關於學會分享的小故事鬱金香
❶ 有關鬱金香的故事
仰著頭，看他，淚如雨下。他也看著我，一字一字慢慢的說：「 丫頭，我不能。我明天就走了，不會再來了。」他站起來，向門口走去，我撲過去拉住他，他回過頭來，握住我的手，從我腕上，把那隻他給我的玉鐲褪下來，慢慢松開了手，開門出去了，我象在夢魘里，拚命掙扎，可是一動也不能動。我手上他的那點溫暖慢慢的散去了。
第二天我沒去公司，羅青打電話來，著急地問：「怎麼啦，是不是病了？」我說：「羅青，到我這里來，我今天就嫁給你。」羅青來了，他看了我半天,我一直都記得，那隻白瓷的大花瓮是他送給我的，而且千里迢迢，一 路提在手上。一見面就大喊：「丫頭，給你的，怎麼樣？」我喜歡他喊我丫頭的那種感覺。 花瓮我放在了茶幾上，瀟瀟總說看不順眼，她說：「我一看見這個東西空盪盪地放在那兒，心裡就不舒服。」我笑笑說那你就別看了。後來瀟瀟又來時，抱了一大捧鬱金香，熱烈的金紅色，插了滿滿一瓮，她退後幾步，端詳了一端詳，得意地說：「這下順眼多了。」可是不知道為什麼，我總是覺得花瓮里的鬱金香是悲傷的，而在遙遠的荷蘭，鬱金香在陽光的田野里恣意的開放，那種海洋一樣的金紅、金黃，是對生命熱烈的贊美。他來時，看見了鬱金香，我記得他說這花配上這花瓮，真好看。後來，每次他來之前，我都會去買鬱金香。在這個城市裡我住了有一些年了，當年堅持著要獨立，一個人來到了這里，時間長了，就拿全部的積蓄買了個小單元， 拿到那兩把門鑰匙時，心裡有剎那的狂喜。他是父親的朋友，我很小的時候就認識他了。他為了生意總在全國各地跑來跑去，每次到這個城市，都會來看看我，帶我出去吃飯。
我二十八歲生日那一天的事我不能忘記。那天還沒到家門口就看見了他，老遠他就喊：丫頭，怎麼才回來。這真意外，可我心裡有一絲絲的喜悅。那天瀟瀟已經約了我，還說要給我一份特別的禮物。他陪我一起去了。我們遲了，隔著餐廳落地的大玻璃窗，看見瀟瀟東張西望，已是等得不耐煩，旁邊坐了個男孩子，很是高大帥氣。瀟瀟看見我就數落：急死我了，怎麼搞的？你真是遲到大王。他在旁邊插嘴說：堵車。我趕緊接過來，給他們介紹，瀟瀟拍拍那男孩兒的肩，說這是羅青。那一晚，瀟瀟滔滔不絕地和他講話，我和羅青被撇在一邊，不時說上兩句閑話，講講彼此工作情形什麼的。等吃完了飯，我問瀟瀟：我的特別生日禮物呢？瀟瀟白我一眼道：我請你吃飯，還不特別呀？然後就自作主張派羅青送我回家。我看看他，他笑笑說：你們走吧，我送瀟瀟好了。回去的路上，羅青邊開車邊和我閑聊，快到家時他突然笑起來，笑得我莫名其妙，然後他說：你知不知道，我就是給你的特別生日禮物。我心裡砰砰亂跳，嘴裡說：瀟瀟真胡鬧。羅青卻忍著笑說：胡鬧歸胡鬧，我倒很願意。不知道你喜不喜歡這個生日禮物。我看看他，一時不知道說什麼好。他又說：沒關系的。我想了想說，那我就既來之，則安之了。忍不住也笑起來。羅青就建議去喝點什麼再回去，我同意了。那晚我回去很晚。洗完澡，覺得不太想睡，又倒了杯Baileys，坐在沙發上獃獃地看著紗簾在風里飄飄揚揚。突然電話響了，還沒把聽筒湊到耳邊就聽見瀟瀟在那頭喊：怎麼樣？我的生日禮物。我說：」呸，胡鬧。」「少來，這會兒才回家，當我不知道，我打過好多個電話了。」然後瀟瀟就胡說了一氣，直到我聽見她在那邊打了個哈欠，才算解放了。剛放下電話，鈴就又響了，我接起來不等那邊開口就說：「你的瘋話還有完沒完？」那邊說：「丫頭，是我。才回來？」 「哎。」 他頓了頓說：「我看小羅這孩子不錯。丫頭你也不小了。」 我半天半天沒有說話，我不知道說什麼，只覺得喉嚨口堵著塊酸酸的東西，拚命也咽不下去，我說不出話來。我覺得風吹在我臉上，我想起好多年前的一個下午，坐在院子里的花架下等人，狗趴在我的腳邊，我等著他，心裡有一種沉靜的喜悅，那是我生命里的第一次。我聽見他在那邊說：」丫頭，你怎麼了？」可是我說不出話，他也沒說話，聽筒里是細細的嗡嗡聲，絲一樣懸著，好象隨時會斷掉。最後他嘆了口氣說：「丫頭，明天我就走了。我給你買了件禮物，沒顧上給你，明天我叫人送去。」我還是不能說話，想了半天，真不知從何說起，又過了一會兒，他把電話掛掉了。我忍了又忍的眼淚終於掉了下來。第二天我拿到了禮物，是一隻碧玉的鐲子。
那一年，他很少來，偶爾也打個電話，總關心地問我和羅青。後來，我和羅青常常出去。有一天晚上，他送我到家，我說上來坐坐吧，路燈下，我看見他的眼睛閃閃發亮，我想該來的總是要來的，又有什麼呢？當我立在窗前，羅青走過來，手臂環上我的腰，我向後靠過去，他是溫暖而堅強的，突然覺得什麼都有了著落，不再需要綳著勁兒做人，我完全的放鬆了。羅青也感覺到了，他把嘴附在我耳邊低低的說：只要你願意。我願意，我有什麼不願意呢？我轉過身，吻他，他重重的喘息著，用唇愛撫著我的唇，用溫暖的大手撫摸著我的背。然後我們就做愛，他是非常非常的溫柔小心，好象我是一件易碎的瓷器，激情漸漸來臨，終於我不能控制的喊了出來，一股火焰飛快的蔓延開，我覺得自己象花一樣的怒放，這時我看見羅青的臉，好象看見了什麼不可置信的事情，我感覺到他在裡面的迸射，我把他的頭摟在胸口，心裡充滿了溫柔。我把頭枕在羅青的臂上，背對著他，我聽見他說：「我愛你！」我回過頭去又一次吻了他。第二天早上，羅青要走時，我對他說那是我願意的，我二十九歲了，這並不是我的第一次，我也不想成為他的義務。他只是簡單的說：我要娶你。我說：不要這么快就決定，我們先這樣來往一陣子。他卻說：我已經決定了，但我可以等你的決定。然後他就走了。第二年春節時，我把羅青帶回了家。爸是非常的高興，決定出去吃飯，還說：快，打電話，把你關叔叔和劉阿姨請上。我撥通電話，一個熟悉的聲音在那邊說：喂，哪位。我竟又說不出話了，只好乾咳，可他聽出來了說：」丫頭，是你嗎？在哪兒那？」我說：」我回家了，爸說晚上出去吃飯，還請你和劉阿姨，還有，還有羅青。」他有一會兒沒說話，然後說：」好的，我們一定去。」那個晚上我又見到了他，燈光下，他兩鬢的白發讓我覺得觸目驚心。假休完了，我又回到這個城市，日子流水一樣的過著。羅青對我是一如既往的耐心和溫柔。但他不提結婚，他只是說我等你。倒是瀟瀟，老在旁邊敲邊鼓，打趣我，說我眼見奔三十歲的人了，還想干什麼。
