鲜花廊道

1. 帮忙翻译一句英语

爱是不看对方，而是要寻找在同一方向

2. 急！！！请问园林绿化中摆花有什么技巧，理念

主要是花型，还有寓意！

当然还要考虑成本问题，以及现在适合哪种花卉？

一般都是提前一个月开始摆放！

下面是我给你找的论文，希望对你有帮助！

社会发展与变革不断为园林专业的发展提出挑战，同时也提供了机会。农业时代，工业时代和后工业时代都为园林专业领域的扩展，理论体系的形成和评价指标的变革提供了动力，使不同时代的园林各有其鲜明的特色。中国目前正处在一个空前的城市化进程中，现代中国园林专业必须面对重大的现实问题，放下小农园林思想包袱，走向更广阔的空间。应在现有专业领域基础上，努力成为居住社区的总体规划和设计，自然保护地的规划，城乡整体景观和生态规划，国土规划，城市设计，旅游地规划设计等方面起主导作用，成为维护自然生态过程，协调人与自然关系的中坚。而对此广阔的专业潜在领地和挑战，现代中国园林界是否已有准备？
关键词：园林；城市规划；生态园林；景观规划

最近，北京大学科研人员在调查人们为什么远足去香山时，一位普通退休工人这样说“我告诉你，我们的家门口实在是无法呆下去了。我们这条街本来是很安静的，空气很好，原来街两旁是大槐树……现在人行道变成了小作坊，小工厂，各种怪味和嘈杂的锯铝合金声音，使我们难以忍受，小拖拉机烧着柴油，放着黑烟，像乌贼鱼一样穿过我们的门口……实在使我们难以忍受，只好往香山空气好的地方呆上半天或2－3个小时。”

中国空前的城市化过程使人居环境急剧恶化，相比之下“山水城市”“花园城市”“生态城市”之类便特别令人向往，其口号也就特别具有感召力。而在此同时，中国现代园林专业的理论几乎为零（相比之下，关于中国古典园林的欣赏理论却为数不少），在此形势下，中国的城市园林绿化建设活动便潜伏着一种巨大的危险，即盲目性——望文生意地，凭着个人的幻想来构筑“花园”城，并以此来引导大规模的园林建设活动。历史的教训已不胜枚举，发生在眼前的所谓“美化”“绿化”活动更是令人啼笑皆非。严酷的环境现实使中国现代园林专业面临着严峻的挑战和难得的机遇，如何在空前的城市与社会变革时期确立自己的活动空间和发展方向，对本专业的发展具有深远的历史意义。

下面将从社会变革与园林专业的发展之间的一般性关系着手，探讨现代园林专业的特点，并以此分析现代中国园林之现状和发展之潜在机会。

一、社会变革与园林专业的发展

不同社会发展阶段，有不同的园林和园林专业，体现在不同的服务对象，不同的改造和创造对象，不同的指导思想和理念，当然还有不同的设计师。下面对农业时代、工业时代，特别是后工业时代园林的特点作一系统的分析，以此为出发点，探讨中国现代园林发展之问题。
1 小农经济与工艺美

农业时代的社会特点是小农经济下养活着一个贵族阶层，他们不再靠天吃饭，从本来是充满恐布的自然景观中欣赏到了自然的美和农耕景观的美，并因此激发其再现和创造这种美的欲望，这便是山水和田园艺术，其中包括山水画和田园诗，并综合体现在园林艺术中。景观(Landscape)此时与风景(Scenery)同意，也即中国之“山水”，是在视觉审美意义上的。因此，造园是在造美的风景，美的田园。其享用者当然是少数贵族，因此，创作地是围墙中的园和院。当然，根据财力的厚薄，园林有大有小。
园林的创造者最终是主人而不是专业园林师，因而有“七分主人，三分匠”之说。园林师仅仅是艺匠而已，并无独立的人格，即使是雷诺或计成，也只是听唤于皇帝贵族的高级匠人而已。由于地球上景观的空间分异和农业活动对自然的适应结果，出现了以再现景观美为宗旨的园林风格的空间分异和不同的审美标准。包括西方园林的形式美和中国园林的诗情画意。但不任差异如何，都是以唯美为特征的。几乎在同一时代出现的圆明园和凡尔赛宫便是这一典型。

作为园主人同时又是设计者的贵族阶层尽管摆脱了农耕活动，并没有摆脱小农意识。如领地意识——在园林中反映为围墙和隔篱；庄稼意识——凡非庄稼必是杂草，凡非益虫必为祸害，必将其除去而后快；好农人（牧人）意识——精耕细作，追求园艺之完美，在园林中表现为整修的绿篱，模纹花坛等；炫耀意识——排场，气派和攀比，等。

