梅花樁倒下

Ⅰ 關於梅花拳

大哥，留個郵箱。

Ⅱ 站梅花樁後 需要做倒立嗎

估計這個吧里沒有幾個人會做梅花樁...

Ⅲ 啥是梅花樁

網路轉載：應是韓師爺在北京弟子所寫。

「梅花拳」簡稱「梅拳」，因過去練功技擊在樁上練習，所以又叫「梅花樁」，全稱「干枝五勢梅花樁」。後來由於時代變革，栽樁百根以上，造價高，又費事，改為以磚代樁，再後來乾脆在地上演練，故又叫「落地干枝梅花拳」。因其師徒關系密切，重於尊師愛徒，師徒如父子，故有「父子拳」之稱。
梅花樁拳是干枝五勢梅花樁的簡稱，也叫梅花拳，是我國比較古老的拳種之一。梅花拳老師講：梅花拳創拳於西域昆侖山，系昆侖山派拳系中的代表拳種，留有百字聖語為傳代之陛。梅花拳有它自己獨特的風格和技擊手法。過去，梅花樁是以家傳方法在民間沿襲。到了明、清時代才在我國冀、魯、豫一帶逐漸廣泛流傳開來。由於它有豐富多彩的拳術套路和器械套路。並且步法奇巧、瞬息萬變，同時以技擊為主，所以深受廣大群眾喜愛。

據梅花樁拳師祖祖輩輩師承，梅花拳的一種獨特練功方法，即不論是練功還是技擊，都在樁上進行。在長方形的拳場上，按照套路，每步一樁，約栽樁百根，隨著功夫增長，樁子也慢慢加高

在梅花樁基本套路之中，樁步五勢、大勢、順勢、拗勢、小勢；敗勢是靜止的拳勢，是訓練全身之力和全身之氣的主要手段；左右對稱的拳勢宛如盛開的雙瓣梅花。而行步三法，扎法、撤法、擺法又是練習忽進忽退、忽上忽下、行東就西，靈活多變的步法。它是能使敵人如墜人五里霧中而不能辨其方向的步法，它又宛如梅樹干支，行步三法把樁步五勢巧妙地聯系起來，交替出現，動靜相間，故得名干枝五勢梅花樁。

由於時代的變遷，栽樁花費太大，漸漸由在木樁上改在地上練功，但它仍然保持了原來的套路風格和招法，故又有「落地干枝五勢梅花樁」之稱。後來又由後百代第八代的祖師張從富由大架練法改為小架練法，人們講大架不大、小架不小（指的是拳勢的動作姿勢），所以目前民間流傳的梅花樁中有大架和小架之分。

民間還有一種傳說，一年四季春為首，梅花又是春天最早開放的花朵，真是「桃未芳菲杏未紅，沖寒先已笑東風」。意思是梅花拳歷史悠久，經過了風風雨雨，戰嚴寒傲風霜，形成了具有獨特風格的拳種，因而又用梅花的五個梅瓣象徵梅花的五個基本拳勢——大勢、順勢、拗勢、小勢、敗勢，故得名五勢梅花拳。

另有一種帶有神奇色彩的說法。據說梅花拳創始人住在西域的昆侖山上，那裡滿山遍野都是梅花，金碧輝煌的靈光寶殿掩映於梅林之中，一派梅園仙境。傳說收元老祖下山傳授拳法時，漫山間梅花忽鋪大道，樹上的朵朵梅花對應著世間的每個弟子，故稱梅花拳。目前河北、山東、河南等地，帶有功法特點、紀念特點、地域特點的梅花拳名稱的由來就十幾種之多。

梅花樁技擊分為：上、中、下三盤。上盤：刁、拿、鎖、帶、勾、摟、抱、打、崩、挑、劈、砸。中盤：沾、粘、連、隨、吸、卸、柔、化、推、托、領、帶、輾、轉、扭、蹭、挨、膀、擠、靠、偎、身，靠、打。下盤：踢、點、截、撞、勾、掛、踩、蹁、跌、撲、滾、翻、前後掃趟，左右撐撥，它打的是「一身之法」。身體的每個部位在技擊之中都起作用。

梅花樁技擊術中之奧妙莫過於步法—叫乙方步，又名群步。有大八方、中八方、小八方之別，看敵何方來以何方應之。小八方落三點，中八方落五點大八方為亂點。八方步可進可退可攻可守，動若鵠鷹搏兔，靜如處女守身，腳隨手出，步里藏拳。

梅花拳的功法是內外兼練的，它要求做到外要練形，內要練氣，以達到形氣合一、內外一體，練至渾元一氣的程度才算武功養成。練形，梅花拳稱為練「表」，也就是指人體表皮的，有形的、形態的修煉，即俗話講的「筋、皮、骨」，並把練表稱為「外丹」。「外丹」練成，若繼續不間斷地演練，至練到「心與意心合，意與氣合，氣與力合」，能氣隨意發，力隨氣使，剛柔並濟，一氣貫穿而達到「氣化」的程度，則可謂「內丹」養成，也就是俗話講的「內練一口氣」。梅花拳理認為「內丹」沒有不藉助於練「外丹」而養成的，梅花拳練「外丹」稱作武練，練「內丹」稱為文練。「外丹」與「內丹」練成而後與敵人搏鬥時便可「行氣，與人交手之時，觸人肌膚，堅剛莫敵者為形，而深入骨髓截斷營衛則在於氣」。