那晚瀟瀟約我出去，不許我帶羅青，說他霸了我很久。我們去逛商場，逛累了就到咖啡廳里坐著，瀟瀟忽然問我：你為什麼還不結婚？我心裡一驚，說不知道。瀟瀟突然把頭伸過來，看著我，一字一句說：「別傻了。」我看著她，慢慢搖了搖頭，她說：「我們這么多年的朋友了。他大你多少？15歲？20歲？別傻了。」我心裡覺得非常難過，使勁忍住淚對瀟瀟說：「我沒有，我從來沒有想過。我只是，只是......。」我實在說不下去了，瀟瀟難過地看著我，也不說話了。我匆匆的回家去了。離家還有一段距離，我就下了車，低頭慢慢的走回去，快到樓門口，聽見他叫我：」丫頭。」他坐在沙發上，看到白瓷花瓮說：「丫頭，怎麼不插些花呀。空盪盪的不好看。」「象沒有愛情的生活。」我沖口而出。他楞在了那兒，半天才說：「丫頭，你太不懂事。」我忽然覺得有些憤怒，這么多年了，這么多年了，他一直知道，他是知道的。可是他就是這樣，輕飄飄的用一句你太不懂事來搪塞我。我走過去，流著淚在他腳邊坐下，把頭靠在他腿上,我沒有顧忌了。我說：「你是知道的，對吧。你是愛我的，對吧？我不要你做什麼，不要你怎麼樣，只要你說你愛我。我聽你的，我和羅青結婚，給他生孩子，象所有女人那樣過日子，只要我聽你說一句愛我。」他俯下身來，捧起我的臉，我看著他，心裡只是想：滄海桑田，我終於等到了。他用手指擦著我的淚，反復的說：「丫頭，丫頭，你讓我怎麼辦呢？怎麼辦呢？」突然他一把摟住了我，嘴裡還在說：你讓我怎麼辦呢？我心裡狂喜狂悲，一時分不出來，迷亂地瘋狂地吻他，心裡在喊：我是你的，你拿去吧，拿去吧。然後我覺得他猛的推開了我，喊道：「丫頭，我不能，不能。」我非常非常溫柔地對我說：「我知道你不愛我，你從來沒說過，可我愛你，不管怎麼樣，我都娶你。」我不說話，因為一張嘴就會哭出來，我走過去偎在他懷里，他又低低的說：「日子久了，你會不會，有點點愛我？」我在他懷里點點頭。那天晚上，他打電話過來說：「丫頭，我愛你。」我說我要結婚了。他掛了電話。我再沒接過他的電話，也再沒見過他。因為不久他就死了,他在山路上開得太快，為了閃對面的車沖下了山谷。後來劉阿姨給我寄了個小包，裡面是碎成幾段的玉鐲，還有個小條子，上面寫著：這是在他身上找到的，我想這是你的。我把玉鐲放進了白瓷花瓮，但是再沒有買過鬱金香。
❷ 關於懂得分享的事例
1、潘基文與桃子的故事
曾經有一個父親問他的三個兒子說：「如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎麼樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢？」
大兒子說：「先挑熟透的吃，因為那些容易爛掉。」「可等你吃完那些，其餘的桃子也要開始腐爛了」，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：「應先吃剛好熟的，先揀好的吃唄！」「如果那樣的話，熟透的桃子會很快爛掉。」
父親把目光轉移到一直沉默的小兒子身上，問道：「你有什麼好辦法嗎？」他思考片刻說道：「我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。」父親十分滿意，不住的點頭。
他就是現今聯合國的秘書長潘基文！潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用於分享的桃子才會永久保鮮。
2、霍去病分享美酒
霍去病大敗匈奴後，駐兵在現在肅州城東的泉湖一帶。捷報飛傳長安，漢武帝大喜，傳旨賜霍去病白銀10萬兩，御酒一壇，犒賞有功將士。霍去病平日愛兵如子，皇上賜了御酒，他不願獨自享受。可是一壇御酒，20萬大軍，如何飲得過來。
有人建議：每100人選一個代表，分酒一杯。但仔細一算，還是不夠。霍去病便把酒倒入一眼泉中，20萬將士開懷暢飲。從此，這眼水泉就被人們稱為「酒泉」。這地方就是甘肅酒泉。
3、居里夫人分享鐳的提純方法
居里夫人的三克鐳，第一克是自己提煉出來的；第二克是美國記者麥隆內夫人在全美婦女中奔走宣傳，美國公眾捐獻給她的；第三克鐳也是美國公眾捐獻的。
作為鐳的發現者的居里夫人，不僅沒像美國記者推斷的那樣富甲一方，還如此困頓，正是因為居里夫人沒有把鐳的專利權據為己有，而是把它獻給了全人類。
居里夫婦在提煉出第一克鐳時，就毫無保留地公布了鐳的提純方法，放棄了專利。即使是美國公眾為她捐獻的兩克鐳，一克用作科學研，一克用來為祖國創建鐳研究院，絲毫也沒有為自己。這正是她偉大的人格所在。
4、湯姆·霍普金斯分享畢生的成功經驗
在初踏入銷售界的前6個月，他屢遭敗績，窮困潦倒，身上僅50美金。於是決定把最後的積蓄投資到世界第一激勵大師金克拉的一個為期五天的培訓班。沒想到，這五天的培訓成為他生命的轉折點。
在之後的歲月中，他潛心鑽研心理學、公關學、市場學等理論，結合現代推銷，說服技巧，在短暫的時間里獲得了驚人的成功。
在銷售方面，他被美國報刊稱為國際銷售界的傳奇冠軍，是吉尼斯世界紀錄房地產銷售量最高記錄保持者，至今無人能破這個記錄。
平均每天賣一幢房子，3年內賺到3000萬美元，27歲就已成為千萬富翁，29歲成為億萬富翁，並擁有自己的私人飛機。