2 大工业与人类的身心再生

工业革命源于英国而盛于美国。大工业生产使社会因此发生了一个巨变，即工人阶级出现，“城里人”不再是少数贵族和侍从们，对自然与农耕景观之美的感知已不再为少数贵族所独有。而更重要的是，集居在城市中的人们需要一个身心再生(Recreation)的空间。园林专业的创作对象是公园和休闲绿地。为美而创造，更重要的是为城市居民的身心再生而创造。用欧姆斯特德(Olmsted)的话来说：文明人在不断发展医药战胜种种疾病，同时，他们的健康和幸福却日益受到某种更为严重的病魔的损害，对此，医药无能为力，只有通过阳光和温和的锻炼来平衡血液循环和放松大脑，使人再生和获得健康与欢乐(见Charles, 1995, p43)。 而最能发挥这种身心再生功能的园林空间便是舒展的牧场式风景。起伏的地形，草地，树丛和水召唤着人类身心的参与和溶入。即所谓的公园式景观(Park-like landscape)。景观感知和认知学的研究认为，公园式景观中包含了丰富的“了望－庇护”和“可探索”的空间特征，因而唤起了人类的天性，从而使身心得以康乐(Appleton, 1975; Kapplan, 1982, 1985)。

工业时代在园林专业发展史上的一个重要突破是园林职业设计师的出现，其代表人物是美国园林之父Olmsted。 Olmsted 于1865在美开创了职业园林设计事务，在此之前(1858-61)，他与合伙人Vaux已完成了纽约中央公园的设计。Olmsted坚持把自己所从事的专业与传统的“造园”（Gardening）区别开来，把自己所从事的专业称为“景观规划设计”（Landscape Architecture），把自己称为“景观规划设计师”（Landscape Architect），而不是“园丁”（Gardener）。 并努力发展园林专业教育，于本世纪初在哈佛大学首创景观规划设计专业(Landscape Architecture)。从此，真正出现了为社会服务的，具有独立人格，为生活同时是为事业而创作的职业设计师队伍, 而不是少数贵族的附庸。园林才真正作为一门学科，登上世界最高学府的大雅之堂，并成为美国城市规划设计之母体和摇篮。自从1900年在哈佛开创景观规划设计课程之后，到1909年才出现城市规划课程，并于1923年城市规划才正式从景观规划设计中分离而独立成一新的专业。

由于Olmsted及其合作者的实践和专业教育在哈佛大学的确立，使美国的园林专业一开始便定位在一个很大的活动范围内，包括城市公园和绿地系统，城乡风景道路系统(Parkway)规划设计，居住区，校园，地产开发和农场以及国家公园等的规划设计和管理，并进一步扩展到主题娱乐园及高速公路系统的景观设计。美国园林在这一时期的定位，为以后世界园林专业的发展打下了坚实的基础，使园林师的职业不再是园丁和艺匠，而是人居环境的规划设计师和创造者。

由于对公园绿地与城市居民身心健康与再生关系的认识，城市绿化面积和人均绿地面积等指标往往被用来衡量城市环境质量。但如果片面追求这些指标而忘却其背后的功能含义，园林专业便失去其发展方向。

3 后工业与整体人类生态系统的持续

二战之后，西方的工业化和城市化发展达到了高潮，城市犹如大地机体上的恶性肿瘤，扩展漫延。 公园绿地已不足以改善城市的环境，特别是到了后工业时代，对城市的恐惧加之交通与通讯的发展和工业生产方式的改变促使郊区化恶性发展，使大地景观被切割得肢离破碎，自然的生态过程受到严重威胁，生物多样性在消失，同时人类自身的生存和延续受到威胁。随之而来的国际化使千百年来发展起来的文化多样性遭受灭顶之灾，也淹没了人类对自然的适应途径的多样性，这同样威胁到人类生存的可持续性(Gadgil., 1987)，因此，园林专业的服务对象不再限于某一群人的身心健康和再生，而是人类作为一个物种的生存和延续，而这又依赖于其它物种的生存和延续以及多种文化基因的保存。维护自然过程和其它生命最终是为了维护人类自身的生存。作为园林专业研究的对象这时已扩展到大地综合体，是多个生态系统的镶嵌体(Land Mosaic, Forman, 1995)由人类文化圈与自然生物圈交互作用而形成。谐调不同空间尺度上的文化圈与生物圈之间的相互关系成为园林专业所必须面对的紧迫问题。I.McHarg首先扛起了生态规划的大旗，他的《设计遵从自然》(Design With Nature, 1959)，标志了园林专业勇敢地承担后工业时代重大的人类整体生态环境规划设计的重任，使园林专业在Olmsted奠定的基础上又大大扩展了活动空间。生态规划或人类生态规划(McHarg, 1981)成为本世纪规划史上最重要的一次革命。

McHarg一反以往土地和城市规划中功能分区的做法，强调土地利用规划应遵从自然的固有价值和自然过程，即土地的适宜性。并因此完善了以因子分层分析和地图叠加技术为核心的规划方法论，McHarg称之为“千层饼模式”(Layer-cake model, 1981)。近半个世纪以来，遵从自然的设计模式在生态学和人类活动之间架起了一道桥梁，也使园林专业在环境主义运动中成为中坚。