五勢梅花樁的器械很多，而且多為左右兩面相稱使用，動作與拳術一樣朴實大方，招無空去，藝無空回，進退騰挪，瀟灑自如。五虎神鉤、膛耙、虎平拐、九環錫仗、棋盤大槍、落子槍、兩桿仗、梅花雙刀、提戟、文棒、攔馬撅、春秋大刀等等，都是梅花樁拳的代表器械。

著名武術家、梅花拳後百代第十六代傳人韓其昌先師由河北省將梅花拳傳至北京。目前梅花拳在北京已繁衍了五代。他不僅承接了梅花拳收徒嚴謹的制度，而且注重習武人的天分和習武人的品德操行的考查。常人拜師學藝須人三道門。何為三道門呢？三道門乃是根據習武人的品格、為人以及習武者的悟性、毅力、意志、進境，經門派長者考察，分三次拜師入門。人第一道師門有引師引薦，此前尚須苦練三年基本功和基本套路（拉架子）。經過這個過程的考驗，認為習武者為人厚朴、正直、練功，認直刻苦，不畏艱辛，確系可造之材，方允許正式拜師，此為第二道門。其後師傅才授以梅花拳中出神入化的招數及其變化，包括各種兵器、暗器的使用。這時師傅再進一步考察，根據習武者的品德和情操及其武功長進的程度，確定是否准其人第三道門。一旦進此門，便可得窺堂奧，斯時師傅將授以梅花拳之精華。如：秘不示人的步法、身法及其上、中、下三盤打法精奧。入第三道門而後習武者的功夫便可達到上乘。習武者不獨研習梅花拳拳法中的氣功、技擊秘訣，出師前還得通過「打贏拳」和「打攻拳」的實踐考驗，如能力戰過關，始可出師，所以梅花門中有「梅花拳門不收空徒弟」之言。武德不好，不尊敬師長，不認真練功是不可能學藝上身，成為梅花拳真正門人的。

梅花拳派中的運轉機制也頗值得稱道，其特別重視武德的培養自不待言，習武一旦入門後，便可遍師門派中各位身懷絕學的高人，非獨經事一師而足，又派中流傳有「，珍珠倒卷簾，徒弟倒把師父傳」之言是指如某人習藝有創見、存建樹或悟出秘訣、絕技，門派中人不論拳份高低，皆可向其討教，共同切磋，絕不會有高尊低就之患。正是這種齊心協力，互相提攜的敬藝品格和精益求精、鍥而不舍的求道精神，使梅花樁拳道日益恢弘精深，終於成為武林矚目的一個拳派。

武術作為文化的—部分，是與祖國命運緊密聯系的。戊戌變法失敗後，帝國主義列強根據他們在中國劃分的勢力范圍，在政治上、經濟上瘋狂地進行侵略和掠奪，中國人民生活在水深火熱之中。為了反抗封建王朝和帝國主義的侵略壓迫，梅花拳的先祖曾多次引領農民起義。如白蓮教首領之一馮克善、義和團首領趙三多，均為梅花拳的傳人，而趙三多所領導的一支義和團多為梅花拳的門人。周恩來同志在《北京各界歡迎德意志民主共和國政府代表團大會上的講話》中指出：「1900年爆發的義和團反帝愛國運動掀起了中國近代歷史上第二次革命**，這次偉大的運動，是50年後中國人民偉大勝利的奠基右之一。」可見義和團與梅花拳的愛國主義斗爭是值得自豪的。義和拳和梅花摯的歷史淵源，也應該被廣大群眾所了解。

義和拳（義和團）即梅花拳的別稱，這一點已得到史學家的一致認同。為了進一步弄清梅花拳和義和拳的源流及相互的關系，我查閱了許多有關歷史資料，在印證了山東、河南、河北一帶的梅花拳即義和拳的同時，有了一個意外的發現，那就是被當今武術界推為對戳腳拳的形成創立有過傑出作為的近代武術家、農民起義首領之一馮克善原來出自梅花拳門派。

據嘉慶十八年（1813年）直隸總督那彥成上呈鈞一份奏摺《拿獲唐鬍子由》所附的《唐恆樂供單》稱：「據唐恆樂供：滑縣朱兆村人，年六十二歲，賣葯生理，並不習教。平日會打梅花拳；是同村人齊大壯徒弟。齊大壯說過康熙年間有滑縣人楊炳，是武探花，做過京營都司，會打這拳。他是向楊炳學的，齊大壯已於乾隆五十一年（1786年）間病故。馮克善是我徒弟，也會拳棒。（故宮博物院明清檔案部藏《宰機處，錄副奏摺農**動》卷2392第2號，轉引自義和團運動史研究會編《義和團運劫史論文選》162頁）『這段材料應是完全可信的，因為很難設想一個清廷總督會把一個農民起義首領的訛偽不實的口供呈皇上御覽，以此觀之，楊炳也是一代梅花拳高人。