湯姆·霍普金斯目前是國際培訓集團的董事長，他每年出席全球上百場演講會，向全世界夢想獲得巨大成功的人們傳授銷售知識，分享自己畢生的成功經驗，被公認為「銷售冠軍的締造者」。如今全世界90%的銷售培訓課程，都來源於他的銷售培訓系統。
5、孔融讓梨
漢朝時，有個叫孔融的孩子，十分聰明。孔融有五個哥哥，一個弟弟。
有一天，家裡吃梨。一盤梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿。你猜，孔融拿來了一個什麼樣的梨?他不挑好的，不見揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心裡很高興:別看這孩子才四歲，還真懂事。
就故意問孔融說:「這么多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢?」孔融回答說:「我年紀小，應該拿個兒小的，大的留給哥哥吃。」
父親又問他:「你不是還有個弟弟呢,他不是比你還要小嗎?」孔融說:「我比弟弟大，孔融我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。」你看，講得多好啊。父親聽了，好孩哈哈大笑:「好孩子，真是一個好孩子。」
❸ 關於分享的名人事例
1、孔融讓梨
漢朝時，有個叫孔融的孩子，十分聰明。孔融有五個哥哥，一個弟弟。
有一天，家裡吃梨。一盤梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿。你猜，孔融拿來了一個什麼樣的梨?他不挑好的，不見揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心裡很高興:別看這孩子才四歲，還真懂事。
就故意問孔融說:「這么多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢?」孔融回答說:「我年紀小，應該拿個兒小的，大的留給哥哥吃。」
父親又問他:「你不是還有個弟弟呢,他不是比你還要小嗎?」孔融說:「我比弟弟大，孔融我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。」你看，講得多好啊。父親聽了，好孩哈哈大笑:「好孩子，真是一個好孩子。」
2、潘基文與桃子的故事
曾經有一個父親問他的三個兒子說：「如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎麼樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢？」
大兒子說：「先挑熟透的吃，因為那些容易爛掉。」「可等你吃完那些，其餘的桃子也要開始腐爛了」，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：「應先吃剛好熟的，先揀好的吃唄！」「如果那樣的話，熟透的桃子會很快爛掉。」
父親把目光轉移到一直沉默的小兒子身上，問道：「你有什麼好辦法嗎？」他思考片刻說道：「我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。」父親十分滿意，不住的點頭。
他就是現今聯合國的秘書長潘基文！潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用於分享的桃子才會永久保鮮。
3、居里夫人分享鐳的提純方法
居里夫人本來可以就在她發現鐳後申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布於眾。後來，居里夫人竟由於缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最後，還是一位美國知名女記者在美國發動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。
4、鄧稼先的故事
鄧稼先於1950年夏天在美國取得博士學位後，完全可以留在那裡並擁有良好的工作條件和優厚的待遇。但他毅然回來建設仍一窮二白的祖國。同年國慶節，在北京外事部門的招待會上，有人問他帶了什麼回來？
他說：「帶了幾雙眼下中國還不能生產的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關於原子核的知識。」
中國研製原子彈正值三年困難時期，尖端領域的科研人員雖有較高的糧食定量，卻因缺乏油水，仍經常飢腸響如鼓。鄧稼先從岳父那裡能多少得到一點糧票的支援，卻都用來買餅干之類，在工作緊張時與同事們分享。
就是在這樣艱苦的條件下，他們日夜加班。鄧稼先還強調試驗的基本原則是親臨第一線。他冒著酷暑嚴寒，在試驗場度過了整整10年的單身漢生活，有15次在現場領導核試驗，從而掌握了大量的第一手材料。
5、霍去病分享美酒
前121年夏，漢武帝發動對匈奴第二次河西戰役。期間，漢武帝賜霍去病一壇美酒，霍嫖姚沒有獨自享用，將酒倒入泉水與將士分享。為紀念此泉，稱之為酒泉，後來當地也就以此命名，成為西域重鎮酒泉。
❹ 關於分享的小故事
（一）
那是一個陽光明媚的午後，在山西一個偏遠而清苦的山村，來自大洋彼岸的金發女孩瑪麗亞，正在心中慨嘆這里的生活實在太窮困了。
忽然，她的目光被一株百年老樹下那位白發蒼蒼的老婦人吸引過去了。老人衣著簡單，微眯著眼睛，一臉慈祥地跟一個小男孩說笑著。瑪麗亞好奇地停下腳步，不遠不近地站定了。她聽到老人給小男孩出了一個字謎：「一人本姓王，懷揣兩塊糖。」