但很快人们就发现了千层饼规划模式的弊端，最突出的有两点，第一，这一模式只强调垂直自然过程，即发生在某一景观单元内的生态关系，而忽视了水平生态过程，即发生在景观单元之间的生态流，它基本上是在哈佛早期的园林教育家Eliot或更早的Pattrik Geddes的“先调查后规划”的模式基础上发展而来(Faludi; 1978, Steiner等1987)，是生物，尤其是植物对环境适应的生态学思想的推广，所以，McHarg极力强调某一景观单元内地质－土壤－水文－植被－动物与人类活动及土地利用之间的垂直过程。第二，千层饼模式强调人类活动和土地利用规划的自然决定论，规划除了认识自然过程就是适应自然过程。而这在一般情况下都是不现实的，景观规划过程是个可辩护的过程，而不是自然决定论的过程(Steinitz, 1985, Faludi, 1987)它必须考虑决策者的行为。更何况自然已被人类切割的四分五裂了。

随着景观生态学的发展，对水平生态过程的研究逐渐加深，景观生态学(Landscape Ecology)强调水平生态过程与景观格局之间的相互关系，研究多个生态系统之间的空间格局及相互之间的生态系统，包括物质流动，物种流，干扰的扩散等(Forman and Godron,1986; Formn, 1995)。并用一个基本的模式，“斑块－廊道－基质”来分析和改变景观，以此为基础，发展了景观生态规划模式。

以决策为中心的规划模式和规划的可辩护性思想则在另一层次上发展了现代景观规划理论，使自然决定的规划重心回到以人为中心的规划基点，但在更高的层次上能动地谐调人与环境的关系，和不同土地利用之间的关系，以维护人及其它生命的健康与持续。

所以，这一时代，景观规划师的作用是谐调者和指挥家，他所服务的对象是人类和其它物种，他所研究和创作的对象是景观综合体，其指导理论是人类发展与环境的可持续论和整体人类生态系统科学，包括人类生态学和景观生态学。其评价标准包括景观生态过程和格局的连续性和完整性、生物多样性和文化多样性及含意。所要创造的人居环境是一种可持续景观(Sustainable landscape, Thayer, 1993)。

因此，不同时代，由于不同的社会需求和自然与社会问题，园林专业及园林专业人员所面临任务、对象和指导理论是不同的，中国社会对园林的研究迫切需求是什么？是“五一”广场上的模纹花坛？是“十一”街道上的鲜花？还是公园围着铁丝网的草地？充满诗情画意的亭台楼阁或是叠水假山？

二、中国园林专业所面临的挑战和机遇

1中国现实社会对园林专业的需求

中国目前处在一个工业化与后工业化过程并存的社会时段。不必讳言，五六十年代发生在美国和其他发达国家的城市与环境问题不幸地在中国大地上重演了，而且更为严重。中国园林专业所面临的城市与环境问题归结起来包括：

（1）城市人口急速膨胀，居民的基本生存环境受到严重威胁。
（2）户外体育休闲空间极度缺乏，广大劳动者的身心再生过程不能满足。
（3）土地资源极度紧张，因此通过大幅扩大绿地面积来改善环境的途径较难实现。通过郊区化来改善居民环境的道路在中国难以行得通。
（4）财力有限，难以实现高投入的城市园林绿化和环境维护工程。
（5）自然资源有限，生物多样性保护迫在眉睫，整体自然生态系统十分脆弱。
（6）欧美文化侵入，乡土文化受到前所未有的冲击。

所有这些问题都已不言而喻。这里想强调的是，中国园林专业应如何在解决这些重大问题中发挥不可替代的作用，在为社会作贡献的同时，确立中国现代和未来园林专业的发展方向，树立园林专业及专业人员的形象。

2 摆脱小农意识，志在整体人类生态系统

本世纪初如果Olmsted不坚持与传统的“造园”决裂，把自己所从事的专业称为“景观规划设计”， 把自己称为“景观规划设计师”而不是“园丁”，美国的园林专业就不可能有近百年的辉煌。同样，本世纪中业，如果 I.McHarg 不摆脱Olmsted所确定的美国传统园林专业领地的束缚而勇敢地面对当时工业化带来的资源、环境和人类生存问题，承担起大地景观规划和人类生态系统设计的重任，园林专业就不可能使“自然设计”的思想渗透到各个领域，使自己成为在不同层次，不同尺度上处理人与自然关系的中坚。生物学家Willson如是说“在生物多样性的保护中，景观设计将起决定性的作用”（Willson, 1992, P317）。旅游学家Gunn如是说“在所有设计学专业中，最适合于进行旅游环境设计的是景观规划设计师”（1988, P3）。McHarg是美国历史上，恐怕也是世界上第一位直接受到总统及国家重要领导人进行决策咨询的园林工作着（Miller and Pardal 1992），并使园林专业人员自豪地在全球、周围和区域尺床上承担其它专业所不能胜任的任务。

相比之下，中国的园林专业为自己开辟了什么样的领地，又树立了什么样的形象？

(1) 模纹花坛，忙碌不知为何。模纹花坛和“十一”“五一”摆花之风愈演愈烈。有人作过一个可信的估计，每年用于布置临时花坛的经费足以为每一城市新建一个公园。模纹花坛是典型的小农式园林思想的延续，在自家门前小院做做本是一种娱乐，但在城市大街上，公园里大面积操作则可视为劳民伤财，更有甚者，这种落后的城市园林绿化行为往往被当作创建“花园城市”的行为，令人啼笑皆非。它对解决中国城市居民所面临的环境危机，无济于事。