楊炳出生於清康熙』十一年（公元1672年）一個農民家庭，父楊達，祖父楊士興。楊炳先於「康熙戊子科（公元1508年）中舉人」。當他回到家鄉時，直隸大名府內黃縣儒學教諭石日瑞和儒學訓導王希堯親送刻「劍奇鞭蓉」賀匾，後又被授為武探花「二等侍衛」。他七十一歲時撰寫的《習武序》成為梅花拳經典之作之一，顯見功力非凡。有些學者。以為楊炳是梅花拳的第一輩，並以為梅花拳術是由他編排研製的，實為不確。因為他們從研究義和拳角度出發而旁及梅花拳，對梅花拳自身的淵源卻鮮於論證探究。事實上，梅花拳歷史悠久，今日尚健在的老一輩梅花拳高人以及傳衍於梅花拳門人中的系譜足證此點；至少楊炳不是梅花拳的開山祖師，恐怕當列為一百餘輩的人物。梅花拳之顯露於世，名聞於世；實是因為義和團運動這個契機。梅花拳歷代收徒傳藝十分嚴格，非品格崇高、操行貞潔者不授以精深課業；又因梅花拳一直以家傳形式在民間悄悄傳衍，故它的名聲也不如其他門派那麼顯赫。然而它特有的藝和德的深厚恢弘的內涵卻使此門愈演愈進而長盛不衰，及至楊炳時候已達相當高境界。楊炳後來將拳藝傳給齊大壯，齊大壯又傳給唐恆樂，唐恆樂又將拳藝傳給了馮克善。

唐恆樂傳徒甚多，門下弟子武功精絕。據唐恆樂本人講：「我是滑縣東南二十里朱召村人。年六十一歲，長子唐會元，次子唐魑元。我在家開葯鋪為生練習梅花拳；嘉慶五年正月內，同縣的馮克善來要學拳，就拜我為師。……我並末入過教，我是馮克善教拳的師傅不是傳教的師傅。」唐恆樂於嘉慶十八年（1813年）為官府所執，時年62歲，以歲序推之，馮克善當已出師；盡管楊炳只是作為同時代梅花拳高人之一，但他和他那一支的傳人已說明梅花拳於斯時斯世具有相當的影響力和號召力。如果以楊炳作為他傳衍的梅花拳一脈公開流行於世以後的第十輩高人，那麼齊大壯該為第二輩，唐恆樂為第三輩，馮克善則為第四輩。以後門眾一直不減，拳風尤熾，代有高人出之，現今之梅花拳高手均可記認。

至於馮克善後來的行蹤下落，據劉景山演述，河北人民出版社出版的《戳腳》一書中第二編「戳腳介紹」稱；「1813年冀、魯、豫接合地區爆發的天理教農民起義被清廷鎮壓後，其領袖之一的馮克善（又名克敏、凱克，河南人）和其部將楊景、唐有義在獻縣被捕，越獄後化裝成少林寺雲游僧人隱匿於河北省饒陽一帶，經段老緒接待，馮等三人先後在饒陽縣、深縣、蠡縣、固安縣，幾個村莊授藝達二十餘年。」

馮克善為何在河北省饒陽、深縣、蠡縣一帶傳授的是戳腳拳而不是梅花拳，因為學識尚淺，史有未稽，就不得而知了，姑存罔待考，亦伏待有識之士撰文論證之。

Ⅳ 小班玩梅花樁注意事項

1）     架子  老師的改革，從未降低對架子的要求，四平架子正是在改革的思想上提出的。老師提出精練，是要告訴我們練拳要凝神忘形精神集中。希望大家根據自己的實際身體和時間的情況，確定自己站架子的數量，半趟或者一趟都可以，但要注意提高站架子的效率，即，精練。如果條件允許，希望還是站一整趟架子。 （2）     基本動作  兩擺、靠身肘、撒放、雙鋪掌、忽前忽後、旋轉、蜻蜓點水、音樂大八方。這些基本動作，實際考慮同學們課業緊張時間不足的問題，進行選擇性訓練或者選擇其他時間進行不強制性訓練。其中忽前忽後、旋轉、蜻蜓點水及音樂大八方應當提到首要訓練位置。 

（3）     成拳  成拳的訓練非常重要，必須緊抓不懈。冬天氣血不容易活動開時，可以做些簡單的動作，不一定非得要摔倒在地。季節合適時，成拳的訓練要佔到正常訓練時間的一半以上，按照老師提出的自編成拳的方式進行。 （4）     撒放  撒放可以單獨拿出來練。手腳要有相應的功力，等到有一定成果之後，可以把它融入到大八方等練法中去，但在新生中要教，要監督他們訓練，不能讓他們連怎麼做都不知道。 （5）     腿法  梅花拳手足合一，老師的練法已然包括，希望大家認真訓練認真體會。新生根據自己的時間及體能狀態進行正踢、里合、外擺、側踢的訓練，要求做到「起腿輕，落腿松，踢起腿來一陣風」。帶拳的人，也可以將這幾種練法融合到其它訓練中去，以節省練拳時間，但要把這幾種練法的要求傳達到新生中去。 （6）     找門  兩人找門，多人找門，都具有很重要的作用。兩人找門對於觀察和發現機會從而進手上步出腿，對於一身之法的應用具有很重要的作用。多人找門，則是支撐四面，總攬八方的體現，是在兩人找門的基礎上更深一層次的訓練方法。關於相關作用，恩師已有詳細論述，請查閱相關文章或錄音。如條件允許，以多人找門訓練為主。訓練此項時，一定要快速反應，把全身心調動起來。 （7）     器械  器械的訓練，主要體現在音樂大八方中。關於器械訓練對練神等的好處，恩師已經詳細講明，請查閱相關資料。對於訓練內容，新生需要進行基本動作的教學。但要防止出現只練基本動作不能融入到大八方那種無拘無束的狀態中去的情況

Ⅳ CAD怎樣快速布置梅花樁

專門有布樁程序，梅花型布置一樣可以。這程序演示如下：

Ⅵ 學車梅花樁，前進時如何判斷車是否在兩桿的中間，轉90度彎的時候，怎麼知道有沒有轉多了呢

前進時，看倒後鏡估計車身與邊線的距離，車身與邊線的距離應該在30CM左右吧。至於怎麼知道有沒有轉多了。也是看後鏡，但要看車身與邊線是否平衡。如果平衡了就是剛好了。