那個小男孩顯然此前聽說過這個字謎，立刻大聲回答：「是金。」老人滿意地咧嘴笑了，從貼胸的衣兜里掏出兩塊水果糖，一塊遞給男孩，一塊送到自己嘴裡，兩人甜甜地吮吸著，似乎正享受著無邊的幸福。
瑪麗亞羨慕地望著面前這被快樂包圍著的一老一少。驀然，她想起了祖母的那棟帶大花園的漂亮別墅，想起常常邀請一幫孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一樣單純而暢快的笑聲。
原來，快樂和幸福，就像陽光一樣無所不在。一個人，無論身處怎樣的境遇，無論是富庶還是清貧，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈人，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實的快樂如泉涌來，自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。
就是那兩塊普通的水果糖和那兩張純朴的笑臉，讓瑪麗亞做了一個一生驕傲的選擇——留在中國西部，做一名幫貧助困的志願者，播撒的快樂和幸福。
後來，瑪麗亞和村裡人一起勞動，給村裡的孩子上課，還幫著山村招商引資，辦起了一個山產品加工廠，讓那裡的山民的日子一天天富裕起來。
村民感激地稱她是「幸福天使」，她卻笑著說自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，她還要感謝大家呢，因為與他們在一起追求、奮斗的那些日子，讓她發現自己原來還能夠做那麼多的事情，讓她品味到從前所沒有品味到的無比的甜蜜。
（二）
今天，小蛐蛐非常高興！你們猜它碰到什麼好事啦？噢！原來小蛐蛐今天早上在小路邊撿到了一顆又大又圓、美味多汁的葡萄。
可是因為葡萄太大，小蛐蛐力氣太小，它根本拿不動，也推不動。這時候，樹上的一隻小麻雀嘰嘰喳喳給它出主意，它說：「你一個人搬不動，何不叫你的朋友們來幫幫你呢？」
小蛐蛐一聽，心裡想：「這可不行，萬一它們幫我抬回家了我還要分給它們吃，那我不就沒的吃了嗎？」
這樣想著，小蛐蛐拒絕了小麻雀的主意。中午，它實在是太餓了，就打算先回家吃個午飯再過來。
小蛐蛐剛走沒多久，一隻小螞蟻路過這里，看到了這顆大葡萄，它不知道這顆葡萄是小蛐蛐的，於是就想把它帶回家，可是這顆葡萄很大，小螞蟻很小，這可怎麼辦？
樹上那隻熱心的小麻雀又准備給小螞蟻出主意了，可是它的話還沒說出口，小螞蟻就高興的自言自語：「既然我一個人搬不動，那我可以叫來我的好朋友們幫忙啊！到時候再和它們一起分享！」
說著，它就叫來了好朋友們，小螞蟻們一起用力推，「嘿喲！嘿喲！」很快，就將這顆葡萄推回了家。它們一起品嘗著美味的葡萄，真棒啊！等到小蛐蛐吃過飯再來的時候，發現葡萄早已不見了蹤影！
（三）孔融讓梨
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融在村裡非常的出名，一是因為他聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，4歲時，已能背誦許多詩賦，是個遠近聞名的奇童；二是他年紀小小，就懂得尊老愛幼，一段讓梨的佳話更是流傳至今。
當時，孔家有七個孩子，孔融上有五個哥哥，下還有個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。這日恰逢祖父六十歲壽辰，全家上下齊聚。
酒足飯飽之後，一大盤酥梨端來，放在了桌上，哥哥和弟弟都爭著搶大的吃，只有孔融默默的站在一旁，大家便問他為何不吃梨？孔融謙虛的說：我是年齡最小的，理應讓哥哥們先拿大的。」「那你為何又讓著弟弟呢？」「我比他大，理應讓他先拿，我最後拿一個最小的。」
兄弟們聽了，都羞愧的無地自容。父親聽他這么說，哈哈大笑道：「好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。」其他族人也交口稱贊孔融小小年紀就有謙讓之美德，實在難能可貴。
後來，果然如父親所說，孔融文才甚豐，為建安七子之首，更成為東漢有名的文學家。
（四）小海馬
金燦燦的陽光照進了森林裡，小樹小草還打著呼嚕呢，美美的睡著懶覺。小白兔在蘋果樹下，看到了一個又大又紅的蘋果，讓它忍不住直流口水，可是這棵蘋果樹太高了，小白兔蹦啊，蹦啊，可是就是摘不到，這可急得小白兔直跺腳。
就在這時，小象來了，看到著急的小白兔，他連忙問它：「小白兔，你有什麼事嗎？我可以幫助你。」小白兔趕緊對小象說：「小象，你看到那個又大又紅的蘋果了嗎？我太矮了，摘不到那個蘋果。」
小象看到了這個美味的蘋果，它也想要嘗嘗味道，「小白兔，我能幫你把果子摘下來，那你能分一半給我嗎？」「那好吧。」小白兔噘著嘴，不高興地答應了小象。可是心裡卻想：「我才不要把這個美味的蘋果分給它。」
小象的鼻子又長又大，不一會兒，它就把蘋果摘下來了，「給你小白兔，你快分我一半吧。」小象看著這個又大又紅的蘋果，擦了擦口水。
可是，當小象把蘋果給小白兔的時候，小白兔卻馬上跳到草叢里藏了起來。小象怎麼找也找不到小白兔，他生氣地朝草叢喊道：「小白兔，你這個小氣鬼，我再也不和你玩了。『』最後只好傷心地回家去了。
躲在草叢里的小白兔看到小象走了，開心地抱著蘋果往河邊走去。因為路上它只顧著看那個美味蘋果，一不留神「哎喲！」，被腳下的石頭絆倒了，沒抓住蘋果，結果掉進了河裡。
河水裡的小海馬看到這個紅蘋果特別開心，心想：「真是幸運啊，撿到這個大大的紅蘋果。」小海馬聞了聞蘋果的香味，剛想咬下去，它卻停了下來，想著要和它的好朋友小白兔分享，於是忍住了。