(2) 公园当作花园做，情长意短。如前所述公园及公园系统的最主要功能是为市民提供休闲和身心再生的空间，然而，许多城市的新建公园从设计到管理，都充斥了农业时代小农园林的手段与方法。或是大量的花坛布置，人工整形修剪，除草施肥，引种异地观赏植物，或是亭台楼阁，小桥流水，构筑“诗情画意”，而把"公园"的主要的本质功能忘却，更谈不上把公园作为城市生态系统的肺，生物多样性保护的栖息地和维护自然生态过程的跳板（Stepping stone）。不但修建和管理耗资巨大，而且把极有限的绿地空间占用，对于解决中国城市紧迫的环境问题，无异于南辕北辙。要知道，即使从艺术的角度来评论，无论是精制的花坛也好，或是赋予“诗情画意”的小桥流水也好，无非是农业时代小农式园林的空洞模仿，既没有时代的需要，也没有历史的和生活的含意。

(3) 自然地当作公园作，“无法无天”。从园林专业大学本科教育开始就没有把自然地作为城市绿地系统的一部分，学生的生态系统知识、生物保护知识、景观生态知识及生态规划理论与方法教育几乎为零。对郊野地的认识、评价和改变方法所知甚少。实践上既无系统的理论方法作指导，又对自然缺乏应有的尊重，可谓“无法无天”。在此情况下，只有套用公园，甚至是花园的规划设计及管理方法。从而对极有限的自然资源及脆弱的生态系统造成不应有的破坏。与解决中国目前的重大环境问题背道而弛。

面对中国的现实环境问题，园林专业有必要对一些由来已久的园林绿地评价指标进行补充，决不应局限一些表面的指标，如绿地率，绿化覆盖率，人均绿地指标，更应防止以小农式园林的评价指标来衡量现代园林绿地。具体地讲应对一些体现环境可持续性思想的园林本质属性进行衡量：
（1）功能原则：必须把维护居民身心健康，维护自然生态过程作为园林的主要功能来评价。
（2）经济与高效原则：强调用最少的人工（资金）投入来健全自然生态过程，满足人类身心再生功能，强调有效地利用有限的土地资源来实现上述功能。用大量的化肥，花坛植物, 进行人工或化学除草都是违背这一原则的。
（3）循环与再生（Regenerative）原则（Lyle, 1994）：强调利用生态系统的循环和再生功能，构建城市园林绿地系统，如养分和水的循环利用，而避免对不可再生资源的利用。
（4）乡土与生物多样性（Native diversity）原则：强调城市园林绿地系统是乡土植物和乡土生物多样性保护的最后堡垒之一，应节制引用外来物种，保护和发展乡土物种。
（5）地方与地方精神（Genius loci）原则：强调每一地方都有其自然和文化的历史过程，两者相适应而形成了地方特色及地方含意。在城市发展过程中，园林绿是地方精神的难得的保存地。对地方精神的表达决不仅仅是形式而是一种体验。
（6）整体与连续性原则：园林绿地不是一个独立的游赏空间，而是城市与大地综合体的有机部分，应作为人类生活空间和自然过程的连续体来设计和管理。

3 挑战与机会同在：中国园林专业广阔的潜在空间

而要贯彻上述原则和克服中国园林目前发展之不足，园林专业人员必须在更大的空间中承担起改变整体人类生态系统的重任。具体地讲，在目前中国园林活动的范围基础上，园林专业人员应勇敢地承担以下几个领域的工作。

（1）居住社区的规划设计：包括从总体布局、道路组织到绿地系统的布局和设计。国际的经验证明，只有风景园林师才最有资格设计良好的人居环境。风景园林师领导组织建筑和市政工程的设计。
（2）城市设计：这是一个园林与建筑交叉的领域。美国有专门的城市设计专业（硕士学位），分别在风景园林专业和建筑学专业基础上发展。中国这一领域是空白，是一个建筑专业、园林专业、城市规划专业之间的真空地带，要解决中国的城市环境问题，园林专业应成为城市设计的中坚。
（3）城乡与区域景观及生态规划：在区域尺度上研究景观综合体之间的相互关系，这在中国仍是一块空白，非园林专业莫属。
（4）自然与文化保护地规划设计：只有园林专业才最有能力实现保护地的宗旨，体现自然与文化精神。
（5）旅游地规划：正如国际旅游学者所说的，在所有设计学专业中，唯有园林专业最能胜任此工作。

除此之外，中国的高速公路系统，新开发区的规划等，都有园林专业所不可替代的重要岗位。

三、结论

纵观世界园林专业发展的三个阶段，每一阶段都与特定的社会发展需要相适应，都是在不断地迎接社会挑战中开拓专业领地，使园林专业人员在协调人与自然关系中发挥其他专业所不可替代的作用。中国园林专业应在世界园林专业，更确切地说是美国园林专业发展中获得借鉴。