Ⅶ 梅花拳到底有用嗎

你練得帥就有表演泡妞的作用 你練得得法就有強身健體的作用
你老師真有傳承你用心練回就有提高技答擊能力的效果
說開發智力雖然也有忽悠的成分但確有其事 是講他養的效果
從淺說腎水充足灌溉腦髓 精力記憶自然提高
深入的話由動入靜 心靈凈也可以算智力開發呀

Ⅷ 用易拉罐做梅花樁做法

1，准備材料。鋁制的來易拉罐一個，自拿剪刀小心把上面的蓋剪掉。2，剪罐筒。沿鋁制的罐筒垂直剪到罐底，剪二十條左右，當然剪得越細，成品的效果越精緻，把罐筒倒扣後使整體像流蘇一樣，不要把鋁條剪下來。3，整形。倒扣罐筒，使其底部朝上，這樣這個底就是椅子的面了。把鋁條的頭沿同一方向折兩下，折得不要太大，只要顯得圓滑不扎手就好。找四個點，每個點三四個鋁條，整理好紮起來，就是四條椅子腿，在其中相鄰的兩條腿之間，有鬆散的鋁條，把這些鋁條沿罐底向上豎起來，整整形，做成椅子背，其餘三面鬆散的鋁條可以沿罐底剪掉。這樣一個簡單的椅子就做好了。當然你也可以發揮自己的想像，做得更精緻一些，鬆散的鋁條也可以不剪掉，做成扶手和椅子前面的花紋也不錯。