路上，小海馬慢慢地走著，小心地保護著蘋果。回到家後，小海馬趕緊把好朋友小兔子叫到了家裡，高興地說：「我們是好朋友，一起分享這個大大的紅蘋果吧！」
小白兔看到這個蘋果，羞愧地低下頭，因為它從來沒有想到要分享給別人，還欺騙了小象。直到美味的蘋果吃完了，小白兔還是沒嘗出蘋果的香甜，而小海馬卻嘗到了最香甜的味道，因為它懂得分享。
（五）小松鼠的蘋果
一天下午，小松鼠在森林裡發現了一個大蘋果。這個蘋果又大又香，小松鼠從來也沒見過，相信在整個森林裡面，也很難找到這樣好吃的蘋果。
當小松鼠正在欣賞這個大蘋果的時候，他的好朋友小白兔剛好經過，看到了這個蘋果，小白兔很想嘗嘗這個蘋果，並建議大家一同分享。小松鼠卻很自私地說：「這個又香又甜的大蘋果，差點連我
小白兔聽了這番話，傷心地離開了。由於蘋果太香的關系，小猴子、小豬、小象和小花貓等也來到了小松鼠的跟前，希望可以與他分享蘋果，他們甚至拿出了自己最心愛的東西與他交換，可惜全被小松鼠拒絕了。
最後小松鼠覺得大家太煩，便跑到老遠的山洞裡，准備避開其他朋友，獨自把蘋果吃掉。
當小松鼠咬第一口時，覺得這個蘋果的味道實在太香了！便忍不住一口接一口，不停地吃這個美味芬芳的蘋果。可是這個蘋果實在太大了，當小松鼠吃到一半的時候，肚子已經脹得像個皮球，實在不能吃掉剩下的那一半了。
但小松鼠卻對自己說：「這么辛苦才能獨自享受的蘋果，無論怎樣辛苦，也要把它吃完，不能分給其他的朋友！」
於是，小松鼠繼續努力，一口一口地咬著蘋果，一個多小時後，蘋果張開吃完了。可是因為吃得太飽，小松鼠的肚子開始疼了起來，最後連路都走不了，在山洞裡痛苦地呻吟。遠處的小白兔聽到小松鼠的叫聲，在山裡四處尋找，用了整整一個晚上，才把昏倒在山洞裡的小松鼠救回家。
小松鼠蘇醒以後，得知是小白兔救的自己，便很感激地說：「謝謝你救了我！可是我這么自私，你為什麼還要救我呢？」小白兔微笑著說：「因為我們是好朋友！」
❺ 關於讓人學會感恩的小故事
感恩小故事一：
子路借米孝敬父母
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點米也沒有，怎麼辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？
於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。
感恩小故事二：
沙漠中的一對朋友
曾經有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什麼原因，他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌。那個人很傷心很傷心，於是他就在沙里寫道：「今天我朋友打了我一巴掌」。寫完後，他們繼續行走。
他們來到一塊沼澤地里，那個人不小心睬到沼澤裡面，另一個人不惜一切，拼了命地去救他。最後那個人得救了，他很高興很高興。於是拿了一塊石頭，在上面寫道：「今天我朋友救了我一命」。朋友一頭霧水，奇怪得問：「為什麼我打了你一巴掌。你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？」
那個人笑了笑回答道：「當別人對我有誤會，或者有什麼對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉。而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風吹雨打也忘不了。」
感恩小故事三：
包公辭官照顧父母
包公即包拯，在宋仁宗天聖五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，後來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不願隨他到他鄉去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年後，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉親們的苦苦勸說下才去的。父母不願意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時代是很少見的，因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束。辭去官職照料自己。歷史書上並沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。
不管情況如何，包公能主動地辭去官職，還是說明他並不是那種迷戀官場的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。
❻ 鬱金香的傳說故事
1.從前有位美麗的少女，繼承了父親開朗的個性.一個溫暖的春天，少女提著裝滿各式種子的花籃，到處播撒種子，期待向能為春天增加美麗的色彩。美麗的少女走累了，找了一處陰涼的河邊坐下來休息，風神布魯斯無意間發現了她，不禁產生愛慕之心，想娶她為妻。女孩發現後害怕得躲到薔薇花叢下，不死心的布魯斯仍不斷地追求她，但始終達不到目的，只好過著憂傷的日子而且越來越不快樂。有一天，失去理智的布魯斯看見了正在草原上採花的少女，便像獵人追逐野獸般的窮追不舍，美麗的少女害怕得到處躲藏，可憐的她累得兩腿發軟，走投無路之下，只好求助於女性的守護神--潔安娜。布魯斯正要抓住女孩的一剎那，少女突然消失了，原地卻長出一株開著美麗花朵的花兒。據說這是潔安娜為了救助女孩而將她變成的，人們為了紀念她，就以其芳名--「鬱金香」 來替此花命名。