中国快速的城市化进程，给中国的园林专业提出了严峻的挑战，同时也是难得的发展机会。中国园林专业应从环境与社会现实的需求为出发点，把握专业发展的历史机遇，确立未来园林专业的主攻方向，强化理论研究，改进教育体系。特别应放弃小农式园林包袱，勇敢承担起整体人类生态系统设计的重任。

3. 客厅养什么花好

1、富贵竹;一听这个名字就很好，富贵，大富大贵的意思。富贵竹又叫作万回年竹，外形长得像竹子答，叶子茂密且非常绿，富贵竹可以瓶养或者盆栽，观赏价值高，非常适合摆放于客厅。
2、君子兰;君子兰有着文人君子的姿态，有种奇妙的说法：据说君子兰能够感受到家庭的氛围，如果家庭和睦安详，那么君子兰就会长得很好看，如果家庭有争吵的话，君子兰就不怎么开花了。
3、长寿菊;长寿菊，长寿也是中国人喜欢的名字，菊花一般能够在深秋开放，可见它的生命力是有多么的顽强，所以长寿菊有着延年益寿的风水寓意。长寿菊非常适合摆放在老人居住的客厅中。
4、鸿运当头;鸿运当头也是一种很适合摆放在客厅的花，花的颜色是大红色，非常的喜庆，这种花的风水寓意和名字一样，就是代表着鸿运当头。摆放于客厅中，不仅能净化空气，还能有利于家居风水。
5、金钱树;金钱树，金钱是人们所喜欢的名字，它是一种常绿草本植物，1997年从国外引入，它的叶片丰厚，有光泽，外形像钱币，所以叫作金钱树。
6、水仙花;水仙花摆放于客厅非常的优雅高贵，气质十足，在风水上有着生财的功效。放在家居中，不仅能够吸收室内毒气，还能吸收家中的各种噪音，极大地改善环境。

4. 鲜花的种类

鲜花类型 春花（-5月） 夏花（6-8月） 秋花（9-11月） 冬花（12-2月）
常用木本花卉 梅花、桃、牡丹、海棠、玉兰、木笔、紫荆、连翘、金钟、丁香、紫藤、春鹃 杜鹃花、石榴花、含笑花、白兰花、茉莉花、栀子花 桂花、茉莉花、木芙蓉 腊梅、免牙红、银芽柳、山茶花、迎春、
常用草本花卉 春兰、香堇、慈菇花、风信子、郁金香、紫罗兰、金鱼草、长春菊、瓜叶菊、香豌豆 夏兰、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡莲、芍药、福禄考、晚香玉、万寿菊、千日红 建兰、晚香玉、铃兰 报岁兰、慈茹花、香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红、

花卉种类知识
一年生草花是指从播种、生长、开花、结实到老化死亡，寿命在一年之内的草本花卉。在华南地区大多数属一年生草花，二年生草花在平地不易开花。一年生草花栽培期短，通常在2-6个月内开花，开花结实后就会自然死亡，如三色堇、百日草、鸡冠花、一串红、孔雀草、大波斯菊、金盏菊等。
一年生草花均属阳性植物，栽培地点必须有充足的阳光，才能正常成长开花，若日照不足，易导致生育不良，徒长而不易开花。
一年行草花寿命虽短，但开花明艳娇美，可作盆栽、切花或花坛美化，在景观应用上可按季节的交替更换种类，带给人们清新、艳丽、壮观的视觉享受。

宿根草花又称为多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，开花美丽，以观花为主的多年生草本花卉。
宿根草花的寿命可以延续许多年，它不论地上部是否已开花、结实，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生长，再开花，如非洲凤仙花、菊花、非洲菊、观赏凤梨类、射干、非洲紫罗兰、天堂鸟、炮竹红等。
宿根草花在观赏用途上，可以用来布置庭园花坛，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要来源，如菊花、康乃馨、花烛、满天星、非洲菊、天堂鸟、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的阳性植物，也有喜爱在散漫柔和光照下生长的阴性植物。季节性的温度变化及日照的长短，对宿根草花的成长及开花影响极为明显，必须适进加以管理，才能顺利开花。
宿根草花以观花为主，可盆栽或布置庭园、作花材，对于居家环境绿化、美化及人们的身心调剂均有莫大的助益与贡献。。

蔓性植物又称为蔓生植物或藤本植物，指植物的茎、枝干容易伸长而不能独立，必须依靠其卷须或蔓茎的缠绕、攀附，甚至匍匐地面才能正常生长者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分为攀缘性藤本，如瓜类、薜荔、地锦等具有卷须或不定气根，能卷缠他物生长。缠绕性藤本，如牵牛花、木玫瑰鱼黄草、多花黑鳗藤、忍冬等，其茎能缠绕他物生长。匍匐性藤本，如马鞍藤、蔓黄金菊等，茎蔓能横卧地面生长，与地面接触之处易发根。蔓性灌木类，如九重葛、茉莉花、云南黄素馨、光耀藤等，植物原为灌木，但枝条伸长后呈半蔓性或蔓藤状，可独立生长或依附他物生长。
蔓性植物在景观上可用于花廊、花架、篱墙、阴棚美化或盆栽等，其茎蔓攀缘棚架后能开花供观赏，棚架底下形成一片阴凉空间，可供休憩，其用途较特殊。

