈是什么歌,
儿歌庆祝六一儿童节歌词：
六月的鲜花六月情
各民族小朋友欢聚在北京
庆祝六一儿童节
张张脸儿笑盈盈 笑盈盈
唱起了歌儿赛过小百灵
弹起琴赛过流水声
敲起铃鼓沙沙响
跳起舞蹈赛过小蜜蜂
C. 朗诵五月的鲜花用什么背景音乐
在很小的时候我就听过《五月的鲜花》这首歌。它并不那么流行，也并不那么“革命”内。我从容一开始就被它独特的旋律所打动，与其说是悲愤，不如说是伤悼：五月的鲜花，开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血。为了挽救这垂危的民族，他们正顽强地抗战不歇。在五月的中旬某一天，同时还有另一场历史性的人道悲剧的纪念日。奇怪的是，几乎已经没有任何人还记得它了。
D. 2015五月的鲜花诗朗诵《聆听青年》的背景音乐是什么
央视的晚会所有音乐都是节目开始前内部制作的不会流出来。
E. 急求 五月的鲜花 以青春的名义宣誓 诗朗诵配乐！！
以青春的名义宣誓
三个人不同层次：每当看到这张照片
合：我总能感到一种青春的力量
女：那时的笑容 灿烂而明朗
男1：那时的青春 灵动而飞扬
男2：那时的誓言 有力而高亢
合：我们曾经以青春的名义宣誓
要让生命之花
盛开在住过最需要的地方
女：你们梦到过那个地方吗
旁：那个地方
女：那个地方 有开着美丽小花的骆驼刺
旁：骆驼刺
女：对 还有千年不朽的胡杨
旁：胡杨
旁：可是那里没有豪华的影院
旁：没有明星的歌唱
女：可是那里的晚霞令人心醉
女：还有那雄阔壮丽的大漠残阳
旁：可是
女：没有可是
女：因为我曾经
女：以青春的名义宣誓
女：要让生命之花
女：盛开在祖国最需要的地方
旁：祖国最需要的地方
旁（男）：你在等谁呀
我心爱的姑娘
旁（男）：那为什么不去找她
男1：因为我们有个约定
男1：她每年春天都会寄来玫瑰花种
男1：我要把对她的思念
男1：种满整个山岗
男1：我会在春暖花开时
男1：等待她的到来
男1：那个时候
男1：这所小学 就会有两个老师了
男1：一个是我
男1：一个是那可爱的姑娘
旁（男）：是什么力量 使你坚守在贫困的山乡
责任
旁（男）：责任
男1：因为我曾经以青春的名义宣誓
男1：要让生命的花朵
男1：盛开在祖国最需要的地方
旁（男）：祖国最需要的地方
旁（所有）：你看到那深夜家中的灯光了吗
男2：看到了
男2：我知道
男2：那是父母彻夜守候的目光
男2：可是我
旁（所有）：可是你总在路上
男2：对 我总在路上
男2：我想对妈妈说
男2：每粒的花朵 不能只生长在暖房
男2：我想对爸爸说
男2：雄鹰要搏击风雨 才有将强的翅膀
旁（所有）：可是他们怕你会受伤
男2：妈妈 请您放心吧
男2：我与时代同行 不会迷失方向
男2：爸爸 请您放心吧
男2：前行道路上 我的脚步稳健铿锵
旁（所有）：你选择了自己创业、选择择了风雨兼程
男2：因为我曾经以青春的名义宣誓
男2：要让生命的花朵
男2：盛开在祖国最需要的地方
旁（所有）：祖国最需要的地方
女：今天 我以挺立的姿态 扎根边疆
男1：今天 我以执着的精神 坚守课堂
男2：今天 我以坚定的脚步 走向远方
三人合：今天 我们以青春的名义宣誓
女：推进社会主义现代化的历史任务 我们奋勇承担
男1男2合：中华民族伟大复兴的光明前景 我们奋力开创
女、男2合：今天
女、男1合：今天
三人合：今天
全体：我们一青春的名义庄严宣誓 宣誓
三人合：要让生命的花朵 盛开在祖国最需要的地方
全体：我们永远跟党走
F. 谁能帮我参考一下诗歌《六月的鲜花》背景音乐用什么好我希望活泼点的音乐
《童年》
《风居住的街道》
《兰花草》（强推）
《天空之城》
《风中摇曳的光》
《传说中的歌》（强推）
《十分爱》（强推）
好难找-_-//有几首是经典的朗诵背景音乐
如果其他几首不太好剪裁
就用这几首顶替
G. 六月的鲜花 配什么音乐好啊
轻音乐就是最好,激情的,轻快的,感觉很清爽
H. 有一首歌曲，好像是电视剧《纸醉金迷》里的，当众有一句“六月的鲜花，开满了大地”
张迈-夜初上
I. 诗歌朗润六月的鲜花配什么音乐伴奏
采花的伴奏，应该就可以
J. 《六月的鲜花》配乐诗朗诵
你可以选电影《千与千寻》的主题曲音乐，很活泼很明快的，与您的主题相符合。