2. 傳說是秋之神「貝爾資烏努」在無意間遇上一位美麗姑娘，一見鍾情後苦追不舍。但是姑娘無意，為了擺脫秋神對她的糾纏，便向天神祈禱，希望讓自己變成一朵花，天神被姑娘感動，遂將姑娘變為一朵美麗的鬱金香。
3.荷蘭也曾經有一則類似的故事:據說有位美如天仙的少女，同時被三位勇士愛上，勇士們各獻上了自己的傳家之寶一一王冠、寶劍和黃金來求婚，而這位嫻淑的少女卻不願意傷害任何一位勇士的心，於是求助於花之神將她變成花朵，而鬱金香正是這位少女的化身。因此在歐洲，有鬱金香的花朵象徵王冠，葉片象徵寶劍，球根則代表黃金的說法。
❼ 關於孩子在學會分享這方面的故事有哪些
教會孩子學習「分享」
分享是托班幼兒交往的常用手段。
然而托班幼兒正處於自我意識
最強烈的時期，強調自我為中心，具有非常強烈的獨占意識，不願理
解也無法理解他人的想法。
雖然生活環境得以優化，
但沒有與兄弟姐
妹共同生活的經驗及互愛互讓的經驗和相應的訓練。
孩子在家中是一
顆星六人捧，
孩子想要什麼大人就給什麼，
好吃的東西總是先讓孩子
吃，
好玩的東西也是想要什麼大人就給買什麼。
於是幼兒這種「唯我
獨享」「唯我獨尊」的心理在得到成人的默認之下滋長，
從而形成了
「我的東西是我的，別人的東西也是我的！」矛盾心理，他們樂意接
受別人的東西，
卻不願將自己的東西讓與別人。
到了幼兒園也表現的
和在家一樣，把玩具占為己有，看到喜歡吃的就自個兒吃，根本不會
想到與別人一起分享。
有時就為了擁有一個玩具，
大家都相互不肯謙
讓而發生爭執，這種現象如不加以糾正，是不利於孩子發展的。而分
享是與他人在情感和物質上的共享，
是一種親社會行為，
有助於更好
的與他人交往，建立良好的社會關系，以適應社會生活的需要。針對
托班幼兒的心理特點及所處的環境，
我們在日常生活中有意識的進行
了培養，使小班幼兒的分享行為逐步轉變成內化的自覺行為。
（一）讓幼兒明白分享不是失去，而是獲得快樂。
幼兒不願意與他人分享，很重要的一點是他們認為分享就是失
去：我好吃的東西沒有了，
我好玩的玩具給別人玩了，我暫時沒有的
玩了。所以必須要讓幼兒真正認識「分享」的意義。告訴幼兒好的東
西大家一起分享才最快樂，讓幼兒明白「我的東西分給你，你快樂我
也快樂」的道理。在結合國慶、聖誕節、以及年級組的教科研研究課
題，我們開展了多次分享活動，這包括與小班小朋友一起開展的「好
吃的食物」
、
「好玩的玩具」
、
「看誰最最棒」的體育競賽活動等，讓幼
兒相互間體驗到大家一起分享好吃的食物、
一起玩好玩的玩具、
一起
參加體育比賽等，
共同得到了物質分享和精神分享。
而且在這樣的分
享活動中，
幼兒感受到這樣的分享行為是很快樂的，
都爭著下次一定
還要與他人一起分享自己的快樂。
文學作品中的正面形象最有利於幼兒分享認知的培養。通過講
述「孔融讓梨」的故事。
讓幼兒理解大家為什麼表揚孔融，
使幼兒懂
得分享和謙讓是一種優良的品質，
鼓勵他們用自己的實際行動向孔融
學習。利用情景表演《做客》
，教育幼兒分享是一種美德，讓幼兒從
感情上認識什麼是分享，
怎樣與別人分享，
初步了解只有與大家共同
游戲，共同分享快樂，才是真正的快樂。
（二）巧妙利用偶發事件，讓幼兒感受分享的快樂。
教師要在班級中建立起一個溫馨、和諧的環境，當幼兒把東西
發給同伴吃時，
請幼兒學會用語言表達對別人的感謝，
從內心體驗分
享的快樂。
當老師請幼兒幫忙做了一件小事，
我們會對幼兒說
「謝謝」
。
如果我們幫幼兒穿衣服、系鞋帶等，幼兒也會對我們說「謝謝」
。讓
幼兒知道，不管是大人還是小孩，請別人幫忙都要說「謝謝」
，幫助
別人和被人幫助都是快樂的，
這種快樂是我們通過語言表達和彼此的
心靈感受來進行分享的。
經常利用偶發事件，及時表揚能關心其他小朋友的幼兒，幫助
幼兒樹立正確的道德觀。有意識地引導幼兒關心周圍的每一位同伴，
從而形成一種互相關愛、
融洽友好的同伴關系。
記得冬天天冷的時候，
孩子們衣服穿得很多，
自理能力有差，
每天中午午睡脫衣服時都要教
師一個一個脫，幼兒等待的時間非常長。有一天，季子言、李志鵬和
王軒三位小朋友站在床上圍在一起，
仔細一看我才發現，
原來是季子
言和李志鵬小朋友在幫王軒小朋友脫褲子，
兩人一人拽一隻褲管，
終
於幫助王軒小朋友脫下了褲子。
脫好後，
王軒還有禮貌的對他們說
「謝
謝」
。隨即我就表揚了三位幼兒之間相互幫助的行為，鼓勵其他幼兒
跟他們一起學習。
這其實也是幼兒相互之間自發的分享行為，
因為有
了平常教師努力營造的關愛、幫助、分享、溫馨的環境氛圍，才能讓
幼兒萌發關愛他人的行為，才能體驗到那種快樂。
（三）樹立榜樣，激勵幼兒分享行為的學習。
榜樣的力量是無窮的，托班幼兒常常是通過觀察和模仿來學習
的。
在幼兒園，
教師是幼兒模仿的重要對象。
所以，
教師要做有心人，
為幼兒做好行為示範。
如有意識地將自己的物品讓幼兒分享。
當看到
幼兒一人獨自在看書、
玩玩具時有意地走過去說：
「我和你一起看好
嗎?」「我和你一起玩吧。
」待幼兒體驗到分享帶來的樂趣後，幼兒便
會自覺產生分享的動機，模仿老師的行為。
同伴也是幼兒觀察學習的榜樣，
老師要有意識的在同伴中樹立好
典型，
讓其他幼兒學習。
當幼兒能較好地與同伴一起分享玩具或食物
時，教師要及時地給予肯定、鼓勵，如「
xx
把自己的好吃的餅干分
給了大家吃，你們開心嗎？」
「你能把玩的玩具給大家一起玩，真
大方！」教師贊許的目光、肯定的語言、微笑的面容，以及輕撫孩子