球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根茎特别肥大，成块状或球状，可储存养分供发芽开花者称为“球根花卉”。依肥大的形态及部位的不同，可分为鳞茎（如百合、朱顶戏、水仙、网球花）、球茎（如唐菖蒲、番红花、小苍兰）、块茎（如大岩桐、彩叶芋、长筒花）、块根（如大丽菊、嘉兰）、根茎（如美人蕉、红姜花）等。
球根花卉根据生长原产地不同，可分为温带性或热带性品种。温带性品种喜好冷凉（如郁金香、风信子、水仙类等），华南地区不易培养开花球、每年均由外地进口球根，经短期培养而开花。热带性品种（如晚香玉、网球花、美人蕉）在华南全年生长良好。
球根花卉的生长周期均有一个共同的长期抗旱习性——休眠。休眠期长短因品种而异，约30－90天，休眠时茎叶枯黄萎凋死亡，将养分大量贮藏于地下球根中，但有些品种在休眠期中仅停止生育，并无明显的枯死现象（如朱顶红、葱兰、紫娇花等）。在栽培上为缩短休眠期，促使开花整齐，常采用低温冷藏法，打破球根休眠。
参考资料：www1.flowerchina.net

5. 既是最精彩的廊道，又是最浪漫的婚纱拍照地的红色海岸在哪

红海滩国家风景廊道是独一无二的''世界红色海岸线''，它位于辽宁省盘锦红海滩湿地旅游度假区，南起二界沟混江沟大桥，北至红海滩湿地旅游度假区接官厅大桥与旅游路接口，全长18.115公里。由于这里处于我国东北，所以花期较长。从四月初的嫩红到十月的紫红，每年的观赏期有半年左右。

6. 到了开花的季节,一条条街道格外美丽.改为比喻句

到了开花的季节,一条条街道格外美丽.改为比喻句
到了开花的季节,一条条街道如同鲜花长廊一样格外美丽.

7. 鲜花租摆工程施工方案怎么写

.花卉租摆方案
花卉租摆方案
办公室整体布局风格比较简洁明快 装修布局以白色调为主
根据公司的装修风格和办公室布置情况在植物摆放设计上 我们选择得植物以比较丰满高大得植物为主 植物高度在1.6米—1.8米之间配以1米左右高度得植物以分割空间 办公室内的绿植布置，除了美化作用外，空气净化作用也很重要。加上办公室刚刚装修完毕 装修材料和办公家具还有一定的异味 再加上电脑等办公设备的增多辐射也增加了，所以因采用一些对空气净化作用大的绿植由为重要，如绿萝、绿宝石，发财树，巴西木，龙血树，富贵竹等绿植。 另外由于空间的限制，采用黄金葛等绿植也可增加绿化的层次感。
1 在盆器得选择上 根据公司得装修风格 我们得盆器采用以黑白色调的西式花盆为主 ，同时配以高档得景德镇套缸 具体盆器得选择上 我们将根据植物品种 摆放位置的不同 配以各种式样的花盆 采用的花盆样式主要有以下几种 请领导选择
对于具体位置的选择上 我们一般分为前台花卉租摆方案，
前台花卉租摆方案
前台是一间公司的门脸，所以摆放的植物要求具一定的档次。可以选择在前台台面位置摆放一盆富贵塔，寓意步步高升。富贵塔是商店开业或乔迁新禧的抢手花。或者选择摆放一盆红掌、粉掌或红星植物，这几类植物都是时令花卉。摆在公司前台面会比较醒目。另外在前台左右角落位置摆放一棵大型植物如发财树、绿萝等，除了可以修饰前台角落位置的空旷外，整个还能使前台位置绿意葱葱，使来访的宾客进到办公室感觉企业比较有生气. 可适宜摆放的大型植物有：绿萝、发财树、巴西木、滴水观叶、富贵树、龙血树.... 还可自由搭配一些中小植物有：富贵塔、粉掌、红掌、红星、黄金葛

