風中含著露水和梔子花的氣息
A. 走出家門，微風吹來，風中含著露水和梔子花的氣息。改寫成擬人句。
走出家門，微風吹來，風中夾雜著露水河梔子花的香氣，似一雙溫柔的手，拂過耳畔
B. 仿寫：走出門就與微風撞個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息,早晨,好清爽
作者「走出門」後的第一感受是( 早晨,好清爽!),（清爽 ）這個詞,形象地寫出了淋浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺.句子說明了作者的山中訪友之行充滿了（輕松愜意之感 ）.同時,也間接地點明山中訪友的時間是（早晨 ）.
C. 「走出門就與微風撞了個滿懷風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！」
用擬人的手法，形象生動地寫出了山中清晨清新的空氣以及給人的感受，渲染了氣氛。
D. 1.走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。
"走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。 "「撞了個滿懷」，形象地寫出了沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。因為風中含著「露水」，所以特別滋潤心脾；也因為風中含著梔子花的氣息，所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。這「走出門」後給作者的第一感受，就不同尋常，說明了「山中訪友」之行充滿了好心情。同時，也間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。
E. 「走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。」作者「走出門」後的第一感受是（ ）。
沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。
因為風中含著「露水」，所以特別滋潤心脾；也因為風中含著梔子花的氣息，所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。
F. 選擇正確的答案填空。1．走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。[這句話間接地點明山
作者「走出門」後的第一感受是(
早晨，好清爽！)，（清爽
）這個詞，形象地寫出了淋浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。句子說明了作者的山中訪友之行充滿了（輕松愜意之感
）。同時，也間接地點明山中訪友的時間是（早晨
）。
G. 《山中訪友》的好句的 理解
《山中訪友》的好句理解
詞句解析 ①走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。 「撞了個滿懷」，形象地寫出了沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。因為風中含著「露水」，所以特別滋潤心脾；也因為風中含著梔子花的氣息，所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。這「走出門」後給作者的第一感受，就不同尋常，說明了「山中訪友」之行充滿了好心情。同時，也間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。 ②啊，老橋，你如一位德高望重的老人。 把「老橋」比喻為「一位德高望重的老人」，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。 ③走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 鳥兒不是在啁啾，而是在「呼喚我的名字」；露珠也不是在晨光中閃亮，而是在「與我交換眼神」。一聲「呼喚」，一個「眼神」，這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。 ④我腳下長出的根須，深深扎進泥土和岩層；頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。 這是作者走進樹林，靠在一棵樹上產生的聯想。樹為人友，人為樹友，人和樹已融為一體。這是多麼奇妙的一種境界！從這些聯想中，我們真切地感受到作者和樹之間的那種「知己」情誼，那種走進大自然物我相融的境界。 ⑤你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！…… 這一組句子是寫「我」跟山中的「朋友」在打招呼，內容一致，結構相似，是一組排比句，同時運用擬人手法，把「我」和山裡「朋友」之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。採用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。
H. 《山中訪友》中的優美句子的賞析是什麼
1、走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。
賞析：「撞了個滿懷」，形象地寫出了沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。因為風中含著「露水」，所以特別滋潤心脾；也因為風中含著梔子花的氣息，所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。
這「走出門」後給作者的第一感受，就不同尋常，說明了作者對「山中訪友」之行充滿了喜悅的好心情。同時，也間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。
2、啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？
賞析：「德高望重」多用來形容受尊敬的老者，但作者用它來稱呼老橋，讓我們感受到了橋的年代之久遠。
把「老橋」比喻為「一位德高望重的老人」，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。
3、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
賞析：鳥兒不是在啁啾，而是在「喚我的名字」；露珠也不是在晨光中閃亮，而是在「與我交換眼神」。
一聲「呼喚」，一個「眼神」，這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。
4、我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳長出的根須，深深扎進泥土和岩層，頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
賞析：這是作者走進樹林，靠在一棵樹上產生的聯想。樹為人友，人為樹友，人和樹已融為一體。
這是多麼奇妙的一種境界！從這些聯想中，我們真切地感受到作者和樹之間的那種「知己」情誼，那種走進大自然物我相融的境界。
5、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！……
賞析：這一組句子是寫「我」跟山中的「朋友」在打招呼，內容一致，結構相似，是一組排比句，同時運用擬人手法，把「我」和山裡「朋友」之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。採用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。
(8)風中含著露水和梔子花的氣息擴展閱讀：
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發表於1995年第6期《散文》月刊一篇傑作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天游歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。
該文經全國中小學教材審定委員會2001年審定通過，入選人民教育出版社出版的義務教育課程標准實驗教科書初中語文課本(07年後又編入全國通用教材六年級語文上冊的第一課《山中訪友》）。
參考資料：《山中訪友》的網路
I. 風中含著露水和梔子花的氣息.這部作品中透出濃濃的生活氣息.兩句話中的氣息意思是否相同
應該是不一樣的。
第一句是表達的氣味的意思，就是你平常聞到的氣味
第二句的氣息是引申義了，是一種感覺吧
J. 走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。用了什麼修辭手法
運用了擬人的修辭手法。
句子描寫的是「風」這種自然界的一種現象，但是在描述時使用了「撞了個滿懷」，這里的描述是人才有的動作特徵，這里是把「風」擬人化了，使「風」具備了人的行為動作。
(10)風中含著露水和梔子花的氣息擴展閱讀：
擬人手法又可分為三種情況。
1、把非生物擬人化。例如：
波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。（高爾基《海燕》）
每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（老舍《大興安嶺》）
錄音機接受了女主人的指令，"叭"地一聲，不唱了。（王蒙《春之聲》）
上面這些例句中，把"波浪"、"嶺"、"錄音機"等非生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
2、把有生物擬人化。例如：
單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（魯迅《從百草園到三味書屋》）
鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。（朱自清《春》）
青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里。（老舍《月牙兒》）
上面這些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鳥兒"、"青蛙"等有生物當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。
3、把抽象概念擬人化。例如：
資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血污來到世間的。（馬克思《資本論》）
這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起來。（毛澤東《反對黨八股》）
玻璃窗上的冰花已給太陽曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。（艾鞠《屋裡的春天》）
上面這些例句，把"資本"、"教條主義"、"冬天"等抽象概念當作人來描寫，賦予它們一些人的動作和思想感情。