的肩膀、翹起大拇指等贊許的言行，給予幼兒極大的鼓勵，情感得到
極大的滿足，從而進一步強化分享合作的動機，願意更多地、自覺地
做出分享行為，
期望得到老師的表揚，
同時也激勵其他的幼兒去模仿
和學習。
（四）教會幼兒一些必要的分享交往技能，促進分享行為的產生。
有很多幼兒不太會分享或缺乏分享意識，教師要給予適時的引
導，針對不同情況，給予不同的建議。在娃娃家，徐苓璠看到宋永悅
手中的胡蘿卜，
伸手就去拿，
急得宋永悅大聲喊：
「是我的！
是我的！
」
而徐苓璠就是不還給宋永悅，
反而把胡蘿卜藏到了身後，
眼看兩人就
要動起手來了，我忙說：
「徐苓璠你應該跟宋永悅商量一下，
『胡蘿卜
借給我玩玩好嗎？』
」看到老師的介入，兩人都停下了手。徐苓璠學
著我的話：
「給我玩玩好嗎？」宋永悅猶豫了一下，說：
「這是我的。
」
還不樂意呢，
怎麼辦呢？徐苓璠看著我，
可是手還捏著胡蘿卜。
我說：
「悅悅，你的胡蘿卜是從哪裡買來的？你也幫徐苓璠買一根吧！
」宋
永悅一聽，
趕緊拉著徐苓璠的手，
帶著她去超市買了。
買到了胡蘿卜，
兩人的心裡都美滋滋的。
作為教師，
我們還應盡量多為幼兒創造自由交往的機會，
鼓勵個
別幼兒參與集體活動，啟發他們相互交流、協商、協調，引導他們把
自己的書和玩具拿出來與小朋友一起玩一起看，
在看看、
玩玩的過程
中，
教師適當培養孩子進行合作，
讓幼兒充分感受到與人交往的樂趣。
在晨間游戲時，
為讓幼兒了解輪子的滾動，
我發動幼兒把家中的圓形
玩具帶來，放在區域中玩。
張睿慧欣剛想伸手拿圓形的輪胎，李佳育
忙一把拿起，護在胸前說：
「這是我的。
」一副不給的樣子。
「昨天你
不是玩小朋友的車了嗎？如果這樣小氣，
下次，
小朋友也不願意給你
玩了。再說，如果你想玩玩具小朋友不給你玩，你心裡難過嗎？」聽
了我的話，
佳育仔細思考了一下，
還是把手中的汽車遞給了張睿慧欣。
當孩子之間發生矛盾時，
首先要求他們應該在他人的位置上想想，
使
他們學會考慮別人的感受，形成換位意識，從而克服自我中心，形成
與人合作、共享的品質。
平時，我們還會有意識的引導幼兒一起討論，如：玩具少、人多
怎麼玩？小朋友帶來的玩具怎麼玩才更有意思？你想玩別人的玩具
應該怎麼做？等等問題來引導幼兒怎麼去學會與別人分享：
玩具少大
家可以輪流著玩；
小朋友的玩具可以交換著玩；
想玩別人的玩具要征
求別人的同意，
他
（她）
答應了才能玩„„。
有時幼兒表現的很固執，
可以讓他們體驗一下獨占帶來的直接後果。
一次，
徐苓璠從家帶了許
多好吃的，別的小朋友見了都上來向她要，可是，她一個也不給，小
朋友都沒趣的走了。過了一會，張睿慧欣帶來了糖與大家分享，分給
小朋友。徐苓璠見了也去要，結果張睿慧欣說：
「不給你，你好吃的
都不給小朋友吃。
」說的徐苓璠低下了頭，最後想想還是用自己的好
吃的去換了張睿慧欣的糖。
有了這樣的經歷，
幼兒遇到同樣的事時就
會考慮，自己「小氣」會帶來怎樣的後果。同時，教師還要引導幼兒
❽ 知道鬱金香的故事
鬱金香的故事
在花卉的天地里，鬱金香堪稱為大名鼎鼎的洋花。它的確切起 源已難於考證。但在500多年前因中亞地區的人所戴的頭巾與鬱金香花形相似，其原名Tulipa就是土爾其「頭巾」之意。故有的專家認為它的原產地大概是在土耳其和地中海一帶。至1863年傳至荷蘭。嗨，好傢伙。熱愛奇花異卉的荷蘭人意一下子把鬱金香捧上了天。他們對它那種美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。
有人還編了一個故事：古代有位美麗的少女住在雄偉的城堡里，有三位勇士同時愛上了她。一個送她一頂皇冠；一個送把寶劍；一個送塊金堆。但她對誰都不予鍾情，只好向花神禱告。花神深感愛情不能勉強，遂把皇冠變成鮮花，寶劍變成綠葉，金堆變成球根，這樣合起來便成了鬱金香了。這個故事更加深了荷蘭人對這花的印象。甚至有宣傳媒介還宣揚一句箴言：「誰輕視鬱金香，誰就是冒犯了上帝。」終於一場「鬱金香熱」席捲荷蘭全國以至歐洲。不少人認為「沒有鬱金香的富翁也不算真正的富有」。有的人竟寧願用一座酒坊或一幢房子去換取幾粒珍稀的種頭。這許許多多的「狂人舞曲」卻把荷蘭奏富起來了。19世紀之初荷蘭全國只種鬱金香130英畝，到了20世紀中葉已發展到兩萬多英畝，佔全世界鬱金香出口總量的80%以上，行銷125個國家，被譽為「世界花後」。這個超級拳頭產品的出現，使鬱金香當然無愧地成為國花，也無愧與風車、乳酪、木鞋一道被定為「四大國寶」了。
鬱金香屬於百合科多年生草本植物。經過園藝家長期的雜交栽培，目前全世界已擁有8000多個品種。它色彩艷麗，變化多端，以紅、黃、紫色最受人們歡迎。但開黑色花的鬱金香，卻被視為稀世奇珍。19世紀，法國作家大仲馬所寫的傳奇小說《黑鬱金香》，贊美這種花「艷麗得叫人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來」。其實，純黑的花是沒有的。黑鬱金香所開的黑花，並不是真正的黑色，它有如黑玫瑰一樣，倒是紅到發紫的暗紫色罷了。這些黑花大都是通過人工雜交培育出來的雜種。諸如荷蘭所產的「黛顏寡婦」、「絕代佳麗」、「黑人皇後」等品種所開的花都不是純黑的。近據國外報道，有一種真正黑色的品種開始問世。但香港花界人士說眼下尚在尋尋覓覓、祈祈盼盼之中。可惜我國的民情不喜歡用黑花過年，故再新再奇也不易使人解開腰包。在國外因洋人喜插切花，而鬱金香的花柄長達四、五十厘米，我國大多用作盆花，那就顯得花高葉矮，有點像跳芭蕾舞的味兒了。如果能加以矮化處理，恐怕會更加秀麗.