员工办公区绿植租摆方案
员工办公区是一个公司里面人员最密集的区域，空气会比较的污烛，而且电脑都会比较多，产生的辐射也会比较大。可以考虑在办公区域的前后位置和走廊过道位置摆放大盆植物如绿萝、绿宝石、散尾葵等。另外在员工办公桌面和办公屏风的上面位置摆放小盆植物。让员工在工作的间隙可以感觉到一种绿意盎然的舒适。可适宜摆放的大型植物有巴西木、青苹果、五辨发财树、绿萝、散尾葵..等等,还可自由搭配一些中小植物如黄金葛兰、碧玉\富贵塔\组合金心巴西铁、水培黑美人...
经理办公室花卉租摆方案
经理办公室通常都会比财务.行政办公室宽绰些。而且作为企业的中层领导，摆放的植物要求比较高档些。可以选择在经理办公室的办公角落（通常选择在办公班台的后侧）摆放一棵直杆发财树，会显得比较大气。然后在会客的沙发之间角落位置摆放一棵金钱树，或者是在沙发间的茶几上摆放一棵红掌或粉掌类的时令开花植物。可适宜摆放的大型植物有：绿萝、发财树、巴西木、滴水观叶、富贵树....还可自由搭配一些中小植物有：富贵塔、金钱树、红掌或兰花、粉掌类的时令花卉
作为企业的职能独立办公室需要处理的公务都是会比较多。可以选择在办公室的角落位置摆放一个大型植物，如财务办公室就可以摆放一棵五辨发财树，寓意招财进宝。而行政办公室就可以选择巴西木、绿萝这类看起来比较清爽的植物。在办公室的台面可以摆放一盆小盆栽，如黄金葛兰、碧玉等。另外在办公室内的文件柜上可以选择摆放一盆垂吊植物，植物的藤蔓垂落下来，会比较的诗意。可适宜摆放的大型植物有：绿萝、发财树、巴西木、滴水观叶、富贵树、青苹果、巴西木.... 还可自由搭配一些中小植物有：富贵塔、粉掌、红星、黄金葛兰、碧玉、白掌、玛丽胺、孔雀竹芋、金琥、开运竹...
总经理办公室花卉租摆
作为一间企业最高领导人的办公室自然摆放的植物要求是高档些的。在摆设上可以参考经理办公室的摆设。当然植物的选择上就选择更加粗壮、茂盛些的。首先可以选择在总经理办公室的办公角落（通常选择在办公班台的后侧）摆放一棵直杆发财树或绿萝，大叶发财，会显得比较大气。然后在会客的沙发之间角落位置摆放一棵金钱树，或者是在沙发间的茶几上摆放一棵红掌或粉掌类的时令开花植物。
会议室.培训室花卉租摆方案
会议室.培训室的绿化摆放设计可以选择在会议室的四个角落位置摆放几棵绿萝或巴西木、直杆发财树、龙血树、富贵树这类大植物。然后在会议桌上，如果会议桌它是有花槽设计的，可以根据花槽的深浅选择植株高度不同的植物，选取的原则是植物摆放进花槽后植物高出会议桌10－20公分就比较好。例如黄金葛兰、白掌、粉掌、玛丽胺之类的植物都是可以选择。如果会议桌它是没有花槽设计的，那么只需要根据会议桌的大小在会议桌上摆放2－3盆的小盆植物如黄金葛兰、碧玉之类的植物
休息室洽谈室租摆
休息室洽谈室是一个放松身心，舒缓压力的一个安静场所，不论是员工还是洽谈客户都能在此放松身体，让其身心愉悦，带来好心情，植物摆放的地方可 以选择在房间的一个角落摆放一棵直高型的植物，如滴水观音、青苹果、巴西木、富贵笼等；在洽谈桌面可以摆放一盆小盆植物，如黄金葛兰、小碧玉等 。如果房间内是有文件柜的，还可以选择在文件柜上摆放一棵中小型植物，如红心、粉掌、白掌、玛丽胺、金钱树、水培黑美人等。这样整个房间高中低 的不同位置都会有绿化布置。而且不会占用太多的空间。职员在房间内感觉比较的舒适,自然让工作效率事半功倍.

供参考

8. 结婚的鲜花怎么做

婚礼中用鲜花来布置格外增添浪漫感觉。婚礼鲜花桌饰，让气氛在温馨中提升，所以说一场婚礼的现场布置，婚礼鲜花是一件必不可少的装饰品，婚礼现场的走廊，廊灯都用婚礼鲜花来装饰，散发出温馨的情调，婚礼布置现场花团锦簇，首先带给宾客的是一种清新雅致的意境，在婚礼鲜花的环抱中，可以将幸福进行到底，那么呢，郑州婚纱摄影的小编来带领大家看一下如何选择。 新娘手捧花&伴娘手捧花：
婚礼上最重要的一束花莫过于新娘的手捧花了，这是婚礼中的最大亮点。捧花并非必须用玫瑰、百合，也不是只能用瀑布造型，你们需要根据宴会的风格和正式程度来挑选适合自己的花束。伴娘的花束可以比新娘的略小，但最好与新娘捧花选择统一花材，只用颜色、大小、造型将之区分，这样才能够达到整体的协调效果。
胸花： 新郎的胸花通常采用新娘花束中的一部分花材，戴在礼服的左边翻领上。别出心裁的做法当然是放弃掉以往大红大绿的材料，根据礼服颜色选用花材，并扎以漂亮的丝带。当然，细心的人还可以利用新郎胸花来为婚礼增加些芬芳的气味，选择结籽的桉树叶或略带甜味的枇粑叶来做点缀就会让人闻起来感觉很舒适，但注意味道不要和婚礼当日使用的香水相抵触。至于嘉宾们所带的胸花，放弃飘在嘉宾胸前的红色飘带吧，用一些符合婚礼整体用花风格的花材，采用较为简洁的造型特点可能会带来更时尚的感觉。
花童花篮： 可能大多数新娘都觉得小花童就像爱情天使丘比特，可以给自己的婚礼带来纯真的祝福。那么，对于花童花篮的选择可要注意：一定要选择一个小巧的、适合她尺寸的轻盈的花篮，不要让他（她）觉得很重。如果需要节省成本，可以使用低廉便宜的花瓣。
头花： 头花的选择要点是保证一整天不会枯萎。挑选尚未完全开放的花朵比较适合，再搭配一些芬芳的草本植物自然能为新娘赢得赞许。