Ⅸ 劍網三少林梅花樁怎麼跳

這里主要講一下少林的梅花樁要怎麼跳?這張圖里我們能看到這塊地方的全貌，我們的目標就是跳到中間的那個大檯子上。

Ⅹ 誰有馬志明 五味俱全的台詞

甲：這兒演出哪？
乙：哎，今天是相聲專場。
甲：認識你。
乙：是啊？
甲：姓謝，叫謝天順。
乙：對，是我。
甲：是吧，啊？
乙：是，是，是。
甲：著名相聲演員。
乙：咳，夠不上。一般演員。
甲：謙虛，謙虛，哎，謙虛。掙多少錢？
乙：哎，嗯？
甲：反正你有錢。
乙：掙多少錢？
甲：你這樣的你錢少不了。我估摸著，你怎麼也得有個萬兒八千……說，掙多少錢？說，說說說。
乙：咳，我還能掙多少錢哪？
甲：我不要你錢。你說吧，掙多少錢？
乙：我呀，掙不了多少錢。
甲：像你這個地位、你這個身份兒，啊……
乙：我還什麼身份兒。
甲：我可聽說你有不少的頭銜兒。
乙：什麼頭銜兒啊！我不過是個普通的曲協會員。
甲：曲藝家協會會員。
乙：對呀。
甲：行啊！嗬！不簡單。別小看自己呀，行，可以。比我強，比我強，我就不是會員。
乙：噢，您也是搞曲藝的？
甲：嗯，我不搞曲藝。
乙：您是？
甲：這個。（動作）
乙：這是什麼呀？
甲：耍筆桿兒。寫。
乙：您這叫耍筆桿兒啊？
甲：哎，寫。
乙：耍筆桿兒拿筆呀。
甲：寫。
乙：您是作家。那應該入作家協會。
甲：作家協會可得要我呀，他們沒見過我的作品。
乙：那你是不夠條件兒啊。既沒作品，又沒影響，人家知道你是干什麼的哪？
甲：哎，你怎麼知道我沒作品？你怎麼知道的？有作品哪，沒發表。
乙：有作品就好辦，您可以把這稿子拿到作家協會，讓他們先看看哪。
甲：拿去了。
乙：噢，去了。
甲：他們看完沒說別的，讓我上報社問問去。
乙：您這篇幅短，適合在報紙上發。
甲：我又拿到了報社。
乙：嗯。
甲：我說："同志：您受累，您給看看，這是我寫的，作家協會介紹我來的。這是我的手稿，處女作。沒有別的要求，就是希望能夠早日的和讀者見面兒。至於這個篇幅啊，內容，您是隨便添，隨便減，沒關系。小樣兒我就不看了，處女作，剛寫的。"他看完之後："行啊，就這樣吧。反正字兒也不多，甭改了，甭動了。就這樣，過幾天見報。"
乙：還是報社好說話。
甲：我剛要走，又叫回來了："別走！別走！先交費！"
乙：哎，啊？這投稿兒還倒貼稿費呀？
甲：我也納悶兒呀！
乙：您寫的什麼稿子呀？
甲：徵婚啟事。
乙：征……徵婚哪？
甲：字兒不多。我給你念念啊：馬志明，男，三十八歲，身高一米八三，願求配偶一人，不限年齡……
乙：行了，行了！好，你有一米八三嗎？
甲：哎，說高點兒好搞啊，不興這個嘛。
乙：什麼事，您說這是。這叫登廣告，知道嗎，就得給人叫廣告費。
甲：噢，這個登廣告嗎，就應當交錢。
乙：那當然啦。
甲：我可聽說啦，投稿兒，得錢，得稿兒費。那怎麼的才能給我錢哪？
乙：等等，您等等。你不是惦記著入這個作家協會嗎？怎麼這么會兒又惦記這稿費啦？
甲：你糊塗啊！我不為錢我入作協干嗎呀？
乙：你以為入了作協就有錢啦？
甲：當然啦！入了作協我算是正式的作家啊，以後"嘩嘩"寫東西，發表，錢就來了。
乙：錢就來了？沖你這思想，你進不了作家協會。
甲：進不了啊？我還不進了，讓我進我都不進。我一想啊，我找幾個人，哥兒幾個不錯的，湊一塊兒，自個兒成立協會。
乙：自己成立協會？
甲：個體的。
乙：好嘛，這作協還有單乾的？
甲：我們不是作協啊，不是作協。
乙：什麼協會？
甲：武協。
乙：成立舞協？
甲：哎。
乙：跳舞的？
甲：跳舞干嗎呀？武協。專門寫，寫武俠的。
乙：哦，你們這個協會是專編武俠小說的？
甲：哎。怎麼著？別看不起。咱這武協，准比那作協來財。
乙：你呀，凈惦記著賺錢了，你寫完了，上哪兒發表去？
甲：嗨，咱自己的協會，有刊物啊，自己發呀。
乙：你們這協會還有刊物？
甲：有哇。
乙：這刊物叫什麼名字啊？
甲：刊物的名字叫啊，《武魁首》。
乙：好。"五魁首"！哎呀！您不如叫"八匹馬、七個巧、六六六"這都行，這個。劃拳是嘛？
甲：你不懂，你不懂。
乙：我不懂什麼呀？"五魁首"嘛。
甲：《武魁首》怎麼講？怎麼叫《武魁首》？有學問這里頭，《武魁首》、《武魁首》乃武俠小說之魁首，我這刊物要領導現代武俠新潮流，所以命名《武魁首》。
乙：嘿！我說你這野心還不小！
甲：野心哪？這叫雄心！
乙：雄心？
甲：《武魁首》創刊號兒，先發它一部長篇。
乙：誰寫的呀？
甲：當然是我主筆啦。
乙：哦。
甲：有機會，有機會，你可以看看。
乙：行，那天我找找這篇文章。您叫什麼？馬志明是吧？那天看看……
甲：我發小說啊，不用現在這名字，不叫馬志明了。作家嘛，作家啊，有筆名兒，有署名兒啊，咱也有啊。
乙：哦，您還有筆名兒？
甲：有啊。
乙：您的筆名兒是？
甲：賣飛。
乙：麥氏咖啡。現在倒是興喝這個。
甲：什麼呀？什麼呀？
乙：麥啡呀。
