潔白的梔子花瑪莎阿倫

㈠ 潔白的梔子花文章以潔白的梔子花為題有什麼作用

我對梔子花懷有特殊的感情，這樣的感情緣於我的鄉下生活。我童年最香的記憶，是有關梔子花的。那時，鄉下人家的院子里，都栽有一小棵梔子樹的，也無需特別管理，只要一抔泥土，就長得枝葉蔥蘢了。
一進六月，滿樹馥郁，像打翻了香料瓶子呀，整個村莊都染了香了。一朵一朵的梔子花，息在樹上，藏在葉間，像剛出窩的潔白的小鴿似的。女孩子們可喜歡了，衣上別著，發上戴著，跑哪裡，都一身的花香。雖還是粗衣破衫地穿著，但因了那一襲花香，再平常的樣子，也變得柔媚千轉。
我家院子里也長有一棵，每到梔子花開的時節，我和姐姐，除了在衣上別著，發上戴著，還把它藏袖子里，掛蚊帳里，放書包里，甚至，把家裡小貓尾巴上也給繫上一朵。那些梔子花開的日子，快樂也是一樹的香花開啊。
早些天，在菜市場門口，我就望見了梔子花的。一朵一朵，棲落在篾籃里，如白蝶。旁邊一老婦人守著，在剝黃豆莢。老婦人並不叫賣，梔子花獨特的香氣，自會把人的眼光招了去。就有腳步循了花香猶疑，復而是低低的一聲驚呼，呀，梔子花呀。聲音里透出的，全是驚喜。買菜找零的錢，正愁沒處放，放到老婦人手上，揀上幾朵梔子花，香香地招搖。
當時，我也在篾籃前止了步的，老婦人抬頭看我一眼，慈祥地笑笑，復又低頭剝她的黃豆莢了。不知為什麼我沒買花，我走了很遠，還回過頭去看，空氣中，有隱約的花香襲來。
現在，朋友送的兩朵梔子花在書房，伴我已有兩天了，原先凝脂樣的白，已漸漸染了淡黃，繼而深黃，繼而枯黃。但花香卻一點沒變，還是馥郁繞鼻，一推開書房門就聞到。
這世上，大概沒有一種花，能像梔子花一樣，香得如此徹底了，縱使屍骨不存，那魂也還是香的，長留在你的記憶里。打電話回家，問母親院子里的梔子樹是否還在。母親笑說，開一樹的花了，全被些小丫頭摘光了。眼前便晃過鄉村的田野，晃過田野旁的小徑，一群小丫頭奔跑著，發上戴著潔白的梔子花，衣上別著潔白的梔子花，還在衣兜里裝了罷？還在衣袖裡藏了罷？

㈡ 潔白的梔子花給我怎樣的人生啟迪

作者用潔白的梔子花比作母親的愛，她漂亮、迷人、有生命力，還帶著淡淡的香味內和一絲絲的神秘容。潔白的梔子花讓我了解到生活中的美好，讓我們在逆境中也能看到生活中的美，讓我知道了母親的偉大，是她用愛來引導我發現身邊的美好，即使在我們難過的時候也是她用對我們的愛來撫平我們的傷痛。

㈢ 在《潔白的梔子花》中 1.以「潔白的梔子花」為題，有什麼好處 2.閱讀全文，概括媽媽為「我」做的

1.（1）梔子花貫穿了全文，是全文的敘事線索，也是文章材料的一個連結內物。
（2）梔子花包含著容母親對我的關愛、鼓勵。也象徵人的美好心靈。

2.媽媽在我每年生日那天匿名送我梔子花
在一個男孩子傷透了我的心的時候，用口紅在鏡子寫「失去一半，還會獲得一個」對我的開導；
對采購不適合我的裙裝，特意訂做。

㈣ 潔白的梔子花作者簡介

《潔白的梔子花》是楊洪江先生編著的文學作品集。本書系楊洪江先生在多年的生活、工作、學習中，游覽名勝古跡時的有感而發。通過以物抒懷、以物喻事的創作方式，抒發出作者本人的愛憎分明。雖是在風花雪月中漫步，卻更展示了人間的真善美，雖是孩童時的稚嫩，確也懷抱著遠大的理想。閱讀後，不免都有些許的思緒萬千的感受。該書集於2014年4月由中國文化出版社出版 。
楊洪江，自1981年起（之前於南京第13中學高中畢業後，即進工廠），在南京市《金陵百花》雜志社、省文化廳群藝館、江蘇電視台工作並任職，（這期間考入南京大學中文系）。現 在江蘇省政府僑辦華人時刊雜志社任職至今。此書集中的作品都是多年來刊發於全國各地報刊雜志作品。

㈤ 潔白的梔子花 閱讀答案

1.理由1：自抄從母親過世後，她就再也沒有收到梔子花
2：媽媽引導我進一步的想像·····，作者已經在此做了伏筆，與後文：事實上，我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣，追求可愛、強壯和完美，充滿謎一樣的靈氣，或許還有一點神秘和不可思議。相互前後照應~~~
2.（1）在一個男孩子傷透了我的心的時候，用口紅在鏡子寫「失去一半，還會獲得一個」對我的開導；
（2）對采購不適合我的裙裝，特意訂做。
3.（1）梔子花貫穿了全文，是全文的敘事線索，也是文章材料的一個連結物。
（2）梔子花包含著母親對我的關愛、鼓勵。也象徵人的美好心靈。