9. 这一路鲜花起盛开作文800字

落花只是秋风中的表情，浅笑的痕迹。沉默许久的天空绽放出一抹抹柔情的色彩，照亮了我前进的步伐，蓦然回头，晨曦的露水在那片片花瓣上留恋，折射出紫晶葡萄般靓丽的色彩，照亮了一朵朵鲜花，成长的脚步也伴随着那一路花开迈出脚步
雨水，打散了夏热的寂静，一阵凉风透过门边吹进教室，发出‘吱呀吱呀’的响声，课室里又恢复的了往日的喧闹，铃声响起，随着一阵沉重的脚步声的出现，停止了教室的嘈杂，老师在教室门外站了许久才迈进教室。风吹拂起他的发丝，他拿起了粉笔，无力的在黑板上写下标题。他时常捂住鼻子，接着响起一阵沙哑的咳嗽声。我们拿出练习本认真抄下题目。时间静静流淌着，雨滴打落在走廊边上伴随着风一起穿过教室，散出潮湿的气息。老师的咳嗽声接连不断地响着，愈来愈微弱，甚至渐渐的被雨声所吞没，消逝着他的嗓音。我前排的的那个同学站立起来走向门边，小心翼翼的将门关上，又沉默的回到了座位上边。教室里又恢复了宁静。
老师将慈祥的目光洒在每一的同学的脸上，他沉稳的站了起来，极力打起精神，于是沙哑的声音又回荡在寂静的教室里。同学们向讲台上望去，老师正用纤细的手指握着粉笔不停的在黑板上滑动，写出一个个瘦弱的字，同学们认真的听着，仔细聆听每一个沙哑的音符为老师的坚持深深的感动。
随着铃声的又一次打响，老师走出了教室，教室里回荡起了同学们的议论声，我走向讲台，将一叠沉重的作业抱起，向办公室走去。乌云已经消散，花坛中花儿重新绽放，一颗颗饱满的露水映衬在花瓣上，阳光透过云朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水冲刷走一只只灰色的脚印，一直蔓延在办公室的门槛旁边。我将沉重的作业本小心翼翼的放在老师的桌旁，生怕打搅了他的疲倦不堪。正当我要转身离开时，老师抬起头，向我投来温馨的笑容：“小张谢谢你”
落花是飘在风里的一首诗，写下我的心事，他只留下最美的样子，在我人生的途中，扮演出那一路花开，在这含也行沉重，温暖的闪亮，散发出一丝丝芳香。愿生命赋予的美好记忆和品质，陪伴你我前行。落花只是秋风中的表情，浅笑的痕迹。沉默许久的天空绽放出一抹抹柔情的色彩，照亮了我前进的步伐，蓦然回头，晨曦的露水在那片片花瓣上留恋，折射出紫晶葡萄般靓丽的色彩，照亮了一朵朵鲜花，成长的脚步也伴随着那一路花开迈出脚步
雨水，打散了夏热的寂静，一阵凉风透过门边吹进教室，发出‘吱呀吱呀’的响声，课室里又恢复的了往日的喧闹，铃声响起，随着一阵沉重的脚步声的出现，停止了教室的嘈杂，老师在教室门外站了许久才迈进教室。风吹拂起他的发丝，他拿起了粉笔，无力的在黑板上写下标题。他时常捂住鼻子，接着响起一阵沙哑的咳嗽声。我们拿出练习本认真抄下题目。时间静静流淌着，雨滴打落在走廊边上伴随着风一起穿过教室，散出潮湿的气息。老师的咳嗽声接连不断地响着，愈来愈微弱，甚至渐渐的被雨声所吞没，消逝着他的嗓音。我前排的的那个同学站立起来走向门边，小心翼翼的将门关上，又沉默的回到了座位上边。教室里又恢复了宁静。
老师将慈祥的目光洒在每一的同学的脸上，他沉稳的站了起来，极力打起精神，于是沙哑的声音又回荡在寂静的教室里。同学们向讲台上望去，老师正用纤细的手指握着粉笔不停的在黑板上滑动，写出一个个瘦弱的字，同学们认真的听着，仔细聆听每一个沙哑的音符为老师的坚持深深的感动。
随着铃声的又一次打响，老师走出了教室，教室里回荡起了同学们的议论声，我走向讲台，将一叠沉重的作业抱起，向办公室走去。乌云已经消散，花坛中花儿重新绽放，一颗颗饱满的露水映衬在花瓣上，阳光透过云朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水冲刷走一只只灰色的脚印，一直蔓延在办公室的门槛旁边。我将沉重的作业本小心翼翼的放在老师的桌旁，生怕打搅了他的疲倦不堪。正当我要转身离开时，老师抬起头，向我投来温馨的笑容：“小张谢谢你”
落花是飘在风里的一首诗，写下我的心事，他只留下最美的样子，在我人生的途中，扮演出那一路花开，在这含也行沉重，温暖的闪亮，散发出一丝丝芳香。愿生命赋予的美好记忆和品质，陪伴你我前行。