甲："賣"是那個賣？"賣東西"的"賣"，"飛"是"飛翔"的"飛"。
乙：怎麼講哪？
甲：我這《武魁首》一賣出去，這錢，就飛來了！
乙：噢，好！你合著就為賺錢是嘛？
甲：咱為了創刊哪！
乙：啊，好。
甲：剛開始辦，沒有經驗，趟趟路子。第一期別多印，先少印點兒。
乙：您印了多少哇？
甲：八百萬，
乙：啊？八百萬份兒？這還少印點兒？你這得用多少紙啊？
甲：多少紙？不好說。反正咱這《武魁首》一印哪，教育局來人了。
乙：找你干什麼？
甲：找我，說現在很多的小學教師們反映啊，孩子們的課本兒供不上了。
乙：這點紙都讓你倒騰來了。
甲：他讓我少印點兒。
乙：嗯。
甲：我說："嗨，您幹嘛這么客氣呀。打個電話就行了，您坐，您坐，抽煙，喝茶。"
乙：還挺客氣。
甲："這事兒好辦哪，誰印都一樣。這樣吧，你們用多少？你給我個數，等我印出來，直接發學校去，完了。"
乙：等會兒！我說您給人學校發什麼書啊？
甲：每人一本《武魁首》。
乙：哎--好！老師那講算數，底下同學一人一本兒武俠小說，這像話嗎？
甲：怎麼啦？
乙：這還怎麼啦？
甲：嘿！咱這武俠，知識性、趣味性，強！
乙：你先別吹。我先聽聽你這內容。
甲：什麼？
乙：我呀，聽聽你這內容。
甲：你聽內容？
乙：啊。
甲：嘿，美得你咧。憑什麼給你聽內容？
乙：怎麼，聽聽還不行啊？
甲：哪兒的事啊，給你聽內容。啊，真是的。這一本書的，不是三言兩語，一說清楚了。不如你自己看……這樣吧，你買點兒吧，你呀，訂一萬本兒，你先把款付嘍。有什麼話再說。
乙：你等等兒吧！哪兒我就訂一萬本兒呀？
甲：你訂不了那麼多，你少訂啊，你訂九千。
乙：沒有。
甲：八千。
乙：不訂。
甲：你訂多少，反正你得訂啊……這樣吧，你一共有多少錢吧，你說吧！
乙：你問我帶多少錢干嗎？
甲：你打算買多少錢的？
乙：我呀，一分的我都不買。
甲：怎麼？
乙：我知你寫的什麼呀？啊，你先把這內容簡單給我介紹介紹行嗎？
甲：介紹內容？
乙：啊。
甲：介紹完了你還買不買呀？
乙：你看，我要聽著好，幫著你推銷去，這怎麼樣？
甲：那，那可以。
乙：你說說我聽聽。
甲：我給你介紹介紹內容啊。我這個小說啊，我從構思這方面我先說一說，這個小說這個意思哪，它是--哎，一般的我給人介紹內容也得收費。
乙：也……
甲：人談話還收"談話費"哪！我還沒說……
乙：就這個也要錢哪？
甲：你這個當然就好辦啦。跟別人不一樣啊，因為你能推銷。
乙：對呀。
甲：對不對。推銷啊，你這個就算優惠，優惠哪，你這個可以少算，咱們按這個九五扣，給你打一……
乙：行了，行了！甭介紹了！我不聽行嗎。啊？還九五扣，還是找我要錢是嗎？
甲：你這個可以不要錢哪。
乙：不要錢，你給我說說。
甲：白給你說還不行嗎。
乙：那行。
甲：我給你說說我這個小說啊……
乙：先說這題目是？
甲：我這個小說的題目叫《苦辣酸甜咸》。
乙：苦辣酸甜咸？好，五味俱全。我得先品品你這味兒，啊。
甲：什麼呀，你就品品味兒？
乙：哎，苦辣酸甜咸哪。
甲：這是小說的題目。
乙：哦，題目叫《苦辣酸甜咸》。
甲：哎。
乙：那您開始來吧。
甲：好好聽著！
乙：您講吧。
甲：話說江湖奇才，五味大俠。
乙：噢，有五個大俠。
甲：我告訴你五個了？我說五個了？啊，我說啦？一個呀！
乙：你不剛說五位大俠嗎？
甲：苦辣酸甜咸，這是不是五味？
乙：噢，五種味兒啊！
甲：啊。
乙：啊，是，是。
甲：就一個人兒，他叫五味大俠。
乙：是，是。這大俠長什麼樣兒啊？
甲：只見他：身高丈二，膀闊三亭，血盆大口，虎目圓睜，脖子賽車軸，頭如乒乓球……
乙：哎，行了，行了！好嘛！
甲：怎麼啦？
乙：這大俠是嗎？
甲：啊。
乙：這腦袋跟乒乓球似的，愣有"血盆大口"？我說這大俠怎麼長的這個？啊？說！說呀！？
甲：哎--
乙：啊。
甲：他怎麼長這模樣兒？
乙：我說你問誰呀？誰寫的這個？你寫的！
甲：哦，我寫的，我寫的。
乙：說，說，說。
甲：當然啦，得有道理呀！
乙：有什麼道理呀？
甲：他不是江湖奇才嘛，
乙：啊。
甲：這奇才必有個奇長相啊。
乙：奇……這奇才就得這模樣兒？
甲：就這模樣兒。
乙：哎，好，好的。
甲：再看他：雙肩，肩膀上啊，
乙：什麼？
甲：壓著八十斤茄子。
乙：茄子？
甲：兩腿--綁著二百斤土豆，腰裡圍著一扇生豬，這邊掖著菜刀，這邊別著鏟子，這手拿著蔥、姜、蒜，這手掂著大炒勺，單膀一用力是叮當的亂響。
乙：好！這就要上灶了！合著。
甲：上灶啊，這些東西都有用。
乙：有什麼用啊？
甲：這是練獨家功夫用的。
乙：哪門獨家功夫？
甲：苦辣酸甜咸是"五味催心掌"。
乙：沒聽說過！這都。什麼"五味催心掌"？
甲：沒聽說過呀？你要聽說過，我這《武魁首》怎麼領導現代武俠新潮流啊？
乙：行了，行了！你就別提你那《武魁首》啦，啊。哦，這是大俠。
甲：哎。