鬱金香因喜歡在冷涼的氣候生長，花期又只有10天左右，除了北方之外嶺南各地難以繁殖種頭，每年總得依靠百口。按照它的習性要經歷一段冷藏的刺激才能誘發花芽分化。
鬱金香原產伊朗和土爾其高山地帶，形成了適應冬季濕冷和夏季乾熱的特點。喜溫暖、濕潤，夏季涼爽、稍乾燥的環境。宜富含腐殖質、排水良好的沙壤土。
❾ 鬱金香的傳說
1.浪漫傳說
在古歐洲，有一個美麗的公主住在一棟城堡里，有三位英俊的騎同時愛上了她。公主非常發愁，不知該如何選擇，因為三位男士都如此優秀，只好向花神求助，花神於是把她化成鬱金香，皇冠變為花蕾，寶劍變成葉子，黃金變成球根，就這樣同時接受了三位騎士的愛情，而鬱金香也成了愛的化身。
2.獨一無二
據說海牙有一個鞋匠，在一小塊種植園上培育出了一株罕見的「黑色」鬱金香，消息傳開後，一夥來自哈勒姆的種植者拜訪了他，說服他把花賣給他們，最後，鞋匠以1500荷蘭盾的高價把自己的寶貝賣給了他們，沒想到，買家中有一個人立即把黑色鬱金香摔到地上，用腳將其踩成一灘爛泥。鞋匠驚呆了。
買家們卻輕松地解釋說，他們也培育出了一隻黑色鬱金香，為了確保自己的花是獨一無二的，他們情願付出一切代價，若有必要，上萬荷蘭盾也在所不惜。
3.財富的象徵
那時人們很難相信一個不擁有鬱金香的人會是一個富翁，以至於有人寧願用一座酒坊或一幢房屋去換取幾粒稀有鬱金香的球根，投機的浪潮激起了大量泡沫，宛如今天的股市。
市場上聲稱的鬱金香數量遠遠超過了鬱金香的實際種植量，人們對鬱金香的狂熱終於使荷蘭的鬱金香市場不能承受其重，於1637年迎來了崩潰，釀成了人類有明確記載的第一次資產泡沫和金融危機。
(9)關於學會分享的小故事鬱金香擴展閱讀：
1.紅色鬱金香
紅色給人一種熱情奔放的感覺，因而，紅色的鬱金香的含義也非常的直白：我愛你。它代表的是愛的告白、愛的宣言、喜悅、熱愛。
2.黃色鬱金香
黃色鬱金香是高雅、珍貴、財富、愛惜、友誼的象徵。
3.粉色鬱金香
粉色是柔美嬌艷的象徵。粉色鬱金香的花語是美人、熱愛、愛惜、友誼、幸福。
4.紫色鬱金香
紫色有著紅色的浪漫和高貴，也有著黑色的神秘與憂傷。紫色的鬱金香有著致命的吸引力，它代表著高貴的愛、無盡的愛、忠貞的愛。
5.黑色鬱金香
黑色的鬱金香比較少見，它代表著神秘和高貴。
網路--鬱金香
❿ 求關於鬱金香的故事
1.最早生長地區 最早的 原生鬱金香 盛開於帕米爾高原的山坡上，一直蔓延到天山腳下和山谷回之中，即中國西藏和俄答羅斯、阿富汗接壤的地區。（由於其生命力頑強，後發現整個中亞平原上也瘋長著鬱金香）
2.土耳其人最早居住在西伯利亞草原，之後跨過達達尼爾海峽（1354年）佔領了巴爾干半島大部分地區。16世紀初，鬱金香被栽種在土耳其國王的花園里，且鬱金香被認為是最聖潔的，更連字面上都有神的花朵之意。
3. 16世紀末，鬱金香才緩慢的傳到了歐洲 種植在王室花園中，17世紀初，荷蘭爆發了鬱金香熱。之後鬱金香成為荷蘭國花，而後來鬱金香救了不少人（二戰後期荷蘭人在飢餓的冬天把大量的鬱金香吃掉了）
我只講了一些片段 有興趣可以從網上查到更多，鬱金香的故事！
鬱金香是是土耳其、荷蘭、哈薩克的國花。