乙：正面人物嘛。
甲：還有四個反派。
乙：還有反派。
甲：反面人物啊。江湖人稱是"四大魔頭"啊。
乙：哪"四大魔頭"啊？
甲：有電魔、磁魔、光魔、聲魔。
乙：我得問清楚嘍。您這"電魔"是那個"電"哪？
甲：電哪，就是發電，電氣化，電……
乙：電冰箱？
甲：哎，對了。
乙：啊，好，好，好。
甲：電魔。
乙：哦，電魔。磁魔？
甲：磁就是那個磁力，知道嘛？
乙∶磁鐵？
甲：哎，吸鐵石。知道嘛？那個磁，磁魔。
乙：光魔？
甲：發光啊，光魔。
乙：光學。
甲：哎。
乙：聲魔？
甲：聲魔就是聲音，發聲音……
乙：行了，行了！他這都是現代科學的東西。
甲：這"四大魔頭"啊，要獨霸這個宇宙。可是有本事。
乙：有什麼本事哪？
甲："四大魔頭"要是一塊兒跺腳--
乙：怎麼樣？
甲：這地球"嘎吱"--就裂了。
乙：啊？！這得給他們除嘍！那天他們腳心一癢癢咱就完哪！
甲：哎，所以我才有這第一百二十回："五味俠大戰四魔頭，冰峰頂一掌定乾坤"。怎麼樣？
乙：不怎麼樣。那部武俠小說的後面全是這套！
甲：咱這跟那可不一樣，不一樣。
乙：不一樣？
甲：絕對不一樣！
乙：你這說的是什麼時候啊？
甲：說的是大清乾隆年，具體說吧，就是乾隆二十八年，臘月初八，早晨起來呀，天似亮非亮，就在鬼呲牙那陣兒。
乙：鬼……好，這陣兒正冷的時候。好。這地點哪？
甲：地點哪，在珠穆朗瑪峰那山尖兒上。
乙：山……上了世界屋脊啦？
甲：這決斗啊，越高越好啊！
乙：上，上，上。
甲：您想這珠穆朗瑪峰海拔九千公尺啊，這高高山上不老松啊……
乙：行，行！咳！珠穆朗瑪峰九千公尺啊？那是八千八百四十八公尺。哼！九千公尺！那一百五十二公尺找哪兒要去？
甲：瞧這模樣，瞧這模樣兒！干嗎？
乙：幹嘛？
甲：有什麼了不起的？
乙：你說的對嘛？
甲：我能不知道嗎？我能不知道嗎？我讓你問住？真是的，我作家呀！這個我能不懂？珠穆朗瑪峰海拔是這個……這個……不到九千公尺……
乙：八千八百呀……
甲：八千八百二十八呀……
乙：四十八。
甲：四十八呀。
乙：啊。
甲：那沒錯兒。這咱懂啊。
乙：你懂你怎麼說九千哪？
甲：差不多少，差多少？
乙：差一百五十二公尺哪。
甲：這一百多公尺那還不有限嗎。
乙：那怎麼辦哪，你？
甲：這一百多公尺啊……
乙：啊。
甲：它不那冰峰頂上它還有梅花樁哪嗎。知道嘛，梅花樁啊。
乙：冰封的頂上在釘上梅花樁？
甲：哎，好就好在這梅花樁上。
乙：好，好，好。釘，釘。
甲：梅花樁。
乙：釘。
甲：就說這五味大俠啊，他站在梅花樁上。
乙：這就上去了。
甲：抱拳拱手。
乙：啊。
甲："四大魔頭請了！你們哪一個先來賜教哪？"
乙：大俠這叫陣了。
甲：電魔、磁魔"唰唰（chua、chua）"上了梅花樁。
乙：躥上去了。
甲：各自掏出了獨家的兵刃。
乙：什麼兵刃？
甲：電魔拿的是光閃閃、亮晶晶、鋥光瓦亮這么一個--
乙：什麼？
甲：手電筒。
乙：手……呀？！電棒啊？
甲：哎。那磁魔拿的是圓不溜丟的--
乙：這是？
甲：指南針。
乙：哎，好！這么厲害的魔頭就用這玩意兒！啊？
甲：怎麼啦？別小看哪。這都是獨家的兵刃。
乙：嘁，獨家兵刃。
甲：這手電筒可不是一般的手電筒。
乙：跟別的還不一樣？
甲：這手電筒啊，
乙：啊。
甲：你要一按這電門兒--
乙：怎麼樣？
甲："咔奔兒"前邊就亮了。
乙：就……是電棒全那樣兒！啊。
甲：我是說他那個亮光呀，知道嗎？這亮光啊，要氣死這個原子彈那光輻射，多厲害！
乙：光輻射都出來啦？
甲：哎。
乙：那那指南針哪？
甲：指南針哪，就更新鮮了！
乙：怎麼啦？
甲：指南針不是有個針尖兒嗎？
乙：對呀。
甲：那小針尖啊，"唰（chua）"只（要）一對上你--
乙：怎麼樣？
甲：你就身不由己地轉身兒，往南走。
乙：這……對上我我就得往南走？
甲：你往南走。
乙：哎，我往南走。
甲：你是不撞南牆啊，（唱）"不回頭，你不遭蛇咬，不動心，得哩咯嚨……"
乙：哎，行了！打住吧！嗨，這磁魔帶著半導體就上來了是嗎？啊？
甲：不是趕到這兒了嗎，我又好唱。
乙：這武器就用這個？
甲：多厲害！
乙：還厲害啊？
甲：電、磁二魔，高聲叫道："五味子！"
乙：進了葯鋪了，呵呵。
甲："快快亮出你的兵刃！"
乙：大俠說什麼？
甲："二魔聽了！"
乙：嗯。
甲："本大俠出師以來，縱橫江湖數十餘載，從未用過任何兵刃。在下願以一雙肉掌，奉陪到底！"
乙：這口氣可不小哇！
甲：二魔聞聽，火往上撞，這個打開了手電筒，那個就對正了指南針。只見這五味大俠，微微一笑，他是不躲、不閃、不挪、不動、不搖、不晃"嗨嗨"兩掌，這電、磁二魔嗷嗷怪叫，摔在梅花樁下。再看這電魔可了不得了。
乙：怎麼啦？
甲：口吐綠水呀，渾身發綠，綠頭發，綠鬍子，綠鼻子，綠眼睛……連腳趾蓋兒全綠了。
乙：好，變成"臘八兒蒜"了，合著。
甲：你再看這磁魔呀。
乙：哎，磁魔怎麼啦？
甲：嘩嘩嘩嘩……止不住直流眼淚，就好像喝了兩瓶辣椒油，又吃了半碗芥末面兒。
乙：行，行，行，這是怎麼回事？
甲：無味大俠啊，這手使得叫苦掌，苦氣攻心；這手使得辣掌，辣入他的五臟。
乙：這兩掌夠厲害的！
甲：緊跟著光魔、聲魔--就上來了。
乙：又躥上倆來。
甲："好你個大膽的五味子！竟敢傷我二位兄長，休走！聽琴、看鏡啊！"
乙：等等兒，先別著急。這是什麼兵刃？
甲：一個使得是琴，一個拿的是鏡。
乙：琴是什麼琴？
甲：就是六弦琴。
乙：六……吉他呀？
甲：對。
乙：鏡是什麼鏡？
甲：太陽鏡啊。
乙：哎，好，好！變色鏡也來了，這準是那"康靈"牌兒的！
甲：比"康靈"的質量好。
乙：哎，好，好。
甲：光魔上去就抓大俠，大俠閃身兒就是一掌"啪！"
乙：這是什麼掌？
甲：這是酸掌。
乙：到酸掌了。
甲：這一酸掌啊，酸的這光魔"哎呦"一聲："哎呦，哎呦，可把我酸死了！"倆手捂著腮幫子，哈喇子流出二尺多長，一口牙全倒了。
乙：甭問了，那眼鏡也碎了，合著。
甲：聲魔一見可就紅了眼了。
乙：啊。
甲："好你個五味子！你敢聽我彈琴嘛？"
乙：這琴有什麼特點哪？
甲：哎呦，他這琴可厲害呀！他這琴哪，只要是一對上你--你猜怎麼樣？
乙：我就得往南走？
甲：你往南走。
乙：我往南走？
甲：你往南走。
乙：我是不撞南牆啊，（唱）"不回頭……"哎！我說您等等兒吧！這不是指南針那套嗎？怎麼又擱這兒啦？
甲：我讓你往南走的？
乙：我……
甲：你自個兒說，我往南走，你說的！我讓你往南走的？
乙：這還扣我身上啦？
甲：那當然啦。
乙：我問你他這琴？
甲：這琴哪，他有六根兒弦。
乙：啊。
甲：這六根弦哪，這么一彈，
乙：怎麼樣啊？
甲：就彈得你呀，心煩意亂，手舞足蹈，你就跳舞，跳起來呀，沒結沒完，直到累死為止。
乙：這招更損！
甲：只見這聲魔呀，抱著這六弦琴，是越彈越快："哐嚨哐啷，哐嚨哐啷，哐嚨嚨哐嚨哐嚨嚨哐……"
乙：呀？！怯快書，這是！
甲：（唱）"五味俠仔細留神看，哐嚨嚨哐嚨嚨哐，四大魔頭好兇殘……"
乙：行了，行，打住吧！您這不是單弦嗎？怎麼唱單弦的，改了？！
甲：我准備把這小說改成單弦送給曲藝團，不是又得稿費嗎！
乙：又……嘿呀，行了，您就別操這心啦！我問你這琴怎麼回事？
甲：他彈得當然是這個舞曲啦。
乙：彈舞曲？
甲：彈得是舞曲呀。
乙：啊。
甲：五味大俠一聽可樂了。
乙：樂什麼呀？
甲：聽見舞曲啦。
乙：呦。
甲：在梅花樁上施展他的輕功，是慢搖雙臂，微抖雙肩，腳底下是忽前、忽後、忽左、忽右"刳刳刳刳刳，刳刳刳刳刳……"
乙：（唱）"跳了一個迪斯科他花樣最多……這里邊還有迪斯科呀？
甲：哎，當然啦！你得滿足青少年的需要嗎。
乙：哎，好。他這玩意兒還真趕時髦。
甲：等他也跳美啦，渾身的汗兒也出透了，這才大喊一聲："甜！"
乙：甭問哪，這是甜掌啊。
甲：哎，你還真不外行。
乙：行了，行了！就往下說吧。
甲：這聲魔呀，"呱唧"就甜倒了。
乙：甜那兒啦。
甲：渾身哪，全是蜜呀，招來一個大狗熊，抱住他腦袋"呱唧、呱唧"就舔上了。
乙：嘿！拿他腦袋當"唆嘞蜜"了！
甲：怎麼樣？
乙：這回四大魔頭算完了吧？
甲：完了？完了還行啊？這就受一點傷啊。
乙：是啊？
甲：醒過來之後，四大魔頭同時躥上了梅花樁。
乙：四個人要打一個？
甲：五味大俠是臨危不懼，用手一指："嗨！四大魔頭，豎耳聽真！本當將你們饒恕，但爾等卻不知天高，不懂地厚，連嘗我四掌還不低頭，本大俠為清理江湖敗類，掃除宇宙隱患，捍衛地球之威嚴，維護世界之和平。"
乙：這都挨得上嗎？這個？！
甲："要使那青山常在，綠水長流，大氣不污染，地面不下陷，人人住高樓，家家有電扇，坐著大沙發，看著大彩電，穿著小西服兒，吃著炸醬面……"
乙：這都什麼亂七八糟的！這個！
甲：哎，五味大俠一咬牙、一跺腳、一橫心、一運氣，這才使出他的絕掌，說"咸了咸了吧！啪！"
乙：好，這是咸掌。
甲：雙手這么一推，四大魔頭，哆哩哆嗦，渾身打顫，同時掉下梅花樁，當時他們的身上就起了一層大鹽粒子。
乙：往外冒鹽粒兒？
甲：哎呀，這個大鹽粒子越出越多，越聚越多呀，四大魔頭分不開，捋不散，聚在一塊兒，骨骨臃臃，骨骨臃臃，一會兒的功夫，變成一個大鹽坨子了。
乙：好嘛！成鹽塊兒啦！
甲：好大俠不怠慢，（動作）下了梅花樁，左腳這么一鉤，右腳一抬"啪！"使了個倒踢紫金冠，把這大鹽坨子從珠穆朗瑪峰給踢到太平洋里去了！
乙：您說這得多大勁兒啊？合著。
甲：日久天長啊，這大鹽坨子一化，
乙：啊。
甲：打這兒起，海水才是鹹的！
乙：你這不胡說八道嗎，啊？！
甲：干什麼？
乙：你這是胡說八道！
甲：胡說八道？
乙：哎。
甲：我告訴你，咱這《武魁首》剛印出來，八百萬份兒，一家兒全要了！
乙：誰要啦？
甲：造紙廠。
乙：回爐啦